小學(xué)畢業(yè)后感受(十九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)畢業(yè)后感受(十九篇)小學(xué)畢業(yè)后感受作文第一篇

真快呀，六年的小學(xué)生涯就這么終止了，我將會(huì)終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛(ài)，類似一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田；他們的愛(ài)，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語(yǔ)，忘不了老師和藹的眼神，老師的愛(ài)將伴隨我的一生！

跟同學(xué)六年的友情，就像是一杯清醇無(wú)比的茶水，細(xì)細(xì)品來(lái)，絲絲甘甜，融入心底。沒(méi)錯(cuò)，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比親情、愛(ài)情更純潔、無(wú)私、真摯！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份至真、至醇的友情！

記得上小學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí)，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室。此后，所有教過(guò)我的老師，無(wú)論是班主任，還是科任教師；無(wú)論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過(guò)我的老師，都為我的成長(zhǎng)付出過(guò)好多心血。我就要離開(kāi)這些愛(ài)戴的老師跟可愛(ài)的同學(xué)們了，這時(shí)，我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長(zhǎng)為有思想、有能力的大孩子啦。在離開(kāi)母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！

此后，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學(xué)會(huì)珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！

朋友們，記?。?/p>

珍惜時(shí)光，這樣生命才會(huì)更加精彩；

珍惜友情，這樣生活才會(huì)豐富多彩；

珍惜陽(yáng)光，這樣溫暖才會(huì)永駐一生；

珍惜相遇，這樣才會(huì)使開(kāi)心常在；

珍惜書(shū)籍，這樣才會(huì)時(shí)刻保持心靈的清白；

珍惜挫折，這樣才會(huì)不斷成功！

小學(xué)畢業(yè)后感受作文其次篇

歲月匆促，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在你的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得大膽。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

忘不了，愛(ài)戴的老師。你就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。你讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照料花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，你既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又宏偉。老師，你就是我心中的春雨，你就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝你。

忘不了，心愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進(jìn)我的'心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬間，卻要分開(kāi)，心中怎能恬靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友情地久天長(zhǎng)！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第三篇

輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了，不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了六年美好時(shí)光的這所小學(xué)。

沒(méi)變，什么都沒(méi)變，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變，老師們親切的笑容沒(méi)變；但又變了，一切都變了。隨著時(shí)間的匆促流逝，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的勤奮苦讀，六年的開(kāi)心時(shí)光……終究，我從小學(xué)畢業(yè)了。

六年，是一段較長(zhǎng)的歲月，也是一段過(guò)得快速的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗跟成功中成長(zhǎng)，從失敗跟成功的痛楚跟喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)明白的，也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難跟礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。

人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽(yáng)光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友情之花比陽(yáng)光更絢爛，友情之情比海水更深、更深！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同開(kāi)心，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而在這六年過(guò)后，我們終究可以對(duì)自己大聲說(shuō)：我長(zhǎng)大了！

別了，母校！

讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑?！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績(jī)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報(bào)答學(xué)校跟老師吧！

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第四篇

在這個(gè)炎熱的初夏，花香飄逸的日子里，我們最終一次團(tuán)聚在母校，團(tuán)聚在一起。從入學(xué)到至今，我們一起渡過(guò)了五個(gè)春、夏、秋、冬，每一個(gè)春、夏、秋、冬，都記錄著我們?cè)趯W(xué)校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，記載著我們多姿多彩的故事。此時(shí)，我的耳邊又回響起教室里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲、開(kāi)心的歌聲和嬉鬧的笑聲；我的眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一件件往事歷歷在目，五年的喜怒哀樂(lè)已經(jīng)深深地印在了我的心里！

還記得初入學(xué)堂時(shí)教師對(duì)我對(duì)每一個(gè)人都是那么無(wú)微不至的關(guān)心讓我飛行在師生的愛(ài)的海洋中那一刻讓我難忘

還記得在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)同學(xué)們伸出援助之手教師們送來(lái)頑強(qiáng)的眼神讓我有勇氣對(duì)難題說(shuō)輕易那一刻讓我難忘如今小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)但是我不滿足師生情同學(xué)情會(huì)永遠(yuǎn)連綿在我們心中我要在這里畫(huà)上永久的嘆號(hào)這一刻讓我難忘

愛(ài)戴的教師、心愛(ài)的同學(xué)，五年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將就要道別多彩、天真的童年，進(jìn)入一個(gè)新的少年階段。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)教師與父母親們的交流。再見(jiàn)，我愛(ài)戴的母校，你是我成長(zhǎng)的搖籃；再見(jiàn)，我愛(ài)戴的教師，您對(duì)我的哺育我會(huì)永遠(yuǎn)不忘；再見(jiàn)，我心愛(ài)的同學(xué)，友情是一只航海漂泊的小船，無(wú)論離的有多遠(yuǎn)，無(wú)論天涯海角，友情永遠(yuǎn)珍藏在我們心間；友情是一座情感的長(zhǎng)城，它雖然沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣壯觀、宏偉，但它是讓人難忘的回憶；友情是一座永不坍塌的橋梁，它讓我們的友情永存，地久天長(zhǎng)！

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第五篇

我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。再過(guò)個(gè)把月，就要和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過(guò)去在學(xué)校的六年時(shí)光，我好開(kāi)心，我好幸福呀。上課時(shí)，我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí);下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上一起嬉鬧。雖然有過(guò)淚水，有過(guò)凄愴，但始終都是開(kāi)心的、美好的!

每天晚上，我都會(huì)做些夢(mèng)，有過(guò)凄愴，有過(guò)開(kāi)心，但最多的還是夢(mèng)見(jiàn)和同學(xué)們分別時(shí)的情景，幾乎每次都一樣……

在學(xué)校操場(chǎng)，同學(xué)們的眼眶里布滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動(dòng)的露珠，但又被我們這群頑強(qiáng)的“小朋友〞給抑住了。雖然沒(méi)掉下淚水，但我們心里都明白，分開(kāi)后，除了同學(xué)聚會(huì)，我們就很少能碰見(jiàn)曾經(jīng)同窗的同學(xué)了。我們借著放學(xué)的機(jī)遇，好好地聊了大半天。終究，清校了，學(xué)校的導(dǎo)護(hù)師讓我們都回去，我們都不想分開(kāi)，只想讓時(shí)光停留在這一刻。但我們不得不聽(tīng)導(dǎo)護(hù)師的話，依依不舍地?fù)]手再見(jiàn)。

回到家，我坐在椅子上靜靜地想：假使時(shí)光能再回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候該多好呀!我就能和同學(xué)們一起自由地玩耍游戲，但我們尋求的并不是滿操場(chǎng)地亂跑，只是希望能在玩耍中尋覓與同學(xué)們嬉鬧的那份開(kāi)心。

每天晚上要睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)有好多心思：上了初中，就沒(méi)有那么多時(shí)間一起玩耍，由于科目增多了，功課加重;上了初中，就不能和以前那些朝夕相處的同學(xué)在同一教室里一起學(xué)習(xí);上了初中，就不能和那些相處已久的同學(xué)們一起思考問(wèn)題了。

我要將這剩下的個(gè)把月時(shí)間好好地學(xué)習(xí)，好好地與同學(xué)們相處，至少可以把這些開(kāi)心時(shí)光當(dāng)作腦海中的美好回憶。

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第六篇

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了，就要走向初中校園的大門。對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的老師，對(duì)于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與不舍。

感謝同學(xué)！是你們，陪伴著我度過(guò)六年開(kāi)心的學(xué)習(xí)生活；是你們，在我受到挫折與失敗時(shí)，撫慰心靈受傷害的我；是你們，在勝利時(shí)，和我共同共享勝利的喜悅與高傲……還記得，大家一起計(jì)劃班隊(duì)活動(dòng)，還記得，大家一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上歡呼雀躍，還記得，大家一起探討遙遠(yuǎn)的理想……這些開(kāi)心的時(shí)光將成為我最最美好的回憶！你們一張張可愛(ài)的笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中！我們之間深厚的友情，將會(huì)成為我這一生中最寶貴的資產(chǎn)！

感謝老師！是你們，把知識(shí)毫不保存的灌輸給我；是你們，在我自卑時(shí)，給我心靈上的安慰；是你們，教會(huì)了我做人的道理！老師，雖然您把對(duì)我們的愛(ài)深深埋在心中，擺出一副嚴(yán)肅的樣子，但是，我還是在你們的眼神中，發(fā)現(xiàn)了你對(duì)我們的愛(ài)……您在我生病時(shí)無(wú)微不至地關(guān)心著我，您在我成績(jī)下滑時(shí)，諄諄指導(dǎo)著我，您在我們沒(méi)搞好衛(wèi)生時(shí)，自己一人拿起掃把……這一切一切，都是為了我們！老師，感謝您，您辛苦了！

六年的時(shí)間，既不多，也不少。我愿時(shí)間倒流，永遠(yuǎn)停留在老師同學(xué)在一起的幸福時(shí)光，對(duì)同學(xué)說(shuō)一句：“我們要做永遠(yuǎn)的好朋友！〞，對(duì)老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了，感謝您！〞，這該有多好哇！

老師們，請(qǐng)放心，我一定會(huì)好好努力，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，永不忘您的恩情！同學(xué)們讓我們一起努力，珍惜在一起所剩不多的時(shí)間吧！

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第七篇

“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。〞這六年的`時(shí)光就這樣過(guò)去了。暮然回首，在母校的每一次微笑、每一次淚水、每一滴汗水，都灑在了這片土地上。

即將離別的我們，依舊三五成群地在校園里溜達(dá)，走過(guò)生活了六年的校園。走一間間我們?cè)袅艘荒甑慕處煛荒暌话?、二年二班……直到現(xiàn)在的六年一班；走過(guò)那曾揮灑過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水的操場(chǎng)，在跑道上溜達(dá)著、回憶著在這的一點(diǎn)一滴；那清亮順耳的鈴聲，曾屢屢地提醒我們要珍惜時(shí)間，而我們卻不懂得領(lǐng)悟這份道理，直到如今，才明白時(shí)間就是金錢……這一切的一切，我們都?xì)v歷在目，從不曾忘掉。

老師的關(guān)心，同學(xué)們的友情，這六年來(lái)嘗過(guò)的酸甜苦辣凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生涯即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。凝聚的成果都是老師一手栽培出來(lái)的，您猶如一位辛勤的園丁，夜以續(xù)日地為我們澆灌知識(shí)的泉水，這知識(shí)的泉水里，寄托著您對(duì)我們的希望。如今，就要分別了，我們這棵幼苗在您辛勤的栽培下，漸漸的變成了一棵小樹(shù)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的哺育、指導(dǎo)。

六年里，我一直沒(méi)有向你說(shuō)一聲感謝，您給予了我們好多，讓我們一每日在您的澆灌成長(zhǎng)著，這道今天。母校，感謝您，您的愛(ài)就如一條溪水，流進(jìn)我們枯竭的心田，讓我們?cè)谀淖虧?rùn)下漸漸的成長(zhǎng)；母校，感謝您，感謝您……

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第八篇

我們?cè)谟洃浀拈L(zhǎng)河里奔跑，在那里，實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)是那樣的狹窄，永遠(yuǎn)不能看到記憶的邊境。我們漸漸地成長(zhǎng)，享受著開(kāi)心的時(shí)光，經(jīng)歷了大量刻苦銘心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀著母親那溫暖的懷抱。

自從踏進(jìn)了“知識(shí)的殿堂〞后，我明白了“悠悠寸草心〞的道理：父母對(duì)我們的愛(ài)護(hù)和養(yǎng)育之情是不可能報(bào)答完的，做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和開(kāi)心，所以我希望，我身邊的人都能夠健康、幸福、開(kāi)心……

小時(shí)候，爺爺教會(huì)我寫(xiě)字，教會(huì)我騎自行車，教會(huì)我爬樹(shù)等才干。爸爸教會(huì)我做事不能馬虎，要虛心；做人不能懶惰，要勤勞；做事情不能夠太過(guò)隨意，要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我凄愴時(shí)安慰我，在我頹喪時(shí)勉勵(lì)我……我覺(jué)得我的童年充滿了樂(lè)趣。

可是，時(shí)間流逝得太快了，一眨眼，就過(guò)了十二年了。馬上就要面臨和同學(xué)們分開(kāi)的一天，也就是小學(xué)畢業(yè)的一天。我覺(jué)得那一天將會(huì)是我們?nèi)松囊粋€(gè)折點(diǎn)，可能會(huì)讓我們懂得珍惜，會(huì)讓一切變得美好！

我愛(ài)我們六年級(jí)的同學(xué)們！是你們讓我不斷地成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)大膽，還讓我學(xué)會(huì)了做事一定要有自信心?，F(xiàn)在，我將成為一個(gè)堅(jiān)不可摧的人了！感謝陪我度過(guò)六年的同學(xué)！

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第九篇

時(shí)光悄悄的溜走，六年的時(shí)光是短暫的。六年轉(zhuǎn)瞬就要終止了，時(shí)光中有酸、有甜、有苦、有辣更多的就是開(kāi)心。回憶六年的時(shí)光，我們剛上小學(xué)我們滿臉不解想這里是哪里？現(xiàn)在，我們是高年級(jí)學(xué)生了。我們最舍不得的是我們?cè)冗^(guò)六年時(shí)光的母校和同學(xué)。時(shí)間是快的雖然時(shí)光抹得去一些不開(kāi)心和傷痕，但是抹不去的是我們的友情。我不會(huì)忘掉我們?cè)谀感６冗^(guò)的六年。

我的初中生活大約是美好的吧，聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)：“初中生活是美好的，不過(guò)作業(yè)可能有點(diǎn)多。〞我想初中生活可能像蜂蜜一樣甜甜的，也可能是苦苦的······總之初中生活我是那么向往，不管是酸是甜是苦是辣我們總會(huì)過(guò)的，所以我們得坦然面對(duì)。初中只有三年，時(shí)光是短暫而美好的。上了初中我一定會(huì)有好多朋友，一些能談心的好朋友，現(xiàn)在和我一起相處了六年的朋友真舍不得你們但是我們總得分別，真想和朋友們一起上初中，一起度過(guò)那三年?？赡侵皇俏业膲?mèng)，并不是真實(shí)的。希望每個(gè)同學(xué)都可以在期末考試中取得好成績(jī)。

在六年時(shí)光中，老師也是不可缺少的，如陸老師對(duì)我們和藹可卿，她有著炯炯有神的大眼睛，眼睛上烏黑的眉毛，高高的鼻梁和那張櫻桃小嘴這就是她————陸曉程。陸老師了她教了我們整整五年她教我們的是語(yǔ)文。她講課繪聲繪色，她在我們印象中像個(gè)可愛(ài)的大姐姐。由于她懷孕了，所以才離開(kāi)了我們。

幾十年以后，我們或許天各一方，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉彼此的，加油！希望幾十年后我們都可以成為國(guó)家的棟梁。

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第十篇

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校之刻，我的心情特別沖動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情，心中有萬(wàn)分的不舍，但離開(kāi)母校的時(shí)間仍如期而至。在老師的哺育下，我們從弱小的幼苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛飽滿的鳥(niǎo)兒。

忘不了，我們遇到挫折時(shí)，老師給的一聲聲勉勵(lì)和安慰；忘不了，我們成功時(shí)，老師給的一句句表?yè)P(yáng)和稱贊；更忘不了，老師對(duì)我們的諄諄教化。這些我永遠(yuǎn)銘刻在心。您為我們操了多少心，流了多少汗。您像一位園丁，辛勤地用知識(shí)澆灌了我們；您像一根紅燭，燃燒自己，照亮了我們；您像導(dǎo)航星，時(shí)時(shí)刻刻為我們指明前進(jìn)的方向。忘不了，我心愛(ài)的同學(xué)。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六年的開(kāi)心時(shí)光，一起戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的重重困難，一起共享學(xué)習(xí)的開(kāi)心，一起進(jìn)步，一起玩耍。啊，我心愛(ài)的同學(xué)們！雖然我們以后會(huì)各奔東西，都是我們的友情天長(zhǎng)地久，是永遠(yuǎn)存在的！在即將離別母校之際，我再次走進(jìn)校園，仿佛聽(tīng)到了那瑯瑯的讀書(shū)聲，那伴隨著我們的花草樹(shù)木，我的心中有一種難以割舍的情感，一些美好時(shí)光在我腦海里回蕩。

再見(jiàn)了，我愛(ài)戴的老師！再見(jiàn)了，我心愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，撫育了我六年的母校！

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第十一篇

花謝花開(kāi)，春去秋來(lái)，六年的小學(xué)生涯即將終止，真是匆促，太匆促??！想到馬上就要道別母校，心里就有澀澀的感覺(jué)。

看看校園，這里曾留下過(guò)我們的痕跡！看到校園里的籃球架，想起了二年級(jí)時(shí)籃球架下的拔河比賽：老師喊著有力的口號(hào)“一二，一……〞同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，汗流滿面，用力把繩子拉向我們這邊，終究費(fèi)了九牛二虎之力贏得了比賽。那可是我們班第一次獲得第一名?。?/p>

看看老師，老師為我們付出了六年的青春，教會(huì)了我們做人的道理。一次，老師低下頭批改作業(yè)的時(shí)候，我無(wú)意中看到老師的頭發(fā)中摻雜著幾根銀絲，老師只有33歲呀，就已經(jīng)有了白頭發(fā)，這都是為我們操勞的。老師雖然平日很嚴(yán)肅，可是平日與我們像朋友一樣，元旦晚會(huì)上，她就像個(gè)孩子一樣，和我們一起做游戲。老師把我從一個(gè)毛毛躁躁的小孩變成了腳踏實(shí)地的少女。也把班上所有年幼無(wú)知的孩子變成一個(gè)個(gè)成熟好學(xué)的少年。老師如一盞燈，照亮了我們，耗盡了自己；老師如一個(gè)指示牌，為我們指引通向成功的道路。

看看同學(xué)，朝夕相處了六年的同學(xué)，馬上就要分開(kāi)了，心里充滿了不舍。這時(shí)腦子里浮現(xiàn)出了一件事：去年寒假之前，我起了水痘，兩個(gè)星期沒(méi)去上學(xué)，每天下午，楊潔和謝欣然（我的兩個(gè)鐵桿）都會(huì)給我打電話，告訴我作業(yè)并且對(duì)我噓寒問(wèn)暖。更令我感動(dòng)的是，媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，拿老師留的假期作業(yè)，這時(shí)，她們倆一人拿了一份假期作業(yè)給我媽媽，我覺(jué)得雖然這是一件小事，可代表著她們的心里都有我，我覺(jué)得這就足夠了，能夠擁有這樣的朋友，真好！

小學(xué)的校園，小學(xué)的老師，小學(xué)的同學(xué)們，小學(xué)的一切，我都會(huì)深深埋藏在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第十二篇

幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友情，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我依舊是一個(gè)整體。

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？

是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號(hào)時(shí)，面對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。

若不得不分開(kāi)，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)〞，也要在心里存著一份感謝，感謝你給了我那一份終身難忘的幸福的回憶。

在這里，我衷心的祈福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好?？赡軒啄旰蟮慕裉?，我們會(huì)用可喜的成績(jī)回報(bào)母校！

我永遠(yuǎn)忘不了老是對(duì)我們的諄諄教化，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績(jī)，是您們把我們從一年級(jí)的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個(gè)媽媽！

歲月如梭，眼看著我們六年的小學(xué)生活就要終止了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。

我最追念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹(shù)一木。仿佛，操場(chǎng)上還留著我們的身影；仿佛，操場(chǎng)上還留著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先的表現(xiàn)；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書(shū)聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛(ài)的班級(jí)！

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第十三篇

六年的小學(xué)生轉(zhuǎn)瞬即逝，要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)了，要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)〞這詩(shī)句。真的6年太快了，總覺(jué)的昨日還唱著“我是1（2）班的小學(xué)生〞，今日就是6（2）的大女生。

要離別了母校！感謝你提供給我們永遠(yuǎn)喧嚷的操場(chǎng)，幽美的環(huán)境，敞亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈，這里的書(shū)聲永遠(yuǎn)洪亮。你讓我從懵懂無(wú)知的兒童變成知識(shí)豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感謝還能做什么？――好好學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。

要離別了老師！感謝你傳授給我知識(shí)，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的指導(dǎo)，誨人不倦的精神，如春風(fēng)化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識(shí)，指導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)每日向上?；叵脒@六年的學(xué)習(xí)生涯，我們有三個(gè)班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句：感謝你們。

要離別了同學(xué)！怎能忘掉和你們?cè)谝黄鸬牧陼r(shí)光。同窗之間的關(guān)愛(ài)，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親近。同學(xué)，是在你高興時(shí)陪你笑；同學(xué)，是在你困難時(shí)給你幫助；同學(xué)，是在你成功時(shí)給你微笑；同學(xué)，是在你比賽時(shí)給你加油；同學(xué)，是在你生病時(shí)給你關(guān)心。我堅(jiān)信，真正的朋友不會(huì)分開(kāi)！

今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們高傲！

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第十四篇

年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。

歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。

我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。

可在這最終的最終，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。

踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的終點(diǎn)，我們一再回望。

這或許是我們第一次，也將是最終一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比嚴(yán)肅的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。

小學(xué)簡(jiǎn)短畢業(yè)感言2

六年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走我的回憶。想起初入學(xué)時(shí)，每個(gè)人臉上那純真的表情，一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛，老師讓我們介紹自己時(shí)，我們內(nèi)向、膽小。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)、相處，那曾經(jīng)矮小的男孩變成了一個(gè)高大的壯小伙，那曾經(jīng)扎著兩個(gè)小辯的女孩變成了一個(gè)亭亭玉立的少女，我們從一個(gè)懵懂的孩子變成了有思想、有追求的花季少年。我們?cè)谶@六年中，一起快樂(lè)，一起凄愴，一起努力，一起成長(zhǎng)。校園里，留下了我們的難忘回憶。忘不了以往共同相處的日子，心中更讓我浮現(xiàn)出美好的期望。我們同學(xué)之間的友情是不可磨滅的，一切一切隱蔽在每個(gè)人的心底。

校園里的每一條小路，都留下了我們的蹤跡，每一朵小花，都變成了一段美好的會(huì)議。這一天我們畢業(yè)了，像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的方向。在離別的那一刻，我靜靜地祝愿，愿你們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。讓我們乘著美好的夢(mèng)，帶著大家的真心祈福，充滿自信地迎接新的挑戰(zhàn)！最終，祝愿同學(xué)們?cè)趉tv玩得開(kāi)心，祝愿你們能在未來(lái)的道路上收獲更多成績(jī)！

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第十五篇

這六年的路，我們走的辛苦而開(kāi)心，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著快樂(lè)，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，此時(shí)聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們這天應(yīng)對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

老師以前說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)〞。我們這天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！〞

老師的關(guān)心，同學(xué)的友情，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷）切期望，此刻的我們，站在時(shí)光的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非終止的莊重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的沉重時(shí)刻。

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兿嗷]手道別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最完美的祈福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：這天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們――祖國(guó)的棟梁，此時(shí)為榮！同學(xué)們，請(qǐng)別忘掉了，小學(xué)生活，我們共同走過(guò)！

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第十六篇

在即將升入小升初走向中學(xué)的大門的我，心中有些悶悶不樂(lè)，由于即將離開(kāi)母校很不舍。

剛提到“畢業(yè)〞二字，我的腦海里浮現(xiàn)著這樣的畫(huà)面，心愛(ài)的老師在課堂上露著和藹可親的笑容講課；歡快的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上健步如飛；美麗的校園矗立在大街的一角。看起來(lái)那么和諧、開(kāi)心，一想到要離開(kāi)母校，要走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，心頭有一震酸酸的的感覺(jué)。

別了，心愛(ài)的母校，記得剛?cè)雽W(xué)的我舔著鼻子上的鼻涕，背著小書(shū)包，含著棒棒糖的我，現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)青少年了，那個(gè)弱小的我現(xiàn)已頑強(qiáng)如花。

別了，心愛(ài)的母校，雖然我要走向初中的大門，但是我還是會(huì)想念您的。

別了，心愛(ài)的老師，您像是花園中的園丁時(shí)時(shí)刻刻關(guān)切著我，您像小草的雨露，沒(méi)有您的努力，怎么有現(xiàn)在我們的成就；您像稻谷中的農(nóng)民，每日為我們批改作業(yè)到深夜。

別了，心愛(ài)的老師，您們是我的啟蒙老師，教會(huì)我認(rèn)字、會(huì)算數(shù)學(xué)題……我深深地感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的恩師。

別了，心愛(ài)的同學(xué)們，記得那時(shí)的我們經(jīng)常體育課時(shí)坐在樹(shù)蔭暢談我們的理想，說(shuō)的有聲有色，圍著操場(chǎng)玩捉迷藏、打沙包……那些美好而真摯的童趣一去不復(fù)返，美好的友情卻定格在我們每個(gè)人的心中。相望六年同窗，真心朋友，讓我們的友情延恒長(zhǎng)。

心愛(ài)的老師，是您讓我從幼稚到成熟，從無(wú)知到懂事，從自私到寬容……

愛(ài)戴的母校，您就像老鷹一樣看著雛鷹飛出自己的窩遠(yuǎn)走高飛；像小雞脫離老公雞的保護(hù)；在襁褓中的我長(zhǎng)成現(xiàn)在的青少年。

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第十七篇

漫長(zhǎng)而又開(kāi)心的6年小學(xué)生涯即將終止，戀戀不舍的我有好多的話，難以吐盡。但我最想對(duì)您――母校說(shuō)的就是：“多謝！〞

多謝你可敬的老師，就是你們的哺育，才有了這天的我們。也不知那一年級(jí)，我就是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少心血，可我還就是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我就是那樣的不如人意，可您仍舊堅(jiān)信著我也就是美麗的。此時(shí)多謝你母校，有著那樣的好了老師指導(dǎo)我，多謝……

老師就是園丁，花叢中的花兒便就是那同窗的同學(xué)了。

多謝你們――同學(xué)，就是你們給了我開(kāi)心，給了我完美的歲月。就是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我悲哀。就是你們給了我開(kāi)心，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美好的交響曲。多謝你母校，有著這樣一群開(kāi)心的“小花〞，伴著我。多謝……

感謝你母校，那里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一向沒(méi)有機(jī)遇向您傾吐多謝，您教給了我們好多，告訴了我們好多，讓我們一每日成長(zhǎng)著，直到有了這天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣宏偉，那樣的崇高，母校，多謝……

舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，此時(shí)我只能告聲：“多謝！〞

多謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比開(kāi)心，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，多謝了！〞

小學(xué)畢業(yè)后感受作文第十八篇

俯仰之間，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰(shuí)冒死地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)？又是誰(shuí)在班主任脫門而出后，遞上一份寫(xiě)滿道歉語(yǔ)的卡片？

不知是從何時(shí)開(kāi)始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。

還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祈福和那盛開(kāi)地百般絢爛的鮮花，那絢爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾烈的心。

還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，即刻教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)過(guò)去的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。還記得，山青那天的晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年2班的一份子感到榮譽(yù)。

人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前，不管是凄愴的，愧疚的，悔恨的……回想起來(lái)都是開(kāi)心的。

六年的快樂(lè)淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，

舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長(zhǎng)的日子，但他記錄了多少回憶