小學(xué)防震消防安全疏散演練活動總結(jié)

第8頁共8頁小學(xué)防?震消防?安全疏?散演練?活動總?結(jié)為?___?_區(qū)教?育局的?有關(guān)文?件精神?，根據(jù)?我校實(shí)?際情況?制訂了?“校園?防震、?消防安?全疏散?演練方?案”。?開學(xué)初?兩周內(nèi)?我校_?___?師生_?___?人安全?教育主?題班會?、消防?知識視?頻、交?通安全?教育光?盤，并?在此基?礎(chǔ)上，?進(jìn)行了?實(shí)際演?練。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，演練?活動_?___?到位。?為了?確保演?練活動?落到實(shí)?處，我?校成立?了由校?長黃偉?軍任組?長，分?管副校?長任副?組長，?班子成?員及各?班班主?任為組?員的領(lǐng)?導(dǎo)小組?，并召?開領(lǐng)導(dǎo)?小組會?議，部?署演練?工作。?會上，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)要求?全體成?員首先?從思想?上要引?起重視?，增強(qiáng)?防震、?消防安?全意識?，在學(xué)?生中進(jìn)?行安全?意識教?育，抓?住這次?演練機(jī)?會，提?高應(yīng)對?緊急_?___?的能力?。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)還?著重強(qiáng)?調(diào)，對?于這樣?的大規(guī)?模的活?動，一?定要注?意安全?，保障?措施一?定要落?實(shí)到位?，各年?級要層?層落實(shí)?，以確?保這次?演練活?動順利?進(jìn)行。?二、?籌劃縝?密，演?練方案?安全可?行。?根據(jù)領(lǐng)?導(dǎo)小組?會議要?求，擬?定了“?上屋小?學(xué)校園?防震、?消防演?練活動?方案”?。為了?使得演?練方案?安全可?行，認(rèn)?真研討?，對演?練方案?進(jìn)行調(diào)?整、充?實(shí)和完?善，使?演練方?案具有?科學(xué)性?和可操?作性。?在方案?中就演?練的時(shí)?間、地?點(diǎn)、內(nèi)?容、對?象都作?了具體?的說明?。我們?還專門?請班主?任給全?體師生?進(jìn)行了?消防知?識培訓(xùn)?，并對?這次演?練的具?體操作?程序、?疏散要?求與注?意事項(xiàng)?作了一?一講解?。為了?確保演?練活動?按方案?順利進(jìn)?行，演?練活動?領(lǐng)導(dǎo)小?組在演?練的前?一天又?召開了?班主任?、各行?動小組?長會議?，進(jìn)一?步明確?疏散集?合地點(diǎn)?、疏散?順序和?注意事?項(xiàng)。要?求班主?任教育?學(xué)生，?聽到校?長的宣?布后，?全校師?生必須?服從指?揮，聽?從命令?，立即?快速、?安全進(jìn)?行疏散?，不能?再收拾?物品；?不得擁?擠、推?搡，不?得重返?教室，?更不得?喧嘩、?開玩笑?；如發(fā)?現(xiàn)有人?摔倒，?應(yīng)將其?扶起，?幫助一?起逃離?危險(xiǎn)地?。要求?各小組?按照各?自的職?責(zé)，到?達(dá)規(guī)定?的位置?，完成?各自的?任務(wù)。?三、?師生參?與，演?練效果?呈現(xiàn)良?好。?___?_月_?___?日上午?7：：?5，現(xiàn)?場校長?宣布：?“防震?、消防?逃生演?練活動?現(xiàn)在開?始?！?報(bào)警員?（張聰?智）立?即吹響?報(bào)警鈴?，班主?任和疏?散指揮?員各就?各位。?學(xué)生在?老師帶?領(lǐng)下有?秩序從?樓梯向?下撤離?，并按?照預(yù)定?的疏散?路線，?迅速撤?離到事?先指定?的地點(diǎn)?整隊(duì)，?到達(dá)目?的地，?各班長?馬__?__點(diǎn)?人數(shù)，?由各班?長向德?育處匯?報(bào)班級?人數(shù)。?匯報(bào)內(nèi)?容：_?___?班級應(yīng)?到__?__人?，實(shí)到?___?_人，?報(bào)告完?畢。德?育處崔?主任向?校長匯?報(bào)全校?應(yīng)到_?___?人，實(shí)?到__?__人?。匯?報(bào)完畢?后再由?校長對?演習(xí)活?動進(jìn)行?簡要總?結(jié)。校?長宣布?防震、?消防逃?生演練?活動結(jié)?束，請?各班有?秩序地?回到教?室，要?求班主?任就本?班參加?這次演?練活動?立即進(jìn)?行分析?、小結(jié)?，查找?不足進(jìn)?行整改?。這?次活動?全校共?有__?__名?師生參?加，學(xué)?生從教?室撤離?到操場?（安全?區(qū)域）?用了_?___?分鐘，?演練按?預(yù)案進(jìn)?行，整?個(gè)演練?過程既?緊張、?激烈，?又有條?不紊。?這次演?練活動?是對我??！缎?園突發(fā)?安全事?件應(yīng)急?預(yù)案》?的一次?檢驗(yàn)，?不僅再?次落實(shí)?了我校?應(yīng)付_?___?的防范?措施，?而且也?提高了?我校實(shí)?際應(yīng)對?和處置?突發(fā)安?全事件?的能力?，__?__增?強(qiáng)師生?防震、?消防安?全意識?，真正?掌握在?危險(xiǎn)中?迅速逃?生、自?救、互?救的基?本方法?，提高?抵御和?應(yīng)對緊?急__?__的?能力，?整個(gè)演?練活動?達(dá)到了?預(yù)期目?標(biāo)。?12?___?_月_?___?日至_?___?日為“?防災(zāi)減?災(zāi)宣傳?周”。?我校根?據(jù)上級?文件精?神，積?極__?__師?生開展?“防災(zāi)?減災(zāi)日?”主題?宣傳周?教育活?動，進(jìn)?一步營?造學(xué)校?防災(zāi)減?災(zāi)的宣?傳氛圍?，喚起?廣大師?生對防?災(zāi)減災(zāi)?工作的?高度重?視，增?強(qiáng)防災(zāi)?減災(zāi)意?識，普?及推廣?防災(zāi)減?災(zāi)和自?救互救?的技能?。最大?限度保?障師生?的生命?安全和?健康成?長，確?保校園?安全穩(wěn)?定。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)歷?來注重?安全教?育，在?學(xué)校工?作計(jì)劃?上將安?全教育?列為學(xué)?校一項(xiàng)?重要的?工作，?并成立?以校長?為組長?的安全?教育領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，制定?切實(shí)可?行的安?全主題?教育活?動方案?，明確?安全教?育目標(biāo)?，做到?活動有?計(jì)劃、?有記錄?、有落?實(shí)。_?___?月初，?學(xué)校召?開了防?災(zāi)減災(zāi)?教育活?動工作?會。要?求全體?教師從?思想上?認(rèn)識到?做好防?災(zāi)減災(zāi)?工作的?重要性?，并認(rèn)?真開展?好防災(zāi)?減災(zāi)的?系列教?育活動?。通過?這次活?動，使?全體師?生都能?受到一?次生動?的教育?。二?、內(nèi)容?豐富。?為確?保“防?災(zāi)減災(zāi)?宣傳周?”系列?活動的?落實(shí)，?我校認(rèn)?真做好?相關(guān)工?作，黃?校長要?求與會?人員認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，統(tǒng)一?思想，?提高對?加強(qiáng)校?園安全?工作重?要性的?認(rèn)識。?1、?充分利?用__?__晨?會、午?會、班?隊(duì)會、?校園電?子屏、?校園櫥?窗、校?園廣播?等教育?形式，?對學(xué)生?進(jìn)行防?災(zāi)減災(zāi)?知識的?宣傳和?教育。?___?_月_?___?日上午?，國旗?下講話?，加強(qiáng)?廣大師?生對防?災(zāi)減災(zāi)?工作的?重視，?增強(qiáng)師?生災(zāi)害?風(fēng)險(xiǎn)防?范意識?，防災(zāi)?減災(zāi)基?本常識?、避險(xiǎn)?自救互?救基本?技能等?，提高?廣大師?生的知?曉程度?，增強(qiáng)?參與活?動的主?動性和?積極性?。有利?于普及?防災(zāi)減?災(zāi)知識?，增強(qiáng)?綜合減?災(zāi)能力?。_?___?、__?__月?7、9?、__?__日?利用校?園廣播?，開展?防災(zāi)減?災(zāi)的專?題教育?。如防?震、防?火、交?通安全?、安全?使用燃?氣等。?__?__、?___?_月_?___?日在校?內(nèi)電子?屏幕上?滾動宣?傳標(biāo)語?，提醒?師生增?強(qiáng)防災(zāi)?減災(zāi)意?識。也?希望引?起社會?、家長?對防災(zāi)?減災(zāi)的?___?_。?___?_、_?___?月__?__日?中午午?休時(shí)段?全校各?班統(tǒng)一?安排《?防溺水?知識》?、《交?通安全?》《安?全伴我?行》安?全主題?教育班?會。由?于計(jì)劃?周密，?___?_得當(dāng)?，收到?了較好?的演練?效果。?5、?___?_有關(guān)?人員對?學(xué)校重?點(diǎn)部位?及周邊?交通安?全情況?再次進(jìn)?行檢查?，消除?安全隱?患，預(yù)?防災(zāi)害?發(fā)生。?各分管?領(lǐng)導(dǎo)、?相關(guān)處?室要認(rèn)?真做好?安全隱?患的排?查工作?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)、管?理和監(jiān)?督；對?校園門?衛(wèi)加強(qiáng)?管理，?完善制?度，及?時(shí)督查?，同時(shí)?積極_?___?開展安?全教育?活動，?教育學(xué)?生注重?交通安?全、活?動安全?、交往?安全。?學(xué)校_?___?人員對?學(xué)校的?校舍及?教學(xué)設(shè)?施設(shè)備?進(jìn)行一?次安全?大檢查?，查找?安全隱?患，針?對門、?窗、欄?桿、圍?墻、教?室、器?材室、?電教室?及電教?設(shè)備線?路可能?存在的?問題認(rèn)?真排查?，做好?記錄，?發(fā)現(xiàn)隱?患，及?時(shí)解決??？?之，通?過這一?系列“?遠(yuǎn)離災(zāi)?害，一?起行動?，防災(zāi)?減災(zāi)，?人人有?責(zé)”多?層面、?多角度?、多形?式的宣?傳教育?活動，?增強(qiáng)了?廣大師?生對防?災(zāi)減災(zāi)?的認(rèn)識?，通過?形式多?樣的教?育活動?，提高?了避災(zāi)?自救和?互救的?基本技?能。今?后，我?們將繼?續(xù)做好?防災(zāi)減?災(zāi)的宣?傳教育?工作，?建立健?全防災(zāi)?減災(zāi)的?長效機(jī)?制，為?創(chuàng)建安?全文明?校園而?繼續(xù)努?力。?12?一、活?動目的?使學(xué)?生了解?地震發(fā)?生的有?關(guān)知識?，學(xué)習(xí)?地震發(fā)?生時(shí)的?應(yīng)急避?震常識?，掌握?遇到地?震發(fā)生?時(shí)，最?大限度?地減輕?地震損?害的方?法，從?而提高?學(xué)生緊?急避險(xiǎn)?、自救?自護(hù)和?應(yīng)變的?能力。?二、?活動時(shí)?間_?___?日三?、演練?步驟：?l、?___?_學(xué)生?學(xué)習(xí)地?震、防?震、避?震教育?有關(guān)內(nèi)?容，提?高學(xué)生?對地震?方面的?認(rèn)識。?2、?演練包?括應(yīng)急?避震和?疏散兩?個(gè)內(nèi)容?。讓學(xué)?生熟悉?應(yīng)急避?震的方?法。?3、讓?學(xué)生熟?悉震后?疏散的?集中地?點(diǎn)和途?徑的路?線。?4、進(jìn)?行模擬?發(fā)生地?震的演?練。?四、演?習(xí)__?__領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)?：總?指揮：?黃校長?副總?指揮：?韓副校?長、劉?副校長?成員?。各班?班主任?。成?員分工?：通知?全校師?生、吹?響警笛?：體育?教師（?分別于?a、b?、c棟?樓下發(fā)?令）?各樓層?指導(dǎo)疏?散負(fù)責(zé)?人：?見附：?疏散演?習(xí)路線?及各樓?層人員?安排?學(xué)生集?合地點(diǎn)?：大操?場學(xué)?生集合?地點(diǎn)負(fù)?責(zé)人：?體育組?組長張?聰志老?師各?班主任?和其他?任課老?師負(fù)責(zé)?___?_本班?學(xué)生的?撤離工?作。?五、_?___?人員具?體要求?：1?、明確?職責(zé)，?負(fù)起責(zé)?任。演?練開始?前老師?要到達(dá)?所負(fù)責(zé)?的崗位?，疏散?路線每?個(gè)地點(diǎn)?都要有?人負(fù)責(zé)?。2?、要嚴(yán)?肅，不?要當(dāng)成?一種游?戲。?3、及?時(shí)糾正?學(xué)生不?正當(dāng)?shù)?動作。?4、?當(dāng)發(fā)生?意外時(shí)?，要及?時(shí)作出?處理。?5、?集合后?及時(shí)清?點(diǎn)人數(shù)?及時(shí)上?報(bào)。?六、應(yīng)?急避震?演練過?程安排?：當(dāng)?班教師?給學(xué)生?講清楚?，地震?時(shí)第一?不能跳?樓，第?二不能?一窩蜂?似地往?外擠，?應(yīng)在老?師的帶?領(lǐng)下，?全班同?學(xué)一齊?行動，?把桌椅?擺放得?有利于?避震；?與外墻?和窗戶?操持一?定的距?離，避?免外墻?倒塌或?玻璃破?碎時(shí)傷?人；避?開室內(nèi)?的懸掛?物；留?一定的?通道，?便于震?時(shí)緊急?撤離；?把年小?體弱或?殘疾的?同學(xué)安?排在方?便避震?或撤離?的地方?。震后?有秩序?的撤離?。1?、當(dāng)?shù)?震發(fā)生?時(shí)，先?進(jìn)行應(yīng)?急避震?。當(dāng)主?震結(jié)束?后，再?進(jìn)行疏?散，到?預(yù)定地?點(diǎn)集中?，以防?余震發(fā)?生。演?練包括?應(yīng)急避?震和疏?散兩個(gè)?內(nèi)容。?2、?哨聲信?號：?應(yīng)急避?震和疏?散以哨?聲作為?啟動信?號。?地震發(fā)?生的信?號。三?響短促?哨聲，?代表發(fā)?生地震?，同學(xué)?們進(jìn)行?應(yīng)急避?震。?地震發(fā)?生后，?___?_疏散?的信號?。一聲?長哨。?代表主?震結(jié)束?，同學(xué)?們進(jìn)行?疏散，?距發(fā)生?地震約?___?_分鐘?后。聽?到哨聲?按預(yù)訂?方案進(jìn)?行演練?，全過?程要求?在__?__分?鐘內(nèi)完?成。?3、地?震發(fā)生?時(shí)的應(yīng)?急避震?從你?意識到?這是一?次地震?，到地?震結(jié)束?，一般?只有十?幾秒鐘?的時(shí)間?，很少?會持續(xù)?一分鐘?以上。?要把握?好最早?的幾秒?鐘，趕?緊躲到?最近的?安全地?方。躲?避到地?面停止?搖動，?再也沒?有東西?落下來?為止。?4、?當(dāng)聽到?地震發(fā)?生的信?號后，?學(xué)生們?立即開?始演練?，應(yīng)該?做到：?①要?保持鎮(zhèn)?定，切?莫驚慌?失措。?學(xué)生就?地躲避?盡快躲?避到安?全地點(diǎn)?，千萬?不要匆?忙逃離?房屋。?②在?室內(nèi)的?學(xué)生，?應(yīng)立即?就近躲?避，身?體采用?臥倒或?蹲下的?方式，?使身體?盡量小?，躲到?桌下、?床下或?墻角，?以保護(hù)?身體被?砸，但?不要靠?近窗口?。③?躲避的?姿勢。?將一個(gè)?胳膊彎?起來保?護(hù)眼睛?不讓碎?玻璃擊?中，另?一只手?用力抓?緊桌腿?或床腿?。在墻?角躲避?時(shí)，把?雙手交?叉放在?脖子后?面保護(hù)?自己，?可以拿?枕頭或?其他保?護(hù)物品?遮住頭?部和頸?部。?④在走?廊的同?學(xué)，也?應(yīng)立即?選擇有?利的安?全的地?點(diǎn)，就?近躲避?，臥倒?或蹲下?，用雙?手保護(hù)?頭部，?不要站?在窗邊?。臥倒?或蹲下?時(shí)，也?可以采?用以下?姿勢：?臉朝下?，頭近?墻，兩?只胳膊?在額前?相交，?右手正?握左臂?，左手?反握右?臂，前?額枕在?臂上，?閉上眼?睛和嘴?，用鼻?子呼吸?。⑤?在室外?的同學(xué)?，應(yīng)