2023年第3章《植物的激素調(diào)理》doc

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第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)

學(xué)習(xí)要求基礎(chǔ)訓(xùn)練

（一）生長素的發(fā)現(xiàn)過程

1．右圖表示用燕麥胚芽鞘進行的向光性試驗(錫箔套不透光，云母片不透水)。圖中將彎曲生長的是A．甲、乙B．乙、丙C．甲、丁D．丙、丁

2．下圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最正確組合是

（）（）

A．①②B．③④C．⑤⑥D(zhuǎn)．④⑥

3．為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行試驗時，對照試驗的設(shè)計思路是

A．完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B．胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C．未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D．胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

4．下圖是燕麥胚芽鞘尖端在不同的光照條件下，經(jīng)過一定時間后，定量測定瓊脂塊中生長素的含量，就測定結(jié)果進行分析，正確的是

（）

（）

A．光照抑制生長素的合成C．單側(cè)光引起生長素向背光側(cè)運輸

B．光照引起生長素向下運輸D．光照促進生長素的合成

（）

5．根據(jù)右圖所示，分析a、b、c、d四個瓊脂塊中生長素含量，正確的結(jié)論是A．a(chǎn)>b>cB．c>b>dC．b>a>cD．a(chǎn)=b=c

6．根據(jù)下圖所示的試驗，直接可以得出的結(jié)論有

（）

A．生長素能促進植物生長C．生長素只能由頂端向下端運輸7．植物向光性的形成，是由于單側(cè)光使A．莖尖合成生長素的能力發(fā)生改變B．生長素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高C．生長素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的含量高D．莖尖的感光部位的感光能力發(fā)生改變8．植物激素是指

A．植物細(xì)胞產(chǎn)生的有催化功能的蛋白質(zhì)B．植物體的一定部位合成的微量高效調(diào)理物質(zhì)C．人工合成的植物生長調(diào)理劑D．植物細(xì)胞合成的具有調(diào)控代謝功能的物質(zhì)9．高等動物激素和植物激素的主要區(qū)別在于

A．有無特定的分泌腺體B．是否種類多樣性和特異性高C．是否微量高效D．是否有調(diào)控代謝作用

10．植物激素的種類好多，其中發(fā)現(xiàn)和研究最早的是。最早用試驗證明該物質(zhì)確實存在的科學(xué)家是。此外，目前公認(rèn)的其他4種植物激素

（）（）

B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

（）

是、、、。11．為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系，某位同學(xué)設(shè)計了如下試驗方案：

(1)方法步驟

取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都一致的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進行試驗處理。接通臺燈電源24小時后，開啟紙盒，觀測并記錄6株玉米幼苗的生長狀況。

(2)試驗結(jié)果預(yù)計

在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是裝置，玉米幼苗基本中止生長的是裝置，而玉米幼苗彎曲生長的是裝置(3)部分試驗結(jié)果的分析與推論：

①根據(jù)號和號裝置之間試驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光引起的。

②根據(jù)號與號裝置之間試驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)系。

③根據(jù)號與號裝置之間試驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。

④根據(jù)5號和6號裝置之間試驗記錄的對照分析，只能說明。（二）生長素的產(chǎn)生、運輸和分布

12．從某被子植物體上提取生長素最理想的選材是

A．老葉B．幼嫩種子C．果皮D．成熟種子13．生長素在植物體內(nèi)運輸方式是

A．只有極性運輸B．只有非極性運輸

C．既有極性運輸又有非極性運輸D．既無極性運輸又無非極性運輸

14．在胚芽鞘中，生長素只能從植物形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸，而不能反過來運輸，這最可能是由于

（）（）（）

A．地心引力作用所致B．細(xì)胞膜上的載體特點所致C．能量多少有關(guān)D．光照方向的影響能力提升

15．胚芽鞘向光彎曲這種應(yīng)激反應(yīng)的一系列因果順序排列正確的是

（）

a．胚芽鞘尖端合成生長素b．胚芽鞘尖端感受光刺激c．胚芽鞘向光彎曲生長d．生長素在背光一側(cè)分布較多e．背光一側(cè)細(xì)胞生長較快f．單側(cè)光照射胚芽鞘尖端

16．用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如下試驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（→表示單側(cè)光的方向）

（）

A．②⑤⑦

B．①②③⑤⑧C．①③④⑥⑦

D．②⑤⑧

17．植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長。這個現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多〞。為什么生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多？是由于向光側(cè)的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此，有人做了下述試驗：

（一）試驗步驟：將生長狀況一致的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗

中和單側(cè)光下（見上圖）。

（二）試驗結(jié)果：如上圖所示。［圖中c、d、e和f用生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘

分割；瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長素（IAA）的量］請據(jù)圖回復(fù)：

（1）圖a和b說明什么？。（2）圖c和d說明什么？。（3）圖e和f說明什么？。（4）通過上述試驗可得出什么結(jié)論？。18．有人設(shè)計了以下試驗，試圖證明“生長素(IAA)在植物體內(nèi)的運輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端向下端運輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸（如生長素只能從胚芽鞘的上端向下端運輸）〞。一、材料用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等。二、方法、步驟與結(jié)果：（一）制備瓊脂塊(如圖a所示)

圖a

（二）取一段胚芽鞘中間部分，上面放含IAA的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊。(如圖b所示)

圖b

（三）取步驟（二）下面