小學生作弊認錯檢討書(5篇)

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小學生作弊認錯檢討書篇一

您好！

在上次期中考試中，前幾天復習的時候，我沒有認真復習。由于平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。假使平日不認真學，考試也就不會有好成績。

在第一天下午考xx的時候，試卷在發(fā)下來之后，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然后細心一看題，就感覺做過，好像是配套練習冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書開啟一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。

我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，確定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了。

她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學在翻本子了。說給我們xx分，我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應(yīng)當和老師頂嘴的。

每個人都應(yīng)當相互尊重，每個人都是平等的！

我最不應(yīng)當?shù)氖亲鞅?，都是我的虛榮心在作怪。

我現(xiàn)在真的很悔恨，悔恨沒有聽您的話，我知道世上沒有賣悔恨藥的，雖然您

沒有嚴肅的批評我，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正！

我下定了決心，以后上課盡量地認真聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課積極發(fā)言，把自己的壞習慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應(yīng)當會做了，也不會作弊了，成績也會提高了。我一定會讓同學們刮目相看的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學生作弊認錯檢討書篇二

愛戴的老師：

您好！

在此，我懇切地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平日關(guān)系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是十分錯誤的。

這樣做破壞了考場的紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應(yīng)當是嚴肅的，只要是違紀，都是不應(yīng)當?shù)摹?/p>

其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依靠性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對的。假使我真的想要獲得好成績，應(yīng)當是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。

所以，這樣做真的很不應(yīng)當。我覺得這件事暴露了我在思想上還有好多需要改進的地方.

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，假使我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

在這里，我向老師，也向所有人莊重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)視我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，感謝！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學生作弊認錯檢討書篇三

尊敬的老師：

關(guān)于帶輔導書抄答案的事情，現(xiàn)在我向你做出深刻檢討。面對我這樣的考試作弊行為，我感到深深的后悔。

回想錯誤，我在考試期間帶著輔導書抄襲答案，這是一種嚴重的考試違紀行為，違反了學校紀律，觸犯了學校規(guī)章。

面對錯誤，我感到羞愧、后悔。通過您的批評教育，讓我更加深刻地認識到了錯誤。這次錯誤，充分地說明白我缺乏考試紀律意識，也尚失了基本的考試誠信態(tài)度，更反映出我平日沒有認真學習，沒有踏踏實實地積累學識而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀行為度過考試。

現(xiàn)在我深深地認識到了錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學生作弊認錯檢討書篇四

尊敬的班主任：

您好，依照您的指示，我對自己做深刻檢討。檢討我在校期間違反課堂紀律、考試作弊以及影響同學學習等等不良表現(xiàn)的深刻反省，此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與懊悔，在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書。

分析我違反課堂紀律、考試作弊與影響同學學習等行為，我通過檢討深刻認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求，任由自己散漫放縱很長時間。

首先，我違反課堂紀律。在3月份開學以來，我屢屢在數(shù)學課、英語課上頑皮搗蛋，向同學丟紙團。無視班級課堂紀律，不顧及身邊同學感受，嚴重影響班風學風。讓本班級在整個學校里的形象受到影響損害，讓班主任顏面無光。

其次，我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機，雖然沒有確鑿證據(jù)說明我作弊，但是學校明文規(guī)定考試期間阻止攜帶通訊工具。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響。

問題的發(fā)生，充分暴露出我的思想品格、為人素養(yǎng)上的嚴重問題。另一方面，對于我這樣一個即將小升初的學生來說，這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè)。

此次班主任老師對我的嚴肅斥責，正是給我一次改過自新、重新做回好學生的機遇。如今我經(jīng)過面壁思過，深刻檢討以及在班主任的嚴肅斥責下。充分認識到自己錯誤的嚴重性。

感謝班主任給予我改正機遇，我必定深刻檢討自己，認清自己問題所在，在今后學生生活當中盡自己最大努力加以改正：

第一，一定堅守課堂紀律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為。我愿意立下“證明書〞，貼于班級黑板報上。請同學們監(jiān)視！

其次，今后我無論期中、期末等大小考試一律只帶筆進場。手機已經(jīng)被班主任沒收了，我也不再追要。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯誤行為的發(fā)生。

最終，發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學習生活當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學生作弊認錯檢討書篇五

尊敬的班主任老師：

在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正方法。

回想錯誤經(jīng)過，近三個月在校生活學習期間，我是嚴重地放松了自身思想品德要求。上課不認真聽講、思想開小差、考試作弊違紀、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負小同學，并且我還收錢替同學做作業(yè)，更為嚴重的是我修改考試成績，欺瞞家長。

經(jīng)過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯誤感到十分之羞愧，我的錯誤充分說明白我的思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。

現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質(zhì)分析開始，完全改造自我，改正錯誤：

第一，我準備先完全地清空一下自己的大腦，深刻認識我之錯誤，清理掉原先寄放的不良思維與不良品性，然后切實地提高思想品德認識。

其次，我要完全地根據(jù)每一點錯誤向當事同學認錯道