初中語文-水韻悠悠教學(xué)課件設(shè)計(jì)

水韻悠悠——讀寫指導(dǎo)水韻聆聽水聲，談感受。河流聲奔騰江水瀑布海洋泉水水之古韻上善若水，厚德載物最高境界的善行，就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利?；仡櫾?jīng)學(xué)過的寫水的古詩文。全班交流水之古韻明月松間照，清泉石上流。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。山隨平野盡，江入大荒流。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。白日依山盡，黃河入海流。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。水之古韻寫法初探：回憶一下這一段作者是怎樣寫水的？水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。正側(cè)面描寫、動(dòng)靜結(jié)合、，比喻，夸張，抓住水的某個(gè)特點(diǎn)描寫。水之傳情水之古韻水之傳情君住長江頭，我住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時(shí)休?此恨何時(shí)已?只愿君心似我心,定不負(fù)相思意。比喻，構(gòu)思新奇，平鋪直敘，情景交融。李之儀《卜算子》水之傳情《蒹葭》：蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。《關(guān)雎》：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?！峨x思》：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。（元稹）水之載愁水之古韻水之載愁

虞美人李煜春花秋月何時(shí)了，往事知多少！小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。比喻，以水喻愁，源源不斷。水之載愁抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。

——賀鑄《青玉案》自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。——秦觀《浣溪沙》水之孕思水之古韻水之孕思

觀書有感朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。水之孕思子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。

——《論語》行到水窮處，坐看云起時(shí)。

——《終南別業(yè)》王維寫水方法：描摹水之形態(tài)，渲染水之聲勢(shì)，雕琢水之特點(diǎn)，品味水之性情。修辭手法，描寫手法，寓情于物，情景交融。水之今韻泉之靈動(dòng)海之浩瀚川之奔騰溪之自由……水之今韻水之今韻仿寫：流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。水韻悠悠流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。流水柔柔，點(diǎn)染開情與思的溫和，播撒下愛的春露與芳澤