樂(lè)山市金口河區(qū)事業(yè)單位公開招聘23人【含答案解析】模擬試卷-1

樂(lè)山市金口河區(qū)事業(yè)單位公開招聘23人【含答案解析】模擬試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第1卷一.單選題(共30題)1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德規(guī)范不可能自然成為市場(chǎng)主體自覺(jué)遵循的行為準(zhǔn)則，還要建立相應(yīng)的法律和制度，通過(guò)_____規(guī)范市場(chǎng)行為。A:行政手段B:經(jīng)濟(jì)手段C:法制手段2.影響信息質(zhì)量最重要的因素是_____A:缺乏計(jì)劃B:猜疑、威脅和恐懼C:信息失真D:信息超負(fù)荷以及選擇性認(rèn)知等3.黨的十八大報(bào)告指出，我國(guó)要增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，要_____。A:實(shí)行文化領(lǐng)域?qū)ν夥怄i，防止國(guó)內(nèi)優(yōu)秀文化成果外流B:把握好文化領(lǐng)域?qū)ν忾_放的度，防止國(guó)內(nèi)優(yōu)秀文化成果快速外流C:擴(kuò)大文化領(lǐng)域?qū)ν忾_放，積極吸收借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果D:大力擴(kuò)大文化領(lǐng)域?qū)ν忾_放，傳播我國(guó)的一切文化成果4.股票是股份公司發(fā)給股東的入股憑證，購(gòu)買股票后，股東成為_____。A:公司的所有者B:公司的債主C:企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者D:企業(yè)法人5.對(duì)于熱水瓶爆裂造成的燙傷，下列緊急處理方法正確的是_____。A:立即脫去被開水浸濕的衣褲或鞋襪B:立即用紗布包冰塊敷在燙傷處C:立即用約20℃的涼水沖洗6.“事情有大道理，有小道理，小道理都?xì)w大道理管著，服從和服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)這個(gè)中心，就是大道理?！边@句話體現(xiàn)的哲理是_____。A:要抓矛盾的主要方面B:要抓事物的主要矛盾C:要尊重客觀規(guī)律D:要發(fā)揮主觀能動(dòng)性7.下列關(guān)于我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展說(shuō)法不正確的是_____。C:2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》提出了2012年教育投入占GDP4%的戰(zhàn)略目標(biāo)D:從2010年秋季學(xué)期起，中央與地方共同設(shè)立國(guó)家助學(xué)金，用于資助普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助面約占全國(guó)普通高中在校生總數(shù)的20%8.當(dāng)今時(shí)代，成為世界各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力焦點(diǎn)的是：_____A:國(guó)際地位B:科技文化C:自然資源D:民主政治9.國(guó)家宏觀調(diào)控的手段有經(jīng)濟(jì)手段、行政手段和法律手段，三種手段相互補(bǔ)充，共同為經(jīng)濟(jì)的良好運(yùn)行發(fā)揮作用。下列選項(xiàng)中，不屬于經(jīng)濟(jì)手段特點(diǎn)的是_____。A:短期性B:縱向性C:滯后性D:調(diào)節(jié)后果的不確定性10.通過(guò)法律，人們可以知道什么是國(guó)家贊成的，可以做的；什么是國(guó)家反對(duì)的，必須做或者不該做的。這種作用就是法律的_____。A:評(píng)價(jià)作用B:教育作用C:強(qiáng)制作用D:指引作用11.三位專家為10幅作品投票，每位專家分別都投出了5票，并且每幅作品都有專家投票。如果三位專家都投票的作品列為A等，兩位專家投票的列為B等，僅有一位專家投票的作品列為C等，則下列說(shuō)法正確的是_____A:A等和B等共6幅C:A等最多有5幅D:A等比C等少5幅12.我國(guó)有期徒刑期限一般為_____。B:6個(gè)月以上15年以下C:6個(gè)月以上30年以下D:6個(gè)月以上25年以下13.人民民主專政_____。A:是一種專政而不是一種民主B:是一種民主而不是一種專政C:是一種對(duì)全體公民的民主D:是一種新型專政的國(guó)家制度14.依據(jù)法的創(chuàng)制和適用范圍，分為_____。A:成文法與不成文法B:實(shí)體法與程序法C:一般法與特別法D:根本法與普通法15.“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！斌w現(xiàn)的哲學(xué)原理是_____。A:沒(méi)有一定的量變就不可能發(fā)生質(zhì)變B:量變是質(zhì)變的必然結(jié)果C:量變和質(zhì)變相互滲透、相互包含D:事物的發(fā)展總是有一定限度的16.科學(xué)發(fā)展觀中的以人為本的“本”就是_____。A:.生產(chǎn)力的發(fā)展水平B:全心全意為人民服務(wù)C:最廣大人民的根本利益D:.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位17.小張并非既能吃酸又能吃辣，如果上述為真，下列一定為真的是_____A:小張如果能吃酸，一定不能吃辣B:小張如果不能吃酸，一定能吃辣D:小張既不能吃酸也不能吃辣18.“有1000個(gè)讀者，就有1000個(gè)哈姆雷特”這句名言表明_____。A:人們對(duì)同一客觀事物的認(rèn)識(shí)，有正確和錯(cuò)誤之分B:客觀事物(條件)是制約人們認(rèn)識(shí)發(fā)展的決定因素C:多方面的主觀原因造成了人們對(duì)同一客觀事物認(rèn)識(shí)的差異D:人們無(wú)法真正認(rèn)識(shí)客觀事物的本質(zhì)19.憲法規(guī)定人大常委組成人員中應(yīng)有適當(dāng)_____名額。A:行政人員B:司法機(jī)關(guān)C:少數(shù)民族代表D:社會(huì)團(tuán)體代表20.我國(guó)《民法通則》規(guī)定的法人應(yīng)當(dāng)具備的條件不包括_____。A:有必要的財(cái)產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi)B:有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所C:由45周歲以上的公民作為法人代表D:能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任21.“成熟勢(shì)力說(shuō)”是_____提出的。B:柏拉圖C:洛克D:皮亞杰22.國(guó)家發(fā)改委研究提出2014年西北大開發(fā)新開工重點(diǎn)工程。國(guó)家將重點(diǎn)推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向西北地區(qū)傾斜，著力解決西部地區(qū)_____和_____兩塊“短板”問(wèn)題A:教育衛(wèi)生B:生態(tài)交通C:交通水利D:電力通信23.“人逢喜事精神爽”，這是受人的下列哪種情緒影響所致?_____。A:激情C:熱情D:應(yīng)激24.以下各項(xiàng)，說(shuō)法不正確的是_____。B:裴秀繪制出《禹貢地域圖》C:庾信《哀江南賦》屬于“建安文學(xué)”的代表作D:唐代陶瓷業(yè)中的新產(chǎn)品唐三彩主要產(chǎn)于鞏州25.給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為_____。A:原型B:定勢(shì)C:變式D:問(wèn)題26.李清照《聲聲慢》：“乍暖還寒時(shí)候，最難將息。”中的“將息”是指_____。A:喘息B:停止C:睡眠D:保養(yǎng)身體27.中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期，主要精力是放在_____A:發(fā)展黨的組織B:發(fā)動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)C:解決土地問(wèn)題28.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在本質(zhì)上是一種_____。A:保護(hù)型經(jīng)濟(jì)B:競(jìng)爭(zhēng)型經(jīng)濟(jì)C:壟斷型經(jīng)濟(jì)A:上衣都起著使用價(jià)值的作用B:上衣都起著價(jià)值的作用C:上衣都是抽象勞動(dòng)的結(jié)果D:上衣都是社會(huì)勞動(dòng)的結(jié)果30.西部地區(qū)的特色農(nóng)業(yè)組合，正確的是_____A:新疆--綠洲農(nóng)業(yè)B:內(nèi)蒙古高原--高寒牧業(yè)C:青藏高原--草原牧業(yè)D:成都平原--河谷農(nóng)業(yè)二.多選題(共30題)1.甲、乙因事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甲無(wú)意中打中乙的肚子，乙感到不適并暈倒在地，甲迅速將其送往醫(yī)院急救，但搶救無(wú)效死亡，原因是乙脾腫大異常，受甲一拳的外力沖擊，脾破裂，體內(nèi)大出血導(dǎo)致死亡，甲的行為如何認(rèn)定？_____A:乙的死亡結(jié)果與甲沒(méi)有因果關(guān)系B:甲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任C:甲不應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任D:乙的死亡結(jié)果與甲有因果關(guān)系2.我國(guó)事業(yè)單位自身管理存在的問(wèn)題有_____。A:管理體制呆板B:依賴心理嚴(yán)重C:人員懶散亂D:市場(chǎng)觀念缺乏3.我國(guó)最早建立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是_____。A:深圳B:廈門C:珠海D:汕頭E:廣州4.如果孔某要求聽(tīng)證，則下列說(shuō)法正確的有_____。A:如果孔某不能親自參加聽(tīng)證，應(yīng)當(dāng)委托律師1～2人代理B:如果孔某認(rèn)為聽(tīng)證主持人與本案有直接利害關(guān)系，則有權(quán)申請(qǐng)回避C:市文化局應(yīng)當(dāng)在舉行聽(tīng)證的3日前，通知孔某時(shí)間、地點(diǎn)D:應(yīng)當(dāng)在市文化局告知聽(tīng)證權(quán)之后的3日內(nèi)提出5.構(gòu)成社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)有_____。A:勞動(dòng)B:生產(chǎn)C:分配與交換D:消費(fèi)6.現(xiàn)代空間技術(shù)的發(fā)展主要包括_____。A:航天器技術(shù)B:真空技術(shù)C:運(yùn)載器技術(shù)7.黨在任何時(shí)候都堅(jiān)持_____，不允許任何黨員脫離群眾,凌駕于群眾之上。A:權(quán)為民所用B:利為民所謀C:情為民所系D:績(jī)?yōu)槊袼鶆?chuàng)8.300多年前，顧炎武先生批評(píng)兩晉亡于清談，后人有“空談?wù)`國(guó)”之說(shuō)。從哲學(xué)的角度看，“空談”之所以“誤國(guó)”是因?yàn)開____。A:沒(méi)有堅(jiān)持矛盾分析的方法C:否認(rèn)了事物是普遍聯(lián)系的D:沒(méi)有做到一切從實(shí)際出發(fā)A:理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用B:理論不能代替實(shí)踐C:理論本身就是物質(zhì)的力量D:理論的作用可以通過(guò)實(shí)踐表現(xiàn)出來(lái)A:激發(fā)各類市場(chǎng)主體發(fā)展新活力B:增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力C:構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系D:推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)E:培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)11.我國(guó)選舉法所體現(xiàn)的選舉平等包括_____。A:人人平等B:地區(qū)平等D:行業(yè)平等12.下列關(guān)系中屬于民事法律關(guān)系的是_____。A:與某企業(yè)簽訂購(gòu)銷合同的某行政機(jī)關(guān)B:故意打碎他人貴重花瓶的某中學(xué)生C:與某市場(chǎng)商販發(fā)生合同糾紛的某商人D:英國(guó)留學(xué)生違背交通規(guī)則開車撞人行為13.以下關(guān)于公文種類的說(shuō)法，正確的有_____。A:通報(bào)適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)B:通告適用于在一定的范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守的事項(xiàng)C:通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行的事項(xiàng)D:公告適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神14.在我國(guó)體育界，“三大球”特指_____。A:足球B:籃球C:排球D:橄欖球15.堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，要求我們_____。A:推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合B:推動(dòng)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)C:推動(dòng)城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)D:促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展16.新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的_____。A:合作者B:引導(dǎo)者C:指揮者D:參與者17.《國(guó)家賠償法》和《行政訴訟法》規(guī)定由國(guó)家承擔(dān)賠償責(zé)任的違法具體行政行為包括非法限制或剝奪公民人身自由以及_____等侵犯公民、法人或其他組織財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為。A:違法罰款B:違法吊銷經(jīng)營(yíng)許可證C:違法責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒(méi)收財(cái)物D:違法征收財(cái)物、攤派費(fèi)用18.國(guó)體是指社會(huì)階級(jí)在國(guó)家中的地位，政體是指國(guó)家政權(quán)的構(gòu)成形式。國(guó)體和政體的關(guān)系表現(xiàn)在_____。B:國(guó)體決定政體，要求政體適應(yīng)和服務(wù)于國(guó)體，政體對(duì)國(guó)體具有反作用，影響國(guó)體的鞏固和發(fā)展C:政體決定國(guó)體，國(guó)體為政體服務(wù)D:同一國(guó)體可以采取不同的政體形式19.甲將前女友乙的照片傳到互聯(lián)網(wǎng)上，并公開她的姓名、電話、單位名稱等，且捏造事實(shí)惡意誹謗，乙發(fā)現(xiàn)后要求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者刪除，但遭拒絕。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有_____。A:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對(duì)甲的行為承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任B:甲的行為侵犯了乙的隱私權(quán)C:甲的行為侵犯了乙的名譽(yù)權(quán)D:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對(duì)甲的行為承擔(dān)連帶責(zé)任20.全球富國(guó)每年補(bǔ)貼農(nóng)業(yè)的撥款是驚人的3000億美元，這個(gè)“天文數(shù)字”一度讓富國(guó)的農(nóng)民更富，窮國(guó)的農(nóng)民更窮。2004年世界貿(mào)易組織“多哈回合”談判，發(fā)達(dá)國(guó)家承諾把農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼削減20%。與此同時(shí)，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展，不僅給予政策扶持，還加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼，這說(shuō)明_____B:對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)施補(bǔ)貼，是世界各國(guó)的統(tǒng)一行動(dòng)，是一種國(guó)際潮流C:農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，制約著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D:我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于國(guó)家實(shí)施政策保護(hù)21.下列關(guān)于公文格式的表述，不正確的是_____A:需會(huì)議討論通過(guò)的公文，其成文日期以會(huì)議通過(guò)日期為準(zhǔn)B:發(fā)文機(jī)關(guān)必須用全稱，不能用簡(jiǎn)稱C:聯(lián)合下發(fā)的公文，主辦機(jī)關(guān)加蓋公章即可D:公文如有附件，應(yīng)在正文左下方標(biāo)識(shí)22.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略必須做到三點(diǎn)，它們分別是_____。A:促進(jìn)科技創(chuàng)新，加速科技進(jìn)步B:把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位C:尊重知識(shí)、尊重人才D:有計(jì)劃地開發(fā)和使用各種自然資源23.按照《中華人民共和國(guó)繼承法》的有關(guān)規(guī)定，以下屬于第一順序繼承人的有_____。A:配偶B:父母C:子女D:兄弟24.社會(huì)公德的主要內(nèi)容包括_____。A:文明禮貌B:助人為樂(lè)C:保護(hù)環(huán)境D:遵紀(jì)守法25.馬克思的重要理論貢獻(xiàn)是_____B:勞動(dòng)價(jià)值論C:唯物史觀D:剩余價(jià)值學(xué)26.如果經(jīng)復(fù)議后，下列什么情況下由復(fù)議機(jī)關(guān)作被告?_____A:復(fù)議機(jī)關(guān)維持原決定的B:復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)瓫Q定的C:復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)瓫Q定所認(rèn)定的主要事實(shí)，但對(duì)決定內(nèi)容并無(wú)改變的D:復(fù)議機(jī)關(guān)確認(rèn)原決定違法的27.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識(shí)，這是因?yàn)開____。A:社會(huì)實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)B:認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有繼承性D:間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識(shí)是認(rèn)識(shí)的源泉A:秦嶺B:巴山C:漢江谷地D:黃土高原29.國(guó)務(wù)委員楊潔篪于2014年11月7日在釣魚臺(tái)國(guó)賓館同來(lái)訪的日本國(guó)家安全保障局長(zhǎng)谷內(nèi)正太郎舉行會(huì)談，雙方就處理和改善中日關(guān)系達(dá)成以下原則共識(shí)，主要包括_____。A:雙方確認(rèn)將遵守中日四個(gè)政治文件的各項(xiàng)原則和精神，繼續(xù)發(fā)展中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系B:雙方本著“正視歷史、面向未來(lái)”的精神，就克服影響兩國(guó)關(guān)系政治障礙達(dá)成一些共識(shí)C:雙方認(rèn)識(shí)到圍繞釣魚島等東海海域近年來(lái)出現(xiàn)的緊張局勢(shì)存在不同主張，同意通過(guò)對(duì)話磋商防止局勢(shì)惡化，建立危機(jī)管控機(jī)制，避免發(fā)生不測(cè)事態(tài)D:雙方同意利用各種多雙邊渠道逐步重啟政治、外交和安全對(duì)話，努力構(gòu)建政治互信30.會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別是_____。A:性質(zhì)不同B:內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同C:外在格式不同D:發(fā)布方式不同三.填空題(共20題)1.兒童心理發(fā)展年齡特征具有____和____，____是根源于本質(zhì)未變的制約因素，制約兒童心理發(fā)展的社會(huì)和教育條件的不斷變化構(gòu)成兒童心理發(fā)展年齡特征的____。2.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實(shí)質(zhì)是人腦對(duì)____的主觀映象。3.依據(jù)課程任務(wù)，課程類型可以分為基礎(chǔ)型課程、____和研究型課程。4.根據(jù)《____》的規(guī)定，營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。5.除國(guó)家另有規(guī)定外，任何組織和個(gè)人不得招用____的未成年人參加勞動(dòng)。6.1987年，黨的十三大明確了事業(yè)單位________的原則，進(jìn)一步下放了經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，建立分類管理人事制度。7.小學(xué)教育中的智育任務(wù)主要通過(guò)文化課的____與____來(lái)實(shí)現(xiàn)。8.____是科學(xué)發(fā)展觀的核心。9.經(jīng)驗(yàn)獲得的過(guò)程是通過(guò)一系列的____實(shí)現(xiàn)的。10.智力技能形成的階段有____、原型操作和____。11.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是____、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。12.我國(guó)采用班級(jí)授課制，始于清代同治元年(1862年)于北京開辦的____。13.國(guó)民教育制度的核心與主體是____。14.為了掌握預(yù)測(cè)、提問(wèn)、解釋、總結(jié)等四種策略，教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是____模式。15.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十之八九都是他們的教育所決定的”。這一觀點(diǎn)出自洛克的____。16.____培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)能力，也發(fā)展了合作能力和人際交往能力。17.根據(jù)奧蘇貝爾的____，學(xué)習(xí)中當(dāng)學(xué)生能用自己的語(yǔ)言清楚地表達(dá)新的概念的主要特征時(shí)，該學(xué)生巳經(jīng)在其頭腦中建立起了新舊知識(shí)之間的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系。18.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個(gè)不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來(lái)的那些____、____和____特征。19.明適應(yīng)使視覺(jué)器官在強(qiáng)光的刺激下感受性____了。20.情緒和情感包括三種成分，分別是____、外部表現(xiàn)、____。四.判斷題(共10題)1.檢驗(yàn)人們的認(rèn)識(shí)是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn)是已有的真理。_____2.我國(guó)古代將龍、麒麟、鳳凰、梅花鹿稱為四靈，作為祥瑞標(biāo)志。_____4.對(duì)“最美司機(jī)”、“最美教師”等優(yōu)秀人物的宣傳，說(shuō)明正確的意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展能起到積極的推動(dòng)作用。_____5.經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域所謂的“看不見(jiàn)的手”的最初提出者是亞當(dāng).斯密。_____6.法律由國(guó)家制定或認(rèn)可，為統(tǒng)治階級(jí)意志所決定。_____8.核能又稱為原子能，包括裂變和聚變兩種形式。目前核能發(fā)電主要是利用核聚變方式。_____9.知識(shí)產(chǎn)權(quán)不具有時(shí)間性和地域性。_____10.“時(shí)勢(shì)造英雄”，此觀點(diǎn)屬于唯物史觀。_____1.始動(dòng)調(diào)節(jié)2.在課文《贈(zèng)汪倫》的教學(xué)中，教師組織了一場(chǎng)“表演”師：同學(xué)們，今天我們上《贈(zèng)汪倫》一課，大家有沒(méi)有興趣表演李白和汪倫離別時(shí)的情景呢？后來(lái)又有一組同學(xué)上臺(tái)表演，他們想起了唱古時(shí)候離別時(shí)的歌，可是又都不太想得起來(lái)，這時(shí)老師提醒道，我們可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飛揚(yáng)。請(qǐng)結(jié)合本案例分析，教師應(yīng)如何上好一堂課？3.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)遷移的種類。4.案情簡(jiǎn)介李某是某s市事業(yè)單位新進(jìn)年輕干部，工作后接到的第一個(gè)任務(wù)是牽頭負(fù)責(zé)開展一項(xiàng)關(guān)于“學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”的調(diào)査研究活動(dòng)，時(shí)間要求在半個(gè)月內(nèi)完成（即5月15~30日），李某覺(jué)得有點(diǎn)為難,組織一次大型的調(diào)研活動(dòng)自己還從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，因此他不知道該從何做起。問(wèn)題：假如你是李某，將如何開展此次調(diào)研工作？（6分）5.結(jié)合你對(duì)教師素養(yǎng)、未成年人身心特點(diǎn)以及當(dāng)下時(shí)代特征的認(rèn)識(shí)，以《孩子需要什么樣的教師》為題寫一篇文章，文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于800字。六.公文寫作(共5題)要求：觀點(diǎn)鮮明，論證充分，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，書寫工整，限1000~1200字。2.假如你所在單位的領(lǐng)導(dǎo)要求全體工作人員在周五下午召開集體會(huì)議學(xué)習(xí)《解釋》，組織大家討論如何在網(wǎng)絡(luò)世界中不信謠、不傳謠。地點(diǎn)是單位第二會(huì)議室。不能參加的人要到辦公室主任處登記為何缺席，無(wú)正當(dāng)理由者扣罰本月獎(jiǎng)金。請(qǐng)你以辦公室的名義寫一份通知。要求:格式規(guī)范，敘述清晰準(zhǔn)確，文字簡(jiǎn)練。（限300字以內(nèi)，10分）3.新農(nóng)村建設(shè)的意義是什么？4.職業(yè)道德建設(shè)是什么？請(qǐng)結(jié)合自身情況談?wù)?，如何踐行職業(yè)道德？5.論述生態(tài)文明建設(shè)的重大意義。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德規(guī)范不可能自然成為市場(chǎng)主體自覺(jué)遵循的行為準(zhǔn)則，特別是在道德力量不能解決問(wèn)題的場(chǎng)合，還要建立相應(yīng)的法律和制度，通過(guò)法制手段規(guī)范市場(chǎng)行為?，F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既離不開法律規(guī)范，又離不開道德規(guī)范。所以C選項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:黨的十八大報(bào)告對(duì)增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力提出新的要求，作出了新的部署,這是一項(xiàng)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的戰(zhàn)略決策。不斷增強(qiáng)我國(guó)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力：第一，推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮。第二，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。第三，提高文化傳播能力。第四，擴(kuò)大文化領(lǐng)域?qū)ν忾_放，積極吸收借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果。第五，加強(qiáng)文化人才隊(duì)伍建設(shè)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：股票作為股東向公司人股，獲取收益的所有者憑證，持有它就擁有公司的一份資本所有權(quán)，成為公司的所有者之一。故本題答案選A。5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：燙傷后應(yīng)立即用20℃左右的涼水沖洗，等冷卻后才可小心地將貼身衣服脫去，以免撕破燙傷后形成的水泡。涼水沖洗的目的是止痛、減少滲出和腫脹，從而避免或減少水泡形成。用冰塊涼敷，會(huì)產(chǎn)生凍傷。燙傷后切忌用紫藥水或紅汞涂擦，以免影響觀察傷后創(chuàng)面的變化。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：主要矛盾是指在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾。它強(qiáng)調(diào)的是在復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中，許多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一種矛盾是主要的。矛盾的主要方面是指在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面。它強(qiáng)調(diào)的是同一矛盾中，矛盾雙方有主次之分，其地位和作用是不平衡的，有一方是主要方面。很顯然，小道理和大道理是不同的矛盾，大道理是主要矛盾，小道理是次要矛盾，而不是矛盾的主要方面和次要方面，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】十七大報(bào)告指出，要堅(jiān)持教育的公益性，加大財(cái)政投入，堅(jiān)決反對(duì)教育產(chǎn)業(yè)化。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：當(dāng)今時(shí)代，科技文化已經(jīng)成為世界各國(guó)綜合國(guó)力和競(jìng)爭(zhēng)力的焦點(diǎn)。本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：行政手段具有權(quán)威性、、縱向性、無(wú)償性及速效性等特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)手段具有短期性、滯后性和調(diào)節(jié)后果的不確定性等特點(diǎn)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：法的指引作用是指法律作為一種行為規(guī)范，為人們提供某種行為模式，指引人們可以這樣行為、必須這樣行為或不得這樣行為，從而對(duì)行為者本人的行為產(chǎn)生影響。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D正確答案是D考點(diǎn)不定方程問(wèn)題解析解析1：分別以等級(jí)代表其數(shù)量，根據(jù)題意可得A+B+C=10……①;3A+2B+C=15……②②-①×2可得：C-A=5，因此正確答案為D。解析2：代入選項(xiàng)法。根據(jù)題意可得A+B+C=10……①;3A+2B+C=15……②此時(shí)有3個(gè)未知量，只有2個(gè)方程，典型的不定方程問(wèn)題。將選項(xiàng)代入，依次驗(yàn)證是否成立即可。以選項(xiàng)A為例，若選項(xiàng)A正確，則有：A+B=6。到此得到第三個(gè)方程，便可求解此方程組，得C=4，A=-1，B=7。故排除A。類似的方法可排除選項(xiàng)B、C。故正確答案為D。根據(jù)題意可得A+B+C=10……①;3A+2B+C=15……②由②-①消去C，可得2A+B=5。由于A、B、C均為非負(fù)整數(shù)，由此可知0≤2A≤5，因此A只能取值0、1、2。依次代回，可得A、B、C的可能取值為0、5、5;1、3、6;2、1、7三種情形，只有選項(xiàng)D上述三組數(shù)據(jù)都符合。故正確答案為D。解析4：根據(jù)題意可得A+B+C=10……①;3A+2B+C=15……②對(duì)不定方程而言，往往不能得到唯一的一組解。但從選項(xiàng)容易看出，只要求出其中一組解即可驗(yàn)證不符合的選項(xiàng)，將其排除掉即可。因此令A(yù)=0，發(fā)現(xiàn)B=5、C=5，符合非負(fù)整數(shù)要求。此時(shí)可迅速排除前兩個(gè)選項(xiàng)，而選項(xiàng)C顯然錯(cuò)誤。故正確答案為D。12.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】我國(guó)刑法規(guī)定，有期徒刑的期限為6個(gè)月以上15年以下，數(shù)罪并罰最高不能超過(guò)20年。因此B為正確選項(xiàng)。注意題干“一般”二字，否則有期徒刑的期限可以為6個(gè)月以上20年以下。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:參考答案:D。[解析]：人民民主專政是對(duì)人民民主和對(duì)極少數(shù)敵對(duì)分子專政的有機(jī)統(tǒng)一。是新型民主和新型專政的結(jié)合。其實(shí)質(zhì)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政。我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家?！睉椃ǖ倪@一規(guī)定充分表明：我國(guó)的國(guó)體是人民民主專政，其與無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政在精神實(shí)質(zhì)和核心內(nèi)容上是根本一致的。故本題正確答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：以法的創(chuàng)制方式和表現(xiàn)形式為標(biāo)準(zhǔn)把法分為成文法與不成文法；以法所規(guī)定的內(nèi)容不同為標(biāo)準(zhǔn)把法分為實(shí)體法與程序法；以法的適用范圍為標(biāo)準(zhǔn)把法分為一般法與特別法；以法的內(nèi)容、制定程序和效力的不同，可以將法分成根本法和普通法。依據(jù)法的創(chuàng)制主體和適用范圍的不同，將法分為國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法。因此嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，本題沒(méi)有正確答案，C項(xiàng)的說(shuō)法較為接近。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)量變質(zhì)變的辯證關(guān)系原理，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。沒(méi)有一定的量變就不可能發(fā)生質(zhì)變。由此可知，B項(xiàng)錯(cuò)誤，A項(xiàng)正確。CD兩項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析:科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，其本質(zhì)與核心是以人為本以人為本的“人”，是指最廣大人民群眾。在當(dāng)代中國(guó)，就是以工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等勞動(dòng)者為主體，包括社會(huì)各階層在內(nèi)的最廣大人民群眾。以人為本的“本”,就是根本，就是出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，就是最廣大人民的根本利益。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】此題為翻譯推理題型，題干是”并非A且B”的形式，其等價(jià)命題是非A或非B的形式，即小張不能吃酸或者不能吃辣，再根據(jù)選言命題的推理關(guān)系可知A項(xiàng)正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:C【解析】“有1000個(gè)讀者，就有1000個(gè)哈姆雷特”主要說(shuō)明不同的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)是有差異的，造成這種差異的原因是人們的主觀意識(shí)不同。C項(xiàng)正確。19.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：憲法第六十五條：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)由下列人員組成：委員長(zhǎng)，副委員長(zhǎng)若干人，秘書長(zhǎng)，委員若干人。全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)組成人員中，應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額的少數(shù)民族代表。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:C。解析：《民法通則》第37條規(guī)定，法人應(yīng)當(dāng)具備下列條件：(一)依法成立;(二)有必要的財(cái)產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi);(三)有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所;(四)能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查?！俺墒靹?shì)力說(shuō)”是由格塞爾提出的。故選A。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：2014年，國(guó)家將繼續(xù)加大對(duì)西部大開發(fā)的支持力度，重點(diǎn)支持西部地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、民生改善、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，著力解決西部地區(qū)交通和水利兩塊“短板”問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，通常又叫做心情。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:C本題解釋:C【解析】建安是東漢獻(xiàn)帝的年號(hào)，文學(xué)史上的建安時(shí)期從黃巾起義到魏明帝景初末年，大約五十年時(shí)間。庾信是南北朝時(shí)期的文學(xué)家。因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:D【答案】D。解析：給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境被稱為問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)26.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”譯為特別是秋季驟熱驟冷的時(shí)候最難以保養(yǎng)身體了。此處的“將息”是說(shuō)休養(yǎng)、調(diào)理身體。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建之初，把主要精力放在了領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)上，那時(shí)還不懂得武裝斗爭(zhēng)和掌握武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的極端重要性。本題所屬考點(diǎn)-《毛概》28.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是按照市場(chǎng)來(lái)配置資源的一種經(jīng)濟(jì)模式，其在本質(zhì)上是一種競(jìng)爭(zhēng)型經(jīng)濟(jì)。ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：使用價(jià)值是商品的自然屬性，是一切勞動(dòng)產(chǎn)品共有的屬性，因此無(wú)論是裁縫自己穿（只作為勞動(dòng)產(chǎn)品）還是顧客穿（作為商品），上衣的使用價(jià)值都是一樣的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:A本題解釋:解答:新疆氣候干旱，缺少灌溉水源就不可能發(fā)展農(nóng)業(yè)．綠洲農(nóng)業(yè)指荒漠地區(qū)依靠地表水、地下水或泉水進(jìn)行灌溉的農(nóng)業(yè)．在天山山麓、河西走廊、寧夏平原以及塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地的邊緣，分布著較多的綠洲，形成特色的綠洲農(nóng)業(yè)．故選：A．本題所屬考點(diǎn)-新疆考點(diǎn)二.多選題1.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：我國(guó)事業(yè)單位存在的問(wèn)題包括：政事不分、管理行政化、財(cái)政負(fù)擔(dān)沉重、市場(chǎng)觀念缺乏、社會(huì)屬性缺位、布局不合理；事業(yè)單位自身管理存在的問(wèn)題包括：管理體制呆板、依賴心理嚴(yán)重、人員懶散亂。故本題答案選ABC。3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：目前中國(guó)有6大經(jīng)濟(jì)特區(qū)，包括深圳、珠海、汕頭、廈門、海南島、喀什。1980年建立的4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)為深圳，珠海，廈門，汕頭。1988年設(shè)立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。2010年設(shè)立喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D答案解釋:ABD【解析】《行政處罰法》第42條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利;當(dāng)事人要求聽(tīng)證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽(tīng)證。當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用。聽(tīng)證依照以下程序組織：(一)當(dāng)事人要求聽(tīng)證的，應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后三日內(nèi)提出;(二)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在聽(tīng)證的七日前，通知當(dāng)事人舉行聽(tīng)證的時(shí)間、地點(diǎn);(三)除涉及國(guó)家機(jī)密、商業(yè)機(jī)密或者個(gè)人隱私外，聽(tīng)證公開舉行;(四)聽(tīng)證由行政機(jī)關(guān)指定的非本案調(diào)查人員主持;當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)回避;(五)當(dāng)事人可以親自參加聽(tīng)證，也可以委托一至二人代理;(六)舉行聽(tīng)證時(shí)，調(diào)查人員提出當(dāng)事人違法的事實(shí)、證據(jù)和行政處罰建議;當(dāng)事人進(jìn)行申辯和質(zhì)證;(七)聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)制作筆錄;筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無(wú)誤后簽字或者蓋章。當(dāng)事人對(duì)限制人身自由的行政處罰有異議的，依照治安管理處罰條例有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?！彼哉_答案為ABD三項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D本題解釋:【答案】ACD。解析：現(xiàn)代空間技術(shù)又稱航天技術(shù)或宇航技術(shù)，它是研究如何使空間飛行器飛離大氣層，進(jìn)入宇宙空間，并在那里進(jìn)行探測(cè)、研究、開發(fā)、利用等活動(dòng)的一門高度綜合性技術(shù)?，F(xiàn)代空間技術(shù)的發(fā)展主要包括三個(gè)方面：航天器技術(shù)、運(yùn)載器技術(shù)和測(cè)控技術(shù)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABC本題解釋:ABC。解析：黨在任何時(shí)候都要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：“空談”指僅僅停留在理論方面，而忽視了實(shí)踐的重要性。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，也是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此本題中“空談?wù)`國(guó)”忽視了實(shí)踐的重要性，沒(méi)有做到一切從實(shí)際出發(fā)。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABDABD[解析]在實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系中，馬克思主義哲學(xué)首先強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決疋作用，這說(shuō)明二者不是簡(jiǎn)單的等同關(guān)系。馬克思主義哲學(xué)承認(rèn)并十分重視認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用。首先，人的實(shí)踐活動(dòng)不同于動(dòng)物的本能活動(dòng)，它是受意識(shí)支配的，實(shí)踐的這種本質(zhì)特性決定它不能離開認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)。其次，認(rèn)識(shí)活動(dòng)及其成果具有相對(duì)獨(dú)立性，遵循其特有的活動(dòng)方式和發(fā)展規(guī)律，它一經(jīng)形成，便能反作用于實(shí)踐。故本題選ABD。10.參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：十八大報(bào)告指出，要適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)新變化，加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來(lái)，著力激發(fā)各類市場(chǎng)主體發(fā)展新活力，著力增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力，著力構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系，著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠?jī)?nèi)需特別是消費(fèi)需求拉動(dòng)，更多依靠現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)，更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提髙、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，更多依靠節(jié)約資源和循環(huán)經(jīng)濟(jì)推動(dòng)，更多依靠城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)互動(dòng)，不斷增強(qiáng)長(zhǎng)期發(fā)展后勁。故本題答案選ABCE。11.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：2010年3月14日，十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過(guò)了關(guān)于修改選舉法的決定。這次修改的主要精神概括為：“實(shí)行一個(gè)相同”、“體現(xiàn)三個(gè)平等”?！皩?shí)行一個(gè)相同”，就是落實(shí)黨的十七大提出的要求，實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表。“體現(xiàn)三個(gè)平等”包括：人人平等，保障公民都享有平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán);地區(qū)平等，保障各地方在國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)有平等的參與權(quán)，有關(guān)行政區(qū)域不論人口多少都應(yīng)該有相同的基本名額數(shù)，都能選舉一定數(shù)量的代表;民族平等，保障各民族都有適當(dāng)數(shù)量的代表。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：根據(jù)民事法律規(guī)范確立的以民事權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系，是由民事法律規(guī)范調(diào)整而形成的社會(huì)關(guān)系。判斷一個(gè)社會(huì)關(guān)系是否屬于民事法律關(guān)系的核心在于，是否有民事法律規(guī)范對(duì)這一部分社會(huì)關(guān)系進(jìn)行調(diào)整。民事法律關(guān)系的主體發(fā)生在平等的公民之間、法人之間、公民和法人之間；A項(xiàng)，雖然一方主體是行政機(jī)關(guān)，但其從事的購(gòu)銷行為并未利用職權(quán)，屬于民事法律關(guān)系。B項(xiàng)，某中學(xué)生故意打碎他人貴重花瓶觸犯了我國(guó)的《侵權(quán)責(zé)任法》，屬于民事法律關(guān)系；C項(xiàng)，合同糾紛適用《合同法》的相關(guān)規(guī)定，因此C項(xiàng)屬于民事法律關(guān)系；D項(xiàng)，英國(guó)留學(xué)生構(gòu)成輕微的違法行為，如果造成嚴(yán)重后果，則可能構(gòu)成刑事犯罪，因此不屬于民事法律關(guān)系。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。公告適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。AD說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故本題答案選BC。本題解釋:【答案】ABC。解析：三大球是中國(guó)體育專有名詞，特指足球、籃球、排球。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八大報(bào)告指出，堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】《中華人民共和國(guó)國(guó)家賠償法》第四條規(guī)定：行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：（一）違法實(shí)施罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒(méi)收財(cái)物等行政處罰的;（二）違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施的;（三）違反國(guó)家規(guī)定征收財(cái)物、攤派費(fèi)用的;（四）造成財(cái)產(chǎn)損害的其他違法行為。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:BD本題解釋:BD[解析]國(guó)體是指社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中的地位，它表明國(guó)家政權(quán)掌握在什么階級(jí)手里，哪個(gè)階級(jí)是統(tǒng)治階級(jí)，哪個(gè)階級(jí)是被統(tǒng)治階級(jí)。它體現(xiàn)國(guó)家的階級(jí)本質(zhì)，決定了國(guó)家的類型。政體是指國(guó)家政權(quán)的構(gòu)成形式，即統(tǒng)治階級(jí)采取何種形式去實(shí)現(xiàn)自己的統(tǒng)治。國(guó)體和政體的關(guān)系是：國(guó)體決定政體，政體體現(xiàn)國(guó)體并為國(guó)體服務(wù);同一國(guó)體可以采取不同的政體。故本題選BD。19.參考答案:BCD本題解釋:BCD。[解析]甲未經(jīng)允許將前女友乙的照片、姓名、電話等傳到互聯(lián)網(wǎng)上，侵犯了乙的隱私權(quán)，因此B項(xiàng)正確。甲捏造事實(shí)對(duì)乙進(jìn)行惡意誹謗，侵犯了乙的名譽(yù)權(quán)，因此C項(xiàng)正確。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第36條第3款的規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者知道網(wǎng)絡(luò)用戶利用其網(wǎng)絡(luò)服務(wù)侵害他人民事權(quán)益，未采取必要措施的，與該網(wǎng)絡(luò)用戶承擔(dān)連帶責(zé)任。本題中，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者拒絕了乙的刪除要求，在已經(jīng)知道甲的行為涉嫌侵權(quán)的情況下仍不采取措施，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-《民法》20.參考答案:AC【答案】AC。解析：農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，這是我國(guó)國(guó)情決定的，農(nóng)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的薄弱環(huán)節(jié)，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼偏低，因此，必須加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投人，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)施補(bǔ)貼，談不上什么國(guó)際潮流，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要必要的政策保護(hù)，但關(guān)鍵在于深化對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。21.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱；聯(lián)合下發(fā)的公文，發(fā)文機(jī)關(guān)都應(yīng)當(dāng)加蓋印章。公文形成的具體時(shí)間，通常以領(lǐng)導(dǎo)者簽發(fā)的時(shí)間為準(zhǔn)，聯(lián)合行文時(shí)以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期為準(zhǔn)，特殊情況下以會(huì)議通過(guò)的時(shí)間、印發(fā)時(shí)間、批準(zhǔn)時(shí)間作為公文形成的時(shí)間，附件應(yīng)在正文之下（空一行）左起空兩格位置標(biāo)明附件的順序和名稱，不得使用籠統(tǒng)的標(biāo)注方法。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》22.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《繼承法》第10條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承，第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]社會(huì)公德的主要內(nèi)容包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。本題所屬考點(diǎn)-《社會(huì)公德與職業(yè)道德》25.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D答案解釋:CD。解析：馬克思主義三大理論貢獻(xiàn)：兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)建構(gòu)。第一發(fā)現(xiàn)：人類發(fā)展的歷史規(guī)律即歷史唯物主義;第二大發(fā)現(xiàn)資本主義生產(chǎn)方式的特殊規(guī)律一一剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)。一個(gè)建構(gòu)是制度分析方法論。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:BCD本題解釋:解析:BCD【解析】根據(jù)行政訴訟法規(guī)定，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原具體行政行為的，作出原具體行政行為的行政機(jī)關(guān)為被告，復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為的，復(fù)議機(jī)關(guān)是被告。“改變”可以是改變主要事實(shí)或證據(jù)、所依據(jù)的法律規(guī)范或者處理結(jié)果，因此BCD為正確答案。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:BC本題解釋:BC【解析】一切真知皆由直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源，但任何人不可能事事都依靠直接經(jīng)驗(yàn)，人類文明成果依靠間接經(jīng)驗(yàn)傳承。二者互相依賴，不可偏廢。28.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：陜南秦巴山地包括秦嶺、巴山和漢江谷地，約占全省土地總面積的36%。故此題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD解析：雙方就處理和改善中日關(guān)系達(dá)成以下四點(diǎn)原則共識(shí)：（1）雙方確認(rèn)將遵守中日四個(gè)政治文件的各項(xiàng)原則和精神，繼續(xù)發(fā)展中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系；（2）雙方本著“正視歷史、面向未來(lái)”的精神，就克服影響兩國(guó)關(guān)系政治障礙達(dá)成一些共識(shí)；（3）雙方認(rèn)識(shí)到圍繞釣魚島等東海海域近年來(lái)出現(xiàn)的緊張局勢(shì)存在不同主張，同意通過(guò)對(duì)話磋商防止局勢(shì)惡化，建立危機(jī)管控機(jī)制，避免發(fā)生不測(cè)事態(tài)；（4）雙方同意利用各種多雙邊渠道逐步重啟政治、外交和安全對(duì)話，努力構(gòu)建政治互信。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：會(huì)議紀(jì)要有別于會(huì)議記錄。二者的主要區(qū)別是：第一，性質(zhì)不同：會(huì)議記錄是討論發(fā)言的實(shí)錄，屬事務(wù)文書。會(huì)議紀(jì)要只記要點(diǎn)，是法定行政公文。第二，功能不同：會(huì)議記錄一般不公開，無(wú)須傳達(dá)或傳閱，只作資料存檔；會(huì)議紀(jì)要通常要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)或傳閱，要求貫徹執(zhí)行。（注：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》將“會(huì)議紀(jì)要”改為“紀(jì)要”，是黨政機(jī)關(guān)常用法定公文。）本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性參考解析：穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:客觀現(xiàn)實(shí)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述3.參考答案:拓展型課程本題解釋:參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法本題解釋:參考解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:未滿16周歲6.參考答案:自主經(jīng)營(yíng)自主管理本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:課堂教學(xué)課外活動(dòng)本題解釋:參考解析：課堂教學(xué)、課外活動(dòng)8.參考答案:以人為本本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:心智動(dòng)作本題解釋:參考解析：心智動(dòng)作本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:原型定向原型內(nèi)化本題解釋:參考解析：原型定向原型內(nèi)化本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)11.參考答案:自主學(xué)習(xí)本題解釋:參考解析：【答案】自主學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.參考答案:京師同文館本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.參考答案:學(xué)校教育制度本題所屬考點(diǎn)-學(xué)校教育制度14.參考答案:交互式教學(xué)本題解釋:【答案】交互式教學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.參考答案:《教育漫話》本題解釋:參考解析：【答案】《教育漫話》本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16.參考答案:合作學(xué)習(xí)本題解釋:參考解析：合作學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17.參考答案:有意義學(xué)習(xí)觀本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)18.參考答案:一般的典型的本質(zhì)的本題解釋:參考解析：一般的典型的本質(zhì)的19.參考答案:急速下降本題所屬考點(diǎn)-感覺(jué)和知覺(jué)20.參考答案:主觀體驗(yàn)生理喚醒【答案】主觀體驗(yàn)、生理喚醒本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤（否）【解析】實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以檢驗(yàn)人們的認(rèn)識(shí)是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)實(shí)踐。2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：我國(guó)古代認(rèn)為麒麟，鳳凰、龜和龍是有靈性的動(dòng)物，因此，被稱為四靈，作為祥瑞的標(biāo)志。故本題判斷錯(cuò)誤。3.參考答案:正確本題解釋:【答案】對(duì)【解析】資本經(jīng)營(yíng)是企業(yè)資本重新組合活動(dòng)構(gòu)成的一種經(jīng)營(yíng)方式，通常包括資本重組、兼并收購(gòu)等活動(dòng)，大多涉及企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)的變化。嚴(yán)格地說(shuō)，資本經(jīng)營(yíng)并不是一種經(jīng)營(yíng)方式，而是為了達(dá)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而有效利用資本市場(chǎng)的一種手段。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：對(duì)“最美司機(jī)”、“最美教師”等優(yōu)秀人物的宣傳，是正確的意識(shí)，可以對(duì)社會(huì)發(fā)展起到促進(jìn)作用。故本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:亞當(dāng).斯密在《國(guó)富論》中提出，無(wú)數(shù)個(gè)人追求私利，而市場(chǎng)會(huì)有一只“看不見(jiàn)的手”使人們追求私利的行為有利于社會(huì)。故本題判斷正確。6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【參考答案】N【解析】法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可并保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)的意志，但并不是由統(tǒng)治階級(jí)的意志所決定的。法律是人類社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,屬于社會(huì)上層建筑的范疇,由一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并為其服務(wù)。故本題說(shuō)法是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要提出，要把擴(kuò)大消費(fèi)需求作為擴(kuò)大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點(diǎn)，逐步使我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總體規(guī)模位居世界前列。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:核能又稱原子能，包括裂變能和聚變能兩種主要形式。核裂變主要應(yīng)用于核能發(fā)電，技術(shù)應(yīng)用比較成熟。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有專有性、時(shí)間性、地域性等特點(diǎn)。故本題答案選N。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：歷史唯物主義認(rèn)為，社會(huì)歷史的發(fā)展有其自身固有的客觀規(guī)律，社會(huì)發(fā)展的歷史是人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)的歷史，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，但人民群眾創(chuàng)造歷史的活動(dòng)和作用總是受到一定歷史階段的經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化條件的制約?！皶r(shí)勢(shì)造英雄”的意思是一個(gè)英雄的出現(xiàn)是由他當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)客觀環(huán)境造成的，符合唯物史觀的觀點(diǎn)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：始動(dòng)調(diào)節(jié)是指大腦皮層神經(jīng)元的活動(dòng)，開始是緩慢的，需要克服本身的惰性，因而，在工作和學(xué)習(xí)開始時(shí)，大腦皮層的工作能力較低，然后才逐漸提高。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:【出題思路】本題考查考生結(jié)合案例分析一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)?！緟⒖即鸢浮拷處熒虾靡惶谜n有以下幾點(diǎn)要求：（1）目標(biāo)明確。指教師上課時(shí)要明白這堂課要使學(xué)生掌握一些什么知識(shí)和技能，要養(yǎng)成什么行為方式和品格，要有怎樣的態(tài)度，要學(xué)會(huì)什么方法等，也就是要明確教學(xué)目標(biāo)。教師在組織《贈(zèng)汪倫》的教學(xué)中突出了教學(xué)目標(biāo)中的情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。通過(guò)學(xué)生的模仿激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在活動(dòng)中感受課文所表達(dá)的詩(shī)人依依不舍的朋友情，對(duì)學(xué)生的人際交往產(chǎn)生了積極意義。（2）重點(diǎn)突出。指教師授課時(shí)要把時(shí)間和精力放在重要內(nèi)容（基本知識(shí)、概念和原理）的教學(xué)上，要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，化難為易。案例中教師使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)領(lǐng)會(huì)了《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)的內(nèi)涵，輕松突破重點(diǎn)，易被學(xué)生感悟和掌握。（3）內(nèi)容正確。教師講授的知識(shí)必須是科學(xué)的、確鑿的、符合邏輯的，教師教學(xué)技能或行為要符合規(guī)范，并且應(yīng)該要求學(xué)生作出的反應(yīng)同樣是正確的，如果不正確，教師就要及時(shí)加以糾正。（4）方法得當(dāng)。教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇合適的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)有法，但無(wú)定法，教師要善于對(duì)各種教學(xué)方法創(chuàng)造性地加以運(yùn)用，力求使教學(xué)取得較好效果。案例中該教師把課堂還給學(xué)生，利用小組表演的方法激發(fā)了學(xué)生的參與度，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。（5）表達(dá)清晰。教師上課要堅(jiān)持用普通話，聲音要響亮，言語(yǔ)表達(dá)的速度要適合學(xué)生的可接受程度，語(yǔ)言要流暢、生動(dòng)、明白易懂，板書（或幻燈字幕）要規(guī)范、準(zhǔn)確、清楚。（6）組織嚴(yán)密。指課的進(jìn)程次序分明，有條不紊，教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行緊湊，不同任務(wù)變換時(shí)過(guò)渡自然，課堂秩序良好。（7）氣氛熱烈。指課應(yīng)該自始至終在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。案例中充分體現(xiàn)了教師調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的能力，學(xué)生紛紛舉手參與活動(dòng)，課堂氣氛熱烈，師生關(guān)系和諧。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)3.參考答案:參考解析：（1）正遷移與負(fù)遷移和零遷移；（2）順向遷移和逆向遷移；（3）水平遷移與垂直遷移；（4）一般遷移與具體遷移；（5）同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:一要建立調(diào)研團(tuán)隊(duì)，以如何進(jìn)行單位“學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”為目標(biāo)，編寫方案；二要針對(duì)“學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”目，標(biāo)的特點(diǎn)，如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、愿景設(shè)定、流程再造等，完善具有可實(shí)施性的調(diào)研方案；三要開展具體的調(diào)研工作，注意-深溝通：特殊情況要恰當(dāng)處理;四要進(jìn)行調(diào)研信息的整理工作，進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)的評(píng)價(jià)。5.參考答案:孩子需要什么樣的教師21世紀(jì)，隨著社會(huì)的發(fā)展，教育的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了天翻地康的變化。在這個(gè)新的時(shí)代里，我們的孩子需要什么樣的教師呢?蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)好教師意味著什么?意味著他熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾是個(gè)孩子?！蔽覀兊暮⒆觽兪紫刃枰晃挥袗?ài)心的教師。有愛(ài)心，才能有耐心，才能接受、包容學(xué)生。學(xué)生的性格不可能是千篇一律的，會(huì)有任性的、孤僻的、高傲的這時(shí)就需要教師能用自己的愛(ài)心，接納、包容他們，對(duì)他們循循善誘，就像園丁修枝剪葉一樣，做好園丁的工作。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。作為“傳道授業(yè)者”，教師必須具備深厚的專業(yè)知識(shí)、廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教育專業(yè)知識(shí)。我們的孩子們需要教師在講課時(shí)能夠深入淺出，將深?yuàn)W的道理用淺顯的語(yǔ)言表述出來(lái)。同時(shí)，由于孩子們的學(xué)習(xí)水平不盡相同，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也不一致，有的紀(jì)律散漫，有的無(wú)心學(xué)習(xí)，有的成績(jī)低下這時(shí)就需要教師去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，因材施教，及時(shí)地肯定他們、鼓勵(lì)他們，幫他們樹立信心。只有這樣，他們才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，而有了興趣，他們才能源源不斷地發(fā)揮自身的潛能。有一家教育機(jī)構(gòu)曾經(jīng)面對(duì)全國(guó)學(xué)生做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查：你喜歡什么樣的老師。調(diào)查結(jié)果顯示：幽默風(fēng)趣的老師，是孩子們最喜歡的。心理學(xué)家認(rèn)為，情緒管理是人類社會(huì)生活和人際交往中不可缺少的環(huán)節(jié)。幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言能緩和緊張氣氛，緩解對(duì)立情緒，創(chuàng)造一種使師生雙方心情舒暢的教學(xué)環(huán)境。如果教師在課堂上能適時(shí)地使用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，不但會(huì)給學(xué)生增添快樂(lè)，在談笑風(fēng)生中領(lǐng)略知識(shí)的真諦，更會(huì)使自己的語(yǔ)言具有誘人的魅力，猶如烹飪大師手中的雞精，能提升菜肴的品質(zhì)，使人食欲大增。每一個(gè)孩子、心中都有一塊夢(mèng)田，田中埋藏著自己的愿望、理想。在實(shí)現(xiàn)這些愿望和理想的過(guò)程中，孩子們也許會(huì)遇到困難，也許會(huì)走彎路，也許會(huì)有彷徨、失望，這時(shí)，我們的孩子們就需要教師及時(shí)帶來(lái)鼓勵(lì)和支持、引導(dǎo)和幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，幫助他們穿越迷茫、跨越險(xiǎn)阻，輔助他們到達(dá)心中的夢(mèng)田。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】——構(gòu)建新型鄰里關(guān)系需完善公共服務(wù)體系《春秋》有言：“親仁善鄰，國(guó)之寶也?！编徖镪P(guān)系在我國(guó)歷史上一直是十分重要的社會(huì)關(guān)系。然而，近些年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加快，人們的腳步越來(lái)越匆忙，昔日和諧融洽的鄰里關(guān)系也隨著匆忙的腳步與我們擦肩而過(guò)，曾經(jīng)勝似親人的鄰居如今卻成了“最熟悉的陌生人”。鄰里之間守望相助，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。一方有難，八方支援：一家有難，眾人相幫。這樣的傳統(tǒng)與我們血脈相連。當(dāng)前，構(gòu)建和諧社會(huì)巳經(jīng)成為全國(guó)上上下下共同的目標(biāo)。而良好的鄰里關(guān)系不但有利于每個(gè)家庭成員的身心健康和居民小區(qū)的安定團(tuán)結(jié)，更是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分，有利于整個(gè)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。我們一直知曉的一個(gè)道理就是：鄰里關(guān)系親疏的基礎(chǔ)在于接觸。構(gòu)建和諧社會(huì)，迫切要求建立起以地域性為特征，以認(rèn)同感為紐帶的新型鄰里關(guān)系，這樣的鄰里關(guān)系會(huì)增加居民間接觸的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)居民間的親和力，從而形成和睦相處