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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年描寫(xiě)活動(dòng)的活動(dòng)的400字(4篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

描寫(xiě)活動(dòng)的作文活動(dòng)的作文400字篇一

徐俊豪是一個(gè)開(kāi)心的人。帶著一副眼鏡,他的眼睛里貌似永遠(yuǎn)閃爍著開(kāi)心的光彩,璀璨的笑容永遠(yuǎn)掛在他的臉上。

記得有一次,上午第四節(jié)課是音樂(lè)課,音樂(lè)老師給我們看了一段視頻,視頻里有一段是一個(gè)外國(guó)人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞,一會(huì)兒唱幾句歌詞,一會(huì)兒在雨地里玩水,帥氣極了!

這時(shí)音樂(lè)老師說(shuō):“誰(shuí)要是能模仿他,就棒極了!〞誰(shuí)知,下課盛好飯后,他就把飯盒放好,站在講臺(tái)旁邊,大聲地說(shuō):“看好了!〞

隨即表演剛剛看的那段視頻,只見(jiàn)他雙腳交錯(cuò),左腳放在右腳前面,一跳,雙腳交換變成了右腳放在左腳前面,同學(xué)們差點(diǎn)笑得噴出飯來(lái),還有幾個(gè)同學(xué)要求再來(lái)一遍,大家都對(duì)他豎起了大拇指,連聲叫:“好!〞

我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章〞,由于他當(dāng)之無(wú)愧。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文活動(dòng)的作文400字篇二

星期天,第一小隊(duì)的全體隊(duì)員,高愉快興地來(lái)到郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)。

他們來(lái)到山腳下,這里有一條小溪,小溪邊的平地上有個(gè)小土坑,正適合架鍋燒飯。小平地上綠草叢生,山崖上野花朵朵,更為野炊增加了幾分情趣。

一來(lái)到這里,他們便開(kāi)始分工。小芳等三人鋪“餐桌〞,張?zhí)m和萍萍兩人去采蘑菇,吳明和鄒娟去釣魚(yú),劉明和小剛?cè)ナ安?,小艷和小青做“廚師〞。

分好工,鋪“餐桌〞的三位女同學(xué)就把塑料布鋪在地上。小青在灶堂里生起了火,眼看柴快燒完了,幸虧劉明、小剛抱著柴火及時(shí)趕到,火才沒(méi)熄滅。

“我采了個(gè)大蘑菇,快來(lái)看呀——〞單聽(tīng)這聲音就知道是張?zhí)m她們回來(lái)了。吳明和鄒娟釣魚(yú)也回來(lái)了,他倆手里拎著好幾條活蹦亂跳的鮮魚(yú)。

“開(kāi)飯嘍!〞隨著小青一聲叫嚷,“宴會(huì)〞開(kāi)席了。大家一邊吃著可口的飯菜,一邊談?wù)撝?/p>

通過(guò)這次野炊活動(dòng),大家都嘗到了自己動(dòng)手的樂(lè)趣。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文活動(dòng)的作文400字篇三

“哈哈哈〞一陣陣笑聲從某個(gè)教室里傳出來(lái)。我們正在玩著“嘗味道、猜味道〞的游戲。這個(gè)游戲可好玩兒了呢!

活動(dòng)開(kāi)始前,老師先說(shuō)好規(guī)矩:活動(dòng)的規(guī)矩是,把全班人數(shù)平均分成a、b兩個(gè)組,兩個(gè)組分別派出兩名成員來(lái)嘗味道,對(duì)方組來(lái)猜這杯水的味道是什么?味道有六種:分別是酸、甜、苦、辣、咸,還有一種是最特別的,就是沒(méi)有味道。猜的成員可以看著嘗的人的表情、動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行推測(cè),嘗的成員則需要迷惑對(duì)方,就是假使這杯水是苦的,你需要裝作很甜的樣子。

規(guī)矩講完后,活動(dòng)就立刻開(kāi)始了。老師先從a和b組中各選兩名成員,然后先讓a組的人來(lái)嘗,我們來(lái)猜。我的心砰砰直跳,既沖動(dòng)又興奮,由于這是第一次做“偵探〞。

老師讓我們組先轉(zhuǎn)過(guò)頭,不能看。我深思著:這也太難猜了吧,完全要靠蒙,蒙得也不一定對(duì),所以這輸?shù)煤翢o(wú)懸念。開(kāi)姑推測(cè)了,只見(jiàn)兩位同學(xué)先聞了聞味道,感覺(jué)沒(méi)什么特別,就往嘴里倒了一口。不料,眉頭一皺,就感覺(jué)事情不太妙。我思考著:眉頭一皺,確定不是甜也不是辣,但假如這是他們裝的呢?只好見(jiàn)機(jī)行事了,有一位同學(xué)突然靈機(jī)一動(dòng):“一口把水干了!〞這個(gè)方法妙呀!一口喝下去就不信你能忍??!一開(kāi)始他們聽(tīng)到了也很驚詫,但還是一口喝了下去,更古怪的是,他們竟然毫無(wú)感覺(jué)、面無(wú)表情!我懵了:啥表情都沒(méi)發(fā)生,這游戲還咋玩??!有一個(gè)人提醒了我們一句:“告訴你們其實(shí)是酸的。〞但敵人的話咋能信呢。最終我們一致決定是甜。我覺(jué)得可能是酸,但結(jié)果不出我所料,我們輸了。

其次局,我們派了兩位同學(xué)去嘗。利用了奇妙的騙局和精深的演技迷惑了對(duì)方,我們扳回一局。

最終雖然我們還是輸了,但開(kāi)心最重要。這個(gè)游戲的意義重大,讓我們享受了人生的“甜酸苦辣咸〞,讓我十分難忘。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文活動(dòng)的作文400字篇四

盼星星,盼月亮,終究盼來(lái)了那“跳蚤市場(chǎng)〞。我十分興奮,同學(xué)們也容光煥發(fā),跟換了個(gè)人似的,所有煩勞都已拋到了九霄云外,一起高愉快興地迎接這次活動(dòng)。

那天陽(yáng)光明媚,溫暖的陽(yáng)光投射進(jìn)每個(gè)人的心田,太陽(yáng)公公也露出了會(huì)心的微笑,云朵也演繹著他們那動(dòng)人的舞蹈。

“當(dāng),當(dāng),當(dāng)〞美好的音樂(lè)響起了。咦?怎么同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏艹隽私淌夷??不是還沒(méi)有開(kāi)始嗎?原來(lái)是趕來(lái)布置場(chǎng)地的同學(xué)。我也忍不住去幫助同學(xué)了。我來(lái)到操場(chǎng)上,直奔會(huì)場(chǎng),看見(jiàn)了同學(xué)們精心布置了一番的“商鋪〞,幾個(gè)女同學(xué)還在商榷,怎么擺放才吸引大家的目光。一旁的我也跟著動(dòng)了起來(lái)。不大一會(huì)兒,“商鋪〞被我們布置好了。我們也從緊張的氣氛中放松了。隨之,同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的從教學(xué)樓里走出來(lái),他們不停地歡呼著,歡呼聲一浪高過(guò)一浪。整個(gè)操場(chǎng)上喧嚷極了,蜂擁而至的人群朝我們班的“商鋪〞撲了過(guò)來(lái)。大家看著,挑著,買(mǎi)著。

好動(dòng)的我不愿待在“商鋪〞,想四處走走。于是,我找小妍一起四處銷售。當(dāng)銷售的時(shí)候,我才明白原來(lái)不是這么簡(jiǎn)單的。我們找到了一群小妹妹,把漫畫(huà)書(shū)推薦跟她們,她們還在討價(jià)還價(jià),最終終究妥協(xié)了。漫畫(huà)書(shū)賣光了,我們又去拉客人。我一整日都在奔忙中,但卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲疲憊,整日我都十分愉快。

逐漸地,“跳蚤市場(chǎng)〞快接近尾聲了,我卻還未回過(guò)

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