冬季防寒保暖教案模板

冬季防寒保暖教案模板冬季防寒保暖教案模板（精選7篇）1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能依據(jù)自己的生活閱歷敘述一些御寒和保暖的方法。

2.知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，人們簡(jiǎn)單感冒。

3.有初步的冬季自我愛護(hù)意識(shí)和力量。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓幼兒學(xué)會(huì)用多種方式方法來愛護(hù)自己讓自己取暖。

活動(dòng)預(yù)備：

1.閱歷預(yù)備：幼兒于家長(zhǎng)共同收集取暖的方法。

幼兒有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實(shí)物，如：熱水袋、暖手爐、外套、帽子等。

2.關(guān)注感冒和易患感冒的幼兒，樂觀治療和預(yù)防感冒。

活動(dòng)過程：

一、師幼談話，溝通"冬天的天氣是怎么樣的"，引導(dǎo)幼兒回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?/p>

1.提問：冬天的天氣怎么樣

2.提問：這樣的天氣對(duì)我們有什么影響

二、和幼兒一起爭(zhēng)論：天氣冷了怎么辦

1.幼兒分組溝通。

鼓舞幼兒結(jié)合自己搜集的資料和生活閱歷，輪番在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。

2.幼兒集體溝通。

老師準(zhǔn)時(shí)整理并用圖標(biāo)關(guān)心幼兒，歸納各種御寒保暖的方法，如：熬煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提示幼兒正確使用取暖用具。

三、觀賞故事，有初步的自我愛護(hù)意識(shí)。

1.老師講故事，幼兒看圖書。

2.爭(zhēng)論：達(dá)達(dá)為什么會(huì)感冒

感冒了會(huì)怎么樣

后來，達(dá)達(dá)的感冒好了嗎

怎樣才能讓自己不感冒

教后反思：冬天是寒冷的季節(jié)，易感冒的季節(jié)，活動(dòng)中圍繞話題"天氣冷了怎么辦

綻開爭(zhēng)論，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)御寒保暖的方法，（多穿衣服、開空調(diào)、捂熱水袋、戴帽子、手套、圍巾，多運(yùn)動(dòng)）。

然后通過故事《超級(jí)感冒》的敘述，引導(dǎo)幼兒知道感冒時(shí)既不舒適，又會(huì)傳染，從而產(chǎn)生要預(yù)防感冒的意識(shí)（多喝開水、睡覺時(shí)不踢被子、穿衣服、脫衣服動(dòng)作快快的、出門多穿一件外套、打預(yù)防針、多吃水果、蔬菜，多運(yùn)動(dòng)、熱了不能一下子脫好幾件衣服等），引導(dǎo)幼兒有初步的愛護(hù)意識(shí)和力量。

最終活動(dòng)在快樂的袋鼠跳跳中結(jié)束了。

幼兒收獲了學(xué)問，也收獲歡樂。

活動(dòng)中發(fā)覺我們班幼兒的表達(dá)力量較強(qiáng)，生活中的閱歷可以自已組織成長(zhǎng)長(zhǎng)的句子。

冬季防寒保暖教案模板（精選7篇）2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷，堅(jiān)持熬煉的態(tài)度。

2、熟悉冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫和”等詞語。

重難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：熟悉冬季不同的保暖衣物。

難點(diǎn)：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫和”等詞語。

活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前布置“小熊服裝店”

2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。

3、娃娃圖片（小男孩、小女孩各一張）

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

維尼開了一家服裝店，里面的服裝可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看嗎？不過啊，老師還得請(qǐng)你認(rèn)真逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我們動(dòng)身吧

二、綻開

1、參觀小熊服裝店，引導(dǎo)幼兒感知冬夏季服裝的不同

⑴服裝店里的服裝還真不少呢，快來看看，都有哪些衣服??？（讓幼兒大膽、自由說，老師賜予指導(dǎo)）

摸一摸這件毛衣，什么感覺的；再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺的，溫和嗎？再穿上這件薄風(fēng)衣，你覺得溫和嗎？（通過感知、對(duì)比后引導(dǎo)幼兒說出“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫和”等詞語。）

服裝店里除了衣服，還有什么啊？這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節(jié)穿戴的嗎？

小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來休息一下吧。

⑵老師小結(jié)：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣；冬天的'衣服很厚，有毛線的、棉的還有羽絨的，穿上很溫和。

2、出示娃娃圖片，請(qǐng)幼兒幫娃娃選衣服

快看，丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰情愿幫他們選一選？（引導(dǎo)幼兒依據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服）

老師小結(jié)：冬天應(yīng)當(dāng)給娃娃選擇溫和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵擋寒冷，娃娃裝扮的溫和又美麗了。

3、嬉戲：《服裝分類》

小熊服裝店的衣服許多，可是剛才我們?cè)趨⒂^的時(shí)候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應(yīng)當(dāng)把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請(qǐng)小伴侶們上來幫小熊整理一下。（提示幼兒留意按季節(jié)分類，不要擁擠）

4、滲透簡(jiǎn)潔的冬季保健常識(shí)

冬天可冷了，所以好多小伴侶都不情愿到戶外活動(dòng)，只想呆在溫和的房間里，可是這樣很簡(jiǎn)單生病哦。我們要做不怕寒冷的小珍寶，堅(jiān)持戶外熬煉，堅(jiān)持每天來幼兒園，一起做健康寶寶，好不好？

三、結(jié)束

那我們就從實(shí)際行動(dòng)開頭！來，孩子們，穿上外套我們要出去戶外活動(dòng)了。

冬季防寒保暖教案模板（精選7篇）3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增加幼兒在雪天的自我愛護(hù)力量，留意防寒保暖。

2、了解一些平安小學(xué)問。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)過程：

一、談話引入。

“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小伴侶都要留意哪些事情，愛護(hù)自己不受到損害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活閱歷說一些雪天的平安措施。

二、老師小結(jié)

1、首先在雪天，要仔細(xì)走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，留意地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。

2、其次是上放學(xué)回家路上，要留意交通平安，肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面簡(jiǎn)單結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

4、戶外嬉戲時(shí)，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺(tái)階時(shí)也要留意，要把握好身體的重心，保持身體平衡，避開摔傷。

6、在玩雪過程中也會(huì)有許多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小伴侶們，平安來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。平安第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家當(dāng)心翼翼，愛護(hù)自己！

三、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣留意平安？

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活動(dòng)目標(biāo)

一、知道冬季都有哪些取暖方法；

二、能夠知道如何平安的使用取暖工具。

活動(dòng)預(yù)備

物質(zhì)預(yù)備：一些生活取暖圖片；

閱歷預(yù)備：幼兒已經(jīng)知道一些取暖的方式。

活動(dòng)過程

一、開頭部分

詢問幼兒夏天的天氣和最近幾天的天氣有什么不同

二、基本部分

（一）讓幼兒介紹自己家里的取暖用具，激發(fā)幼兒愛好！

1、“小伴侶，冬天冷嗎？天氣漸漸的變冷了，我們?cè)鯓幼霾艜?huì)感到溫和呢？”

幼兒1：身體熬煉

幼兒2：睡覺時(shí)蓋厚被子

幼兒3：穿厚衣服、戴手套取暖等

2、小伴侶們，今日就請(qǐng)你們給大家介紹一下來幼兒園時(shí)你是如何取暖的。

（二）引導(dǎo)幼兒了解各種取暖方法

1、出示所預(yù)備的生活取暖圖片，“小伴侶們你們看圖片上的小伴侶在干什么？”

2、引導(dǎo)幼兒了解各種取暖方法：炭盆取暖；火爐、火炕取暖；空調(diào)、電暖氣、電暖風(fēng)、暖手爐、取暖；熱水袋取暖等。

（三）請(qǐng)幼兒介紹一下自己家里面是用什么方式取暖的

老師簡(jiǎn)潔小結(jié)：取暖的方式有許多種，并且我們會(huì)用到許多的取暖工具，所以在取暖的過程中我們也要留意取暖平安，小伴侶們知道在取暖過程中應(yīng)當(dāng)留意哪些問題嗎？

（四）提示幼兒肯定要留意取暖時(shí)要留意平安。

爭(zhēng)論：使用取暖工具時(shí)，我們需要留意一些什么呢？

1、空調(diào)，電暖氣要留意別觸電。

2、火爐和水暖氣要留意防火。

3、不能趴在暖氣片上取暖。

4不能在戶外點(diǎn)火取暖，要留意防范火災(zāi)等。

三、結(jié)束部分

引導(dǎo)幼兒多熬煉、多運(yùn)動(dòng)，在家里面要正確的使用取暖工具。

延長(zhǎng)

小伴侶，今日我們知道了一些常見的取暖方法，在家里面使用取暖工具時(shí)，要留意是否正確的使用了取暖工具，假如沒有，要提示爸爸媽媽留意取暖平安哦！

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活動(dòng)目標(biāo)

1、明白在下雪天要留意的平安常識(shí)。

2、在成人的鼓舞下，情愿嘗試解決下雪天遇到的小困難。

活動(dòng)預(yù)備

1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》；

2、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。

活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入

師：小伴侶們，你們明白此刻是什么季節(jié)？那，你們喜愛冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜愛冬天，尤其是喜愛下雪的天氣，可是，下雪卻給它的生活帶來了許多的麻煩，讓我們一齊去看一看吧！

二、敘述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí)，可能消失的擔(dān)心全事項(xiàng)。

提問：

1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它溫和起來呢？

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的嬉戲，發(fā)生了什么事情？

3、恐龍又到冰面上玩，之后又發(fā)生了什么事情？

4、小恐龍做的對(duì)不對(duì)？那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪兀恳龑?dǎo)幼兒結(jié)合自我，談?wù)勛晕以谙卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的。方法。

三、出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片，讓幼兒確定對(duì)錯(cuò)，并說出理由。

1、打雪仗時(shí)，往同伴的頭上、臉上扔。

2、獨(dú)自到冰面上玩，追趕打鬧。

3、下雪后，在公路上奔跑。

4、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡。

5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下頭玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

老師小結(jié)：下雪天，能夠堆雪人、打雪仗，可是也要留意平安。下雪天出去玩，要留意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小伴侶不能獨(dú)自到冰面上玩，以免發(fā)生危急。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，必需要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里。

四、老師示范講解凍傷、摔傷后怎樣辦。

1、冬天，手凍傷了怎樣辦？

在寒冷的冬季外出活動(dòng)，經(jīng)常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)構(gòu)成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？

（1）回到暖和的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度漸漸回升。

（2）假如在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用外套等將手腳包裹起來。

（3）最有效的方法是用手搓，經(jīng)過摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復(fù)正常。

2、雪天滑倒，怎樣辦？

不細(xì)心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣簡(jiǎn)單會(huì)把手腕扭傷。假如摔得嚴(yán)峻時(shí)，要抓緊撥打急救電話，住院治療。

3、師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口、簡(jiǎn)單滑倒、摔傷的地方張貼。

五、學(xué)習(xí)兒歌：《雪天平安歌》

下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危急。

人生命，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重平安，這樣人人才平安！

六、老師小結(jié)：

今日，我們了解了有關(guān)下雪天的平安常識(shí)，期望小伴侶們?cè)谙卵┨?，都能加?qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，能夠安平安全、快歡快樂的度過整個(gè)冬天。

七、活動(dòng)結(jié)束。

冬季防寒保暖教案模板（精選7篇）6

教學(xué)目標(biāo)：

1、明白防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。

3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。

教學(xué)預(yù)備：

表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

教學(xué)過程：

一、談話活動(dòng)，引出主題

1、此刻是什么季節(jié)冬季給我們的感覺是怎樣的

2、假如我們不留意保暖，會(huì)發(fā)生什么

3、時(shí)值冬季，寒氣逼人我們要如何做好身體的保暖工作呢老師小結(jié)：冬季最冷的季節(jié)已然到來了。保健專家共性提示，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生轉(zhuǎn)變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、依據(jù)自己的生活閱歷進(jìn)行敘述

1、依據(jù)你的閱歷，你覺得冬季人體什么部位最冷，最簡(jiǎn)單受傷

2、你是怎樣保暖的或是你母親是怎樣保暖的或是你看到的誰的保暖方法好

三、老師總結(jié)所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)

1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖在冬季戴上帽子，能夠削減頭部的散熱量，同樣能到達(dá)周身保暖的目的在更加寒冷的時(shí)候，還應(yīng)戴上口罩和手套俗話說："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬，人們還務(wù)必?fù)Q上保暖性好的鞋子，留意腳部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。

4、要勤曬被褥增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖潛力被褥經(jīng)過日曬，變得蓬松，不僅僅增加了空氣量，而且還增加了厚度因此，蓋著曬過的被子，會(huì)覺得很溫和。

5、在生活，工作環(huán)境中持續(xù)相宜的溫濕度如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等，使室內(nèi)溫度常常處于18℃-20℃，相對(duì)濕度50-60%為最好人們不就應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。

6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒潛力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号！⒀?、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要留意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫潛力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

7、學(xué)校生冬季平安訓(xùn)練，同學(xué)進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng)，既可增加體質(zhì)，也能夠提高人體對(duì)寒冷的忍耐性。

四、冬季平安訓(xùn)練活動(dòng)延長(zhǎng)這天我們學(xué)了很多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小學(xué)問，有些你們的爸爸媽媽也不明白的。你們能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的本事告知他們，讓他們也增加一些學(xué)問。更重要的是我們就應(yīng)把自己所學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。

冬季防寒保暖教案模板（精選7篇）7

一、班會(huì)目的

1、經(jīng)過班會(huì)使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識(shí)。

2、以“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛護(hù)本領(lǐng)”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安訓(xùn)練與管理，確保同學(xué)平安。

3、引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中熟悉生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而訓(xùn)練同學(xué)關(guān)愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、喜愛生命、愛護(hù)生命。

4、為加強(qiáng)對(duì)同學(xué)法制與交通平安的訓(xùn)練與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：

5、經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)。

二、班會(huì)過程

（一）談話引入：

同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急?？墒?，