2023年數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版 2023人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(3篇)

2023年數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版2023人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(3篇)2023年數(shù)學(xué)二班級(jí)上冊(cè)教學(xué)方案人教版2023人教版二班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)方案篇一

本學(xué)期開(kāi)頭請(qǐng)為孩子預(yù)備好：數(shù)學(xué)書(shū)，鉛筆，尺子，橡皮擦，草稿本，課堂數(shù)學(xué)作業(yè)本。

二、本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：①長(zhǎng)度單位，②100以?xún)?nèi)的加、減法，③角的初步熟悉，④表內(nèi)乘法（一)，⑤觀看物體（一），⑥表內(nèi)乘法（二），⑦熟悉時(shí)間，⑧數(shù)學(xué)廣角——搭配(一），⑨總復(fù)習(xí)。

1、初步熟悉長(zhǎng)度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）；初步形成估量物體長(zhǎng)度的意識(shí)。初步熟悉線段，會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度

2、把握100以?xún)?nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步把握100以?xún)?nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。

3、初步熟悉角和直角，知道角的各部分名稱(chēng)，會(huì)用三角板推斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì)畫(huà)線段、角和直角。

4、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱(chēng)，熟記全部乘法口訣，嫻熟地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。

5、能辨認(rèn)從不同的位置觀看到的簡(jiǎn)潔物體的外形；

6、在一班級(jí)熟悉整時(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)熟悉精確?????的時(shí)間。

1、經(jīng)受從生活中發(fā)覺(jué)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

2、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法。

3、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的閱歷。

4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。

1、經(jīng)受觀看、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，感受數(shù)學(xué)思索過(guò)程的合理性。

2、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并準(zhǔn)時(shí)改正。

3、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

4、養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書(shū)寫(xiě)干凈的良好習(xí)慣。

5、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。

教學(xué)重點(diǎn)：100以?xún)?nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法、熟悉時(shí)間。

教學(xué)難點(diǎn)：100以?xún)?nèi)的加、減筆算，熟悉時(shí)間以及數(shù)學(xué)實(shí)踐、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。

時(shí)間內(nèi)容

第1周(一)長(zhǎng)度單位

第2周(二)1、不進(jìn)位加

第3周2、進(jìn)位加

第4周3、不退位，退位減及解決問(wèn)題

第5周4、連加、連減和加減混合

第6周整理和復(fù)習(xí)(三)角的初步熟悉

第7周(四)①、乘法的初步熟悉

第8周②5的乘法口訣

第9周③、2、3、4的乘法口訣

第10周④、6的乘法口訣、整理和復(fù)習(xí)

第11周（五)觀看物體(一）

第12周(六)7的乘法口訣

第13周8的乘法口訣

第14周9的乘法口訣

第15周量一量、比一比

第16、17周(七)熟悉時(shí)間

第18周(八)數(shù)學(xué)廣角

第19周(九)總復(fù)習(xí)

2023年數(shù)學(xué)二班級(jí)上冊(cè)教學(xué)方案人教版2023人教版二班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)方案篇二

一、同學(xué)狀況分析:二班級(jí)同學(xué)一年來(lái)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能樂(lè)觀思索，樂(lè)觀發(fā)言，作業(yè)仔細(xì)按時(shí)完成。大部分同學(xué)能夠嫻熟地口算100以?xún)?nèi)的加減法，能提出并解決簡(jiǎn)潔的問(wèn)題。對(duì)位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的學(xué)問(wèn)也能較好地把握。個(gè)別同學(xué)還沒(méi)達(dá)到計(jì)算正確、快速，今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。1、重視以同學(xué)的已有閱歷學(xué)問(wèn)和生活閱歷為基礎(chǔ)，供應(yīng)同學(xué)熟識(shí)的詳細(xì)情景，以關(guān)心同學(xué)理解數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為同學(xué)了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。3、留意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

二、教材分析

（一）教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：100以?xún)?nèi)的加、減法的筆算，表內(nèi)乘法（一)，表內(nèi)乘法(二），熟悉長(zhǎng)度單位厘米和米，初步熟悉角，從不同的位置觀看物體和簡(jiǎn)潔的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)整理方法和以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。

（二）教學(xué)目標(biāo)

學(xué)問(wèn)和技能方面

1、把握100以?xún)?nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以?xún)?nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。

2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱(chēng)，熟記全部乘法口訣，嫻熟地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。

3、初步熟悉長(zhǎng)度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）；初步形成估量物體長(zhǎng)度的意識(shí)。

4、初步熟悉線段，會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度；初步熟悉角和直角，知道角的各部分名稱(chēng)，會(huì)用三角板推斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì)畫(huà)線段、角和直角。

5、能辨認(rèn)從不同的位置觀看到的簡(jiǎn)潔物體的外形；初步熟悉軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，并能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)潔的軸對(duì)稱(chēng)圖形；初步熟悉鏡面對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。

6、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)。

數(shù)學(xué)思索方面

1、能運(yùn)用生活閱歷，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋?zhuān)⒊醪綄W(xué)會(huì)用詳細(xì)的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)潔現(xiàn)象

2023年數(shù)學(xué)二班級(jí)上冊(cè)教學(xué)方案人教版2023人教版二班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)方案篇三

通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使同學(xué)切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本學(xué)問(wèn)和基本技能；努力培育同學(xué)的運(yùn)算力量、規(guī)律思維力量，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。

八班級(jí)是學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來(lái)是否能升學(xué)。本班是我從初一帶過(guò)來(lái)的，對(duì)班上同學(xué)比較了解：優(yōu)生不多，但后進(jìn)生卻較多，有少數(shù)同學(xué)不上進(jìn)，基礎(chǔ)特差，問(wèn)題較嚴(yán)峻。要在本期獲得抱負(fù)成果，老師和同學(xué)都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，老師是教的主體作用，注意方法，培育力量。

第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特別條件。更多的注意同學(xué)推理意識(shí)的建立和對(duì)推理過(guò)程的理解，同學(xué)在直觀熟悉和簡(jiǎn)潔說(shuō)明理由的基礎(chǔ)上，從幾個(gè)基本領(lǐng)實(shí)動(dòng)身，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探究三角形全等的條件。

第十二章軸對(duì)稱(chēng)立足于已有的生活閱歷和初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)受，從觀看生活中的軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象開(kāi)頭，從整體的角度直觀熟悉并概括出軸對(duì)稱(chēng)的特征；通過(guò)逐步分析角、線段、等腰三角形等簡(jiǎn)潔的軸對(duì)稱(chēng)圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。

第十三章實(shí)數(shù)。從平方根于立方根說(shuō)起，學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)數(shù)的有關(guān)學(xué)問(wèn)，并以這些學(xué)問(wèn)解決一些實(shí)際問(wèn)題。

第十四章一次函數(shù)通過(guò)對(duì)變量的考察，體會(huì)函數(shù)的概念，并進(jìn)一步討論其中最為簡(jiǎn)潔的一種函數(shù)——一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和討論方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點(diǎn)熟悉現(xiàn)實(shí)世界的意識(shí)和力量。在教材中，通過(guò)體現(xiàn)“問(wèn)題情境————建立數(shù)學(xué)模型————概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式，讓同學(xué)從實(shí)際問(wèn)題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進(jìn)行探究一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最終利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；同時(shí)在教學(xué)挨次上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的討論中去。教材留意新舊學(xué)問(wèn)的比較與聯(lián)系，如在教材中，加強(qiáng)了一次函數(shù)與一次方程（組）、一次不等式的聯(lián)系等。

第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景，使同學(xué)經(jīng)受實(shí)際問(wèn)題“符號(hào)化”的過(guò)程，進(jìn)展符號(hào)感；有關(guān)運(yùn)算法則的探究過(guò)程，為探究有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置了歸納、類(lèi)比等活動(dòng)；對(duì)算理的理解`方案范#文。庫(kù)整-理^和基本運(yùn)算技能的把握

1、課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，準(zhǔn)時(shí)依據(jù)反饋信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn)。

2、仔細(xì)備課、細(xì)心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學(xué)效果。

3、抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，在培育同學(xué)力量上下功夫。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5、教學(xué)中注意自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。

周教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)支配

11全等三角形（1）2三角形全等的條件（4）

22三角形全等的條件（2）3角平分線的性質(zhì)（1）

34第十一章小結(jié)（3）

51軸對(duì)稱(chēng)（3））軸對(duì)稱(chēng)圖形（2）

614.3.1等腰三角形（3）14.3.2等邊三角形體（2

712.3課題學(xué)習(xí)（2）第十二章小結(jié)（2）

8平方根3立方根3

9實(shí)數(shù)3第十三章小結(jié)（【白話(huà)文】2）

10段考變量與函數(shù)3

11一次函數(shù)3方程與不等式5課題學(xué)習(xí)3

12第十四章小結(jié)（2）15.1.1整式（1）15.1.2整式的加減（2）

1315.2.1同底數(shù)冪的乘法（1）15.2.2冪的乘方（1）15.2.3積的乘方（1）

15.2.4整式的乘法（2）

1415.2.4整式