中班戶外籃球教案模板

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦中班戶外籃球教案模板帶領(lǐng)幼兒在激情音樂的氣氛下練習(xí)球的各種拍法，進(jìn)行熱身。單雙手原地拍球，雙手交替拍球，單腳站立拍球，雙腳跳起拍球像兔子一樣，花樣拍球等。一起看看中班戶外籃球教案!歡迎查閱!

中班戶外籃球教案1

活動目標(biāo):

1、練幼兒拍球，傳球的技能以及動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性

2、在嬉戲中學(xué)會合作，體驗(yàn)合作嬉戲的樂趣，樂觀探究球的各種玩法。

活動預(yù)備:

音樂、籃球若干個(gè)、哨子一個(gè)、籃筐兩個(gè)、課前訓(xùn)練球的各種拍法

活動過程:

一、熱身運(yùn)動

帶領(lǐng)幼兒在激情音樂的氣氛下練習(xí)球的各種拍法，進(jìn)行熱身。單雙手原地拍球，雙手交替拍球，單腳站立拍球，雙腳跳起拍球像兔子一樣，花樣拍球等。

二、進(jìn)行嬉戲

向幼兒講解嬉戲規(guī)章。在嬉戲中要遵守紀(jì)律，留意平安，玩嬉戲時(shí)要有集體意識不行以只顧自己玩。哨聲想起開頭嬉戲，中途假如有小伴侶掉球要撿起來

之后嬉戲才可連續(xù)進(jìn)行。哪一組在老師規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)先完成任務(wù)即為獲勝，輸?shù)哪且唤M懲處他們創(chuàng)新花樣拍球。(老師適當(dāng)引導(dǎo))

嬉戲過程:

1、幼兒分成兩組，每組十個(gè)人(男女生各5個(gè))排頭幼兒雙手拿球，經(jīng)頭頂?shù)侥X后，其次名幼兒接過球在經(jīng)頭頂往后傳遞，依次進(jìn)行。最終一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi)。速度快的那組獲勝。

2、兩腿分開站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給其次名幼兒，其次名幼兒再從兩退下后傳給第三名幼兒，依次進(jìn)行。最終一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi)。速度快的那組獲勝。

3、幼兒站成兩路縱隊(duì)，甲隊(duì)第一名幼兒傳給乙隊(duì)第一名，乙隊(duì)第一名則傳球給甲隊(duì)其次名，依次相互傳球?；驈淖笙蛴摇挠蚁蜃髠髑?。最終一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi)。速度快的那組獲勝。

三、放松運(yùn)動

在嬉戲結(jié)束之后賜予全部幼兒表揚(yáng)，鼓舞他們在以后的學(xué)習(xí)中多樂觀參與各種嬉戲活動。在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

中班戶外籃球教案2

教學(xué)目標(biāo):

1、嘗試對準(zhǔn)目標(biāo)投籃，提高目測力和手臂力氣。

2、對籃球感愛好，并體驗(yàn)籃球運(yùn)動帶來的歡樂。

教學(xué)預(yù)備:

六個(gè)籃球架、人手一個(gè)籃球、模擬籃球場地、黑板記分牌、獎牌、毛巾、茶水等。

教學(xué)過程:

一、熱身運(yùn)動

1、老師演示籃球技巧引起幼兒的愛好。

老師:“今日老師帶來了一個(gè)我的好伴侶。你們大伙想熟悉一下嗎?”老師拿出籃球:“這就是我的好伴侶，它的名字叫籃球。我和它可好呢，不信你們看!”老師演示籃球的一些技巧吸引幼兒留意力。

2、老師與幼兒一起做熱身操(和籃球做伴侶)

老師:“小伴侶們想不想也和籃球做伴侶呀?”

音樂起，師生開頭熱身運(yùn)動。(球操)

二、自由玩球

1、老師交待活動要求:請幼兒動動小腦筋，玩出多種不同玩法，越多越好。

2、幼兒自由探究球的一些玩法，老師觀看指導(dǎo)。

3、老師小結(jié)(大家玩出了不同的玩球方法，有拍球、拋球、及幾個(gè)幼兒間相互傳球等。大家都很棒，動了小腦筋。

三、練習(xí)投籃

1、老師示范投籃動作。

老師:“你們知道中國聞名的籃球球星叫什么?”“姚明他就是一名灌籃高手，我們一起來學(xué)學(xué)姚明。

老師示范投籃動作:先拍兩下球。左手扶住球，右手托住球，眼睛瞄準(zhǔn)、然用手腕的力氣把球投出去，就像在空中畫一道彩虹一樣?！?拍兩下、手扶好、眼瞄準(zhǔn)、畫彩虹)

2、幼兒自由練習(xí)投籃。

老師巡回指導(dǎo)，訂正個(gè)別幼兒不規(guī)范的動作。設(shè)定起投線，幼兒把球投到籃筐里。

3、請個(gè)別幼兒演示，引發(fā)仿照。

4、嬉戲:投籃競賽。

(1)、老師介紹競賽規(guī)章

師:“剛才我們進(jìn)行了投籃練習(xí)，接下來我們進(jìn)行一次競賽!”

幼兒依據(jù)自己穿的衣服的顏色分成人數(shù)相等的兩隊(duì)。老師在黑板上登記隊(duì)名。

規(guī)章:兩組幼兒每人有三次機(jī)會投籃，投進(jìn)數(shù)量多的隊(duì)獲勝。

(2)、幼兒進(jìn)行競賽

當(dāng)一組幼兒進(jìn)行投籃的時(shí)候，另一組幼兒為他們的對手加油鼓勁(發(fā)揚(yáng)友情第一，競賽其次的風(fēng)格)

(3)、師生總結(jié)

老師表揚(yáng)動作規(guī)范、表現(xiàn)仔細(xì)投籃、以及能為別人加油鼓勁的孩子，能為別人的進(jìn)球而感到興奮喝彩。

四、體驗(yàn)籃球競賽

1、老師講解競賽規(guī)章:老師當(dāng)裁判員，每組選三個(gè)隊(duì)員，組成一個(gè)籃球隊(duì)，進(jìn)行競賽時(shí)，留意相互間不沖撞、留意平安、球一旦滑出底線則重新開頭。競賽時(shí)間為3分鐘。進(jìn)球數(shù)多的隊(duì)獲勝。中間可以換人。

2、幼兒輪番進(jìn)行籃球賽，其余幼兒作拉拉隊(duì)，給競賽隊(duì)員加油鼓勁。

3、老師總結(jié)。

老師:競賽總有輸贏，成功者不能傲慢啊，輸了也不要喪氣，信任通過以后的練習(xí)，你們肯定也會獲勝的，加油!。

五、放松運(yùn)動

音樂起，開展頒獎活動，為運(yùn)動員掛上獎牌，運(yùn)動員繞場一周，向觀眾致意，退場。

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2幼兒園體育籃球教案:好玩的籃球

活動目標(biāo):

1、練幼兒拍球，傳球的技能以及動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性

2、在嬉戲中學(xué)會合作，體驗(yàn)合作嬉戲的樂趣，樂觀探究球的各種玩法。

活動預(yù)備:

音樂、籃球若干個(gè)、哨子一個(gè)、籃筐兩個(gè)、課前訓(xùn)練球的各種拍法

活動過程:

一、熱身運(yùn)動

帶領(lǐng)幼兒在激情音樂的氣氛下練習(xí)球的各種拍法，進(jìn)行熱身。單雙手原地拍球，雙手交替拍球，單腳站立拍球，雙腳跳起拍球像兔子一樣，花樣拍球等。

二、進(jìn)行嬉戲

向幼兒講解嬉戲規(guī)章。在嬉戲中要遵守紀(jì)律，留意平安，玩嬉戲時(shí)要有集體意識不行以只顧自己玩。哨聲想起開頭嬉戲，中途假如有小伴侶掉球要撿起來

之后嬉戲才可連續(xù)進(jìn)行。哪一組在老師規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)先完成任務(wù)即為獲勝，輸?shù)哪且唤M懲處他們創(chuàng)新花樣拍球。(老師適當(dāng)引導(dǎo))

嬉戲過程:

1、幼兒分成兩組，每組十個(gè)人(男女生各5個(gè))排頭幼兒雙手拿球，經(jīng)頭頂?shù)侥X后，其次名幼兒接過球在經(jīng)頭頂往后傳遞，依次進(jìn)行。最終一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi)。速度快的那組獲勝。

2、兩腿分開站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給其次名幼兒，其次名幼兒再從兩退下后傳給第三名幼兒，依次進(jìn)行。最終一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi)。速度快的那組獲勝。

3、幼兒站成兩路縱隊(duì)，甲隊(duì)第一名幼兒傳給乙隊(duì)第一名，乙隊(duì)第一名則傳球給甲隊(duì)其次名，依次相互傳球?；驈淖笙蛴摇挠蚁蜃髠髑?。最終一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi)。速度快的那組獲勝。

三、放松運(yùn)動

在嬉戲結(jié)束之后賜予全部幼兒表揚(yáng)，鼓舞他們在以后的學(xué)習(xí)中多樂觀參與各種嬉戲活動。在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

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3幼兒園體育籃球教案:頑皮的籃球

設(shè)計(jì)意圖:

籃球活動充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，注意綜合性、趣味性、活動性，把教育融于生活嬉戲中，針對幼兒起到了具有特點(diǎn)的文化教育作用，它不僅能滿意幼兒體能的進(jìn)展，還有利于提高幼兒心理素養(yǎng)，促進(jìn)了幼兒素養(yǎng)全面進(jìn)展。

活動目標(biāo):

1、能樂觀參加到籃球活動中，勇于進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)。

2、在活動過程中懂得規(guī)章的重要性及提高身體協(xié)調(diào)力量。

3、基本把握原地雙手拍球的動作要領(lǐng)，嘗試與同伴相互合作。

活動重難點(diǎn):

重點(diǎn):動作過程中，發(fā)力的大小及手眼的協(xié)調(diào)力量協(xié)作。

難點(diǎn):動作過程中，對球體的連續(xù)性掌握。

活動預(yù)備:

器材預(yù)備:籃球若干、呼啦圈若干。

場地預(yù)備:劃定區(qū)域，排解危急干擾因素。

活動過程:

1、熱身預(yù)備:蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂搖擺等簡潔動作，在老師的口令下有節(jié)奏的跑動，留意提示小伴侶不要消失追趕、拉扯及打鬧等現(xiàn)象。室外隊(duì)形位置選擇:在光線刺眼時(shí)應(yīng)選擇讓幼兒背對強(qiáng)光方向站立。

2、基本部分

(1)情景導(dǎo)入(可選擇):

可以先發(fā)球給小伴侶，讓他們根據(jù)自己的想法去玩球，看他們能否掌握好籃球，但是不能占用太多時(shí)間，并要掌握好秩序。

師:小伴侶們，籃球處處亂跑太頑皮了，根本不聽我們的指揮，假如讓頑皮的籃球聽我們的指揮，那就跟老師一起學(xué)習(xí)雙手拍球吧!用我們敏捷的雙手去指揮頑皮的籃球。

(2)動作要領(lǐng)講解示范

A、動作要領(lǐng):雙手用力要保持全都性，手心中空，五指拍球，手指要柔，手指和手腕用力，手腕的力氣要適中。

易犯錯(cuò)誤:雙手用力不全都，用胳膊向下壓球、用掌心拍球、拍球力氣時(shí)大時(shí)小等。

B、講解示范:語言及動作盡量夸張，這樣簡單增加小伴侶的留意力和學(xué)習(xí)愛好。

1)練習(xí)

A、在老師的帶領(lǐng)下，先完成一次拍球，連續(xù)三次拍球，漸漸增加拍球的次數(shù)。

B、分散練習(xí)，老師巡察并針對個(gè)別小伴侶的動作訂正指導(dǎo)。依據(jù)個(gè)體的差異性，留意練習(xí)的速度，開頭不能過快，要求完成動作的質(zhì)量要高，漸漸加快速度。請個(gè)別小伴侶做對比示范練習(xí)，并請小伴侶點(diǎn)評，老師最終做訂正指導(dǎo)。

C、拓展練習(xí)，在過程中老師可以鼓舞拍球好的小伴侶嘗試單手拍球、行進(jìn)間運(yùn)球等動作，請做得好的幼兒上臺展現(xiàn)(可選擇)。

3、嬉戲部分:傳統(tǒng)的接力賽形式嬉戲。老師把小伴侶分成4組，每組第一個(gè)小伴侶在老師“開頭”口令后，先跑到第一個(gè)圈前，拍一下籃球，把球放在圈里，然后依次跑到其次、三個(gè)圈前分別拍兩下、三下籃球，把球放在圈里。最終沖過終點(diǎn)，再跑回起點(diǎn)與下一位小伴侶擊掌后，自行至隊(duì)尾，下一個(gè)小伴侶開頭第一個(gè)小伴侶的動作，直至領(lǐng)先完成動作的小組為獲勝隊(duì)。過程中，老師要留意規(guī)章的把握掌握，整個(gè)過程既然氣氛活躍，更要公正公正。

中班戶外籃球教案3

活動目的:

熬煉幼兒的上肢力氣和身體的協(xié)調(diào)力量。

活動過程:

1、單手拍球:可以單手立定拍球，也可以沿直線或障礙物行進(jìn)拍球。要求手掌保持握球狀，手腕自然用力，身體降低重心略微前傾，球的高度掌握在胸部以下。

2、雙手拍球:根據(jù)單手拍球的要求，左右手交替進(jìn)行。先立定姿態(tài)雙手拍球，嫻熟后走直線、走圓圈或繞障礙物行進(jìn)拍球。幼兒可以邊拍球邊數(shù)數(shù)，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)最多。

3、拋接球:兩手向上拋球，然后再用手接住;兩名幼兒合作面對面拋接球，接不住球者為輸。

4、乖乖球:兩名幼兒面對面蹲下或坐下，向?qū)Ψ綕L球，球不能離地，沿直線向前滾，比一比誰的球最乖。

5、轉(zhuǎn)圈圈:幼兒各拿一個(gè)籃球放在平地上，單手放在球的上部，用力向前轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，比一比誰的籃球轉(zhuǎn)的時(shí)間最長。

6、頂球:把球放在頭部，兩手輕輕扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者為輸。

7、夾球跳:把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰或看哪隊(duì)先到達(dá)目的地為勝。

8、運(yùn)球:把球放在籃子里，提著走、跑、跳;兩人提著合作運(yùn)球，可增加障礙物，使活動更加好玩。

9、螃蟹運(yùn)球:兩幼兒面對面站好，兩手輕輕抓住對方，把球放在兩幼兒胸部中間，學(xué)螃蟹橫著走。兩人動作必需協(xié)調(diào)全都，才能走得好，運(yùn)得穩(wěn)。也可以增加難度，背對背運(yùn)球走。

10、趕球走:幼兒手拿硬紙棒，按肯定的路線向前趕球，看誰的球先到達(dá)目的地。

11、拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走，不要讓球?qū)殞毘鋈Α?/p>

12、胯下傳球:先單手拍球，然后抱起球從胯下穿過連續(xù)拍球。這種玩法有肯定的難度，需要急躁練