幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案11篇

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案11篇

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案1

重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)，幼兒園作為孩子們成長(zhǎng)的培訓(xùn)基地，我們做了一次活動(dòng)，為的就是引起孩子們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的重視，讓他們學(xué)會(huì)感恩。

一、活動(dòng)主題

“濃濃祖孫情快樂過(guò)重陽(yáng)”

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、訓(xùn)練幼兒敬重老人、長(zhǎng)輩；明白關(guān)懷他人。

2、透過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié)，培育幼兒敬重祖輩，并進(jìn)一步感受家的暖和。

3、體驗(yàn)活動(dòng)開心、歡快的氛圍，鼓舞幼兒專心參與群眾活動(dòng)。

4、在活動(dòng)中初步培育幼兒動(dòng)手潛力與合作潛力。

三、活動(dòng)時(shí)間

1、活動(dòng)預(yù)備與策劃時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前5天

2、活動(dòng)開展時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，大約1個(gè)小時(shí)

四、活動(dòng)預(yù)備

1、簽名表

2、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲。

3、每人兩個(gè)桔子

五、活動(dòng)流程

1、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，進(jìn)班后簽名，找到幼兒坐下來(lái)。

2、老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

（1）師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎？

孩子：重陽(yáng)節(jié)。

老師：對(duì)了，也是敬老節(jié)，重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里，和小伴侶們一齊慶祝節(jié)日，提前過(guò)一個(gè)有好處的重陽(yáng)節(jié)，你們快樂嗎讓我們用熱鬧的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參與活動(dòng)。我們一齊對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日歡樂”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了許多，給我們好吃的，好玩的，永久把我們當(dāng)成珍寶，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻！

（2）觀賞重陽(yáng)節(jié)ppt，老師講解相關(guān)學(xué)問(wèn)資料。

3、結(jié)合音樂親親老人，感受親子的樂趣

4、老人表演節(jié)目：時(shí)間看節(jié)目打算

5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌

6、每位孩子兩個(gè)桔子，剝桔子給老人吃

7、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案2

一年一度的重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨，我園特別重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為此開展以“xxx”為主題的活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

時(shí)間：XX年XX月XX日

二、活動(dòng)主題

敬老愛老，從我做起

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、簡(jiǎn)潔了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、明白要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。

3、透過(guò)社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語(yǔ)表達(dá)。

四、活動(dòng)預(yù)備

折紙作品（親子作品）、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地

五、活動(dòng)過(guò)程

重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

2、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。

3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。

4、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”

1、活動(dòng)前：

提示在社區(qū)活動(dòng)時(shí)留意平安，不四散亂跑。

留意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。

爭(zhēng)論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)

2、實(shí)踐活動(dòng)：

根據(jù)規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：

鼓舞孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的

溝通：對(duì)這天的活動(dòng)的感受

爭(zhēng)論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?/p>

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案3

幼兒進(jìn)展目標(biāo)：

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和老人一起歡慶節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出主題

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶到光榮院探望那里的爺爺奶奶，和她們一起過(guò)節(jié)老過(guò)節(jié)，快樂嗎？

（2）介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1、給老人們獻(xiàn)上細(xì)心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

_歌曲："_____"_律動(dòng)："_____"_歌表演："_____"_兒歌："____"

2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永久記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

3、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，使老人感覺到親人的暖和。

4、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精致愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案4

活動(dòng)預(yù)備

為讓幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)有更深刻的熟悉，在活動(dòng)開頭前的一個(gè)月內(nèi)可開展相關(guān)活動(dòng)，并將本月作為“九九·敬老月”，豐富幼兒關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)閱歷，（也可在本月內(nèi)由園所組織到敬老院、社區(qū)等地身體力行地關(guān)愛老人）。例如：

（1）收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室或大廳、操場(chǎng)；

（2）釀制菊花酒；

（3）學(xué)習(xí)和把握幾句重陽(yáng)節(jié)祝愿的話語(yǔ)，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)幾句暖和的話；

（4）家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育幼兒關(guān)愛老人的情感。

活動(dòng)結(jié)構(gòu)

本次活動(dòng)為集體活動(dòng)，集體活動(dòng)在幼兒園的室內(nèi)多功能大廳或者室外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行。整場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間在2個(gè)小時(shí)左右，支配如下：

詳細(xì)活動(dòng)流程

導(dǎo)入活動(dòng)

1.幼兒園在節(jié)日當(dāng)天循環(huán)播放音樂《感謝》

2.在沿途支配著統(tǒng)一服裝的老師引導(dǎo)家長(zhǎng)到達(dá)指定地點(diǎn)，為參與活動(dòng)的家長(zhǎng)指明方向；

3.此次活動(dòng)由一名老師和一名大班幼兒來(lái)主持。

1．故事表演《重陽(yáng)節(jié)的故事》活動(dòng)時(shí)間：8分鐘音樂預(yù)備：背景音樂《且聽風(fēng)吟》（見附件音樂1）；道具預(yù)備：劍、茱萸葉子一包、菊花酒人員預(yù)備：仆人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹?；顒?dòng)過(guò)程：幼兒上臺(tái)介紹自己扮演的角色，然后分角色進(jìn)行表演。幼兒表演時(shí)老師可說(shuō)旁白。另附故事：

很久很久以前，有一個(gè)人叫桓景，家里有爸爸媽媽、兄弟姐妹許多人，他們過(guò)得特別快樂。

可是突然，桓景的家人和鄰居都生病了，有的還死了。聽大人說(shuō)，有一個(gè)妖怪，每年都要出來(lái)走走，這個(gè)妖怪走到哪里，哪里就會(huì)有人生病。英勇的桓景打算學(xué)本事，殺掉妖怪。他聽說(shuō)有座山上住著一位仙人，可以除掉妖怪。于是桓景就去查找仙人，并拜仙人為師，每天學(xué)習(xí)練劍的本事。

一每天過(guò)去了，桓景的本事學(xué)得很棒。有一天仙人說(shuō)：“九月初九，妖怪又要來(lái)了，你趕快回去除害吧！”仙人給了桓景一包茱萸葉子和一些菊花酒，請(qǐng)鄉(xiāng)親們佩戴茱萸葉子辟邪，并飲一些菊花酒，然后到山上躲避起來(lái)，這樣妖怪出來(lái)就不會(huì)染病，也不會(huì)被發(fā)覺。

桓景一個(gè)人等在家里。妖怪來(lái)了，看到村里一個(gè)人也沒有，聞著菊花酒的味道尋到了桓景家。桓景見到妖怪，飛速地拔劍向妖怪刺去，妖怪被毀滅了，從今再也沒有妖怪出來(lái)害人了。

后來(lái)百姓就把“九月初九登高避禍”、“桓景劍刺妖怪”的故事流傳下來(lái)，從那時(shí)起，人們每年都過(guò)重陽(yáng)節(jié)，也就有了重九登高、飲菊花酒、佩帶茱萸等習(xí)俗。

2.敬菊酒祝愿久

活動(dòng)時(shí)間：依據(jù)視頻的時(shí)間+10分鐘

前期預(yù)備：

1.節(jié)日活動(dòng)前，老師帶領(lǐng)幼兒釀制菊花酒（酌情可換成菊花茶）；

2.老師以采訪者的身份，隨機(jī)采訪幼兒，說(shuō)一說(shuō)對(duì)長(zhǎng)輩祝愿的話，將全程錄成視頻；

物品預(yù)備：錄制剪輯好的視頻、酒杯若干（每個(gè)家庭一個(gè)）。

音樂預(yù)備：背景音樂《孝親敬老歌》

參與人員：全體人員

活動(dòng)過(guò)程：

播放視頻短片，渲染氣氛；

老師端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中，請(qǐng)幼兒端敬酒杯，向長(zhǎng)輩行大禮（鞠躬九十度）。

請(qǐng)幼兒漸漸走向長(zhǎng)輩，并說(shuō)經(jīng)典原文“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”，將杯子呈給長(zhǎng)輩。

長(zhǎng)輩飲畢，請(qǐng)幼兒擁抱長(zhǎng)輩，將自己內(nèi)心的祝愿表達(dá)出來(lái)給長(zhǎng)輩聽。（家長(zhǎng)飲完的酒杯由老師統(tǒng)一快速收走）

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案5

一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系?；顒?dòng)預(yù)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品

二、活動(dòng)過(guò)程

1、介紹重陽(yáng)節(jié)（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，快樂嗎？

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小伴侶們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告知我們，好嗎？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。

2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小伴侶們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？*歌曲：“我上幼兒園”*律動(dòng)：“我的小手”*歌表演：“小豬吃的飽飽”*兒歌：“拍皮球”*歌表演：“兩只老虎“。

3、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花嬉戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小伴侶手里，哪個(gè)小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

（2）小腳踩大腳嬉戲規(guī)章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。

（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小伴侶最會(huì)剝橘子，剝的最快。

（4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

三、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束，大家有秩序退場(chǎng)！

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培育孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往力量和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并預(yù)備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽(yáng)糕120塊

活動(dòng)時(shí)間：xx年10月23日上午9：30

活動(dòng)內(nèi)容：

一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

中班可以聽聽爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平常是怎么關(guān)懷愛惜你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

通過(guò)活動(dòng)，關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關(guān)懷我們，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。③每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶

爭(zhēng)論：

1、活動(dòng)預(yù)備

做調(diào)查問(wèn)卷你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本事?現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不便利?小結(jié)：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶興奮?為什么?

2、實(shí)踐活動(dòng)：大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。我為爺爺奶奶做件快樂的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：鼓舞孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?溝通：對(duì)今日的活動(dòng)的感受?通過(guò)調(diào)查溝通：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

我調(diào)查的是生日—月——日屬相

1、最喜愛

吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注：可以用畫畫、文字的方式來(lái)記錄。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案7

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及其風(fēng)俗習(xí)慣。

2、懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能敬重長(zhǎng)輩、善待老人。

3、體驗(yàn)為老人過(guò)節(jié)的歡樂。

材料預(yù)備

1、幼兒行為示范光盤。

2、環(huán)創(chuàng)材料“重陽(yáng)節(jié)”。

3、背景音樂《?；丶铱纯础?。

導(dǎo)入活動(dòng)

老師播放音樂《?；丶铱纯础?，引導(dǎo)幼兒觀賞。

引導(dǎo)語(yǔ)：小伴侶，剛才的歌曲好聽嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫面中的內(nèi)容是什么呢？（孩子和爸爸媽媽一起探望老人，回家團(tuán)聚的情景）

感知理解

1、師幼談話，引出重陽(yáng)節(jié)，啟發(fā)幼兒思索。

引導(dǎo)語(yǔ)：我們小伴侶有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是全部老年人的節(jié)日！

2、老師說(shuō)明重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

引導(dǎo)語(yǔ)：你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？這里面還有一個(gè)故事呢！

小結(jié)：重陽(yáng)節(jié)也稱“老人節(jié)”，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，為驅(qū)除瘟魔，拜仙人學(xué)藝。仙人告知恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒、、、、、、就可以平安逃過(guò)劫難。因此，登高、插茱萸等就漸漸成為重陽(yáng)節(jié)的一種風(fēng)俗。

3、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段（老人們歡慶晚年的情景）。

小結(jié)：敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)特別重視和關(guān)懷老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小伴侶要敬重老人；老人過(guò)生日時(shí)，要送上自己親自制作的禮物；平常要多陪老人說(shuō)說(shuō)話、、、、、、

4、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己四周的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。（扭秧歌、打腰鼓等。）

5、老師鼓舞幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節(jié)會(huì)和老人怎么度過(guò)。（給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。）

小結(jié)：小伴侶們的方法真好！盼望小伴侶們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸福歡樂的重陽(yáng)節(jié)。

6、老師播放幼兒行為示范光盤，師幼共同觀賞視頻資源“重陽(yáng)節(jié)”。

引導(dǎo)語(yǔ)：下面我們一起來(lái)看看別的小伴侶是怎么陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)的吧！

7、老師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒讀本，觀賞畫面，誦讀兒歌，進(jìn)一步加深理解。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案8

金秋季節(jié)，重陽(yáng)將至，這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。在這個(gè)特別的日子里，汶河幼兒園大班組正在方案開展迎“九九重陽(yáng)”慶祝活動(dòng)。平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和訓(xùn)練孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜愛吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的＇關(guān)愛與呵護(hù)卻一向熟視無(wú)睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個(gè)具有訓(xùn)練好處的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。

一、活動(dòng)預(yù)備

1、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

2、做禮物包裝獻(xiàn)花。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽(yáng)節(jié)的兒歌”。

4、活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、交代要求有序進(jìn)場(chǎng)（幼兒園門廳兩側(cè)）。

2、鼓號(hào)隊(duì)演奏，禮儀隊(duì)念兒歌：“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。”

3、禮儀隊(duì)為飄過(guò)或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花，并說(shuō)一句感謝祝愿的話。

4、禮儀隊(duì)幫忙爺爺奶奶送小伴侶進(jìn)班。

5、延長(zhǎng)活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

三、活動(dòng)評(píng)析

敬老活動(dòng)得到了圓滿的勝利，透過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們懂得了敬重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)有的品德，并懂得怎樣敬重老人。同時(shí)，讓孩子體驗(yàn)與老人家聯(lián)歡的歡樂。也讓老人家感受到被關(guān)懷的歡樂。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案9

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，我園為這次節(jié)日策劃了一場(chǎng)活動(dòng)，讓孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日引起重視，學(xué)會(huì)感恩。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動(dòng)預(yù)備

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）、介紹重陽(yáng)節(jié)

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，快樂嗎？

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小伴侶們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告知我們，好嗎？

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。

（二）、幼兒表演環(huán)節(jié)

師：小伴侶們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的`本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

歌曲：“我上幼兒園”

律動(dòng)：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎“

（三）、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花

嬉戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小伴侶手里，哪個(gè)小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

（2）小腳踩大腳

嬉戲規(guī)章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。

（3）剝橘子

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小伴侶最會(huì)剝橘子，剝的最快。

（4）品嘗重陽(yáng)糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

四、活動(dòng)結(jié)束

老師表?yè)P(yáng)和鼓舞今日幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)

老師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案10

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……建立一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參加，兒童是祖國(guó)的將來(lái)，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。透過(guò)這些活動(dòng)，能夠幫忙幼兒豐富以下閱歷：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶非常關(guān)懷小伴侶，我們也就應(yīng)敬重爺爺、奶奶。

③每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們能夠?yàn)闋敔?、奶奶做一些力所能及的事?/p>

④重陽(yáng)節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩(shī)詞。

一、活動(dòng)預(yù)備

1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說(shuō)句靜靜話；

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感；

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》

6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班：

（1）明白重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感；

（2）在與爺爺、奶奶一齊嬉戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂。

詳細(xì)活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝愿的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

中班：

（1）明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀；

（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

詳細(xì)活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝愿的話語(yǔ)。

大班：

（1）透過(guò)調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）專心參加敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜愛的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與敬重之情；

（3）在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)懷和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

三、詳細(xì)活動(dòng)程序

（一）活動(dòng)主持：各班老師

（二）活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師

（三）活動(dòng)時(shí)間：xxx

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室

（五）活動(dòng)預(yù)備：xxx

1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參與重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)；

2、寫好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里；

3、寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面；

4、預(yù)備桔子、菊花茶等食物；

5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園共享；

6、預(yù)備好給爺爺奶奶的禮物

7、音樂：《感恩的心》。

（六）活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，這天我們提前一齊來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎？

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂；

4、小伴侶為爺爺奶奶獻(xiàn)茶；

5、老師和小伴侶一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》；

6、聽爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；

8、做嬉戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物共享活動(dòng)（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；

9、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

（七）、全體唱《感恩的心》結(jié)束。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案11

主題產(chǎn)生：

國(guó)慶節(jié)過(guò)后就是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演化，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日，并存在多種習(xí)俗，如登高，插茱萸，吃重陽(yáng)糕，飲菊花酒，訪問(wèn)老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出很多具有訓(xùn)練價(jià)值的內(nèi)容。第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的敬重與喜愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)懷，愛惜老人；其次、感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三、增加家園間的溝通溝通，提高家長(zhǎng)參加活動(dòng)的熱忱與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的力量。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、用小伴侶做的重陽(yáng)旗裝飾教室

2、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

主題網(wǎng)絡(luò)：

重陽(yáng)節(jié)

關(guān)懷老人

重陽(yáng)節(jié)傳奇

重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌

重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

我為爺爺奶奶做什么

給爺爺奶奶敲背捶腿

九月九憶山東兄弟

重陽(yáng)節(jié)的旗

重陽(yáng)節(jié)的故事

我為爺爺奶奶做什么

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么

目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的符號(hào)來(lái)記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

預(yù)備：記錄紙，筆

過(guò)程：

一、引起愛好

明天就是重陽(yáng)節(jié)，是誰(shuí)的節(jié)日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的？

爭(zhēng)論：你想為爺爺奶奶做些什么？

二、幼兒