中學(xué)生演講稿通用版

PAGE頁碼頁碼__中學(xué)生演講稿_112（通用版）中學(xué)生演講稿中學(xué)生演講稿范文錦集十篇演講稿以發(fā)表看法，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先打算好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿的運(yùn)用頻率越來越高，信任很多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是我為大家收集的中學(xué)生演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。中學(xué)生演講稿篇1各位教官、老師、同學(xué)們：大家好!有人說，軍訓(xùn)是酸甜苦辣的結(jié)合;也有人說，軍訓(xùn)是對(duì)身體的熬煎。而我想說：軍訓(xùn)就像是一起磨刀石，而我們，是待磨的刀，軍訓(xùn)以后，我信任，每把刀，都會(huì)更加銳利，更加閃閃發(fā)亮。正如臨行前，媽媽告知我的：假如你能把軍訓(xùn)挺過往了，那我信任，再大的困難，你也能克服。軍訓(xùn)教會(huì)我太多太多，比如怎樣往珍惜，怎樣往敬重，怎樣往生活，更重要的是，怎樣往堅(jiān)持。在軍訓(xùn)中，我們坐著的時(shí)候，我們通常想躺著，而站著的時(shí)候，又通常想坐著，可當(dāng)單腳站立時(shí)，我們又只渴看雙腳著地了。可我們?yōu)樯趺床粚W(xué)會(huì)滿意一點(diǎn)兒呢在站著的時(shí)候，想想單腳站著的辛苦，那末站著不就變舒適了而坐著的時(shí)候，為甚么不想想站著的累那樣比起來，坐著不就是享受了所以，只要我們學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的，就會(huì)更輕松歡樂，而這些，都是軍訓(xùn)教會(huì)我的。我想，在軍訓(xùn)之前，我們當(dāng)中的許多人都要求過他人敬重你吧而這個(gè)“他人”所指的，有多是父母、老師、或摯友。可是，我們是否是往想過怎樣往敬重他人呢在軍訓(xùn)后，我們知道，他人在對(duì)你講話時(shí)，你不仔細(xì)聽，那是對(duì)他人的不敬重;他人在很嚴(yán)厲的處理事情的時(shí)候，而你實(shí)在不嚴(yán)厲對(duì)待，也是對(duì)他人的一種不敬重。這類不敬重在生活中有太多太多。而更重要的實(shí)在不是這個(gè)。而是軍訓(xùn)讓我們明白了，在要求他人敬重自己之前，我們必需先敬重他人。也許同學(xué)們都是家中的“唯一”吧不會(huì)這個(gè)，不會(huì)那個(gè)，衣來伸手，飯來張口。而在校軍訓(xùn)，我們甚么都必需靠自己。不但這樣，時(shí)間上的限制，更令我們忙亂不堪。第一次上早操的時(shí)候，有沒穿襪子的，有沒時(shí)間梳頭的，一塌糊涂的事情，讓大家精疲力竭?？墒窃诮?jīng)驗(yàn)過多數(shù)個(gè)第一次后，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了怎樣往生活。而這些，都是我們軍訓(xùn)后的生活。軍訓(xùn)，磨練了我們的意志，讓我們完全的體會(huì)了“只要工夫深，鐵杵磨成針”，就如站軍姿的時(shí)候，再不舒適也不能動(dòng)，再氧也不能抓，度秒如日，而當(dāng)教官叫我們停的時(shí)候，我們才發(fā)覺，原來自己是可以堅(jiān)持的。因而，在心中暗下決心：從今日起，____始終，決不偷懶!軍訓(xùn)，教會(huì)我們好多，告知我們好多，這肯定會(huì)讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，收獲頗豐。感謝大家!中學(xué)生演講稿篇2敬愛的老師們，同學(xué)們:大家好，我是XX中學(xué)初一XX班的XXX。洪戰(zhàn)輝，一個(gè)家喻戶曉的名字，他曾用他那瘦小的臂膀和堅(jiān)毅的意志使多數(shù)人感動(dòng)。下面，我為大家講一講他的故事洪戰(zhàn)輝是________學(xué)院的一名高校生。父親突患間歇性精神病后，摔死了一歲大的女兒，卻把一個(gè)被遺棄的女嬰撿回家，母親不堪家庭重負(fù)，棄家出走。從十二歲起，洪戰(zhàn)輝就支撐著一個(gè)父親生病、母親出走、弟弟上學(xué)、撿來的小妹妹要人照看的家。1997年，洪戰(zhàn)輝考上了____重點(diǎn)中學(xué)，他起先帶著三歲的妹妹上中學(xué);XX年考入____學(xué)院，他又帶著妹妹上高校，十多年來，靠做小生意和打工賺來的錢維持生活、供妹妹上學(xué)。他說：“一個(gè)人能____自強(qiáng)才是最重要的”，盡管生活拮據(jù)，他卻從沒有申請(qǐng)過特困補(bǔ)助，也不接受任何捐款。洪戰(zhàn)輝肩負(fù)家庭重?fù)?dān)、攜妹求學(xué)的感人事跡，呈現(xiàn)了挑戰(zhàn)困難，主動(dòng)進(jìn)取的人生追求;呈現(xiàn)了自強(qiáng)____，奮勉學(xué)習(xí)的奮斗精神;呈現(xiàn)了對(duì)家庭對(duì)親人對(duì)社會(huì)敢于負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)美德。聽完了他的故事，信任全部人都為之動(dòng)容。他是萬千高校生的代表，更是千萬中學(xué)生的楷模。我們是21世紀(jì)的新主子，我們是民族的希望，祖國的棟梁。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們要這樣做：在學(xué)校，我們要努力學(xué)習(xí),敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，豐富課內(nèi)外文化生活;在家，我們要孝敬父母，主動(dòng)幫父母干力所能及的家務(wù)事;在社會(huì)，我們要遵遵守法律律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，樂于助人。只有這樣做，我們才能稱得上是時(shí)代合格的中學(xué)生。最終，希望我們每一位中學(xué)生牢記我們的責(zé)任。為爭(zhēng)做時(shí)代合格的中學(xué)生努力奮斗。感謝大家，我的演講完畢!中學(xué)生演講稿篇3老師，同學(xué)們，下午好！（鞠躬）說到誠信，大家肯定耳熟能詳吧！它是中華民族世代相傳得美德。今日我就和大家來談一談?wù)\信。雄偉屹立得參天大樹，靠得是寬厚無垠得大地得靜默奉獻(xiàn)；氣概撼人得摩天大樓，來自凝重堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)得支撐。那么，人，又是靠什么來托起無比睿智得人生呢？我想，那就是誠信！堅(jiān)守誠信，就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守；堅(jiān)守誠信，就是堅(jiān)守做人得根本。那是四年級(jí)下半學(xué)期得事情了。記得有一段時(shí)間里，同學(xué)們都在為一個(gè)考試做打算，就是要用答題卡考得那一次，考試前一天下午，我得同桌問我有沒有多余得涂卡筆，我家里正好有兩支，就答應(yīng)次日早晨把筆給他?；丶液?，我因?yàn)槊τ谧鲎鳂I(yè)而把這事兒給忘了。其次天，也就是考試那一天，同桌問我要筆，我得腦子突然一下就懵了：我沒帶筆！后來，同桌把這件事告知了老師，老師那兒正好有備用得幾只筆，就借了一支給他。雖然說那次我得同桌順當(dāng)完成了考試，可從那次以后，他就不信任我了。我自己心里也感到很糾結(jié)。得確，這種時(shí)候，任何語言得說明都顯得蒼白無力，盡管我是無意得。從那件事情以后，我很留意自己得言行舉止，努力做到言必信，行必果。有得時(shí)候我已經(jīng)睡到床上了，突然想到答應(yīng)過別人卻還沒有完成得事，立刻就披一件衣服去把須要得東西打算好。漸漸地，我得同桌又起先信任我了，我四周得人又起先大膽地把事情交給我做。同學(xué)們普遍認(rèn)為我是個(gè)講信用，守承諾得人。正因?yàn)檫@樣，我和同學(xué)們相處得更加和諧，開心了，我內(nèi)心得那個(gè)結(jié)也消退了。（停頓3秒）這是放寒假得第一天，我得好摯友文文來找我玩，當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，便約她其次天下午三點(diǎn)樓下小花園見。其次天中午，我吃完飯，一看時(shí)鐘，才12點(diǎn)半，離三點(diǎn)還遠(yuǎn)呢，便坐在沙發(fā)上看起書來，看著看著，竟然入了迷。我正看得興致高時(shí)，媽媽走了過來，對(duì)我說：你昨天不是約了文文了嗎？現(xiàn)在都三點(diǎn)半了！我一聽，急得一蹦三尺高，心想壞了，連鞋都沒來得及換就下樓了，盡管我不知道文文是否還等在那兒，但我肯定要去看一看。當(dāng)我跑到小花園時(shí)，只見文文戴著帽子，圍著圍巾，小臉凍得通紅，看到我來了，興奮地向我搖著手狂奔過來。我激烈不已，連聲向她賠不是，而她竟然說：你最終來了，我還以為你出什么事了呢？當(dāng)我問她：假如我不來，你會(huì)始終等下去嗎？文文堅(jiān)決地說：不，你會(huì)來得，因?yàn)槲倚湃文?！這些都是小事，但我始終牢記在心，因?yàn)樗鼈冏屛腋形虻搅苏\信得力氣。信用是一種無形得力氣，又是一種無形得財(cái)寶，還是連接友情得無形紐帶。誠以立本，信以致達(dá)，就讓誠信之花在我們每個(gè)人得心中綻放，讓誠信伴我們到恒久。我得演講完了，感謝。（鞠躬）中學(xué)生演講稿篇4老師同學(xué)們：大家好!今日我演講的題目是“愛國主題”。作為一個(gè)中國人，我們都應(yīng)當(dāng)知道中華民族的屈辱歷史。眾所周知，中國歷史上有一處華麗的宮殿：圓明園。它是由五位皇帝經(jīng)15多年的苦心經(jīng)營，集大批物資，運(yùn)用了多數(shù)能工巧匠，傾注了百萬人的心血，建立成的華麗的宮殿。可是到了咸豐十年，八國聯(lián)軍侵入了圓明園，他們?cè)趫A明園中為所欲為了三天，到處燒殺搶掠、野蠻洗劫，最終還一把大火燒毀了圓明園。圓明園這座聞名遐邇的宮殿葬于火海。從這件事我深刻的體會(huì)到，一個(gè)國家的軟弱和落后是必定要挨打的?；貞涍^去，再看看現(xiàn)在。過去那個(gè)迂腐的清____現(xiàn)在已是旺盛昌盛的大國了，這都是先輩門拋頭顱，灑熱血換來的，每一次升起五星紅旗，我心里都很驕傲。為了我們美妙的明天，我們要好好讀書建設(shè)祖國美妙的明天。中學(xué)生演講稿篇5我的名字叫**，是初一（3）班的學(xué)生，我很慶幸能被同學(xué)們所認(rèn)同，被老師所信任，當(dāng)選為學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。我想，作為一名學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，必要的條件就是自己的學(xué)習(xí)成果要名列前茅，能主動(dòng)參與集體活動(dòng)，并帶頭做好每一件事情，為同學(xué)們樹立一個(gè)應(yīng)有的榜樣，進(jìn)一步獲得老師的信任，同學(xué)的認(rèn)可。同時(shí)應(yīng)不斷地自我鞭策，使工作、學(xué)習(xí)更上一層樓。我想我肯定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，努力做好大家交給我的工作。首先，我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)校教育處的聯(lián)系，幫助好教育處支配好力所能及的各項(xiàng)事務(wù)，組織各班的學(xué)習(xí)委員一起了解各班的學(xué)習(xí)狀況，制訂出幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)脫困的方案，真正營造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，從而形成良性循環(huán)。其次，我還將與學(xué)生會(huì)宣揚(yáng)部聯(lián)手在全校范圍內(nèi)舉辦一些讀書、讀報(bào)活動(dòng)、學(xué)問競(jìng)賽等，以次推動(dòng)同學(xué)們的課外閱讀活動(dòng)，拓寬我們的閱讀面、學(xué)問面。再次，我主見我們學(xué)生會(huì)開辦一個(gè)廣播臺(tái)，在其中播放一些大家樂于接受的小學(xué)問和適合我們學(xué)生的音樂節(jié)目，以此增加我們的見識(shí)，陶冶我們的情操。我們還將進(jìn)行全校性的征文活動(dòng)，精選一些好文章在廣播臺(tái)進(jìn)行播放，這樣可以促進(jìn)大家在學(xué)業(yè)方面相互溝通。中學(xué)生演講稿篇6各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!我是陳固鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的一名老師，我今日演講的題目是《我心中的教化之星》。百年大計(jì)，教化為本;教化大計(jì)，老師為本;老師大計(jì)，師德為本。究竟什么是師德師風(fēng)所謂師德，就是老師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是老師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誨人不倦……，這都是師德。十年樹木，百年樹人，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上艱難而漫長(zhǎng)的育人之旅。一位名人曾說過：“教化上的事情看起來很平凡，每天好像都在周而復(fù)始，但要做到淡泊名利，把學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻放在心上，一切從學(xué)生的發(fā)展著想，卻是很不平凡。”今日我不說那些老師隊(duì)伍中驚天地泣鬼神的楷模，因?yàn)樗麄儗?shí)在是太絢麗，我們無法相比。我只想講講我身邊的不為人知的趙老師的故事。她是一位平凡的不能再平凡的老師了。但在我心中她是一顆最亮的星。之前她是我的老師，指引我走上老師之路，如今我們成了同事，她成了我的導(dǎo)師，不斷激勵(lì)著我在教化路上奮進(jìn)。“學(xué)生也是我的孩子”這是趙老師常常對(duì)我們說的一句話。每每天一亮，趙老師就來到學(xué)校，直到天黑才回家。成天在家照看孩子的婆婆最終忍耐不住，生氣地斥責(zé)“你就知道你是個(gè)老師，你就不知道你還是兩個(gè)孩子的媽!”趙老師看著兩個(gè)依偎在奶奶身邊，可憐兮兮的孩子，又看看滿臉怒容的婆婆，愧疚地說：“對(duì)不起，我知道，可班上的四五十個(gè)學(xué)生也是我的孩子呀，假如我不管，他們的前途就會(huì)毀掉的!”婆婆生氣地拉著兩個(gè)孩子走開了。趙老師的.眼里噙滿了淚水。其次天她仍舊早早地來到學(xué)校，眼圈紅紅的，卻又滿臉微笑地走進(jìn)老師，融入學(xué)生之間，投入到了自己的工作之中。去年冬季的一天，吃過早飯兩個(gè)男生在教室輕打一不當(dāng)心倒在地上，一位叫趙軍的男生胳膊竟被砸斷了?？吹竭@種情形趙老師氣的滿臉通紅，因?yàn)樗３＝袒瘜W(xué)生不要在教室輕打以免造成損害。但此時(shí)趙老師連忙找了兩個(gè)學(xué)生把受傷的趙軍送到了醫(yī)院。打電話通知家長(zhǎng)，誰知趙軍的父母竟在前天打工走了，只剩下一個(gè)孩子在家。趙老師馬上幫趙軍交了醫(yī)療費(fèi)，并留在了醫(yī)院照看趙軍，整整看了他兩天兩夜。因?yàn)殡y受趙軍不停地大叫，趙老師這兩天兩夜始終沒合眼。第三天趙軍的父母趕來了，看到坐在病床邊趙老師，感動(dòng)得眼里滿含淚花始終說：“感謝你，老師!感謝!”趙軍的媽媽更是拉著趙老師的手“趙老師，孩子讓您費(fèi)心了，這兩天真是多虧了您。我真不知道該怎樣謝您，您真是位好老師!”趙老師說了句“沒什么，是老師都會(huì)這么做的?！本屯现鄣纳碜踊氐搅藢W(xué)校。十幾年來，趙老師就是這樣靜默耕耘，踏實(shí)工作，把對(duì)學(xué)生的終極關(guān)懷和生命的才智，青春的豪情，融入朝氣蓬勃的校內(nèi)，把愛撒向孩子柔嫩的心靈。她時(shí)刻向?qū)W生放開愛的心扉，傳遞愛的溫馨、愛的信任、愛的享受和愛的期盼。她堅(jiān)信：沒有教不好的學(xué)生，只有缺少科學(xué)教化方法的老師，只要掏盡愛心為頑童，不信東風(fēng)喚不回。趙老師認(rèn)為，教化學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的以身作則。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。老師的一言一笑、一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教化，忽視不得。因而她特別留意規(guī)范自己的每一言行，每一舉止。每次上課之前，她總要先將頭發(fā)理齊，衣服整好，面帶微笑地走進(jìn)課堂。她是我們學(xué)校出名的規(guī)則人。教學(xué)十幾年，她從來沒跟學(xué)生發(fā)過火，更沒有大聲呵斥過學(xué)生……遇到一些調(diào)皮的學(xué)生惹她生了氣，她就實(shí)行冷處理的方式，待自己冷靜下來再解決。她說“老師向?qū)W生發(fā)火是不敬重學(xué)生的表現(xiàn)，是肯定不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的。”對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格但不是嚴(yán)厲。現(xiàn)在，手機(jī)幾乎人人都有，就連學(xué)生帶手機(jī)的也大有人在。上課玩手機(jī)的現(xiàn)象屢禁不止。可趙老師所帶班級(jí)學(xué)生們沒有一個(gè)帶手機(jī)的，你知道為什么嗎因?yàn)橹两褛w老師自己還沒有手機(jī)。同事有事找不著她，就埋怨她為什么不買個(gè)手機(jī)。她回答說“我們常常要求學(xué)生做的，自己首先就得做到!”趙老師，她真的做到了“為人師表，以身作則。”眼下農(nóng)村教學(xué)條件差，經(jīng)濟(jì)不景氣，學(xué)生流失嚴(yán)峻。許多老師都慌著進(jìn)城，趙老師的愛人就在城里工作，但她堅(jiān)持留在鄉(xiāng)下，留在自己的家鄉(xiāng)，她說她要把自己的一生都奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教化事業(yè)。趙老師，是我的恩師，是我的同事，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。正是在她這顆我心中的星的照射下，我走出了茫然，我找到了自己努力地方向，我更堅(jiān)決了為家鄉(xiāng)的教化事業(yè)獻(xiàn)身的信念?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”，在座的前輩們，年輕的同事們，我們是普一般通的人，從事平平經(jīng)常的工作，但我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要矢志不移，從事了這份事業(yè)，就要無怨無悔，讓我們接著用慈祥呵護(hù)純真;用才智孕育成長(zhǎng);用真誠開啟心靈;用希翼放飛志向。因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)光榮的稱號(hào)——人民老師。我的演講到此結(jié)束，感謝大家!中學(xué)生演講稿篇7今日，我在國旗下講話的題目是“讓我們的校內(nèi)變得更美”。每天早晨，當(dāng)我迎著明媚的陽光走進(jìn)我們漂亮的xx校內(nèi)時(shí)，我都會(huì)感到無比喜悅和驕傲。看，高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，雪白的墻壁，寬敞的操場(chǎng)，蔥郁的樹木，美麗的圖畫……這是一個(gè)多么美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境呀!我們能夠在漂亮的xx校內(nèi)里學(xué)習(xí)，是一件多么幸運(yùn)的事情。我們應(yīng)共同努力，讓我們的校內(nèi)變得更美?，F(xiàn)在，同學(xué)們看到的xx校內(nèi)，是一個(gè)非常整齊的校內(nèi)。這都是學(xué)校經(jīng)過了多次清掃做了大量的工作換來的，這樣做不就是為了我們能有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎可是仍有一些不自覺的同學(xué)，隨意地制造并就地處理垃圾，制造了一道“風(fēng)景”——一道很不雅觀并且令人生厭的“風(fēng)景”。我想問問這些同學(xué)，莫非你們?cè)谧约杭依铮部床灰娎捕S意亂丟垃圾嗎唯恐未必如此吧。那為什么在學(xué)校里不將垃圾扔進(jìn)垃圾筒呢要知道，學(xué)校是我們其次個(gè)“家”，是我們學(xué)習(xí)學(xué)問，培育實(shí)力的地方。保持它的干凈整齊，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。在一個(gè)漂亮而又舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，莫非不比在一個(gè)滿地垃圾的地方好嗎希望同學(xué)們不要圖一時(shí)便利，而給學(xué)校環(huán)境增加污點(diǎn)。想讓我們的校內(nèi)變得更美，我們這些學(xué)生，也是一道重要的風(fēng)景。試問，一個(gè)干凈整齊的校內(nèi)里，假如學(xué)生的行為舉止不堪入目，到處充滿著一些不堪入耳的話語，就算學(xué)校裝飾得再美麗，那又有什么漂亮可言誠然，xx學(xué)生的整體形象還是很不錯(cuò)的。可是，就是那一小撮學(xué)生的不文明行為，足以破壞了一個(gè)學(xué)校的整體形象。有一些同學(xué)，見到老師連一聲“老師好!”都不喊。同學(xué)們，敬重師長(zhǎng)是我們?nèi)w學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做到的。請(qǐng)問這些同學(xué)，你連最基本的“老師好!”都不會(huì)說，那你還有什么資格做學(xué)生呢。敬重師長(zhǎng)，不光是嘴上喊的一句口號(hào)，它更要求我們落實(shí)到行動(dòng)中。當(dāng)然，大部分同學(xué)都是做的很好的。我們要見賢思齊，“有則改之，無則加勉”。使我們xx的整體形像“更上一層樓”。學(xué)校是我們每一個(gè)人的學(xué)校!xx是我們每一個(gè)人的xx!我們要用實(shí)際行動(dòng)，來讓我們的校內(nèi)更加漂亮!高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！便逶≡诔湟鐣愕慕淌抑校覀兪嵌嗝吹臍g樂!每天早晨，當(dāng)我們迎著初升的太陽，走進(jìn)引以為豪的充溢書香氣息的____xx的大門，看到滿眼友善禮貌的同學(xué)，我會(huì)由衷的以身為xx的一份子而感到驕傲。加油吧，同學(xué)們，愿我們的xx明天更美妙!我的演講完畢，感謝大家!中學(xué)生演講稿篇8敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：大家好!今日我為大家演講的題目是《我的中國夢(mèng)》。幻想。一個(gè)人假如有了幻想，便有了努力追逐的目標(biāo)，便有了努力追逐目標(biāo)的志氣和動(dòng)力。我小時(shí)候的幻想是做一名畫家，可現(xiàn)在卻覺得有些不切實(shí)際。但是我仍不想放棄，我還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù)。因?yàn)槲矣X得，有時(shí)候幻想可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，可能并不會(huì)出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。但是，只要有幻想，就肯定要去追。人這一生中，假如一個(gè)幻想都沒有追過的話，那豈不是太惋惜了嗎盡管我的幻想是成為一名畫家，但我覺得，只有國家強(qiáng)大了，我們才會(huì)有精力有資本去追逐自己的夢(mèng)。假如自己的國家軟弱無比，國民們的生活環(huán)境中到處都充滿著硝煙，走在街道上隨時(shí)都有可能起先打仗的話，在這種狀況下還有誰敢去追逐自己的幻想呢唯有自己的國家強(qiáng)大了，我們才會(huì)安心的去追逐自己的幻想。當(dāng)時(shí)的中國飽受外國的欺凌，那時(shí)的每一個(gè)中國人都希望中國強(qiáng)大起來。只有自己的國家強(qiáng)大到肯定的地步，不會(huì)再有人敢欺壓我們了，我們的生活就不會(huì)像以前一樣動(dòng)蕩擔(dān)心了。上一代的中國人的中國夢(mèng)便是強(qiáng)大我們的祖國，使我們的祖國不再飽受欺凌。如今，他們的幻想實(shí)現(xiàn)了!這是他們通過自己的不懈努力得來的!而我們這一代中國人的中國夢(mèng)又該是什么呢我們應(yīng)當(dāng)更加強(qiáng)化我們的祖國，使祖國再也不會(huì)回到過去那種狀況!而且，我們應(yīng)當(dāng)為我們的子孫后代們創(chuàng)建更加美妙的明天，使以后的中國人的生活質(zhì)量越來越好?，F(xiàn)在最值得重視的便是環(huán)保，現(xiàn)在的城市污染已經(jīng)非常嚴(yán)峻了，假如現(xiàn)在人們還不重視環(huán)保問題，接著毫無節(jié)制的排放污水、亂砍濫伐的話，那么生活在很久以后的中國人又該怎么存活下去呢而且我國的水資源已經(jīng)嚴(yán)峻缺乏，假如現(xiàn)在不注意環(huán)保，排放的污水污染河流，那以后在地球上的最終一滴水便會(huì)變成人類的眼淚!在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，努力學(xué)習(xí)，只是就可能變更一切!現(xiàn)在的社會(huì)上出現(xiàn)了許多的官二代和富二代。假如我們不借助學(xué)問的力氣，我們是根本斗不過他們的。所以，我們?cè)诂F(xiàn)在肯定要好好學(xué)習(xí)，不要等到長(zhǎng)大以后再忙著懊悔，那時(shí)候便已經(jīng)沒用了!追逐幻想是每個(gè)人都有的權(quán)利。為了我們的幻想，我們應(yīng)當(dāng)不斷地努力向前拼搏，每天多記幾個(gè)學(xué)問點(diǎn)，每天多背幾條概念，每天多看一些書。只要堅(jiān)持下去，久而久之，你的收獲便會(huì)比別人多很多，你離你幻想的距離也就又縮短了不少。長(zhǎng)此以往，你的努力決不會(huì)白費(fèi)，你的幻想也終會(huì)達(dá)成。為了我們的祖國，我們要接著努力下去。不奢侈生命里的每一分鐘，要把全部的時(shí)間都利用起來。在將來，我信任我們肯定能夠追到自己的幻想，也肯定能夠勝利。就像《蝸?！防锍降哪菢印叭物L(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天!”這就是我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)!中學(xué)生演講稿篇9珍愛生命，一生平安各位老師，各位同學(xué)：大家好！這天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。感人簽名我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順當(dāng)、求報(bào)平安的歌曲；我堅(jiān)信，同學(xué)們都明白“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對(duì)生命的思索；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、華蜜、順當(dāng)”等祥瑞詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、摯友表達(dá)過良好的祝福。是的，平安重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、群眾、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事務(wù)，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)駭人動(dòng)目、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了平安的警鐘?！吧保粋€(gè)多么鮮活的詞語；“平安”，一個(gè)多么古老的話題；“華蜜”一個(gè)多么奇妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家華蜜；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，華蜜只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們完備的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們務(wù)必要防范在先、警惕在前，務(wù)必要警于思，合于規(guī)、慎于行；務(wù)必要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安；務(wù)必要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非潛質(zhì)不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好同流合污，而且期望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事務(wù)，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事務(wù)。籃球競(jìng)賽本應(yīng)賽出友情，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)聯(lián)驚慌。不難想象，有了這樣擔(dān)心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書刊和____嬉戲的精神，每天吸、到處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；假如他過早地癡迷于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣擔(dān)心全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕