河北省九年級(jí)化學(xué)畢業(yè)生考試試題

河北省九年級(jí)化學(xué)畢業(yè)生考試試題河北省九年級(jí)化學(xué)畢業(yè)生考試試題#/6河北省九年級(jí)化學(xué)畢業(yè)生考試試題（化學(xué)部分）本試卷分卷 和卷兩部分；卷為選擇題，卷為非選擇題。本試卷滿分為 分，考試時(shí)間為分鐘。卷選擇題，共分注意事項(xiàng)：.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、科目填涂在答題卡上?？荚嚱Y(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。.每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。答在試卷上無(wú)效。一、選擇題本大題共個(gè)小題；每小題分，共分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.下列變化過(guò)程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是.西瓜榨成西瓜汁 .鋁塊壓制成鋁箔.石蠟熔化成蠟油 .玉米釀制成酒精.下列各組物質(zhì)混合攪拌后，能形成溶液的是.面粉和水 .汽油和水.蔗糖和水 .食用油和洗滌劑.化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中，下列做法不正確的是.食用牛奶補(bǔ)充蛋白質(zhì).食用牛奶補(bǔ)充蛋白質(zhì).用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。圖的是.該元素原子的核內(nèi)有 個(gè)質(zhì)子.該元素離子的核外有 個(gè)電子.該元素屬于非金屬元素.該元素原子的質(zhì)量為 ^.用霉變的大豆制作豆腐.食用含鈣食品預(yù)防骨質(zhì)疏松是元素周期表中的一格，從〃取的信息正確 廣*冉I40.0S /圖1.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是.稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先加入藥品，再檢查裝置的氣密性.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部預(yù)先加少量水或鋪一層沙子.加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精燈再撤導(dǎo)管.為驗(yàn)證、 、 三種金屬的活動(dòng)性是依次減弱的，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖所示的四個(gè).做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部預(yù)先加少量水或鋪一層沙子.加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精燈再撤導(dǎo)管.為驗(yàn)證、 、 三種金屬的活動(dòng)性是依次減弱的，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖所示的四個(gè).推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入 后的紫色石蕊溶液變紅，所以 是酸.酸性溶液的 小于。食醋是酸性溶液，所以食醋的 小于.在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià).溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小.圖所示物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是詢制作導(dǎo)線熟石茨中和土度酸性液態(tài)乳軾火國(guó)燃料依，就做保產(chǎn)氣詢制作導(dǎo)線熟石茨中和土度酸性液態(tài)乳軾火國(guó)燃料依，就做保產(chǎn)氣.參與節(jié)能減排是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法不符合節(jié)能減排要求的是.盡量使用一次性餐具 .用布袋代替塑料購(gòu)物袋.關(guān)閉電器后拔掉插頭 .杜絕自來(lái)水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象.用分子的知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，正確的是.做飯時(shí)炊煙裊裊，是由于分子間存在斥力.一塊金屬很難被壓縮，是由于分子間沒(méi)有間隙.變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來(lái)，是由于分子受熱變大.房間里放一箱蘋(píng)果，滿屋飄香，是由于分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是.酥脆的餅干放置在空氣中變軟.夏天從冰箱取出的冰糕冒“自氣”.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏.下列能源中，屬于不可再生能源的一組是①煤②核燃料③生物質(zhì)能 ④石油.①②③ .①②④ .①③④ .②③④.下列說(shuō)法中，正確的是.冰熔化成水時(shí)體積不變 .溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變 .聲音從空氣傳入水中，傳播速度不變.對(duì)圖所示實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生現(xiàn)象的解釋，正確的是.甲：反應(yīng)后天平指針偏右，是由于生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量.乙：不斷抽氣，聽(tīng)到的聲音逐漸變小，是由于發(fā)聲體的振幅不斷減小.丙：進(jìn)入瓶中的水約占瓶?jī)?nèi)原空氣體積的 /，是由于氧氣約占空氣體積的 /.?。河昧ο蛳麓禋?，乒乓球不會(huì)掉下來(lái)，是由于球下方受到的壓強(qiáng)增大年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合試卷卷非選擇題，共分注意事項(xiàng)：.答卷前，將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。.答卷時(shí)，將答案用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆直接寫(xiě)在試卷上。以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考：相對(duì)原子質(zhì)量： 一 一二、填空及簡(jiǎn)答題本大題共個(gè)小題；第小題分，其余小題每空 分，共分。請(qǐng)將正確答案填在題中的橫線上或空格內(nèi). 年北京奧運(yùn)會(huì)使用的“祥云”火炬，內(nèi)裝燃料是液態(tài)丙烷。常溫下，丙烷氣體通過(guò)的方法變?yōu)橐簯B(tài)，灌裝在火炬內(nèi)。丙烷燃燒的化學(xué)方程式為圖13填物質(zhì)類別。點(diǎn)燃 則值為 。已知丙烷的熱值為義圖13填物質(zhì)類別。,完全燃燒 丙烷，放出的熱量是.圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體和氣體。請(qǐng)回答：電解水時(shí)，將轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；氣體為;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體 的方法是 .空氣、水是人類賴以生存的自然資源?？諝庵泻械?dú)?、氧氣、稀有氣體等，是一種人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芴烊凰泻性S多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是 。利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有 填序號(hào)。①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸發(fā)皿.金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵。用赤鐵礦和主要成分為一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為。北京奧運(yùn)會(huì)用到多種材料。下列應(yīng)用中使用金屬材料的有 填序號(hào)。①使用金、銀和銅等制作獎(jiǎng)牌 ②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃， 二③使用新型鋼材建造“鳥(niǎo)巢” ④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，所以保護(hù)金屬資源尤為重要。保護(hù)金屬資源的有效途徑是答出兩條即可。所示。是天然氣的主.?都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖要成分， 是一種常見(jiàn)的食品干燥劑。

所示。是天然氣的主請(qǐng)回答:請(qǐng)回答:TOC\o"1-5"\h\z的化學(xué)式為 ;反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是~一;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ;反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。三、實(shí)驗(yàn)探究題本大題共個(gè)小題：第 、一小題各一分，第 小題一分，第 小題分，第、小題各分，共分.為了探究燃燒的條件，小軍查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為 ℃，紅磷的著火點(diǎn)為 ℃五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；⑧燒杯中的白磷不燃燒。白磷燃燒的化學(xué)方程式為 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論。由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是 由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是 一請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加。請(qǐng)你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足。1主要成分;1主要成分;碳酸鎂。適應(yīng)癥：用于緞解胃酸過(guò)多引起的胃痛.用法上喝碎后服用Q注意事項(xiàng)：胃演瘍患者慎服口酸分泌過(guò)多，人會(huì)感到胃痛。小軍拿來(lái)了一種抗酸藥 治療胃酸過(guò)多的藥物，該藥物說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如圖 所示。為了驗(yàn)證該藥物的主要成分是碳酸鹽，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：首先將藥片放入試管中，向其中加入適量的稀鹽酸，然后（寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。當(dāng)小軍看到藥物說(shuō)明書(shū)上的服用方法后， 對(duì)此產(chǎn)生了探究的興趣，請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)?！咎岢鰡?wèn)題】抗酸藥為什么嚼碎后服用【作出猜想】他的猜想是 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入 ％的稀鹽酸；實(shí)驗(yàn)二：將放入試管中，向其中加入 ％的稀鹽酸?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)快。證明小軍的猜想正確。

【拓展探究】 氧化、碳酸、碳酸等也常用于制作抗酸。些物必具兩個(gè)條件:一是能與胃酸作用；二是患有胃胃黏膜 的病人胃酸多，不宜服用含碳酸的抗酸，其原因是四、算用 本大共個(gè)?。旱谛》郑谛》?，第小分,共分。解答，要求有必要的文字明、公式和算步等，只寫(xiě)最后果不得分.氧化溶液期保存會(huì)自然分解，使得溶量分?jǐn)?shù)減小。小從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用氧化溶液，和同學(xué)一起定溶量分?jǐn)?shù)。他取出溶液加入適量二氧化， 生成氣的量與反的關(guān)系如所示。完全反后生成氧氣的量算溶液中溶的量分?jǐn)?shù)。河北省九年級(jí)化學(xué)畢業(yè)生考試試題參考答案▲號(hào)答案號(hào)答案二、填空及答體或增大能 或氣用火星木條伸入盛有氣體混合物體或增大能 或氣用火星木條伸入盛有氣體混合物供呼吸高溫.X的管中，察木條是否復(fù)燃蒸 ①②④⑥①③防止金屬腐、回收利用舊金屬、合理有效開(kāi)采物、找金屬的代用品等化合反]三、探究點(diǎn)燃. 八、、乃\、、溫度達(dá)到著火點(diǎn) 與空氣或氧氣接觸關(guān)燃?xì)庠?，火焰?或打火機(jī)沒(méi)燃料后打不著火:或森林起火打隔離，火不再蔓延;或木柴燃而石不燃…白磷燃沒(méi)有在密裝置中行，生成的五氧化二磷會(huì)染空氣.將生成的氣體通入到澄清的石灰水