部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元檢測(cè)卷：開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文測(cè)試卷

開(kāi)學(xué)考測(cè)試卷一、積累運(yùn)用1.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目受到人們的喜愛(ài)，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。B.閱讀是穿越時(shí)空的隧道，我們通過(guò)它與古人對(duì)話，與未來(lái)交流。C.“一帶一路”推動(dòng)學(xué)校間的合作，不僅為“一帶一路”國(guó)家培養(yǎng)了國(guó)際化的人才，也為中國(guó)高校提供了一個(gè)國(guó)際交流平臺(tái)。D.隨著我市截污排污工程的順利開(kāi)展，讓工程所到之處的居民深切感受到工程建設(shè)帶來(lái)的實(shí)惠。2.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不夠規(guī)范的一項(xiàng)是（）（2分）A.是為了民族而自豪，還是為了稼先而感到驕傲？——我始終想不清楚。B．“我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我——我——”C．他，是口的巨人；他，是行的高標(biāo)。D．土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！3.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）A.聞一多，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表詩(shī)集有《紅燭》《死水》等B．《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自北宋司馬光主持編纂的紀(jì)傳體通史《資治通鑒》。C．《最后一課》的作者都德，法國(guó)小說(shuō)家，代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《星期一故事集》、短篇小說(shuō)《小東西》等。D.《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌，北宋郭茂倩編，和《孔雀東南飛》并稱“樂(lè)府雙璧”。4.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.殷紅（yān）校補(bǔ)（jiào）鮮為人知（xiǎn）群蟻排衙（yá）B.字帖（tiě）鑰匙（shi）鋒芒畢露（lù）氣沖斗牛（dǒu）C.氣氛（fēn）哺育（bǔ）鍥而不舍（qiè）深惡痛絕（wù）D.懲罰（chéng）祈禱（qí）燕然勒功（yān）目不窺園（kuī）5.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.選騁抱歉馬革裹尸鞠躬盡瘁B.污穢元?jiǎng)讒D儒皆知慷慨淋漓C.屏障喧鬧不以為然警報(bào)疊起D.高粱亙古可歌可泣鋌而走險(xiǎn)6.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)家喻戶曉的科學(xué)家——鄧稼先。B.這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一如既往了。C.青年人寫(xiě)信，寫(xiě)得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。D.我無(wú)時(shí)無(wú)刻都聽(tīng)見(jiàn)他呼喚我的名字，無(wú)時(shí)無(wú)刻都聽(tīng)見(jiàn)他召喚我回去。7.名著閱讀（6分）在這個(gè)白光里，每一個(gè)顏色都刺目，每一個(gè)聲響都難聽(tīng)，每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出來(lái)的腥臭。街上仿佛已沒(méi)了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒(méi)有一點(diǎn)涼氣，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒(méi)有主意，沒(méi)有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的昧兒。走了會(huì)兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常的難過(guò)。本來(lái)不想再喝水，可是見(jiàn)了井不由的又過(guò)去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點(diǎn)涼氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛的一收縮，打個(gè)冷戰(zhàn)，非常喝完，他連連的打嗝，水要往上漾!(1)以上文段節(jié)選自_______(作者)的小說(shuō)《》。(2)請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容對(duì)文中“他”的性格作簡(jiǎn)要的分析。)8.古詩(shī)文默寫(xiě)。（6分）=1\*GB3①，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）=2\*GB3②，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）=3\*GB3③淫慢則不能勵(lì)精，。（諸葛亮《誡子書(shū)》）=4\*GB3④深林人不知，。 （王維《竹里館》）=5\*GB3⑤此夜曲中聞?wù)哿?，?（李白《春夜洛城聞笛》）=6\*GB3⑥，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）9.依據(jù)語(yǔ)境，仿寫(xiě)畫(huà)線句子。（2分）大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；，。二、閱讀理解（44分）（一）閱讀下面詩(shī)歌，完成10題（4分）潼關(guān)譚嗣同終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。

河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)解不平。﹙1﹚賞析“終古高云簇此城”一句中“簇”的妙處。（2分）[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]﹙2﹚這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）（二）閱讀下面文言文，完成11——15小題（15分）【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。【乙】?jī)赡霖Q①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹(shù)，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇。豎于樹(shù)上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹(shù)下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹(shù)致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見(jiàn)之；乃舍此趨彼，跑②號(hào)如前狀。前樹(shù)又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣?。ㄟx自《聊齋志異·牧豎》）【注釋】①牧豎：牧童。豎，童仆。

②跑：獸類用足扒土。同“刨”。

③奄奄：氣息微弱的樣子。

11.解釋下列加點(diǎn)的實(shí)詞。（3分）⑴受其敵（）⑵弛擔(dān)持刀（）⑶相去數(shù)十步（）12.下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.兩狼之并驅(qū)如故

久之不動(dòng)

B.屠乃奔倚其下

乃舍此趨彼

C.而頃刻兩斃

既而奄奄僵臥

D.場(chǎng)主積薪其中其一豎又在彼樹(shù)致小狼鳴急13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（5分）①轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（3分）②豎下視之，氣已絕矣！（2分）14．下面表述不符合文意的一項(xiàng)是（

）（2分）A．甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛(ài)。B．甲乙兩文在刻畫(huà)狼時(shí)，都運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)。C．甲文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)主要寫(xiě)兩狼配合，一明一暗地“誘敵”；乙文中開(kāi)篇寫(xiě)“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀”的結(jié)果。D．兩文的語(yǔ)言都簡(jiǎn)練而生動(dòng)，都運(yùn)用了比喻和描寫(xiě)。15．同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對(duì)狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？（3分）（三）閱讀下面文章，完成文后16——18小題(9分)教養(yǎng)是一個(gè)人最好的名字①有一年，一夜秋風(fēng)勁，郭德綱家的柿子樹(shù)葉子落盡，紅紅的柿子，就像院子里升起的燈籠。很快，就有喜鵲登枝，一口一口地啄食柿子。家中小兒急了，不由分說(shuō)，就去驅(qū)趕。老郭看到，急忙攔阻，道：“別這么獨(dú)，讓它吃！”②接著，老郭對(duì)兒子說(shuō)：“人的一生很長(zhǎng)，不差這一個(gè)柿子吃。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個(gè)柿子?？此袞|西吃，也是種快樂(lè)?！雹畚矣X(jué)得這實(shí)在是很好的教子素材。“別那么獨(dú)，讓它吃！”天下的父母，若都把這個(gè)故事借過(guò)來(lái)教育自己的子女，孩子的教養(yǎng)一定不會(huì)差。④前些日子坐火車，四個(gè)鋪位的軟臥包廂，除了我們?nèi)齻€(gè)人，還有一個(gè)空著。車開(kāi)動(dòng)不久，老人說(shuō)，咱們?cè)琰c(diǎn)兒休息吧。是啊，這幾天玩累了，我們倒頭便睡。車過(guò)嘉興，上來(lái)一位女士，輕輕敲門(mén)，見(jiàn)包廂里黑著燈，她便借著走廊里的燈光，放妥行李，整理好床鋪，然后關(guān)好門(mén)，躡手躡腳上了自己的上鋪。直到躺下，她都沒(méi)有開(kāi)燈，哪怕是自己的床頭燈。⑤而那時(shí)，也就是晚上7點(diǎn)多，列車?yán)镞€播放著音樂(lè)。⑥一夜無(wú)話。早上列車員來(lái)?yè)Q車票，通知她該下車了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我認(rèn)為她是在收拾自己的行囊，哪料，她是疊被子。出了無(wú)數(shù)趟門(mén)，坐了無(wú)數(shù)次車，閱了無(wú)數(shù)的人，哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)被子還需要疊的？只見(jiàn)她耐心地把被子舒展開(kāi)，換了好幾種方式，終于疊成昨晚展開(kāi)之前的模樣。然后，她還把兩個(gè)枕頭的每個(gè)角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕頭的聲音，聽(tīng)著真悅耳。⑦她下車的那一站是山東德州。不管她是不是德州人，因?yàn)樗@個(gè)地方一下子變得親切起來(lái)。你說(shuō)，還需要知道女士姓什么叫什么嗎？教養(yǎng)就是一個(gè)人最好的名字。16.本文寫(xiě)了幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（2分）17.賞析文章第⑥段中的畫(huà)線句子。（3分）18.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“教養(yǎng)是一個(gè)人最好的名字”的認(rèn)識(shí)。在生活中你又是如何踐行良好教養(yǎng)的？（4分）（四）閱讀下面文章，完成文后19——22小題(16分)細(xì)水長(zhǎng)流①父親說(shuō)，以前有個(gè)算命先生說(shuō)過(guò)，他是個(gè)苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。②后來(lái)，有人說(shuō)，老劉命好，三個(gè)閨女乖巧孝順；也有人說(shuō)，老劉命好，夫妻倆沒(méi)紅過(guò)臉，恩愛(ài)有加；還有人說(shuō)，老劉命好，從來(lái)不跟人鬧意見(jiàn)。父親樂(lè)呵呵地說(shuō)，細(xì)水長(zhǎng)流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說(shuō)，老劉可真逗，說(shuō)你命好，你還不樂(lè)意咋的？是啊，別人覺(jué)得，細(xì)水長(zhǎng)流和命好放在一起，這是哪跟哪??？但我最明白，父親的意思是說(shuō)，人不要太計(jì)較利益得失，水長(zhǎng)流，情才會(huì)長(zhǎng)在。③初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長(zhǎng)流”掛在嘴上，當(dāng)然，我收獲的也是幸福和快樂(lè)。但是，今年夏天，父親的“細(xì)水長(zhǎng)流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。④這個(gè)夏天，老天爺太吝嗇了，一場(chǎng)痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚?？墒?，我們家的地和左右兩家的緊挨著，根本修不出渠來(lái)。再說(shuō)，那兩家都到城里去住了，平時(shí)見(jiàn)不到人。⑤當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時(shí)，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個(gè)小時(shí)，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來(lái)身體不好，回到家，已經(jīng)沒(méi)有了說(shuō)話的力氣，一個(gè)勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒(méi)收成嗎？母親一聽(tīng)，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里??？我不敢再接話，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語(yǔ)，三個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)把命搭進(jìn)去，不知道那兩家知不知情。父親說(shuō)，干了就啥也別說(shuō)，細(xì)水長(zhǎng)流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見(jiàn)母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。⑥傍晚，母親又跟父親嘮叨開(kāi)了，按理說(shuō)，他們沒(méi)出力，總該給點(diǎn)錢(qián)吧！父親說(shuō)，也不是人家讓咱們澆的，愛(ài)出不出吧。這次父親沒(méi)敢說(shuō)出細(xì)水長(zhǎng)流這句話，但還是那個(gè)意思。母親沒(méi)有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。⑦晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說(shuō)，這人啊，愿意活得累呢，就會(huì)累；愿意活得輕松呢，就會(huì)輕松。我說(shuō)，是啊，細(xì)水長(zhǎng)流。父親笑笑說(shuō)，可是，你媽有的時(shí)候，就是不明白這個(gè)理。我說(shuō)，媽活得比你累。父親說(shuō)，所以，我愿意什么事都讓著她。再說(shuō)了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計(jì)較，還是那句話，細(xì)水長(zhǎng)流。父親說(shuō)完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對(duì)老伴的體貼。⑧我再次回到娘家，剛進(jìn)門(mén)母親就急切地對(duì)我說(shuō)，丫頭，還是你爸說(shuō)得對(duì)，真的是細(xì)水長(zhǎng)流。原來(lái)，前幾天，左右兩戶人家趕回來(lái)澆地，一看地早就澆了，便把水費(fèi)給了母親，還特意拎來(lái)了他們從城里帶來(lái)的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說(shuō)，你也要記住啊，這人啊，可不能太計(jì)較。⑨我瞧了一眼父親，窗外一縷陽(yáng)光正好照在他滿是皺紋的臉上。（選文有刪改）19．老劉“命好”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？（4分）20．聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析第④段在文中的作用。（4分）21．品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。（4分）（1）母親一聽(tīng)，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里??？（2）我再次回到娘家，剛進(jìn)門(mén)母親就急切地對(duì)我說(shuō)……22．文章結(jié)尾寫(xiě)“一縷陽(yáng)光”正好照在父親的臉上，有什么深意？（4分）三、寫(xiě)作表達(dá)（50分）23.以下兩組題目，請(qǐng)任選一題寫(xiě)作。（1）題目：里的微感動(dòng)要求：①先在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整；②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；③表達(dá)真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄襲；④不少于600字；=5\*GB3⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。（2）讀下面材料，然后作文。一只獅子每次捕獵失敗時(shí)，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強(qiáng)，下次捕獵時(shí)我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。三年后，它成為草原上最棒的獅子。要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目；②除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右；③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

參考答案一、積累運(yùn)用（26分）1.B（2分）2.C（2分）3.B（2分）4.B（2分）5.D（2分）6.C（2分）7.(1)老舍《駱駝祥子》（2分，每空1分）(2)他(祥子)自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，有自己的夢(mèng)想，憑自己的力氣掙飯吃；無(wú)情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)最終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。（性格2分，簡(jiǎn)要分析2分）8.（每空1分，錯(cuò)一字該句不得分）=1\*GB3①岐王宅里尋常見(jiàn)=2\*GB3②夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨=3\*GB3③險(xiǎn)躁則不能治性=4\*GB3④明月來(lái)相照=5\*GB3⑤何人不起故園情=6\*GB3⑥朔氣傳金柝9.青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。（2分）二、閱讀理解（44分）（一）10.﹙1﹚“簇”是簇?fù)淼囊馑?，?xiě)出了高云簇?fù)砉懦?，表現(xiàn)出潼關(guān)的高，異峰突起，令人神往。（2分）﹙2﹚表達(dá)了詩(shī)人渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。（2分）（二）11.（1）攻擊（1分）（2）卸下，解除（1分）（3）距離（1分）12．B（2分）

13．①轉(zhuǎn)身看堆積的柴草后面，一只狼在積薪中打洞，想要從通道進(jìn)入來(lái)攻擊屠戶的后面。（3分）

②牧童從樹(shù)上下來(lái)一看，大狼已經(jīng)斷氣了。（2分）14．D（2分）

15．開(kāi)放題：更贊同甲文中屠戶的做法，是因?yàn)橥缿裘鎸?duì)的是惡狼，被迫自衛(wèi)，除惡務(wù)盡，殺狼是正當(dāng)?shù)?；而乙文中牧豎“殺狼”則出于一種無(wú)聊的殘忍，張揚(yáng)的是人性中惡的一面。（3分）（三）16.①郭德綱（老郭）攔阻兒子驅(qū)趕喜鵲的行為并教育他。（兒子不讓喜鵲吃柿子，郭德綱攔阻并教育。）②一位女士上車后不影響旅客休息，晨起后認(rèn)真整理床鋪。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每答對(duì)一件事得1分，意思對(duì)即可。17.示例：運(yùn)用了排比和反問(wèn)的修辭手法，加強(qiáng)語(yǔ)氣，寫(xiě)出作者的出乎意料，表現(xiàn)這位女士的良好教養(yǎng)。（可從其它角度作答）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）角度1分，內(nèi)容1分，賞析合理即可。18.名字是一個(gè)人的代名詞，擁有良好的教養(yǎng)，是對(duì)這個(gè)人的最髙評(píng)價(jià)，正所謂名副其實(shí)。示例一：主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)；示例二：遵守交通規(guī)則。（能體現(xiàn)良好教養(yǎng)的示例即可。）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（4分）認(rèn)識(shí)2分，踐行2分。（四）19．“命好”是指：①閨女乖巧孝順，夫妻恩愛(ài)；②不跟人鬧意見(jiàn)（人緣好）。（2分）每對(duì)1項(xiàng)給1分。原因：老劉①包容，不爭(zhēng)長(zhǎng)短；②豁達(dá)，不計(jì)得失。（2分）每對(duì)1項(xiàng)給1分。20．①內(nèi)容上交待矛盾沖突