2《專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)

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《專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程代碼0000210021課程類型實(shí)踐課程課程學(xué)分1學(xué)分修讀學(xué)期第1學(xué)期

課程類別專業(yè)課程課程性質(zhì)必修課程課程學(xué)時(shí)24學(xué)時(shí)

適用專業(yè)城市軌道交通車輛

合作開發(fā)企業(yè)長春軌道交通集團(tuán)、長春軌道客車裝備制造有限公司執(zhí)筆人

張慶玲、李狀、王海嘯

審核人

孫延娟

1．課程定位與設(shè)計(jì)思路1．1課程定位

本課程是城市軌道交通車輛專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，專業(yè)必修課程。是本專業(yè)實(shí)踐課程體系中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。課程采用現(xiàn)場教學(xué)的方式，分為對(duì)學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心參觀及企業(yè)參觀兩部分，通過企業(yè)技術(shù)人員的講解，使學(xué)生了解企業(yè)（單位）的基本概況、生產(chǎn)管理過程；了解軌道車輛的總體結(jié)構(gòu)及工作原理、軌道車輛的維修檢修管理制度、了解軌道車輛駕駛及控制的基本方法；了解本專業(yè)的各種相關(guān)信息，包括各種新技術(shù)、新設(shè)備、新思路，以及本專業(yè)的發(fā)展前景等，為后續(xù)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面，提高分析問題和解決問題的綜合能力打下基礎(chǔ)。

1．2設(shè)計(jì)思路

課程以了解職業(yè)崗位的的主要工作任務(wù)為目標(biāo)，以幫助學(xué)生樹立良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)意識(shí)為重點(diǎn)，以校企合作作為課程設(shè)計(jì)的基本條件，設(shè)計(jì)時(shí)主要考慮以下幾個(gè)問題：

（1）在課程目標(biāo)的確立上重視培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)意識(shí)。（2）在課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上重視奠定學(xué)生的職業(yè)基礎(chǔ)能力。

（3）在課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)上與企業(yè)合作進(jìn)行，重視職業(yè)崗位的認(rèn)知。（4）在課程的實(shí)施上重視采用現(xiàn)場教學(xué)，由企業(yè)兼職技術(shù)人員進(jìn)行講解。（5）在課程的考核評(píng)價(jià)上重視三方評(píng)價(jià)的方式，側(cè)重過程考核。2．課程目標(biāo)

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通過安全教育、認(rèn)識(shí)企業(yè)環(huán)境、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)并分組研討、總結(jié)，認(rèn)識(shí)軌道車輛制造企業(yè)大體概況，了解城市軌道車輛的主要組成、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)以及軌道車輛的裝配工藝等相關(guān)知識(shí)，熟悉軌道車輛相關(guān)企業(yè)的運(yùn)營及管理制度，軌道車輛的檢修制度及檢修方法，明確自己將來可能從事的職業(yè)崗位方向及目標(biāo)，明確工作任務(wù)及崗位任職要求以及在軌道行業(yè)從事相關(guān)工作應(yīng)具備的綜合素質(zhì)能力。

2．1能力目標(biāo)

（1）能夠進(jìn)行實(shí)訓(xùn)中心各類機(jī)床功用的分辯。

（2）能夠說出普通車削機(jī)床、普通銑削機(jī)床、鉗工或焊接加工的操作要領(lǐng)。（3）能夠了解企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)及從業(yè)人員的職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)規(guī)范。（4）初步具有從事職業(yè)崗位工作的適應(yīng)能力。

（5）能夠說出軌道車輛的基本組成部分及相關(guān)標(biāo)識(shí)的含義。（6）能夠識(shí)別長春輕軌控制室各操作按鈕的功能。2．2知識(shí)目標(biāo)

（1）了解普通車床、銑床、鉗工和焊接的相關(guān)設(shè)備及工作原理。（2）了解目前國內(nèi)外城市軌道車輛的最新發(fā)展?fàn)顩r。

（3）了解軌道車輛維修設(shè)備及工具的正確使用方法，軌道車輛維修工藝過程，軌道車輛零部件的維修方法。

（4）了解軌道車輛的組成、結(jié)構(gòu)及相關(guān)原理。

（5）了解長春輕軌的駕駛操作方法及駕駛員的安全操作規(guī)章。2．3素質(zhì)目標(biāo)

（1）通過參觀企業(yè)環(huán)境，感受企業(yè)文化培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度；吃苦耐勞、懇切守信的優(yōu)秀品質(zhì)。

（2）通過企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講解與溝通交流，是同學(xué)具有了較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。愛崗敬業(yè)，崇尚科學(xué)的精神。

（3）通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)后期的分組總結(jié)形式，是同學(xué)們具備了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

3．教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)城市軌道交通車輛專業(yè)對(duì)學(xué)生在就業(yè)崗位中需要具備的能力的要求，本門課程主要選取安全教育、實(shí)訓(xùn)中心參觀學(xué)習(xí)、企業(yè)參觀學(xué)習(xí)等內(nèi)容。依照長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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技術(shù)學(xué)院學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)管理的知道思想設(shè)計(jì)了普通車削機(jī)床、普通銑削機(jī)床、鉗工或焊接加工設(shè)備的操作學(xué)習(xí)，軌道交通運(yùn)營控制過程，軌道車輛的組成、檢修制度及檢修方法學(xué)習(xí)以

及簡單的輕軌車輛的駕駛操作學(xué)習(xí)等項(xiàng)目，具體內(nèi)容如下。

表1教學(xué)內(nèi)容描述

序號(hào)教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員2.安全教育課程3.實(shí)訓(xùn)中心普通加工區(qū)參觀4.實(shí)訓(xùn)中心數(shù)控加工區(qū)參觀5.實(shí)習(xí)階段總結(jié)1.參觀：長春軌道交通集團(tuán)控制中心、車場2.了解企業(yè)的基本狀況、企業(yè)的生產(chǎn)組織方式1．參觀：長春軌道客車裝備有限責(zé)任公司2.了解企業(yè)的基本狀況、企業(yè)的生產(chǎn)組織方式知識(shí)內(nèi)容與教學(xué)要求1.了解實(shí)訓(xùn)中心管理制度感受實(shí)訓(xùn)中心文化普通車削機(jī)床、2.了解普通車床的基本工普通銑削機(jī)床、作原理鉗工或焊接加工3.了解普通銑床的基本工設(shè)備的操作能力作原理4.了解鉗工和焊接的設(shè)備及工作原理1.感受企業(yè)的文化熏陶，把握軌道交通運(yùn)熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)及營控制過程，軌從業(yè)人員的職業(yè)紀(jì)律、職道車輛的組成、業(yè)規(guī)范等檢修制度及檢修2.了解長春市軌道交通集方法團(tuán)十年來車輛技術(shù)發(fā)展歷程及相關(guān)車體更新技術(shù)具備正確使用軌道車輛維修設(shè)備及工具的能力技能內(nèi)容與教學(xué)要求素質(zhì)內(nèi)容與教學(xué)要求學(xué)時(shí)1培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)的基本素質(zhì)62具有愛崗敬業(yè)，崇尚科學(xué)的精神43具有較強(qiáng)的事了解軌道車輛維修設(shè)備及業(yè)心和責(zé)任工具的正確使用方法，軌感，具有良好道車輛維修工藝過程，軌的心理素質(zhì)和道車輛零部件的維修方法身體素了解長春輕軌車輛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，長春輕軌的運(yùn)營管理方法；長春輕軌的駕駛操作方法及駕駛員的安全操作規(guī)章441.參觀：長春軌道交通集團(tuán)輕軌二公具備簡單的輕軌司車輛的駕駛操作2.了解企業(yè)的基本能力狀況、企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營組織方式培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度、愛崗敬業(yè)，崇尚科學(xué)的精神品質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、理論聯(lián)系實(shí)際、適應(yīng)工作需求的綜合素質(zhì)45具備總結(jié)歸納知認(rèn)真制作PPT材料并做專學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)識(shí)的能力及良好業(yè)匯報(bào)的語言表達(dá)能力64．實(shí)施建議4.1師資隊(duì)伍

教學(xué)團(tuán)隊(duì)中至少要有2名校內(nèi)指導(dǎo)教師，完成實(shí)習(xí)動(dòng)員、安全教育、教學(xué)組織及總結(jié)評(píng)價(jià)等工作，每個(gè)見習(xí)的企業(yè)要有1名兼職教師，完成企業(yè)見習(xí)過程中的教學(xué)任務(wù)及

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總結(jié)評(píng)價(jià)工作。

（1）專任教師

1）從事軌道車輛專業(yè)教學(xué)工作。

2）有在企業(yè)從事與軌道車輛相關(guān)的工作（含企業(yè)掛職鍛煉）的經(jīng)歷。3）有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力，具有基本的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。（2）兼職教師

1）具備工程師以上職稱，或技師以上職業(yè)資格。

2）在企業(yè)從事軌道車輛維修、駕駛、設(shè)計(jì)類相關(guān)工作或相應(yīng)的管理工作。3）熱愛教育事業(yè)，具有基本的教學(xué)能力。4.2教材及相關(guān)資源

教材要求：教師要認(rèn)真編寫認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書及認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告，明確認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的任務(wù)及認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的要求及安排，使認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)有序進(jìn)行。

教學(xué)資源要求：教學(xué)要配置相關(guān)行業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)企業(yè)的管理制度，專業(yè)要有開放的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地及5家以上穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。

4.3教學(xué)組織模式

（1）機(jī)械加工見習(xí)，要求要有普通車床、普通銑床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床等相應(yīng)設(shè)備，分組進(jìn)行不同工作區(qū)域的參觀學(xué)習(xí)，并由中心教師講解中心內(nèi)各類普通加工機(jī)床的操作。

（2）企業(yè)見習(xí)，要求企業(yè)要有軌道車輛整車及車輛各組成部分實(shí)物，由企業(yè)負(fù)責(zé)人、工程師作以講解并作以實(shí)際操作演示。并由同學(xué)提出相關(guān)問題，作以詳細(xì)解答，針對(duì)相關(guān)問題同學(xué)們作以記錄。

（3）在教室的總結(jié)匯報(bào)工作，要求教室要配備多媒體設(shè)備。同學(xué)們按認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)初的分組搭配，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員協(xié)力合作，制作匯報(bào)材料，PPT課件，并由一名負(fù)責(zé)人對(duì)此次學(xué)習(xí)參觀做詳細(xì)的匯報(bào)與心得感想，培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，解決的問題的思考與動(dòng)手能力。最終由負(fù)責(zé)教師做總結(jié)評(píng)價(jià)，師生互動(dòng)。

4.4教學(xué)方法與手段

本課程主要采用實(shí)訓(xùn)中心指導(dǎo)教師、企業(yè)工程師給同學(xué)們講解并輔助采用學(xué)生在指導(dǎo)下實(shí)踐操作的方法。

具體方法有：

（1）演練法：實(shí)訓(xùn)中心指導(dǎo)教師講解數(shù)控加工的過程及加工原理后，由同學(xué)上機(jī)床

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進(jìn)行操作，加深對(duì)知識(shí)的印象，并加強(qiáng)實(shí)際操作能力。

（2）分析法：在企業(yè)現(xiàn)場結(jié)合長春輕軌車輛，分析車輛各部分的組成及其功能。（3）講練法：長春軌道交通集團(tuán)輕軌公司。輕軌駕駛員指導(dǎo)學(xué)生輕軌車輛的駕駛方法，并由學(xué)生進(jìn)入駕駛艙模擬駕駛過程，教學(xué)效果與質(zhì)量得到很大提升。

4.5教學(xué)考核與評(píng)價(jià)

表2城市軌道交通車輛認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)表

評(píng)分內(nèi)容評(píng)價(jià)目標(biāo)考核學(xué)生對(duì)知識(shí)、方法的把握和學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)現(xiàn)象的理解與解釋能力，側(cè)重于學(xué)生智能因素的考核端正學(xué)生在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程中的態(tài)度，培養(yǎng)其組織性及紀(jì)律性，使其在實(shí)習(xí)過程中有最大的收獲評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)分值實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)告的