幼兒園：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，促動(dòng)幼兒健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮家園教育合力，提升教育的針對(duì)性、實(shí)效性，讓家長(zhǎng)理解幼兒園教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合老師的工作，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氣氛，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們以家長(zhǎng)會(huì)形式，讓家長(zhǎng)細(xì)致理解幼兒園的各項(xiàng)保教工作，能通過(guò)此形式做好雙線互動(dòng)，增進(jìn)家園合作。一、活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)以多種形式與家長(zhǎng)一同回顧上學(xué)期班級(jí)保教工作，讓家長(zhǎng)了解幼兒上學(xué)期的整體發(fā)展水平。2.為幼兒園、班級(jí)與教師、家長(zhǎng)建構(gòu)一個(gè)交流、研討、切磋、溝通的平臺(tái)。3.通過(guò)多種形式讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解本學(xué)期幼兒園及班級(jí)的工作重點(diǎn)，達(dá)成家園共育共識(shí)，促使家園合力最大化，共筑幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。2022年3月9日(周三)晚上6點(diǎn)30小班：自理水平中班：學(xué)習(xí)習(xí)慣大班：幼小銜接各班教室或二樓多功能室(有需要的班級(jí)提前與園區(qū)溝通)班級(jí)老師和家長(zhǎng)(原則上1名家長(zhǎng)不帶幼兒)(1)家長(zhǎng)會(huì)方案：各班教師仔細(xì)閱讀“幼兒園家長(zhǎng)會(huì)整體方案”后協(xié)商交流并認(rèn)真制定班本化家長(zhǎng)會(huì)方案。家長(zhǎng)會(huì)方案于3月4日(中午12點(diǎn)前)分別提交陳紅芳、鄭杭娟和俞甜審核。(2)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函：提前一周(3月2日前)下放家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函。能夠用(3)家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)資料：提前準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)所需的幼兒活動(dòng)照片、視頻、作活動(dòng)當(dāng)天：個(gè)性化簽到臺(tái)、場(chǎng)地布置、家長(zhǎng)會(huì)PPT、家長(zhǎng)簽到表(1張)和家長(zhǎng)反饋表(5張)。位幼兒。能讓家長(zhǎng)看到自己孩子身上的至少1個(gè)閃光點(diǎn)。(三)本學(xué)期班級(jí)重點(diǎn)工作介紹動(dòng)場(chǎng)地及戶外自由游戲場(chǎng)地(自主需攜帶的材料，如雨鞋等)。提前讓家長(zhǎng)和幼【幼兒活動(dòng)類(lèi)】1.各段幼兒特色活動(dòng)：結(jié)合各段主題活動(dòng)展開(kāi)，建議各班可先在班內(nèi)實(shí)行(1)小班段一運(yùn)動(dòng)小達(dá)人(5.23—5.27)(2)中班段一小小故事王(5.16—5.20)(3)大班段—自理小達(dá)人(4.11—4.15)2.大班畢業(yè)季活動(dòng)：參觀小學(xué)即走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)(3.21—3.25);“再見(jiàn)，幼兒園”大班畢業(yè)典禮(6.20—7.1)。3.幼兒春游活動(dòng)(4.15)。主題展開(kāi)“迎六一”智慧節(jié)活動(dòng)(5.30—6.2)5.家長(zhǎng)開(kāi)放日：通過(guò)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)家園雙向溝通的渠道，讓家長(zhǎng)更好地理解幼(1)小班段：結(jié)合母親節(jié)展開(kāi)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)(5.5—5.7)(2)中班段：結(jié)合父親節(jié)展開(kāi)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)(6.13—6.17)6.最美家長(zhǎng)評(píng)選：為進(jìn)一步做好“星級(jí)家長(zhǎng)”推動(dòng)工作，本學(xué)期將展開(kāi)首屆“雅荷杯”最美家長(zhǎng)評(píng)選。(6.6—6.10)具體評(píng)選7.最美自然角評(píng)比(4.6—4.8)：目的是讓家長(zhǎng)理解班級(jí)自然角指標(biāo)1：能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)以及本班 (如種植區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、觀賞區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)、工具區(qū)等),能緊扣一定主題種養(yǎng)動(dòng)植物，觀察主題和重點(diǎn)突出。指標(biāo)2：能圖文并茂地給予幼兒一定的觀察導(dǎo)向，小班以觀察、定的實(shí)驗(yàn)探究性。指標(biāo)3：能以多種方式引導(dǎo)幼兒觀察和記錄，記錄方便、即時(shí)，記錄內(nèi)容與形式多樣化，幼兒自然角觀察記錄等過(guò)程性學(xué)習(xí)痕跡較明顯。8.家長(zhǎng)助教：提前與家長(zhǎng)預(yù)約，線上、線下均可。5月底前完成。杭州市采荷第三幼兒園2022年2月23日杭州采荷第二幼兒園教育集團(tuán)新荷寶貝十大好習(xí)慣課程主要行為指標(biāo)內(nèi)容具體行為要求建構(gòu)說(shuō)明1當(dāng)別人協(xié)助你，會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)謝謝2微笑地主動(dòng)與別人打招呼新年第一個(gè)月3關(guān)愛(ài)生命讓動(dòng)植物成為我們的好朋友結(jié)合春季萬(wàn)物蘇醒的自然科學(xué)4喜歡閱讀每天睡前閱讀20分鐘日5自理整潔把用過(guò)的東西放回原處結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)6環(huán)保節(jié)約節(jié)約每一滴水，愛(ài)惜每一粒米結(jié)合6月5日世界環(huán)境日9安靜傾聽(tīng)安靜地聽(tīng)別人把話講完新學(xué)期第一個(gè)月遇到問(wèn)題先動(dòng)動(dòng)小腦筋，不急者請(qǐng)求幫助結(jié)合主題課程樂(lè)于交往會(huì)與好朋友分享好心情結(jié)合園好朋友日11月11日天天鍛煉每天戶外鍛煉2小時(shí)結(jié)合冬天戶外鍛煉1每天感謝一個(gè)人活動(dòng)故事教學(xué)協(xié)助身邊的人2文明禮儀倡議書(shū)微笑寶貝秀一秀相關(guān)故事、兒歌教學(xué)活動(dòng)3關(guān)愛(ài)生命我與種子共成長(zhǎng)(自然角養(yǎng)殖活動(dòng))關(guān)愛(ài)牙齒身邊的花草樹(shù)木我喜歡的小動(dòng)物4喜歡閱讀“一書(shū)一世界”幼兒自主閱讀活動(dòng)曬曬我家的書(shū)房“我最喜歡的一本書(shū)”故事交流會(huì)童話劇表演親子閱讀節(jié)系列活動(dòng)經(jīng)典繪本故事教學(xué)5自理整潔穿衣、扣紐扣、折疊衣褲、系鞋帶系列活動(dòng)比比誰(shuí)的抽屜、小書(shū)包整齊“我的區(qū)域我做主”材料分類(lèi)整理6環(huán)保節(jié)約不讓水龍頭流淚變廢為寶小巧手制作爸爸不吸煙9安靜傾聽(tīng)游戲《傳話》《你的耳朵在聽(tīng)么》《我給朋友打