新大象版三年級下冊科學(xué)第二單元《電與我們的生活》全部課件（共5課時(shí)）

2.1生活離不開電新大象版三年級科學(xué)下冊停電了

停電會對我們的生活產(chǎn)生什么影響？停電了

同學(xué)們，想一想電的作用到底有多大？把停電可能造成的影響寫下來，看誰寫得多。停電了

電的作用可真大，要是沒有電，整個(gè)社會簡直就要癱瘓了……停電可能造成的影響：1.電飯煲無法做飯2.電視無法觀看，看不成動畫片3.電燈不亮，作業(yè)完不成4.電梯無法運(yùn)行5.空調(diào)無法工作6.晚上一片漆黑…………電的作用很大！看來我們的生活處處都離不開電！

生活中哪些地方用到了電?列舉電器的名稱和功能。說一說電給人類生活帶來了怎樣的變化。電與我們的生活電與我們的生活電器名稱用途電轉(zhuǎn)化成了什么被取代物電飯鍋?zhàn)鲲垷嵬猎?、煤爐手電筒照明光火把、蠟燭電風(fēng)扇乘涼風(fēng)紙扇、蒲扇……小貼士：

電冰箱、電視機(jī)等電器用的電是發(fā)電廠提供的交流電；

手機(jī)、手電筒等用的是電池提供的直流電。

電是一種能量形式，可以使燈泡發(fā)光、給食物加熱、推動機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)、使音箱發(fā)出聲音。太陽發(fā)出的光和熱、物體發(fā)出的聲音等也都是能量的不同表現(xiàn)形式。電是怎樣連到電器上的？電是從哪里來的？為什么開關(guān)能夠控制電器的工作與停止？

電已成為現(xiàn)代生活中不可缺少的能源。對于電，請同學(xué)們互相討論，還有哪些想了解的問題？熱光取暖交流電電池能量聲音再見2.2點(diǎn)亮小燈泡新大象版三年級科學(xué)下冊

怎樣才能讓小燈泡亮起來？

觀察小燈泡、電池、導(dǎo)線的結(jié)構(gòu)，猜想連接方法，畫出猜想連接圖，制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。燈絲玻璃泡金屬殼絕緣材料金屬觸點(diǎn)金屬架觀察燈泡的結(jié)構(gòu)：正極負(fù)極觀察電池的結(jié)構(gòu)：“點(diǎn)亮小燈泡”實(shí)驗(yàn)計(jì)劃探究的問題：怎樣連接才能讓小燈泡亮起來呢？實(shí)驗(yàn)器材：小燈泡、電池、導(dǎo)線我們猜想的連接方法：……

同學(xué)們，要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試多種思路和多種方法。①小燈泡②電池導(dǎo)線材料超市

根據(jù)自己制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并嘗試更多的連接方法，看看是否還有其他的連接方法能讓小燈泡亮起來。安全提示：

如果把電源的兩極直接用導(dǎo)線連在一起，就會造成短路。

短路會產(chǎn)生巨大的電流，會燒毀電源或?qū)Ь€，甚至引起火災(zāi)。所以我們連接線路時(shí)要避免短路。①：+~A/-~B②：+~B/-~A

把自己點(diǎn)亮小燈泡的連接方法和其他小組的比一比，看看有什么共同點(diǎn)。

觀察小燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖和小燈泡點(diǎn)亮?xí)r與電池的連接方式，看看有什么發(fā)現(xiàn)。

觀察那些”失敗“的連接，分析一下原因。

這樣連接，在電池正、負(fù)極之間形成了一個(gè)閉合回路，這個(gè)閉合回路中就有了電流。電流通過小燈泡時(shí)，小燈泡就發(fā)光了。這種由電源、導(dǎo)線、燈泡組成的閉合回路就叫電路。究究的臺燈不亮了。想一想，可能有哪些原因？正負(fù)兩電流電路短路燈絲金屬殼再見2.3控制電路新大象版三年級科學(xué)下冊

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要隨時(shí)控制電燈的亮和滅。那么，我們用什么方法來控制小燈泡的亮和滅呢？

設(shè)計(jì)帶開關(guān)的電路，畫出電路連接圖，并檢查電路連接是否正確。

控制小燈泡亮與滅的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河瞄_關(guān)控制小燈泡的亮與滅實(shí)驗(yàn)器材：開關(guān)、電池盒、電池、導(dǎo)線、燈座、小燈泡。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：導(dǎo)線燈座小燈泡①開關(guān)②電池盒電池

開關(guān)電池盒電池導(dǎo)線燈座小燈泡材料超市

先把開關(guān)處在斷開狀態(tài)，再根據(jù)自己的設(shè)計(jì)連接電路。反復(fù)閉合和斷開開關(guān)，觀察并解釋它是怎樣控制電路的。

電源、導(dǎo)線、用電器和開關(guān)是構(gòu)成電路的必要元件。切斷閉合回路是控制電路的一種常用方法。制作紅綠燈

彩色筆小燈泡導(dǎo)線橡皮干燥的木板圖釘曲別針……材料超市

利用這些材料，你能制作一個(gè)紅綠燈嗎？1.分別把兩個(gè)小燈泡涂成紅色和綠色。2.用一塊大橡皮制作一個(gè)簡易燈座。3.制作一個(gè)簡易的電路選擇開關(guān)。4.把它們連接起來。亮不亮電源用電器斷開導(dǎo)線開關(guān)再見2.4導(dǎo)體與絕緣體新大象版三年級科學(xué)下冊為什么插插頭時(shí)，手只能接觸它的塑料外殼？塑料真的不導(dǎo)電嗎？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。開關(guān)燈座小燈泡①電池盒②電池導(dǎo)線

電池盒電池導(dǎo)線開關(guān)燈座小燈泡塑料材料超市⑦塑料

我們身邊還有哪些材料導(dǎo)電，哪些材料不易導(dǎo)電？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢測它們的導(dǎo)電性，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

“物體導(dǎo)電性測試”實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y試常見材料的導(dǎo)電性。測試材料：塑料、干木片、鋼絲......實(shí)驗(yàn)方法：把待測材料接到電路中，觀察燈泡是

否能否發(fā)光。實(shí)驗(yàn)記錄：材料塑料干木條銅絲……是否導(dǎo)電材料塑料干木條銅絲……是否導(dǎo)電否否是……實(shí)驗(yàn)記錄：根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，測試所選材料的導(dǎo)電性，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

絕緣體的絕緣性并不是絕對的。在特殊情況下，絕緣體也會導(dǎo)電。比如干燥的木棒不導(dǎo)電，潮濕的木棒就能導(dǎo)電。小貼士

像銅絲、鐵釘?shù)纫子趯?dǎo)電的物體被稱作導(dǎo)體，像塑料、橡膠等不容易導(dǎo)電的物體被稱作絕緣體。導(dǎo)體絕緣體發(fā)光再見2.5用電安全新大象版三年級科學(xué)下冊安全用電：

怎樣才能做好安全用電的宣傳呢？小組交流并制訂一個(gè)可行的方案。我們應(yīng)該先了解不安全用電可能引起哪些危害?？梢匀D書館查閱資料，也可以上網(wǎng)查......我們還要考慮宣傳的方式......

安全用電宣傳計(jì)劃

活動目的：宣傳安全用電知識。

活動時(shí)間：......

活動地點(diǎn)：學(xué)校、生活小區(qū)......

活動準(zhǔn)備：了解安全用電常識，制作宣傳標(biāo)語和宣傳手抄報(bào)............

多途徑學(xué)習(xí)安全用電知識，爭做優(yōu)秀的安全用電宣傳員。安全用電資料卡1.不攀爬電線桿，遠(yuǎn)離高壓電氣設(shè)備，不在高壓線下放風(fēng)箏或釣魚。2.不在電線上晾曬衣物，不用濕手操作電器。3.不用電線破損的電器。4.不直接去拉觸電者。5