不同的命運(yùn)900 不同的命運(yùn)700字(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——不同的命運(yùn)900不同的命運(yùn)700字(6篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

不同的命運(yùn)作文900不同的命運(yùn)作文700字篇一

突然，一個聲音傳入了我的耳邊，把我嚇了一跳，“你在發(fā)什么呆？走吧！〞“我……我沒什么呀?！罢f完，便拉著她的手走出超市。

來到游樂場的門口，我們看見了夢晨在等著我們。當(dāng)我想說話的時候，紫兒死死的抓住我的手，她是不想讓我告訴她方才對我說出去的話，不要告訴夢晨吧，我點了點頭，單獨走開了。〞

你們可算來了?！皦舫繉ξ艺f。〞好了我們回家吧！“

回到家已經(jīng)是6點多了，由于我家最遠(yuǎn)了大約要走一個多小時才能到家。媽媽問我：〞怎么著么晚到家？“我說：“呵呵，我們又坐下來喝了杯茶……我先上樓去了〞

我趴在床上開啟手機(jī)，點開微博。發(fā)了一條“說說〞為什么人的命運(yùn)總是不一樣？我又去寫作業(yè)，剛寫完聽到媽媽再叫我吃飯，我就下樓了。

我吃了幾口飯正想回房間，卻被媽媽叫住了，“冰晶，你怎么不吃了？都沒吃完，坐下來。〞又說：“我做的菜不好吃嗎？〞

不同的命運(yùn)作文900不同的命運(yùn)作文700字篇二

在某市的一個小公寓里，住著一對兄妹，哥哥叫小樂，陽光樂觀，每天都朝氣蓬勃，仿佛什么都難不倒他。妹妹叫小貝，她的特性則恰好跟哥哥相反，多愁善感，遇到一點點不順心的事情，就淚如雨下，這流淚的功夫生怕連《紅樓夢》中的林妹妹都要甘拜下風(fēng)了。

有一天，他們興沖沖地前往機(jī)場搭飛機(jī)出國旅行，可是當(dāng)飛機(jī)飛行一個小時后，飛機(jī)遇到了亂流出現(xiàn)了嚴(yán)重的故障，大家急忙跳傘逃命。小貝和小樂很幸運(yùn)，他們沒有在空難中喪生，下降傘帶著他們飄向一個荒島。他們的下降傘掛在了樹上，小樂提防翼翼地從樹上下來，然后趕快去救小貝。小貝的腳一碰見地就開始哭天喊地埋怨：“天?。∥以趺茨敲吹姑?！好好的，旅什么游嘛！假如不來旅游就不會發(fā)生這樣的事情。〞說完，“嗚嗚嗚……〞她悲傷地大哭起來。

小樂太了解自己的妹妹了，他知道勸是沒用的，所以只是拍拍小貝的肩膀表示安慰，然后就開始冷靜冷靜地觀測地形，摸索著該怎么離開這個荒島。求生的欲望讓他很快發(fā)現(xiàn)島上有大量可以食用的野果，他將采摘下來給小貝充饑，小貝猶躊躇豫地咬了一口，馬上就吐掉了，然后狠狠地扔在地上，滿臉嫌棄地嚷道：“這么難吃的東西，我才不要！〞然后繼續(xù)皺著眉頭，托著腮幫子，看著天，哀嘆自己的命運(yùn)多舛。小樂憂慮地看了看小貝，悄悄地將剩下的野果放在小貝的身旁。

小樂開始在島上尋覓淡水，很快他在樹洞里發(fā)現(xiàn)了一點淡水，小貝盡管饑腸轆轆，嘴唇渴得都開裂了，但她仍不愿吃野果?？粗K兮兮的水，哭著指天發(fā)誓說：“我寧愿死也不喝那樣的水！〞小貝聽到這個話雖然很憂傷，但他仍舊堅持自己的做法，繼續(xù)找野果和淡水給小貝，由于他相信妹妹總是要吃點的。時間逐漸過去了，到了入夜，小樂發(fā)現(xiàn)妹妹仍舊未吃一口，于是逃離孤島的念頭愈來愈強(qiáng)。其次天才蒙蒙亮，小樂便開始在島上找起竹子和樹，并找來一些有韌性的藤編成繩子，用這些材料做成了木筏。雖然往往由于不夠穩(wěn)固而被海浪沖垮，但是他始終不放棄，只是悄悄地繼續(xù)扎出更穩(wěn)固的木筏。

與此同時，小貝已經(jīng)哭得精疲力盡了，甚至連說話的力氣都沒有了，眼睛還是不停地流著淚，仿佛閘門壞了一般。小樂經(jīng)常勸小貝：“哭是不能解決問題的，為什么不跟我一起扎木筏，然后想方法離開這里呢？〞可是小貝還是充耳不聞，依舊整日流淚。

經(jīng)過大量次的失敗，小樂終究做出了能承受兩個人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告訴小貝這個好消息，可是當(dāng)他來到小貝身邊的時候，發(fā)現(xiàn)小貝已經(jīng)死去了，她的眼角還掛著淚……

小樂悲傷極了，將小貝安葬后，他坐著木筏，帶著收集起來的淡水離開了荒島。他在海上漂泊了兩天后，碰見了一艘漁船，他得救了……

朋友們，他們兄妹同樣流落荒島，可是卻有生與死的區(qū)別。不知今天的你是樂觀積極的小樂？還是怨天尤人、不思進(jìn)取的小貝?

不同的命運(yùn)作文900不同的命運(yùn)作文700字篇三

井底有兩只青蛙，一只叫小東，一只叫小西。小東和小西一出生就住在井里，時間久了，井外的青蛙就叫他們“井底之蛙〞。

小東和小西渴望見到井外的世界，一次大雨過后，井水漲到了井口，小東和小西躍出井口，看到外面的世界無邊無際，于是他們分開旅行，小東向東走，小西向西走。兩只青蛙歡歡喜喜上了路。

小西上路后的第一天，看見一位剛干完活的農(nóng)夫，便跟著農(nóng)夫回家了，一路上，小西感到又累又渴小西看到農(nóng)夫家有一桶污水，也不多想，便喝了起來，小西喝后感到這水氣奇無比，心想；莫非人類就喝這種水？小西繼續(xù)旅行，感到很困，于是又跳到一個大戶人家的飯碗里睡了起來，醒后感覺渾身難受，又想；莫非人類就睡在這么難受的地方？

小西無法忍受人類“古怪〞的生活習(xí)慣，便回到了井底，過起了以往的舊日子。

而小東則以另外一種視野看到了人類美好的生活，并學(xué)習(xí)了起來，小東與其他同類幫農(nóng)民捉害蟲，每日都在吃美味，住在安逸的池塘里，小東不想回家了，便在外面安家了。

同一個事物，從不同的方面去看，便會有大量感受。

不同的命運(yùn)作文900不同的命運(yùn)作文700字篇四

從前，在一個學(xué)校里，種著數(shù)不清的樹木。有楊樹、楓樹、柳樹、松樹，好多好多。其中，有一棵楓樹，和其他楓樹一模一樣，沒有什么特別之處。

秋天到了，所有樹木的樹葉都變黃了并隨風(fēng)飄落下來，這棵楓樹也不例外。它的葉子變得深紅深紅，像熟透的蘋果，還在變得更紅。一陣風(fēng)吹來，可憐的小楓葉們不得不隨著寒風(fēng)離開了滋養(yǎng)它的楓樹，離開了和它相伴快一年的母親。

有三片小楓葉緊緊挨在一起，它們是3個好兄妹，這一年來相互幫助，生活的很開心。如今，它們搖搖墜墜，很快就要掉下來了。

第一片小楓葉在這三片屬最小，是最小的小妹妹。顏色是嫩嫩的淺紅色，讓它顯得十分好看和可愛，像涂個嬌滴滴的小姑娘。它很快就要掉下去了！它很畏懼，忙大叫著喊它的兩個哥哥：“哥哥哥哥！救救我，我要掉下去了！“

它的兩個哥哥雖然很疼愛它，可是它們也沒方法。這是樹葉的命運(yùn)，所有的樹葉都會有掉下去的一天，被厚厚的泥土所覆蓋，然后逐漸腐爛，變成土里里的灰塵，滋養(yǎng)土地，給樹媽媽和新來的小樹葉補(bǔ)充營養(yǎng)。

小楓葉掉到了地上。雖然它的身體柔柔和軟，泥土也很潮濕松軟，但是它第一次接觸地面，這使它感到很疼痛。〞啊！痛死我了。嗚嗚嗚嗚，我要回家！〞

可它怎么還能回去呢？它沒有的大家的幫助，沒有了樹媽媽的呵護(hù)，它只能悄悄躺在泥土上，等待風(fēng)把它吹到天邊海角，等待寒冷把它凍碎。

它的兩個哥哥凄愴的望了望躺在地上痛得呲牙咧嘴的妹妹，嘆了口氣，搖了搖頭?？蛇@一搖頭，讓二哥也掉了下去。

“??！二哥，你也掉下來了……“妹妹見到飄落下來的二哥，心里寧靜了一些。終究有個親人來陪伴它了。

“這兒真糟糕！〞二哥嫌棄的說，用葉梗打了打身上的灰塵?！拔倚膼鄣拿妹?，我們即將分別了！祝愿你一帆風(fēng)順！〞二哥祈福道。

嗯嗯！也祈福你一路順風(fēng)！〞小楓葉含淚祈福道。

又一陣風(fēng)拂過，把小楓葉帶走了。

“妹妹！走好?。〃?/p>

“哥哥，你放心，我不會有事的！〞

風(fēng)帶著小楓葉，飛過種著楓樹和松樹的花壇，飛過學(xué)校的水泥地。一不提防，把小楓葉掉在了水泥地上。

〞哎呦！這里比泥土更糟糕。我像是躺在刀刃上！“小楓葉尖叫道，〞該死的風(fēng)，要是沒有風(fēng)該多好?。∧敲次椰F(xiàn)在還和哥哥、伙伴們坐在綠枝頭上，喝著珍珠奶茶，沐浴陽光，聽鳥兒的謳歌會，看蝴蝶、蜻蜓舞蹈，還能隨時免費洗澡。當(dāng)我們曬太陽曬夠了—————天上的水龍頭就自動開啟給我們沖澡，不過洗澡也有一定的風(fēng)險，由于有一些同伴就由于水太大，被沖了下去，比我們更早掉到了地上，更早腐爛————那真是可憐！哎，這里太不好了！風(fēng)啊，快把我吹到別的地方去吧！我寧愿睡在泥土里，也不遠(yuǎn)在這堅硬的石頭上躺著！風(fēng)，你快來呀！“可是風(fēng)遲遲沒有來。它掛到別的地方去了，它去偷松樹的松針娃娃，由于松樹的松針娃娃們實在太多了，而且十分小，長得又很厚實，十分扎人，沒有人敢惹它們。風(fēng)覺得這很有挑戰(zhàn)感，于是就去把那些可愛的小松針們狠扯，想帶點兒松針回家去，跟它的姐妹兄弟、父母親戚們炫耀一下，炫耀它的大膽。

小楓葉就這么躺在水泥地上————確鑿的說是操場。小楓葉的周邊劃著好多白線，小楓葉不懂那是什么東西，管什么用的。這里對它來說像是個地獄。

“鈴鈴鈴鈴鈴鈴！“清亮的鈴聲響起，下課了。小楓葉這下可遭殃了！那些淘氣的孩子們會把它踩得滿臉是灰，把它撕得稀巴爛。想到這兒小楓葉就不由得瑟瑟哆嗦，同時又對人類咬牙切齒——可它沒有嘴，哪來的牙齒？——不，它有嘴，不過從來沒有張開過。那是些很小的綠芽芽，在小楓葉的體內(nèi)，人是看不見的。

那些孩子們來了——他們歡呼著，大聲喊叫著，又蹦又跳，玩它們的游戲。他們一來，這兒像起了沙塵暴，或來了龍卷風(fēng)——本來他們可以在教室里玩的，可是老師不讓，由于嫌他們弄得灰塵漫天飛，破壞教室的環(huán)境。

〞哦吼！下課咯。“一個淘氣的孩子大叫道。

地上的楓葉并不只有小楓葉一片，還有一些楓葉。大家都沒有注意到小楓葉，大家都從它身上跨過去——由于它太小了，以至于一些人都沒看到它。孩子們一小步就能從它身上跨過去，何況他們又是飛奔著跑來的。

大家都在開心的游戲，可是唯獨有一個小女孩，被兩三個小女孩攙扶著，吃力的坐在花壇上——這個位置正好是小楓葉的前方一米處。小女孩的臉長得很清秀，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，鮮紅的嘴唇，紅潤的臉頰，一頭長長的烏黑的秀發(fā)，扎著俏麗的馬尾辮，帶著藍(lán)色的發(fā)卡，穿著藍(lán)色的連衣裙——按說她應(yīng)當(dāng)很愛玩，很受大家歡迎，這可以從她渴望游戲的眼神中看出來——但是她為什么不和大家一起玩？

小楓葉很迷惑。終究，它發(fā)現(xiàn)了小女孩為什么不和大家一起玩的原因——那個小女孩的一條腿瘸了，她的手里緊緊的握著一根拐杖。

小女孩瘸腿的原因不難推測，一定是她由于淘氣，把腿摔壞了，于是變得嫻靜了。但是她依舊渴望玩，就像小楓葉渴望回到樹媽媽的懷抱一樣。

小楓葉突然覺得這個小女孩和它一樣同病相憐。

這時，風(fēng)回來了。它掠起本來就屬于它的小楓葉，準(zhǔn)備去撿其他掉落的落葉。風(fēng)把小楓葉掛起時，正好在小女孩的眼前飄過。

小女孩把拐杖放在一邊，一手扶著瓷磚，一手用兩只指頭捏住小楓葉。

“完了，我要被捏碎了！〞小楓葉心想，“捏就捏碎吧，反正還有比我更慘的樹葉呢——它們還在樹枝上時就被淘氣搗蛋的孩子撕了下來！那比這更可怕呀，何況這又是一個寧靜的小姑娘。

小女孩并沒有撕碎小楓葉，而是悄悄的捧著它看。

小楓葉很難堪，不知道小女孩為什么這樣看著它。于是，它變得更紅了。

〞好美麗的小楓葉呀！我把它們收集起來，夾在書里做標(biāo)本，一定很好看！嗯……這么美麗的小楓葉，像一條紅色的小金魚，用來做成一條小金魚也不錯呀……哎，小麗！小靜！幫忙幫我撿一下葉子……要像這張楓葉一樣紅彤彤的葉子！〞小女孩很喜歡小楓葉，并且讓她的朋友幫她撿更多的楓葉。

于是小楓葉被夾在了書里，又被畫上了眼睛、貼上了從另一片樹葉上剪下來的尾巴、觸手，它從一片普通的小楓葉變成了一條美麗的小金魚。

〞好美麗的小金魚呀！“小女孩的同伴們見到小楓葉時都這么說，〞你怎么做的？教教我們吧！“

小楓葉感到很開心，它沒有變成泥土里的灰塵，而是變成了一件有價值的珍藏品，被保存在了書頁中。

那小楓葉的二哥和大哥怎么樣了呢？

小楓葉的二哥被風(fēng)吹到路面上，被其次天清潔垃圾的同學(xué)們掃進(jìn)了畚斗里，倒進(jìn)了垃圾桶，而后垃圾桶里的垃圾被倒進(jìn)了垃圾池。

不久后，大火在垃圾池里燃起，把垃圾池里所有的垃圾燒成灰燼，也包括小楓葉的二哥。

小楓葉的大哥呢？

它被風(fēng)吹到了松樹頂上，被小松針娃娃們留來了，它陪著小松針們開心的游戲，直到和它們一起落下，變成泥土里的灰塵。

同樣的生命，不同的命運(yùn)。為什么小楓葉的命運(yùn)會和她的兩個哥哥與眾不同呢？這要你自己去摸索、去解答。

不同的命運(yùn)作文900不同的命運(yùn)作文700字篇五

很久以前，曾經(jīng)有三只小鳥，它們一起出生，一起長大，等到羽翼飽滿的時候，一起尋覓成家立業(yè)的地方。

它們飛過了好多高山、河流和叢林，飛到一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說：“這里真好，真高。你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢。能夠生活在這里，我們應(yīng)當(dāng)滿足了。〞它決定在這里停留，不再往前飛了。

另外兩只小鳥卻失望地?fù)u了搖頭說：“你既然滿足，就留在這里吧，我們還想到更高的地方去看看。〞

這兩只小鳥繼續(xù)飛行，它們的翅膀變得更強(qiáng)壯了，終究飛到了五彩痖斕的云彩里。其中一只迷醉了，情不自禁地引吭高歌起來，它沾沾自喜地說：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，便是最大的成就了，你不覺得已經(jīng)十分了不起了嗎？〞

另一只鳥很憂傷地說：“不，我堅信一定還有更高的境界。可惜的是，現(xiàn)在我只能單獨去追求了。〞

說完，它振翅飛行，向著云霄，向著太陽，執(zhí)著地飛去……

最終，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。

麻雀、大雁和雄鷹，它們的命運(yùn)為什么不同呢？

啟示：

一個很明確的答案就是：它們對自我的要求不同。麻雀滿足于樹梢，所以它的世界只有幾丈之高；大雁滿足于云層，所以它永遠(yuǎn)都飛不出層層云霧的纏繞；雄鷹則不懈追求，力求最高，所以它的世界闊及宇宙。

三只小鳥不同的生命追求，恰與企業(yè)中的三種人狀況相像。

第一種人宛如麻雀。

與他人起點一致，卻飛得最低。這是由于，他們在工作的過程中，一味地滿足于“差不多就行了〞，做事不到位，四處找借口，拖延、倦怠、失責(zé)已經(jīng)成為他們的習(xí)慣，最終只能成為企業(yè)中的“爛蘋果〞，被企業(yè)踢出去。

這類員工若想繼續(xù)在職場中立足，必需轉(zhuǎn)變工作觀念、端正工作態(tài)度，將目標(biāo)“拔高〞，努力前進(jìn)，如此才可能扭轉(zhuǎn)職場中的不利態(tài)勢，贏得發(fā)展先機(jī)。

其次種人類似大雁。

對麻雀的“樹梢高度〞充滿了不屑和惋惜，所以他們選擇了繼續(xù)高飛，但也僅僅止于表面上斑斕無比的云層。這些人雖然做事勤懇，能夠盡量將任務(wù)完成，但簡單滿足于現(xiàn)狀而失去進(jìn)取心，最終也只能淪落為平庸的員工，時刻處于被剔除的邊緣地帶，一旦有所松懈，就有可能像“麻雀〞一樣被企業(yè)“踢出局〞。

這類員工若想避免被剔除的厄運(yùn)，就必需此后刻積極主動地改進(jìn)自己的工作方式，樹立更高的.工作要求，盡職盡責(zé)，忠誠敬業(yè)，積極充電，成為職場中的常青樹。

第三種人猶如雄鷹。

雄鷹志向高遠(yuǎn)，它的目標(biāo)是云霄，是太陽，是無止境的高度，所以也只有它能夠飛得最高、看得更遠(yuǎn)。而這樣的員工也就是企業(yè)最需要的人——稱職的員工。他們盡職盡責(zé)，把工作視為生命的信仰；他們