五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文教案

五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文教案（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典教案，如幼兒教案、小學(xué)教案、初中教案、高中教案、大學(xué)教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和寫法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassiclessonplans,suchaspreschoollessonplans,elementaryschoollessonplans,juniorhighschoollessonplans,highschoollessonplans,universitylessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttolearnabouttheformatandwritingofdifferentlessonplans,staytuned!第1頁共8頁五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文教案這次”口語交際·習(xí)作”是本組教材的專題”我愛閱讀”的有機(jī)級(jí)上冊(cè)第一單元作文教案，供大家參考。五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文教案1第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：口語交際教學(xué)重點(diǎn)：善于表達(dá)，說話有順序，條理清楚，有重點(diǎn)。教學(xué)過程：引發(fā)學(xué)生交流的欲望。17想一想你喜歡選擇什么內(nèi)容來和同學(xué)交流?三、按同學(xué)選擇內(nèi)容分為三個(gè)組找好位置，并確定好交流方法。四、指導(dǎo)辯論方法和技巧。幫助學(xué)生確定好辯論雙方的角色，幫助明白各自的任務(wù)。五、學(xué)生開展口語交際活動(dòng)，要求說話有順序，條理清楚，有重點(diǎn)。教師適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)撥。對(duì)辯論小組評(píng)選出辯手和獲勝方。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：習(xí)作。教學(xué)過程：第2頁共8頁一、閱讀習(xí)作要求，讓每一個(gè)學(xué)生弄明白本次習(xí)作的要求。二、確定自己寫作的內(nèi)容范圍。怎樣才能吸引讀者，強(qiáng)調(diào)真實(shí)，有重點(diǎn)，有條理，精彩的地方要善于要寫出自己的心得。記一次辯論，要寫清楚辯論的經(jīng)過，精彩的地方寫具體，寫出辯論雙方的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，自己參加過的同學(xué)要的看法。四、學(xué)生交流選材、寫作內(nèi)容等。五、學(xué)生自己動(dòng)筆形成初稿，教師隨機(jī)指點(diǎn)，個(gè)別輔導(dǎo)。六、學(xué)生交流閱讀習(xí)作，相互提出鼓勵(lì)、幫助和修改意見。七、講評(píng)范文。八、學(xué)生再次修改，謄寫。點(diǎn)評(píng)：重慶九龍坡區(qū)是我社第一批參加實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)區(qū)，它們從2001年后，我有一些話要說：經(jīng)過一個(gè)暑假的辛勤工作研究出來的，是冒著重慶的酷暑做出來的，這種團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮斗的精神實(shí)在令人感動(dòng)。更令人感動(dòng)的人，他們第3頁共8頁的思路。所以，我想老師們?cè)诳吹竭@些教案時(shí)，不應(yīng)該竊喜又有了應(yīng)付檢查的材料，不應(yīng)該產(chǎn)生偷懶的想法，因?yàn)檫@是彼時(shí)彼地的教案，五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文教案2【教學(xué)要求】樂趣，并學(xué)習(xí)一些讀書的方法.2.讀背古詩句，積累古詩句，品味讀書的好處及方法.【教學(xué)重點(diǎn)】回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，讀背古詩句，積累古詩句。【教學(xué)難點(diǎn)】品味讀書的好處及方法.【教學(xué)策略】1、教法：自學(xué)輔導(dǎo)法2、學(xué)法：自主、合作、探究【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】查找有關(guān)介紹讀書方法的資料.【教學(xué)流程】一、回顧“詞語盤點(diǎn)”1.學(xué)生自讀“詞語盤點(diǎn)”中的詞語.第4頁共8頁2.組織記憶競賽、抄寫競賽，引導(dǎo)學(xué)生積累本組所學(xué)詞語.二、交流平臺(tái)和體會(huì).的學(xué)習(xí)成果加以展示.三、日積月累1.激情導(dǎo)人.賢人學(xué)士寫了許多這方面的警句，激勵(lì)我們做個(gè)熱愛讀書的人.2.出示日積月累中的句子.a.學(xué)生自由誦讀，注意讀準(zhǔn)字音.b.嘗試?yán)斫猓簩W(xué)生交流對(duì)這些名言警句的大致理解.3.背誦名言.累.學(xué)生讀一讀、說一說、背一背.◆書籍是全人類的營養(yǎng)品.--(英)莎士比亞◆書籍是人類進(jìn)步的階梯.--(蘇聯(lián))高爾基闊的海洋.--(瑞士)凱勒◆至樂無如讀書.--鄭成功第5頁共8頁難;用書不難，能記為難.--張潮5.鼓勵(lì)學(xué)生課后將自己喜歡的讀書名言制作成書簽.五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文教案3教學(xué)目標(biāo)1.繼續(xù)深化學(xué)生對(duì)閱讀重要性的理解，激發(fā)對(duì)讀書的思考和熱愛。2.通過講述讀書故事、交流讀書體會(huì)、介紹采訪心得、開展辯論等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀好書的良好習(xí)慣。力。積累的語言材料。練習(xí)修改自己的習(xí)作。教學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)閱讀重要性的理解，激發(fā)對(duì)讀書的思考和熱愛。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1.整理在本組課文的學(xué)習(xí)過程中收集的相關(guān)資料。2.搜集關(guān)于讀書的名言警句。課時(shí)安排第6頁共8頁3課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)(口語交際)一、談話導(dǎo)入遠(yuǎn)，這是書的力量。書包含了世界萬物，人間真情。“我”愛讀書，因而“我”有竊讀的樂趣，與北大著名學(xué)者對(duì)閱讀的交流，使我們更覺讀書有益;作家的經(jīng)歷，讓我們領(lǐng)悟了讀寫中吸收與傾吐的關(guān)系，更堅(jiān)定與書為伴，以書為侶，其樂無窮的信念;得出善于讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲道理。的確，書籍是智慧的工具。正如歌德所說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。好書使人開卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)有所得。那么，在本節(jié)課中，就讓我們共同交流一下讀書的樂趣吧!【通過對(duì)本單元課文內(nèi)容的簡要回顧，和教師的激情導(dǎo)入，再一次激發(fā)學(xué)生讀書的愿望?！慷?、自主準(zhǔn)備1.默讀提示，了解本次口語交際的內(nèi)容。2.投影出示：內(nèi)容：說說你在讀書的過程中，有什么故事要和大家交流;采訪身邊愛讀書的人，說說采訪的心得體會(huì);展開討論，開卷是否有益。第