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沈陽市和平區(qū)八年級下學(xué)期語文期末考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共2題;共4分)1.(2分)下列句中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.最近新出版上架的一些所謂的“名人書”,的確吸引了一些人的眼球,但仔細(xì)一看,有的卻味同嚼蠟,難以卒讀。B.“為中華之崛起而讀書”,這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。C.這篇文章看似松散,其實(shí)是形散神聚,看這類文章要不求甚解。D.在閱讀并運(yùn)用書本提供的學(xué)習(xí)技巧時,要注意啟迪興趣,切不可因小失大,生搬硬套。2.(2分)(2017七下·蘭陵A.他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然身在病中,但他無時無刻不忘學(xué)校交給他的任務(wù)。B.教育部號召各學(xué)校行動起來,做好校園安保工作,防止校園安全事故再次發(fā)生。C.我縣舉辦第五屆“中國蘭陵國際蔬菜產(chǎn)業(yè)博覽會”的各個展館都在改善建設(shè)及改造進(jìn)度。D.少年朋友們,大師的方法對正學(xué)寫作的你依然具有指導(dǎo)作用,請平時學(xué)會觀察、注意觀察吧!期中)下列句子中沒有語病的一項是()二、句子默寫(共1題;共5分)3.(5分)(2017九下·耒陽月考)古詩文默寫。①崔顥登上黃鶴樓所見的美景是:________,________。②《江城子·密州出獵》作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“________,________?”③《錢塘湖春行》中描寫鶯歌燕舞的句子是:________,________。④《行路難》激勵人們在逆境中應(yīng)保持樂觀、自信心態(tài)的詩句________,________。三、字詞書寫(共1題;共4分)4.(4分)找出下列詞語中有錯別字的一項并訂正。①________A.蕭索②________A.陰晦③________A.耐煩④________A.裝飾B.年輕稚氣B.不醒人事B.聲嘶力竭B.大名鼎鼎C.希奇古怪C.細(xì)腳伶仃C.走頭無路C.不肯挪步D.超級歌星D.搖搖擺擺D.反抗情緒D.無精打彩四、綜合性學(xué)習(xí)(共1題;共10分)5.(10分)仿照劃線部分,續(xù)寫兩個句子,使文段前后連貫。我們習(xí)慣于用“周”“月”“年”作為光陰的尺碼。時間刻度的粗化,味意著人生的恍惚、知覺的紊亂。其實(shí)命乃自然賦予,光陰也一定源于自然進(jìn)度,那么,一個人要想持有、純粹的時間印象,即必須回到大既然生自然——到這位天時的締造者和發(fā)布者那兒去領(lǐng)取。我們要、、第1頁共12頁;要憑林間蟬鳴、曠野螢火、“映日荷花別樣紅”來記憶盛夏;我們的眼簾中,要有落木蕭蕭、鴻雁南飛有,我們的眼簾中也要……、五、文言文閱讀(共2題;共20分)6.(8分)閱讀下面文言文,完成小題。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日下光澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者,吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(1)下列句子中,劃線詞的意義相同的一組是()A.水尤清洌/以其境過清B.心樂之/似與游者相樂C.其岸勢犬牙差互/其一犬坐于前D.隸而從者/名之者誰?(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①潭中魚可百許頭。②斗折蛇行。(3)文章前面寫道“心樂之”,后面又寫道“凄神寒骨,悄愴幽邃”,如何理解作者的快樂和凄涼?7.(12分)(2018·湖州)閱讀文言文,回答問題與子儼等疏①(節(jié)選)(東晉)陶淵明疾患以來,漸就衰損,親舊不念之在心,若何可言!然汝等雖不同生,當(dāng)思四道舊。遂能以敗為成,因喪立功。他人尚爾,況同父之人哉!潁川韓元長,漢末名同居,至于沒齒。濟(jì)北氾稚春,晉時操行人也,七世同財⑤,家人無怨色?!对姟吩唬骸案呱舰扪鲋?,景行⑦行止?!彪m不能爾,至心⑧尚之。汝其慎哉!吾復(fù)何言。遺,每以藥石見救,自恐大分②將有限也。汝輩稚小家貧每役③柴水之勞何時可海皆兄弟之義。鮑叔、管仲,分財無猜;歸生、伍舉,班荊④士,身處卿佐,八十而終。兄弟免?第2頁共12頁【注】①與子儼等疏:寫給儼等五個兒子的書信;②大分:指壽命;③役:從事。④班荊:在地上鋪荊草,席地而坐。⑤同財:共同使用財產(chǎn),指沒有分家。⑥高山:比喻崇高的道德。⑦景行:比喻光明磊落的品質(zhì)。⑧至心:至誠之心。(1)根據(jù)成語,推斷下面句子中劃線的詞的意思。①鮑叔、管仲,分財無猜(兩小無猜)________②兄弟同居,至于沒齒(沒齒難忘)________(2)用“/”給文中劃線文字?jǐn)嗑?。(限斷兩處)汝輩稚小家貧每役③柴水之勞何時可免(3)根據(jù)文意,下列文對章內(nèi)容的理解不正確的一項是()A.“親舊不遺”,親戚不棄,固然可貴;舊友不離,更是讓人感動不已。B.“自恐大分將有限也”,是說生命將到達(dá)終點(diǎn)。這是寫此書信的背景。C.“然汝等雖不同生”,意在告誡孩子們,非一母所生,要適當(dāng)保持距離。D.“汝其慎哉,吾復(fù)何言”,是勉勵孩子們,要審慎對待,理解良苦用心。(4)上文舉鮑叔、管仲等六人的事例,有什么用意?(5)結(jié)合上文和學(xué)過的陶淵明的詩文,寫出你對陶淵明的認(rèn)識。六、現(xiàn)代文閱讀(共3題;共36分)8.(9分)閱讀下面文章,完成1-4題。人,要有五識①人要有“知識”,這是毫無疑問的,知識來自于我們所受的教育,以及現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)驗與教訓(xùn)。②積累了一定書本與現(xiàn)實(shí)中得來的知識,你就應(yīng)該擁有一定的“常識”了。一個普通人并不需要搞清登月火箭的燃料構(gòu)成與DNA的結(jié)構(gòu)圖這樣的知識,但他得知道基本的善惡與美丑這些常識。③一個人只有在獲得了一定的“知識”,也不拒絕“常識”時,才能更上一層樓,成為一名有“見識”的人。這見識就是你自己看問題的觀點(diǎn),你的思想與世界觀了。我常常遇到一些人,由于知識有限,連基本常識也分不清,一見面就想發(fā)表一通“高見”,顯得他很有“見識”,弄得你不聽也不是,聽也不是。當(dāng)然,更讓人難受的是一些很有知識的學(xué)者,卻一點(diǎn)“見識”也沒有。④有了上面三種“識”,你就是一個有學(xué)問、有點(diǎn)看法的人了。不過,大多數(shù)有學(xué)問的人,也就停留在這個層面,而無法上升到更高一級的那個“識”——膽識。⑤“膽識”是社會責(zé)任感和勇于承擔(dān)的氣魄。一個人哪怕學(xué)富五車,亦有“見識”,可因為種種原因,卻悶聲發(fā)大財,到了該出手的時候,還是不手,缺乏的就是“膽識”。⑥我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),“膽識”可不僅僅是指大膽,更不是“有勇無謀”。一個無知的人,一個連常識清楚的人,一個人云亦云的人,他即便再“勇敢”,也不能稱他有“膽識”。⑦最后還要加一個好像同前面幾個“識”關(guān)聯(lián)不大的“賞識”。大家在人生路上踽踽獨(dú)行,都有偶遇他人敢出都沒完全搞賞識第3頁共12頁的時候,請問,你是什么感覺?我相信,有時他人的一兩句賞識,往往成為你繼續(xù)走下去的動力,造就了你的一生。我這里強(qiáng)調(diào)的“賞識”,就是你是否懂得賞識他人。⑧那些擁有了“知識”“常識”“見識”,尤其是“膽識”的人,不少都有高傲甚至目空一切的毛病,他們失去了“賞識”他人的能力。而不會、不能、不愿賞識他人的人,往往也就開始固步自封、夜郎自大,這樣的人能走多遠(yuǎn)呢?(1)作者認(rèn)為“人,要有五識”,具體指哪“五識”?(2)本文主要運(yùn)用的論證方法是。(3)第⑥段在文中有什么作用?(4)讀了這篇文章,請聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓Α百p識”的理解。9.(16分)閱讀下面的記敘文然后答題。躺在母親身邊①母親病了,躺在床上,我就坐在母親的床邊玩電腦。②有時母親睡著了,但更多的時候她醒著。她醒著,除了起床到陽臺上稍微活動一下上。母親大多數(shù)時候是在床上的,但有時候她也會試探著想跟我說話,說她又覺得哪個地方不太舒服說她又做了一個可怕的夢了,說她年輕時有多么健康,一個人能干多少活了。這時我總是很不耐煩,眼睛半寸也不離開屏幕地說:“你想點(diǎn)別的事行不行?怎么總想自己的???”每當(dāng)這時,母親就不再說話,但過一會兒,她又開始不自覺地說了。于是,又會惹出我的一頓埋怨。③又一次,母親來湊近電腦說:“你一直在電腦上④“聊天。”我不耐煩地說。外,就只好睜著眼躺在床悄無聲息地躺了,突然探過身干什么?不累嗎?”⑤“聊天?跟誰聊???”母親又問。⑥“一個外地的,不認(rèn)識?!雹摺安徽J(rèn)識?”母親好像很不是解,“那說什么⑨“反正也無卿,隨便說什么也行?!蔽艺f。⑨“哦?!蹦赣H若有所思地看了一會兒,又像很累似的長嘆一口氣,重新躺⑩我又聊一會兒,無意中轉(zhuǎn)頭看看母親,她正睜著天花板出神。?我心里突然一動。?我名義上是在這里陪伴母親,可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外,還做了什么??母親是生我的時候落下了病根,多年來一直倍受疾病的折磨,近年又添上了許多老年病。也許因為母親常呀?”回到床上。眼看著第4頁共12頁年生病,她自己不在乎了,我們也習(xí)以為常了,有時周末回家,也很少想著要主動幫她干點(diǎn)什么,總是她一個人里里外外地干這干那。我關(guān)掉電腦,給母親倒上一杯水。還沒等我說什么,母親卻說:“看電腦累眼睛吧,快躺下閉著眼歇一歇?!蔽掖饝?yīng)著,拉一床被子就躺在母親身邊,母親卻又把她的一件羽絨服往我的被子上壓,說:“暖氣停了,蓋一床被子睡著了會冷。”我說:“我不睡。媽,你給我說說你以前的事,我看看能不能寫篇文章?!蹦赣H驚喜得一時不知該說什么。我靜靜地躺著,耐心地等著她說。突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感覺啊——暖暖的。我卻已經(jīng)遺忘多年了。(1)請結(jié)合語境,分析下列句子中劃線短語運(yùn)用的妙處。①母親若有所思地看了一會兒,又像很累似的長嘆一口氣,重新躺回到床上。②突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感攪——暖暖的。(2)閱讀第②段畫線的句子,說說其在語言表達(dá)上的特點(diǎn)及作用。(3)文章運(yùn)用了大量的筆墨描寫人物對話,試分析文章是如何運(yùn)用語言描寫刻畫“母親”這一人物形象的?(4)第(10)——(13)段運(yùn)用了哪種敘述方法(敘述順序)?試分析這兩段在文中的作用。(5)結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(6)從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親,一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長,她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果,“中國母親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”年度人物特別獎,請你為她們寫一段頒(不超過50字)。獎詞“中國母親”頒獎詞:10.(11分)(2018·南湖模擬)閱讀下面一組材料,完成小題。獻(xiàn)給列翁·維爾特第5頁共12頁我將此書獻(xiàn)給一位成年人,還請小朋友們能夠諒解。我有充分的理由這樣微,首先:這位成年人是我一生中最要好的摯友.我這樣做尚有另外一個原因:這位成人懂得一切,就連寫給兒童閱讀的書他也能夠完全理解。我的最后一個理由是:這位成年人在法國居住,他在那兒忍饑挨餓,非常需要別人的安慰.倘若你們認(rèn)為這些理由還不夠充分的話,那我只好將本書獻(xiàn)給小時候的這位成年人。每一位成年人都曾經(jīng)歷過童年時代,遺憾的是,只有極少一部分成人沒有忘卻這一點(diǎn)。所以,我便將獻(xiàn)辭改成:獻(xiàn)給孩提時代的列翁·維爾特圣??颂K佩里1900年生于法國,卻有幸成為空軍一員.1921--1923年在法國空軍服役。1923年退役后,先后在北非的抗戰(zhàn)基地。1944年參加第八次飛行任務(wù)中,年最著名的作品是《小王子》寫于1942年,次年美國率先出版了《小王子》的法《圣經(jīng)》?!缎⊥踝印窌夸浾乱环笕瞬焕斫獾膱D畫里昂。他曾有志于報考海軍學(xué)院,未能如愿從事對各種不同的職業(yè)。1939年參加抗德戰(zhàn)爭,1940年流亡美國。1943年回到法國僅44歲的他駕機(jī)飛上湛藍(lán)的天空,從此再也沒有回來。他語版和英譯版。其閱讀率在西方僅次于第一第二章在大沙漠邂逅小王子第三章小王子與外星球第四章來自一顆小行星第五章星球上的猴面包樹第六章喜歡看夕陽西下第七章需要守慰的秘密第八章那朵獨(dú)一無二的花第九章小王子與花兒告別了第十章小王子訪問國王第十一章訪問愛慕虛榮先生第十二章訪問憂郁的酒鬼第十三章訪問忙碌的商人第十四章訪問可憐的點(diǎn)燈人第十五章訪問地理學(xué)家第十六章來到了偉大的地球第十七章在沙漠中遇到一條蛇第十八章在沙漠中見過一朵小花第十九章呼喚高峰大山第6頁共12頁第二十章發(fā)現(xiàn)一座玫瑰園第二十一章要求“馴服*的紅狐貍第二十二章遇到一個鐵路扳道工第二十三章商人的止渴藥第二十四章在荒漠中尋找水井第二十五章小王子準(zhǔn)備離開了第二十六章我看見小王子離開了第二十七章六年后的思念第六章噢,小王子,就是這樣,我漸漸地了解了他那并不順心的生活。以前很長一段時間中他唯一的消遣就是欣賞那太陽西落的美麗晚景。這件新的事情,是我在第四天早上發(fā)現(xiàn)的。他那個時候?qū)ξ艺f:“我愛夕陽。我們?nèi)タ匆淮蜗﹃柊?”“但是要等著……”“等著什么?”“等著太陽下山?!逼?,初他露出非常驚訝的神色,然后他又覺得自己很可笑。他對我說道:“我經(jīng)常認(rèn)為是在我自己家中!”的確,盡人皆知,在美國是中午時分,在法國,正是夕陽西落,如果在一分鐘之內(nèi)能夠趕到法國就能觀看日落。遺憾的是法國這么遙遠(yuǎn)。而在他那小小的行星上,只消把椅子移動幾步就行。這樣,就能在任何時候看見要看的夕陽的余暉?!耙惶?,我看到過四十三回太陽落山?!边^了片刻,他接著說:“你知道,當(dāng)人們感到十分愁悶的時候,都想看太陽落山的?!薄耙惶炜戳怂氖?,你的心情為什么會這樣糟糕呢?”小王子沒說話。(1)簡要概括作者把《小王子》一書獻(xiàn)給列翁·維爾特的原因。(2)閱讀《小王子·第六章》,從下列選項中,選出不符合原文意思的一項()。A.在小王子自己的星球上,他唯一的消遣就是欣賞太陽西落的美麗晚景。B.因為小王子居住的行星非常小,所以只要把椅子移動幾步就可以看見夕陽。C.小王子內(nèi)心愁悶,想通過看夕陽來排遣,可是一天看了那么多次,心情依然不好。D.在地球上的小王子誤以為在自己的小行星上,所以認(rèn)為看夕陽是隨時可以的事情。(3)文中畫橫線句子在情節(jié)中顯得有點(diǎn)突兀,請你結(jié)合作者簡介和閱讀體驗作簡要分析。(4)《戲劇的技巧》一書中,把古典戲劇的敘事結(jié)構(gòu)分為五個部分:鋪墊、發(fā)展、高潮、回落和災(zāi)難。請你結(jié)合《小王子》一書的目錄,分析《小王子》的敘事結(jié)構(gòu)并作簡要評價,按要求完成下面表格。第7頁共12頁章節(jié)敘事結(jié)內(nèi)容概括構(gòu)簡要評價________第一章鋪墊敘事者(即飛行員)的自述發(fā)展________第二章到第九章________高潮________________回落________第二十四章到第二十七災(zāi)難又繼續(xù)講述飛行員和小王子的相處,并以小王子的消失告終。章(5)下面這段話選自《小王子》的另一個版本,和原文相比,你覺得哪個更好,試舉一例闡述你的理由。“有一天,我看了四十四次日落!”過了一會兒,他又說:“你知道,悲傷的人會愛上日落的?!薄澳敲茨闶呛鼙瘋?”我問,“看了四十四次日落的那天?”小王子沒

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