第九章課外活動(dòng)

演示文稿第九章課外活動(dòng)當(dāng)前1頁(yè)，總共30頁(yè)。第九章課外活動(dòng)ppt課件當(dāng)前2頁(yè)，總共30頁(yè)。第一節(jié)課外活動(dòng)概述一、課外活動(dòng)的含義與特點(diǎn)二、課外活動(dòng)的任務(wù)與作用第二節(jié)課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式一、課外活動(dòng)的內(nèi)容二、課外活動(dòng)的形式第三節(jié)課外活動(dòng)的指導(dǎo)一、開(kāi)展好課外活動(dòng)的基本要求二、課外活動(dòng)的組織對(duì)教師的要求三、小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定與實(shí)施當(dāng)前3頁(yè)，總共30頁(yè)。第一節(jié)課外活動(dòng)概述一、課外活動(dòng)的含義與特點(diǎn)《學(xué)記》“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”

1986，《義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃（初稿）》，第一次把課外活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃（一）課外活動(dòng)的含義與特點(diǎn)1.課外活動(dòng)的含義課外活動(dòng)是指學(xué)校根據(jù)學(xué)生的意愿，在課堂教學(xué)之外利用課余時(shí)間為其組織的各種教育活動(dòng)，以使學(xué)生得到主動(dòng)的、生動(dòng)活潑的發(fā)展。它是有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)。是學(xué)生課余生活的良好形式。課外活動(dòng)不包括選修課、自習(xí)課。課外活動(dòng)不限于校內(nèi)活動(dòng)。當(dāng)前4頁(yè)，總共30頁(yè)。當(dāng)前5頁(yè)，總共30頁(yè)。當(dāng)前6頁(yè)，總共30頁(yè)。當(dāng)前7頁(yè)，總共30頁(yè)。當(dāng)前8頁(yè)，總共30頁(yè)。當(dāng)前9頁(yè)，總共30頁(yè)。當(dāng)前10頁(yè)，總共30頁(yè)。【選擇題】《學(xué)記》指出：“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)。”這句話指的是（）．A．既有正規(guī)學(xué)習(xí)，又有非正規(guī)學(xué)習(xí)B．既有教師的教，又有學(xué)生的自學(xué)C．既有正課學(xué)習(xí)，又有課外活動(dòng)D．既有在教室學(xué)習(xí)，又有在居所學(xué)習(xí)在我國(guó)教育史上，第一次把課外活動(dòng)正式列為義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃的是（）A．1978年B．1980年C．1986年D．1988年當(dāng)前11頁(yè)，總共30頁(yè)。2.課外活動(dòng)的特點(diǎn)（1）自愿參加（自主性）（2）自主活動(dòng)（自主性）（3）形式多樣（靈活性）（4）內(nèi)容開(kāi)放（開(kāi)放性）（5）實(shí)踐性當(dāng)前12頁(yè)，總共30頁(yè)?！咎羁疹}】1.在課堂教學(xué)中，學(xué)生必須接受學(xué)校行政決定被編入一定的班級(jí)，具有一定的_________。2.與課堂教學(xué)相比，課外活動(dòng)是學(xué)生__________選擇參加的活動(dòng)。3.學(xué)生在課外活動(dòng)中具有更大的_________?！咎羁疹}】學(xué)生在課外活動(dòng)中具有較大的自主性，與課外活動(dòng)相比，課堂教學(xué)則具有一定的（）A．強(qiáng)制性B．靈活性C．自愿性D．發(fā)展性當(dāng)前13頁(yè)，總共30頁(yè)。二、課外活動(dòng)的任務(wù)與作用課外活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑。它的任務(wù)在于根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)組織和指導(dǎo)學(xué)生的課余生活，積極促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性。課外活動(dòng)有其自身特點(diǎn)，有獨(dú)特的教育作用。（1）培養(yǎng)學(xué)生主體精神和自主學(xué)習(xí)能力（2）開(kāi)發(fā)學(xué)生潛在能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性（3）培養(yǎng)學(xué)生組織、合作等能力（4）拓寬學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感（5）激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)

當(dāng)前14頁(yè)，總共30頁(yè)?！竞?jiǎn)答題】簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的作用。

（1）培養(yǎng)學(xué)生主體精神和自主學(xué)習(xí)能力（2）開(kāi)發(fā)學(xué)生潛在能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性（3）培養(yǎng)學(xué)生組織、合作等能力（4）拓寬學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感（5）激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)

當(dāng)前15頁(yè)，總共30頁(yè)?！菊撌鲱}】有些教師認(rèn)為：課外活動(dòng)就是“第二課堂”，常常把課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。請(qǐng)用所學(xué)的教育學(xué)理論分析上述觀點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立科學(xué)的課外活動(dòng)觀。（08年1月）答：總論：課外活動(dòng)不是“第二課堂”。它是指在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)。課外活動(dòng)有自己的特點(diǎn)和作用。與課堂教學(xué)互補(bǔ)，沒(méi)有主次之分。是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的重要形式分論：與課堂教學(xué)比較說(shuō)明課外活動(dòng)的特點(diǎn)和作用。特點(diǎn)：（1）學(xué)生參加課外活動(dòng)的自愿選擇性；（2）課外活動(dòng)內(nèi)容和形式的靈活多樣性；（3）學(xué)生在課外活動(dòng)組織上的自主性。作用：（1）培養(yǎng)學(xué)生主體精神和自主學(xué)習(xí)能力（2）開(kāi)發(fā)學(xué)生潛在能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性（3）培養(yǎng)學(xué)生組織、合作等能力（4）拓寬學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感（5）激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)

當(dāng)前16頁(yè)，總共30頁(yè)。第二節(jié)課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式一、課外活動(dòng)的內(nèi)容

課外活動(dòng)范圍廣泛，形式多樣：1.科技活動(dòng)2.學(xué)科活動(dòng)3.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)4.課外閱讀活動(dòng)5.游戲活動(dòng)6.社會(huì)活動(dòng)7.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)。當(dāng)前17頁(yè)，總共30頁(yè)?！具x擇題】組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、參觀、考察、訪問(wèn)以及各種無(wú)償?shù)纳鐣?huì)服務(wù)和公益勞動(dòng)，這種課外活動(dòng)屬于（）A．文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)B．社會(huì)活動(dòng)C．科技活動(dòng)D．學(xué)科活動(dòng)【填空題】課外活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，按其性質(zhì)可分為科技活動(dòng)、__________、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、__________和_________、_________。當(dāng)前18頁(yè)，總共30頁(yè)。二、課外活動(dòng)的組織形式按其人數(shù)和規(guī)?？煞譃槿罕娦曰顒?dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)三類(lèi)。（一）群眾性活動(dòng)

群眾性課外活動(dòng)是組織多數(shù)或全體學(xué)生參加的一種帶有普及性質(zhì)的活動(dòng)。它包括：①報(bào)告和講座;②各種集會(huì);③各種比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，儀式等;④參觀、訪問(wèn)、調(diào)查、旅行;⑤社會(huì)公益活動(dòng)（二）小組活動(dòng)小組活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式。主要包括學(xué)科小組、技術(shù)小組、藝術(shù)小組、體育小組。當(dāng)前19頁(yè)，總共30頁(yè)。（三）個(gè)人活動(dòng)個(gè)人活動(dòng)是學(xué)生在課外進(jìn)行單獨(dú)活動(dòng)的形式。它往往與小組或群眾性活動(dòng)相結(jié)合，由小組或班級(jí)分配任務(wù)，根據(jù)個(gè)人的興趣、才能，個(gè)別單獨(dú)地進(jìn)行。個(gè)人活動(dòng)是課外活動(dòng)的基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了因材施教的特點(diǎn)，課外活動(dòng)不可忽視的重要形式和方法。

課外活動(dòng)的形式和方法，（1）根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短，可分為長(zhǎng)期性活動(dòng)、短期性活動(dòng)、臨時(shí)性活動(dòng);（2）根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地，可分為室內(nèi)活動(dòng)、室外活動(dòng)、校外活動(dòng);（3）根據(jù)活動(dòng)機(jī)能分，可分為接受性活動(dòng)、創(chuàng)造性活動(dòng)、訓(xùn)練性活動(dòng)。當(dāng)前20頁(yè)，總共30頁(yè)。【選擇題】學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是（）A．群眾性活動(dòng)B．小組活動(dòng)C．個(gè)別活動(dòng)D．集體活動(dòng)當(dāng)前21頁(yè)，總共30頁(yè)。課外活動(dòng)的組織形式和方法是多種多樣的，按活動(dòng)機(jī)能可分為（）

A．接受性活動(dòng)創(chuàng)造性活動(dòng)訓(xùn)練性活動(dòng)

B．群眾性活動(dòng)小組活動(dòng)個(gè)人活動(dòng)、

C．長(zhǎng)期性活動(dòng)短期性活動(dòng)臨時(shí)性活動(dòng)

D．室內(nèi)活動(dòng)室外活動(dòng)校外活動(dòng)【填空題】一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校組織的報(bào)告、講座、集會(huì)、比賽、參觀、訪問(wèn)、調(diào)查等活動(dòng)都屬于課外活動(dòng)形式的__________性。當(dāng)前22頁(yè)，總共30頁(yè)。第三節(jié)課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)一、課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)1、學(xué)?？偟脑O(shè)計(jì)2、具體活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)原則：1、以學(xué)生年齡特征和個(gè)性化發(fā)展為基礎(chǔ)2、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力、個(gè)性特點(diǎn)和合作能力為主要目標(biāo)3、知識(shí)性趣味性兼顧當(dāng)前23頁(yè)，總共30頁(yè)。學(xué)校課外活動(dòng)計(jì)劃在學(xué)校，課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。一、基本情況分析現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開(kāi)展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動(dòng)，在以前的活動(dòng)中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無(wú)序，學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、使學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展提供可能。3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。當(dāng)前24頁(yè)，總共30頁(yè)。三、活動(dòng)措施：1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。2、利用班級(jí)圖書(shū)角，組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。3、在重大節(jié)日，開(kāi)展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。4、保證活動(dòng)時(shí)間，在每天的課外活動(dòng)中，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。5、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到提高。7、發(fā)揚(yáng)集體精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。8、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)集體項(xiàng)目，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。當(dāng)前25頁(yè)，總共30頁(yè)。二、課外活動(dòng)的指導(dǎo)原則1、尊重學(xué)生個(gè)人意愿、特長(zhǎng)2、注重學(xué)生平衡發(fā)展、兼顧全面發(fā)展和特殊能力的培養(yǎng)3、重視游戲和自由活動(dòng)當(dāng)前26頁(yè)，總共30頁(yè)。三、開(kāi)展好課外活動(dòng)的基本要求（一）要有明確的目的性和計(jì)劃性（二）活動(dòng)要豐富多彩，富有吸引力（三）充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造精神與教師指導(dǎo)相結(jié)合當(dāng)前27頁(yè)，總共30頁(yè)。四、課外活動(dòng)的組織對(duì)教師的要求第一，教師至少要在某一方面具有特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好。第二，教師要對(duì)自己指導(dǎo)的活動(dòng)領(lǐng)域有足夠的、超出于學(xué)生的了解。第三，教師要調(diào)整與學(xué)生的關(guān)系。第四，課外活動(dòng)要求教師有比課堂教學(xué)更強(qiáng)的組織能力。第五，教師還需注意收集有關(guān)資料和認(rèn)真記錄、總結(jié)自己所指導(dǎo)的