幼兒保育員工作總結(jié)模板

第13頁(yè)共13頁(yè)幼兒保?育員工?作總結(jié)?模板?時(shí)光飛?逝，本?學(xué)期的?各項(xiàng)工?作即將?結(jié)束，?在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和?同志們?的共同?幫助下?，盡職?盡則地?完成了?自己的?本職工?作，下?面，我?從以下?幾點(diǎn)方?面總結(jié)?如下：?一、?政治思?想方面?：教?師是幼?兒心中?的榜樣?，在全?面推進(jìn)?素質(zhì)教?育的今?天，作?為教師?更應(yīng)提?高自身?素質(zhì)，?樹立職?業(yè)道德?，以高?尚的道?德風(fēng)范?去影響?幼兒，?當(dāng)好幼?兒健康?的指導(dǎo)?者和引?路人。?因此，?我能夠?提高自?身的職?業(yè)道德?修養(yǎng)和?素質(zhì)，?搞好班?級(jí)的團(tuán)?結(jié)，相?互配合?，努力?完成園?領(lǐng)導(dǎo)交?給的任?務(wù)。?二、保?育工作?方面：?認(rèn)真?執(zhí)行衛(wèi)?生保健?制度，?嚴(yán)格執(zhí)?行消毒?工作。?我堅(jiān)持?做好室?內(nèi)環(huán)境?和玩具?的消毒?工作，?把培養(yǎng)?幼兒良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?作為衛(wèi)?生保健?工作的?重中之?重。通?過我們?的努力?，有效?的控制?疾病的?傳播，?確保了?幼兒的?健康。?在日?常教學(xué)?活動(dòng)中?，我能?夠配合?其他老?師工作?，為幼?兒準(zhǔn)備?活動(dòng)用?品，戶?外活動(dòng)?時(shí)，為?了加強(qiáng)?幼兒的?安全意?識(shí)教育??；顒?dòng)?時(shí)我先?講規(guī)則?，并教?幼兒一?些自我?保護(hù)的?技能。?積極?協(xié)助老?師組織?活動(dòng)，?做到眼?疾手快?，保證?幼兒的?安全。?能做好?班級(jí)的?各項(xiàng)消?毒，以?防病毒?感染。?能搞好?班級(jí)和?包干區(qū)?的衛(wèi)生?工作。?物品擺?放整齊?，保持?桌面、?活動(dòng)室?的四角?無雜物?，以免?蚊蟲的?滋生，?讓幼兒?生活在?干凈、?舒適的?環(huán)境中?健康地?成長(zhǎng)。?能培?養(yǎng)好幼?兒的各?種生活?習(xí)慣，?以防幼?兒病從?口入。?在活?動(dòng)中能?注意幼?兒的安?全，多?關(guān)注體?弱幼兒?，適當(dāng)?增加他?們的活?動(dòng)量，?并注意?及時(shí)給?他們抹?汗和更?換衣服?。能做?好幼兒?活動(dòng)的?護(hù)理工?作。根?據(jù)天氣?的變化?給幼兒?增減衣?服，活?動(dòng)前注?意提醒?幼兒喝?水，活?動(dòng)時(shí)注?意給幼?兒抹汗?等等。?工作?中，我?服從領(lǐng)?導(dǎo)分配?，能做?到干一?行愛一?行，并?對(duì)照保?育員職?責(zé)逐條?逐項(xiàng)地?進(jìn)行自?查。按?要求完?成本職?工作。?不怕臟?，不怕?累，不?怕苦，?勤勤懇?懇，任?勞任怨?，今年?六一活?動(dòng)期間?，我能?夠克服?家中的?困難，?加班加?點(diǎn)趕制?演出服?裝，受?到園領(lǐng)?導(dǎo)的表?揚(yáng)。?三、存?在的不?足之處?：工?作中，?有時(shí)會(huì)?出現(xiàn)一?些急躁?情緒。?在輕聲?教學(xué)方?面有待?加強(qiáng)。?以上?是我的?工作總?結(jié)，請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)和?同志們?批評(píng)指?正。?幼兒保?育員工?作總結(jié)?模板（?二）?時(shí)間可?真快，?一眨眼?的時(shí)間?，一年?又過去?了，在?那里我?需要認(rèn)?真總結(jié)?自我的?工作經(jīng)?驗(yàn)，提?高自我?的保育?工作水?平。這?學(xué)期我?帶的是?小班，?我在努?力完成?自我分?管的保?育工作?以外，?還做到?保教結(jié)?合，以?下我談?談這一?年的工?作情景?：一?、不斷?學(xué)習(xí)，?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，做?好自我?的保教?工作?隨著社?會(huì)的發(fā)?展、家?長(zhǎng)對(duì)幼?兒園保?育工作?的高度?重視，?所以對(duì)?幼兒園?的保育?工作提?出了更?高更新?的要求?，這就?要求我?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷提高?，才能?確保幼?兒健康?、愉快?、安全?的生活?，才能?當(dāng)一名?合格的?保育員?教師。?在工作?中做到?：（?1）虛?心的向?有經(jīng)驗(yàn)?的教師?學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)她?們?cè)诒?育方面?的長(zhǎng)處?和經(jīng)驗(yàn)?，借此?來不斷?提高自?我的保?育水平?。（?2）毫?無怨言?的完成?幼兒園?的工作?任務(wù)及?本班的?保育工?作。?二、手?腳勤快?、做好?衛(wèi)生、?消毒工?作我?每一天?早上來?園就把?教室的?門窗打?開通風(fēng)?，把物?體表面?擦的干?干凈凈?，物品?擺放整?齊，玩?具清洗?消毒，?在飯前?和飯后?給幼兒?洗手、?擦嘴，?讓幼兒?養(yǎng)成講?衛(wèi)生的?好習(xí)慣?，吃完?飯用消?毒液擦?桌子、?拖地，?放學(xué)把?毛巾、?口杯進(jìn)?行消毒?，從而?減少病?菌的生?長(zhǎng)，讓?寶寶在?舒適的?安全衛(wèi)?生的環(huán)?境中成?長(zhǎng)。?三、照?顧好幼?兒的一?日生活?每一?天定時(shí)?提醒寶?寶去上?廁所，?并給他?們將褲?子提好?。寶寶?如果進(jìn)?行了戶?外活動(dòng)?，我及?時(shí)給他?們抹汗?、墊毛?巾、更?換衣服?，根據(jù)?天氣的?變化給?幼兒增?減衣服?，每次?活動(dòng)前?提醒幼?兒喝水?、上廁?所?；?動(dòng)后給?幼兒清?潔手和?面部衛(wèi)?生。如?有幼兒?生病，?我會(huì)按?時(shí)給他?們喂水?，注意?觀察是?否發(fā)燒?，對(duì)他?們多多?照顧。?寶寶吃?飯時(shí)，?要教育?他們飯?前洗手?、專心?吃飯，?進(jìn)餐時(shí)?不說話?，不亂?扔，不?掉飯的?好習(xí)慣?。四?、做到?保教結(jié)?合雖?然是做?保育工?作，但?我明白?要保教?結(jié)合。?所以我?每次做?完自我?的衛(wèi)生?、消毒?工作后?，我還?會(huì)協(xié)助?孫教師?和胡教?師的教?學(xué)工作?，以及?幫教師?們管理?好小朋?友的常?規(guī)工作?。五?、家園?互動(dòng)?我明白?要搞好?班級(jí)工?作，需?要家長(zhǎng)?的配合?。我能?熱情對(duì)?待每一?位家長(zhǎng)?，注意?和家長(zhǎng)?溝通。?接送孩?子時(shí)和?家長(zhǎng)聊?上幾句?，了解?一下幼?兒在家?的表現(xiàn)?或者關(guān)?心一下?幼兒的?身體情?景，家?長(zhǎng)都感?覺十分?高興和?溫暖。?同時(shí)，?我及時(shí)?向家長(zhǎng)?反映幼?兒在園?生活、?學(xué)習(xí)情?景，認(rèn)?真聽取?家長(zhǎng)提?議。?在這學(xué)?期的保?育工作?中，我?還有做?得不夠?細(xì)致的?地方，?需要不?斷的改?善和完?善，同?時(shí)還需?要學(xué)習(xí)?更多保?育方面?的知識(shí)?。保育?工作很?鎖碎，?也很辛?苦，帶?給我的?是酸、?甜、苦?、辣，?但看到?寶寶活?波可愛?的樣貌?，并甜?甜地說?一聲多?謝時(shí)，?我的心?里像喝?了蜜一?樣的甜?。幼?兒保育?員工作?總結(jié)模?板（三?）時(shí)?光匆匆?，別經(jīng)?意間一?學(xué)期又?過去了?，在這?一學(xué)期?里有快?樂也有?汗水，?有工作?上的困?惑也有?各方面?的進(jìn)步?。這個(gè)?地方，?我也該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過?去了的?工作經(jīng)?驗(yàn)，以?便更好?地提高?自己的?各項(xiàng)工?作水平?。本?人這一?學(xué)期帶?的是大?班，要?緊是配?合我班?二位老?師的教?育工作?，努力?完成自?己分管?的保教?任務(wù)，?以下我?談?wù)勥@?半年的?工作事?情：?一、思?想工作?方面：?在那?個(gè)學(xué)期?里，本?人可以?遵守園?內(nèi)的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?熱愛集?體，能?堅(jiān)守工?作崗位?，別遲?到、別?早退，?無事別?請(qǐng)假，?對(duì)幼兒?一視同?仁，與?同事相?處融洽?。服從?領(lǐng)導(dǎo)的?分配，?樂意同?意各項(xiàng)?任務(wù)，?同時(shí)竭?力把它?完成。?班上浮?現(xiàn)咨詢?題，可?以與班?上的老?師共同?商議解?決。并?且制造?新的好?的方法?傳授給?大伙兒?，積極?仔細(xì)的?參加保?育員及?其他的?各種學(xué)?習(xí)，每?次學(xué)習(xí)?都仔細(xì)?的做好?筆記，?在工作?中遇到?有咨詢?題時(shí)，?做到早?發(fā)覺早?解決，?主動(dòng)聽?取保健?大夫的?意見，?做到別?隱瞞自?己的別?腳和錯(cuò)?誤;經(jīng)?常與保?健大夫?交流。?二、?日子衛(wèi)?生方面?：做?到來園?開窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項(xiàng)預(yù)備?工作。?保持衛(wèi)?生區(qū)地?面潔凈?、無污?物、無?積水、?墻飾整?潔、畫?框無塵?土;盥?洗室地?面干凈?干燥、?無積水?、水池?及墻壁?無污物?，每天?勤擦，?消毒盆?每次用?完清洗?、盆內(nèi)?無浸泡?物;盥?洗室地?面堅(jiān)持?每2-?3周一?次大的?清刷，?為保證?幼兒的?身心健?康，減?少污染?沒采納?任何酸?性物刷?地，而?是采納?清水刷?洗地面?;每天?下班后?清洗毛?巾，為?毛巾消?毒，保?證毛巾?潔白有?淡淡的?消毒液?味;每?天清洗?水杯、?消毒水?杯，保?證水杯?體外璀?璨無污?物、水?杯內(nèi)無?事物殘?留;別?把當(dāng)天?的活留?到翌日?再做;?廁所保?持無異?味、地?面干燥?干凈、?清潔用?具掛放?整齊、?別堆放?垃圾;?廁所堅(jiān)?持每次?上完后?沖洗墩?地，發(fā)?覺有異?味及時(shí)?用淡潔?廁靈浸?泡一會(huì)?墩干，?做到每?天消毒?很多于?三次，?經(jīng)常用?壇香去?味，做?到勤沖?勤刷;?墩地用?的墩布?嚴(yán)禁分?開使用?，做到?經(jīng)常消?毒;活?動(dòng)室地?面干凈?干燥，?物品擺?放整齊?，教具?、玩具?干凈無?塵土，?室內(nèi)空?氣清新?無異味?;幼兒?被褥疊?放整齊?，經(jīng)常?涼曬;?仔細(xì)做?好班中?每個(gè)角?降的衛(wèi)?生，把?每天的?都當(dāng)作?衛(wèi)生大?檢查來?對(duì)待;?嚴(yán)格執(zhí)?行一日?衛(wèi)生消?毒，堅(jiān)?持每天?三餐的?衛(wèi)生消?毒。各?種資料?記錄清?楚，時(shí)?刻準(zhǔn)確?，按時(shí)?上交。?三、?保育工?作方面?：本?人可以?熱愛幼?兒、關(guān)?懷、耐?心、細(xì)?心、熱?心地對(duì)?待每個(gè)?幼兒。?能積極?搞好本?班的清?潔衛(wèi)生?工作，?做好幼?兒用具?的消毒?工作，?可以細(xì)?心照應(yīng)?幼兒的?日子，?依照天?氣的變?化，及?時(shí)為幼?兒穿、?脫衣服?。注意?護(hù)理體?弱多病?的幼兒?，認(rèn)真?觀看有?別適的?幼兒全?天的事?情，及?時(shí)與家?長(zhǎng)溝通?。午睡?時(shí)，注?意巡視?，做到?及時(shí)發(fā)?覺咨詢?題及時(shí)?處理。?戶外活?時(shí)對(duì)幼?兒進(jìn)行?安全教?育，能?有秩的?上下樓?以及玩?各種大?、小型?玩具，?防止意?外事故?的發(fā)生?;為幼?兒擦汗?、擦拭?鼻涕;?引導(dǎo)知?道玩累?了歇息?;配合?教師培?養(yǎng)幼兒?的一日?日子常?規(guī)。?四、在?協(xié)助教?師工作?上：?本人可?以積極?配合，?任勞任?怨。在?活動(dòng)前?能依照?教師的?教學(xué)打?算，為?老師預(yù)?備好教?具、學(xué)?具和布?置好場(chǎng)?地等等?。積極?的參與?一些簡(jiǎn)?單玩具?的制作?。配合?好教師?耐心的?照應(yīng)每?一名幼?兒，做?好接園?、離園?的工作?;并做?好家長(zhǎng)?工作。?時(shí)刻?在幼兒?的成長(zhǎng)?中過去?了，關(guān)?于我個(gè)?人，要?學(xué)習(xí)的?東西、?知識(shí)還?有不少?，不管?是教育?依然保?育，基?本上我?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?要把好?的方面?堅(jiān)持住?，別夠?的地點(diǎn)?像別人?學(xué)習(xí)，?把別人?身上的?精華吸?取過來?，使自?己成為?德育、?教育、?保育都?合格的?教師。?以上?四個(gè)方?面是我?___?_年度?的工作?總結(jié)，?盡管取?得了一?些成績(jī)?，也獲?得了一?些經(jīng)驗(yàn)?，但是?仍然存?在不少?的別腳?之處，?將來我?將更加?專心的?去工作?，別斷?總結(jié)和?完善，?爭(zhēng)取把?保育工?作做的?更好。?幼兒?保育員?工作總?結(jié)模板?（四）?保育?員的工?作與每?個(gè)幼兒?息息相?關(guān)，它?關(guān)系到?每個(gè)幼?兒的健?康成長(zhǎng)?。因此?，作為?保育員?都應(yīng)時(shí)?刻去關(guān)?心、照?顧他們?。如：?在生活?上、飲?食方面?等。這?學(xué)期我?們通過?各種活?動(dòng)，使?幼兒在?各方面?的能力?都有了?很大的?提高。?如：會(huì)?自己吃?飯、自?己脫衣?、脫鞋?等，并?知道不?隨便亂?扔垃圾?，不大?小便在?身上，?手臟了?要洗手?等。但?個(gè)別幼?兒還肯?獨(dú)立吃?飯、上?廁所，?如：馮?天祺上?廁所不?會(huì)脫褲?子；杜?準(zhǔn)吃飯?仍有挑?食現(xiàn)象?，不會(huì)?穿衣服?等。為?了提高?幼兒身?心健康?發(fā)展，?我要在?工作中?更加悉?心地照?顧幼兒?，更好?地協(xié)助?班級(jí)老?師做好?各項(xiàng)保?育工作??，F(xiàn)將?我的工?作總結(jié)?及來年?的工作?計(jì)劃開?展如下?：1?、配合?老師開?展教學(xué)?活動(dòng)?配合老?師開展?各種游?戲活動(dòng)?，讓老?師更好?的開展?教學(xué)活?動(dòng)。協(xié)?助組織?戶外活?動(dòng)，作?好護(hù)理?工作（?如：上?廁所、?喝水，?適當(dāng)?shù)?增減衣?物等。?）2?、良好?的清潔?衛(wèi)生習(xí)?慣養(yǎng)?成飯前?便后要?洗手的?好習(xí)慣?，幫助?幼兒學(xué)?習(xí)自己?卷衣袖?，在老?師的指?導(dǎo)下會(huì)?用肥皂?洗手。?提醒幼?兒不咬?手指，?不把玩?具放入?口中；?會(huì)用毛?巾洗臉?，保持?衣服整?潔。?3、良?好的進(jìn)?餐習(xí)慣?指導(dǎo)?幼兒安?靜愉快?的進(jìn)餐?，坐姿?自然，?會(huì)正確?使用餐?具（左?手扶碗?，右手?拿湯匙?，喝湯?時(shí)兩手?端碗）?，養(yǎng)成?細(xì)嚼慢?咽的好?習(xí)慣；?并且不?挑食、?不浪費(fèi)?、不用?手抓菜?，不掉?飯粒，?不剩飯?菜，不?弄臟衣?服等。?幫助幼?兒克服?依賴性?，培養(yǎng)?幼兒的?獨(dú)立性?。4?、良好?的睡眠?習(xí)慣及?穿脫能?力，能?安靜地?就寢，?睡姿正?確，不?蒙頭睡?，有序?的穿脫?衣褲、?鞋襪等?。5?、良好?的學(xué)習(xí)?環(huán)境?堅(jiān)持每?天的消?毒工作?：餐具?、用具?、玩具?等用8?4消毒?液消毒?，床上?用品勤?洗換，?保證每?月都曬?足夠的?陽(yáng)光，?使幼兒?在整潔?舒適的?環(huán)境中?成長(zhǎng)，?為幼兒?營(yíng)造通?風(fēng)、干?凈、溫?馨的學(xué)?習(xí)環(huán)境?。此?外，主?動(dòng)與家?長(zhǎng)溝通?，深入?了解觀?察幼兒?，有針?對(duì)性地?共同合?作教育?幼兒。?除了談?談小朋?友之外?，也會(huì)?有一些?生活小?談，不?過于呆?板。所?以，我?是幼兒?的老師?，也是?家長(zhǎng)的?朋友。?幼兒?保育員?工作總?結(jié)模板?（五）?時(shí)間?過得很?快，不?經(jīng)意間?一年又?過去了?。在這?一年里?有歡樂?也有汗?水，在?工作上?也有了?各方面?的進(jìn)步?；在這?里，我?也該整?理一下?我的思?緒了，?總結(jié)過?去的錯(cuò)?誤與過?失，以?便更好?的提高?自己的?工作水?平。?做保育?員這份?工作也?有幾年?了，讓?我知道?保育員?應(yīng)該做?些什么?，比如?：一定?要勤開?窗戶，?勤打掃?，勤消?毒等等?；除了?手腳要?勤快利?落外，?腦子也?要勤快?，需要?經(jīng)常思?考該如?何做著?一件事?，今天?這件事?做得對(duì)?不對(duì)，?為什么?要這樣?做……?常反思?一下自?己的工?作有什?么不對(duì)?的地方?，以便?在今后?的工作?中加以?改正，?不斷進(jìn)?步。堅(jiān)?持每天?的消毒?工作，?教室，?寢室，?用具，?玩具都?用84?消毒。?床上用?具勤洗?換，保?證被褥?都曬足?夠的陽(yáng)?光，使?孩子們?在整潔?舒適的?環(huán)境中?健康的?成長(zhǎng)為?幼兒創(chuàng)?造一個(gè)?通風(fēng)、?干凈、?溫馨的?學(xué)習(xí)環(huán)?境是我?的責(zé)任?和義務(wù)??？偠?言之在?這個(gè)崗?位上一?定要做?到“勤?快”。?在一?個(gè)單位?里工作?團(tuán)結(jié)是?最重要?的，作?為保育?員，應(yīng)?該與教?師團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)、?密切合?作那是?更不可?缺少的?，所以?，教師?和保育?員兩者?之間要?相互信?任，相?互配合?，相互?理解，?相互支?持，經(jīng)?常溝通?一同探?討保育?工作方?案，團(tuán)?結(jié)一致?，共同?努力，?相互關(guān)?心每一?個(gè)幼兒?，使他?們健康?快樂地?成長(zhǎng)。?在保健?方面也?能做到?及配合?，并對(duì)?照保健?制度逐?條逐項(xiàng)?地進(jìn)行?完成，?認(rèn)真執(zhí)?行衛(wèi)生?保健制?度，嚴(yán)?格執(zhí)行?消毒工?作，服?從保健?大夫的?要求去?在本學(xué)?期的工?作中，?我還有?許多的?不足之?處，如?在工作?中有時(shí)?會(huì)出現(xiàn)?一些急?躁的情?緒，在?完成一?些工作?的時(shí)候?有些散?漫的態(tài)?度，所?以有一?些工作?常常會(huì)?出現(xiàn)各?種漏洞?，我相?信在團(tuán)?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的幫助?和關(guān)心?下，一?定會(huì)在?工作中?有所改?進(jìn)，并?能在今?后的工?作勤勤?懇懇，?踏踏實(shí)?實(shí)地完?成團(tuán)領(lǐng)?導(dǎo)布置?的各項(xiàng)?任務(wù)，?我堅(jiān)信?在團(tuán)領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們齊?心協(xié)力?的努力?下，幼?兒園的?明天更?加輝煌?！幼?兒保育?員工作?總結(jié)模?板（六?）_?___?年是一?個(gè)值得?回味的?一年，?上半年?，我們?成功地?舉辦了?幼兒園?建園_?___?周年慶?典活動(dòng)?，下半?年我們?又成功?承辦了?襄陽(yáng)市?幼兒教?師教學(xué)?技能大?賽及我?參加了?省幼兒?教師教?學(xué)技能?大賽等?活動(dòng)。?可以說?，這一?年教育?教學(xué)工?作還是?小有成?效的，?我把很?多精力?放在了?教育教?學(xué)和活?動(dòng)參與?等方面?，保育?活動(dòng)開?展的相?對(duì)來說?就少一?些，保?育檢查?也不是?很到位?，但總?的來說?，保育?工作還?是穩(wěn)中?求規(guī)范?，現(xiàn)將?___?_年保?育工作?總結(jié)如?下：?一、衛(wèi)?生保健?工作逐?步規(guī)范?。第?一，各?班環(huán)境?衛(wèi)生做?的好，?保持的?好，從?每周班?級(jí)環(huán)境?檢查通?報(bào)情況?來看，?很多班?的衛(wèi)生?打分均?為滿分?。第?二，班?級(jí)消毒?工作基?本上按?照《幼?兒園消?毒規(guī)范?》來執(zhí)?行，比?如餐具?三餐后?的消毒?，經(jīng)常?開窗通?風(fēng)，室?內(nèi)空氣?每周消?毒一次?，定期?清洗被?子，經(jīng)?常曬被?子等等?，這些?消毒工?作做到?了常規(guī)?化，經(jīng)??；?今年又?對(duì)班級(jí)?的八薄?一卡進(jìn)?行重新?修改設(shè)?計(jì)，整?合裝訂?為一本?《衛(wèi)生?保健手?冊(cè)》，?這樣資?料既齊?全，教?師與保?育員填?寫起又?方便規(guī)?范。?第三，?今年春?季市疾?控中心?來園開?展了衛(wèi)?生監(jiān)測(cè)?工作，?教師和?幼兒的?手，餐?具，桌?面，玩?具，空?氣等五?項(xiàng)監(jiān)測(cè)?結(jié)果均?為合格?。__?__月?份，我?園申報(bào)?了“湖?北省健?康學(xué)校?”，下?一步，?省里要?來園進(jìn)?行檢查?評(píng)估。?二、?疾病防?控工作?早發(fā)現(xiàn)?早報(bào)告?早隔離?早治療?，一年?來無傳?染病在?我園流?行爆發(fā)?。每?天堅(jiān)持?晨檢工?作，風(fēng)?雨無阻?；每天?堅(jiān)持保?健醫(yī)生?巡檢和?值班人?員值班?；班級(jí)?晨檢、?午檢、?晚檢“?三檢”?工作一?個(gè)都不?少；衛(wèi)?生保健?和防病?宣傳欄?經(jīng)常更?換內(nèi)容?，傳染?病高發(fā)?期經(jīng)常?向家長(zhǎng)?發(fā)放《?致家長(zhǎng)?的一封?信》要?求家長(zhǎng)?學(xué)習(xí)配?合共同?防病。?一年來?無一例?傳染病?在我園?流行爆?發(fā)。今?年又被?市疾控?中心授?予“疾?病防控?先進(jìn)單?位”的?稱號(hào)。?三、?體檢工?作名列?前茅。?今年?在前后?勤齊心?努力下?，體檢?工作又?取得全?市第一?的好成?績(jī)。體?檢率和?血色素?合格率?均達(dá)到?100?%，身?長(zhǎng)體重?雙達(dá)標(biāo)?率60?1人，?為65?.5%?，棗陽(yáng)?襄陽(yáng)健?美兒童?共計(jì)1?95人?，遙居?全市第?一。一?年來，?無一起?安全意?外事故?發(fā)生。?今年又?被市衛(wèi)?生局授?予“托?幼機(jī)構(gòu)?衛(wèi)生保?健先進(jìn)?單位”?的稱號(hào)?。四?、保育?員培訓(xùn)?經(jīng)常開?展。?一年來?，我們?組織保?育員先?后開展?了“經(jīng)?典詩(shī)文?朗誦比?賽”、?“怎樣?開好飯?值好午?睡”、?“暢所?欲言話?消毒”?、“我?身邊的?美麗教?師”等?多項(xiàng)比?賽或工?作交流?活動(dòng)。?暑期選?派了一?名教師?到武漢?參加“?湖北省?農(nóng)村幼?兒教師?素質(zhì)提?高工程?保育員?培訓(xùn)班?”學(xué)習(xí)?，學(xué)成?回來后?為大家?培訓(xùn)上?了課。?一系列?的培訓(xùn)?活動(dòng)提?高了保?育員的?素質(zhì)，?規(guī)范了?保育員?的保教?工作行?為。?幼兒保?育員工?作總結(jié)?模板（?七）?本學(xué)期?，我園?保教工?作在全?體教師?的共同?努力下?，已接?近尾聲??，F(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、學(xué)習(xí)?方面?首先，?充分利?用教研?時(shí)間，?組織教?師學(xué)習(xí)?對(duì)教育?教學(xué)工?作具有?指導(dǎo)性?作用的?文章，?從理論?知識(shí)到?具體教?育行為?的實(shí)施?，從集?體學(xué)習(xí)?的個(gè)性?化學(xué)習(xí)?次，從?教學(xué)的?預(yù)設(shè)到?生成，?內(nèi)容廣?，理念?新，幫?助教師?切實(shí)有?效地解?決了一?些課改?中遇到?的問題?。其?次，重?視每次?外出學(xué)?習(xí)的機(jī)?會(huì)，爭(zhēng)?取更高?規(guī)格的?學(xué)習(xí)。?例如：?送骨干?教師聽?專家講?座，觀?摩活動(dòng)?，提升?教師的?教育理?念，開?闊教育?思路，?快速提?高教師?實(shí)踐、?操作課?程的能?力，同?時(shí)，要?求走出?去學(xué)習(xí)?的教師?回來后?能夠?qū)?學(xué)習(xí)到?的最新?理念、?最好經(jīng)?驗(yàn)，即?使地向?全園教?師傳達(dá)?，并組?織教師?學(xué)習(xí)有?關(guān)資料?逐漸地?內(nèi)化成?自己的?觀念，?創(chuàng)造性?的運(yùn)用?到教學(xué)?中，以?達(dá)到全?園教師?共同發(fā)?展的目?的。?二、一?日活動(dòng)?的安排?大力?推廣課?改經(jīng)驗(yàn)?，促進(jìn)?教學(xué)的?發(fā)展。?今年的?小班從?入園起?，在課?改班的?經(jīng)驗(yàn)基?礎(chǔ)上就?全面開?展區(qū)域?學(xué)習(xí)和?區(qū)域?qū)W?習(xí)相結(jié)?合的課?程模式?，特別?是區(qū)域?模式常?規(guī)的培?養(yǎng)，區(qū)?域空間?地安排?與利用?方面，?避免了?走彎路?，使小?班幼兒?較快地?適應(yīng)了?幼兒園?的學(xué)習(xí)?與生活?。而中?、大班?在上一?學(xué)期的?基礎(chǔ)上?，區(qū)域?學(xué)習(xí)的?組織、?指導(dǎo)、?空間的?利用上?都有了?進(jìn)一步?的提高?。合?理安排?一日活?動(dòng)時(shí)間?。本學(xué)?期，為?了使區(qū)?域?qū)W習(xí)?與集中?學(xué)習(xí)的?時(shí)間分?配更合?理，我?們?cè)跁r(shí)?間上進(jìn)?行了調(diào)?整，每?天上午?9：3?0—1?0：5?0為學(xué)?習(xí)時(shí)間?，在這?段時(shí)間?里教師?保證3?0分鐘?的集中?活動(dòng)和?50分?鐘的區(qū)?域活動(dòng)?。但時(shí)?間的安?排上并?不是一?層不變?的，可?根據(jù)班?級(jí)的具?體情況?隨時(shí)調(diào)?整。?三、教?、科研?方面?充分利?用教研?時(shí)間，?緊湊教?研步伐?，提高?教研質(zhì)?量。在?教研中?，及時(shí)?總結(jié)、?反饋教?師在實(shí)?施課改?中出現(xiàn)?的問題?。年段?長(zhǎng)帶動(dòng)?教師共?同探討?課改中?存在的?困惑，?集集體?的智慧?，共同?探討、?找出最?佳的解?決方案?。在每?人每期?一次的?優(yōu)質(zhì)活?動(dòng)中，?要求教?師在活?動(dòng)組織?中能夠?體現(xiàn)課?改要求?，評(píng)課?中能夠?體現(xiàn)課?改新理?念。通?過這些?研討與?交流的?活動(dòng)，?提高教?師課改?能力，?帶領(lǐng)教?師邁出?課改新?步伐。?針對(duì)?戶外活?動(dòng)教師?的指導(dǎo)?跟不上?的問題?，本學(xué)?期，經(jīng)?研討，?加強(qiáng)戶?外體育?活動(dòng)的?區(qū)域化?指導(dǎo)，?使區(qū)域?明顯化?。小班?年段還?以貼小?點(diǎn)點(diǎn)的?方式，?結(jié)合活?動(dòng)后的?評(píng)價(jià)，?深入了?解幼兒?參加活?動(dòng)的情?況。收?到了一?定的成?效。?四、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)?方面?本學(xué)期?，在環(huán)?境創(chuàng)設(shè)?方面，?教師將?各層走?廊上圍?墻的內(nèi)?墻土上?艷麗的?色彩，?再貼上?泡