科粵版九年級化學(xué)63金屬礦物與冶煉導(dǎo)學(xué)案

科粵版九年級化學(xué)6.3金屬礦物與冶煉導(dǎo)教課方案(無答案)科粵版九年級化學(xué)6.3金屬礦物與冶煉導(dǎo)教課方案(無答案)/科粵版九年級化學(xué)6.3金屬礦物與冶煉導(dǎo)教課方案(無答案)科粵版九年級化學(xué)6.3金屬礦物與冶煉導(dǎo)教課方案（無答案）課時課題學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)過程導(dǎo)言

化學(xué)學(xué)科導(dǎo)教課方案2課時班級九年課型新課授課時間6.3金屬礦物與冶煉知道元素有兩種存在形態(tài)；認(rèn)識幾種金屬礦物；認(rèn)識鋼鐵是如何煉成的；認(rèn)識生鐵和鋼的差異和主要性能；初步學(xué)會關(guān)于不純物的化學(xué)方程式計算。重點：實驗室用CO還原氧化鐵實驗裝置、現(xiàn)象和操作。難點：煉鐵高爐中的有關(guān)化學(xué)反響，關(guān)于不純物的化學(xué)方程式計算。教課方案、教課方案、課件、習(xí)題冊自學(xué)——顯現(xiàn)——反響生活中我們常常會接觸到金屬與金屬礦物，它們在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)和平常生活都有廣泛的用途，與人類的生計和發(fā)展密不可以分。那么，為人類社會做出好多貢獻(xiàn)的金屬是從哪里來的呢？那么今日來給大家介紹一下金屬礦物第一步明確目標(biāo)，自主閱讀——整體感知（獨學(xué)）請同學(xué)們用5分鐘時間認(rèn)真閱讀課本教材內(nèi)容，正文部分細(xì)讀，其他部分部分快讀，思慮以下問題，并在教材上表記。金屬在自然界的存在1、地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是，其次是。地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的金屬元素是，其次是。人類冶煉最多、在生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的金屬是。自然界中大多數(shù)金屬元素以形式存在。俗話說：“去粗取精”，金可以從河沙里淘出，這說明金是以形式存在，比方：金、銀、鉑。2、化合態(tài)的金屬在自然界中以礦物的形式存在。含有礦物的巖石稱為礦石。說出幾種金屬礦物的主要成分的化學(xué)式：赤鐵礦磁鐵礦黃鐵礦孔雀石赤銅礦鋁土礦鈦鐵礦第二步梳理知識，成立系統(tǒng)——歸納建構(gòu)（獨學(xué)）一、鋼鐵是如何煉成的（一）鐵礦石煉生鐵1、設(shè)備；2、原料、、、；3、原理（方程式）；4、產(chǎn)品（二）生鐵煉成鋼原理：（三）生鐵和鋼的差異種類含碳量/%含雜質(zhì)（S、P等）機械性能機械加工生鐵鋼（四）還原反響和還原性在煉鐵的反響中，氧化鐵失去變成，這種含氧化合物失去氧的反響，叫做。能搶奪含氧化合物里的氧，使它發(fā)生還原反響的物質(zhì)，擁有。說明上述反響中的一氧化碳具有還原性，可以冶煉金屬。氫氣和碳都有近似的性質(zhì)。試寫出以下化學(xué)方程式：H2、C、CO分別還原CuO和Fe2O3、、、1/3科粵版九年級化學(xué)6.3金屬礦物與冶煉導(dǎo)教課方案（無答案）第三步深入思慮，合作研究——思想訓(xùn)練（獨學(xué)、對學(xué)——組內(nèi)小顯現(xiàn)問題訓(xùn)練單）1、對金屬而言:越開朗的金屬,越（填易或不易，下同）與其他物質(zhì)形成化合物,也就越從化合物中還原出金屬單質(zhì)。越不開朗的金屬,越與其他物質(zhì)形成化合物,也就越從化合物中還原出金屬單質(zhì).所以金屬的冶煉方法與金屬的存在形態(tài)一樣，與金屬的有關(guān)。1）一般金屬（如銅、鐵）——2）開朗金屬（如鋁）——3）較不開朗金屬（如汞、銀）——4）極不開朗金屬（如金、鉑）——直接以形式存在（游離態(tài)存在）2、在實質(zhì)生產(chǎn)中，所用的原料或產(chǎn)品都可能含有雜質(zhì)。依照化學(xué)方程式計算時，就要考慮純度問題。純凈物的質(zhì)量=混雜物的質(zhì)量—雜質(zhì)的質(zhì)量；純凈物的質(zhì)量=混雜物的質(zhì)量×純度純度=純凈物的質(zhì)量/混雜物的質(zhì)量×100%（1）1.25噸赤鐵礦中，含有Fe2O3為1噸，則這種礦石的Fe2O3純度為%。（2）100克生鐵中只含有4%的碳，并無其他雜質(zhì)，則此生鐵中含有克鐵。（3）克生鐵（含鐵的純度為96.1%）中才含有96.1克鐵。（4）100噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵多少噸第四步交流顯現(xiàn)，精講點撥——釋疑解難（群學(xué)——班級大顯現(xiàn)）★課件顯現(xiàn)本課重點內(nèi)容第五步達(dá)標(biāo)測評，反響更正——反思提升（獨學(xué)——同桌互查）1.以下變化屬于物理變化的是（）A、鐵礦石煉成鐵B、鐵礦石粉碎C、鐵絲在氧氣中燃燒D、鐵的生銹2.煉鐵的主要原料是（）A、石灰石、焦炭、生鐵B、焦炭、氯酸鉀、二氧化錳C、石灰石、焦炭、鐵礦石D、鐵礦石、氧氣、二氧化錳3.生鐵和鋼的主要差異是（）A、生鐵含雜質(zhì)，鋼不含雜質(zhì)B、生鐵含碳，鋼不含碳C、生鐵不含碳，鋼含碳D、生鐵中含碳2%—4.3%，鋼中含碳0.03%—2%4.生鐵和鋼的主要差異在于（）A、生鐵和鋼的主要成份都是鐵，其含碳量不一樣樣，性能也不一樣樣B、生鐵是鐵，鋼是鐵的氧化物C、生鐵硬而有韌性，既可鑄又可煅D、鋼是用鐵礦石和焦炭作原料煉制而成5.以下物質(zhì)的顏色不是黑色的是（）A、Fe2O3B、Fe3O4C、MnO2D、CuO6.在高爐煉鐵的反響中，CO是（）A、氧化劑B、還原劑C、氧化劑D、提升爐溫7.以下物質(zhì)前者是混雜物，后者是純凈物的是（）A、鐵礦石、天然氣B、銅、生鐵C、鐵、不銹鋼D、鋼、氧化鐵在古代，人們把在高溫下燒紅的生鐵屢次錘打，最后使生鐵轉(zhuǎn)變成鋼，這也是成語“百煉成鋼”又作“千錘百煉”的來歷。請你寫出上述轉(zhuǎn)變中最重點的一步反響的化學(xué)方程式：________________________________。若要煉制含鐵量為90%的生鐵100噸，需要含氧化鐵70%的赤鐵礦多少