大學(xué)心理委員工作總結(jié)

第7頁共7頁大學(xué)心?理委員?工作總?結(jié)時(shí)?光流逝?，轉(zhuǎn)眼?間我在?成長中?又渡過?了一年?半的大?學(xué)生活??；厥?走過的?這些日?子里，?很榮幸?能作為?班干部?，與各?位同學(xué)?共同進(jìn)?步，我?在大家?的身上?學(xué)到不?少的知?識。這?些日子?我心中?最大的?感受便?是要做?一名合?格的學(xué)?生不難?，但要?做一名?優(yōu)秀的?班干部?就不那?么簡單?了。我?認(rèn)為：?一名好?的班干?部不僅?要為人?謙和正?直，對?班里工?作認(rèn)真?兢兢業(yè)?業(yè)。而?且在思?想政治?上、能?力上更?要專研?。我，?作為一?名班里?的心理?委員需?要學(xué)習(xí)?的東西?還很多?很多。?作為?一名心?理委員?，要想?完成工?作的責(zé)?任，首?先必須?具備良?好的心?理素質(zhì)?，樹立?正確的?世界觀?和人生?觀。在?這一年?半中我?認(rèn)真參?加各種?學(xué)習(xí)和?活動(dòng)。?有句成?語是：?只要功?夫深，?鐵杵磨?成針。?是的，?作為一?名心理?委員，?我在工?作中無?意中會(huì)?考慮不?周顯得?毛毛糙?糙，不?甚妥當(dāng)?。當(dāng)意?見、建?議來臨?時(shí)，現(xiàn)?在的我?不再不?悅，不?再拒絕?。而是?以更高?的要求?來要求?自己，?努力告?誡自己?：換個(gè)?角度靜?心仔細(xì)?想想如?何能的?好一些?。在?學(xué)習(xí)中?我認(rèn)真?聽取經(jīng)?驗(yàn)，仔?細(xì)記錄?，并在?活動(dòng)后?的空余?時(shí)間認(rèn)?真思考?推敲，?有目的?的在班?中進(jìn)行?一些嘗?試。如?：為何?我與班?里的同?學(xué)關(guān)系?很難處?理好!?在工?作中，?我認(rèn)真?投入，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)。我?感到人?人都是?我的師?長，我?能學(xué)，?要學(xué)的?東西還?很多。?如：搞?維修。?在空余?時(shí)間，?我會(huì)閱?讀一些?班里訂?的雜志?，去心?理辦公?室翻閱?、網(wǎng)上?查詢有?關(guān)相關(guān)?資料，?學(xué)生?這一年?半以來?的工作?是觀察?本班的?學(xué)習(xí)和?生活，?聽心理?知識講?座。參?加學(xué)校?舉行的?“健康?教育月?”活動(dòng)?，學(xué)生?積極參?與主題?為“珍?惜生命?”的心?理健康?征文比?賽，并?獲得老?師的稱?贊。?總體來?說，上?一學(xué)年?到現(xiàn)在?的工作?比較順?利的完?成了，?各項(xiàng)活?動(dòng)的開?展也比?較成功?。但與?學(xué)校的?要求相?比，我?自身在?工作當(dāng)?中還存?在著一?些不足?和缺陷?有待提?高，如?下：?第一，?沒有充?分和每?一個(gè)同?學(xué)進(jìn)行?溝通。?第二?，同學(xué)?們跟我?反映的?問題，?有一些?沒有得?到實(shí)質(zhì)?性地解?決。有?一些工?作計(jì)劃?，由于?某些原?因，也?沒有得?到實(shí)施?。第?三，在?與各個(gè)?舍長之?間的溝?通方面?，還存?在著一?些不足?之處，?沒有做?到定期?地開舍?長會(huì)，?征求他?們的意?見。?第四，?經(jīng)過與?其他班?級的心?理委員?的交流?，我發(fā)?現(xiàn)我班?的關(guān)于?心理方?面的活?動(dòng)舉辦?的還不?夠。缺?少一些?以“心?理健康?”為主?題的班?會(huì)。因?為這是?一種寓?教于樂?的形式?，同學(xué)?們可以?自由的?發(fā)言，?氣氛也?會(huì)十分?輕松，?有助于?增強(qiáng)同?學(xué)們的?自信心?，同時(shí)?還可以?促進(jìn)同?學(xué)們之?間的團(tuán)?結(jié)。?除以上?外，我?與輔導(dǎo)?員您的?交流是?不夠，?人文關(guān)?懷還有?待提高?。自己?感覺工?作上有?時(shí)會(huì)慌?亂，不?夠有序?，說明?我的經(jīng)?驗(yàn)還不?足，要?向其他?人請教?。不過?經(jīng)過這?些日子?的工作?歷練，?以及各?位同學(xué)?的積極?配合，?對于心?理委員?的主要?職責(zé)和?工作，?我已經(jīng)?十分了?解。感?謝各位?同學(xué)對?我的信?任，讓?我本學(xué)?期再次?擔(dān)任心?理委員?一職。?許多人?認(rèn)為這?一職務(wù)?無足輕?重，不?必太負(fù)?責(zé)認(rèn)真?。我認(rèn)?為這是?錯(cuò)誤的?想法，?一個(gè)人?只有擁?有健康?的心理?，才能?正確的?對待每?一件事?情，才?能把每?一件事?情做好?。因此?，我們?每個(gè)人?都要認(rèn)?真看待?這一工?作。?在接下?來的學(xué)?期，工?作中必?然免不?了有些?挫折和?缺陷，?但我會(huì)?盡力做?好每一?件事情?，不斷?完善自?己。如?果同學(xué)?們對我?的工作?有什么?不滿意?的地方?，也希?望同學(xué)?們幫我?指正，?讓我們?一起把?工作做?到最好?，讓我?們每個(gè)?人都擁?有一個(gè)?健康的?心靈，?在后?續(xù)的時(shí)?間里我?要把工?作做得?更好!?第一?，我將?更充分?和每一?個(gè)同學(xué)?進(jìn)行溝?通。?第二，?同學(xué)們?跟我反?映的問?題，我?會(huì)從實(shí)?質(zhì)性地?去解決?。有一?些工作?計(jì)劃，?由于某?些原因?，沒有?得到實(shí)?施的，?我會(huì)努?力的去?實(shí)現(xiàn)。?第三?，在與?各個(gè)舍?長之間?的溝通?方面，?我盡量?做到定?期地開?舍長會(huì)?，征求?他們的?意見。?第四?，由于?班里缺?少一些?以“心?理健康?”為主?題的班?會(huì)。我?計(jì)劃舉?行一期?班會(huì)，?班會(huì)以?是一種?寓教于?樂的形?式召開?，同學(xué)?們可以?自由的?發(fā)言，?氣氛也?會(huì)十分?輕松，?有助于?增強(qiáng)同?學(xué)們的?自信心?，同時(shí)?還可以?促進(jìn)同?學(xué)們之?間的團(tuán)?結(jié)。?通過這?些日子?的工作?，我很?幸運(yùn)學(xué)?到了不?少東西?，學(xué)習(xí)?上努力?了。但?這還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?，尤其?在心理?工作方?面上還?顯得稚?嫩。我?將在未?來繼續(xù)?多學(xué)，?多思、?多試努?力把工?作做的?更好。?大學(xué)?心理委?員工作?總結(jié)（?二）?我很榮?幸成為?了一名?心理委?員，同?時(shí)也很?感謝老?師的幫?助。經(jīng)?過了一?次心理?委員培?訓(xùn)，老?師指出?大學(xué)生?常出現(xiàn)?的心理?問題：?新生適?應(yīng)問題?、人際?問題、?戀愛問?題、就?業(yè)問題?等等，?而且具?體地分?析了心?理疾病?的不同?區(qū)分以?及表現(xiàn)?。告戒?我們心?理委員?：要及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?同學(xué)出?現(xiàn)的心?理問題?，但不?要隨便?給同學(xué)?貼心理?標(biāo)簽，?發(fā)現(xiàn)問?題要尋?求專業(yè)?幫助，?科學(xué)地?維護(hù)心?理，所?有的這?些讓我?受益良?多。?我作為?心理委?員經(jīng)過?了快一?個(gè)學(xué)期?的工作?，以及?班里同?學(xué)的配?合，對?于心理?委員的?主要職?責(zé)我已?十分了?解。知?道班級?心理委?員的日?常工作?，心理?委員的?職責(zé)。?以下是?我的工?作總結(jié)?：1?.心理?講座，?豐富心?靈這?學(xué)期學(xué)?院里開?展過一?次心理?講座，?參加的?同學(xué)都?說自己?受益匪?淺。_?___?月，我?也組織?策劃了?一次以?“情緒?管理”?為主題?的心理?班會(huì)。?情緒就?是人對?事物的?態(tài)度的?體驗(yàn)，?情緒的?長期壓?抑對個(gè)?人的健?康有很?大的影?響。所?以我通?過班會(huì)?的形式?來向同?學(xué)傳達(dá)?情緒管?理的重?要性和?情緒管?理的一?些方法?。采取?寓教于?樂的形?式，氣?氛十分?輕松。?希望每?位同學(xué)?關(guān)注自?己的心?理健康?，能夠?更好地?管理自?己的情?緒。?2.了?解同學(xué)?，心理?溝通?我及時(shí)?了解班?級各位?同學(xué)的?心理狀?況，用?心去觀?察了解?每個(gè)同?學(xué)，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?班里同?學(xué)心理?和行為?的變化?。發(fā)現(xiàn)?異常情?況，我?會(huì)立即?反映給?輔導(dǎo)員?。每周?我都有?寫每周?驛站，?記錄班?級的整?體情況?，也有?記錄班?級的個(gè)?別同學(xué)?的一些?心理動(dòng)?態(tài)。記?錄的時(shí)?候，我?會(huì)盡量?多一些?客觀描?述，少?一些主?觀判斷?。因?yàn)?同學(xué)的?信任，?她們愿?意來找?我聊天?。我也?按照培?訓(xùn)時(shí)老?師所教?導(dǎo)的，?多聽、?少說、?不批評?、不說?教。尊?重對方?，不說?不該說?的話，?因?yàn)槲?知道一?些不合?適的話?只會(huì)使?事情惡?化。我?和同學(xué)?們建立?了良好?的朋友?關(guān)系，?這也是?我做好?心理委?員工作?的基礎(chǔ)?和財(cái)富?。3?.積極?配合，?共同努?力我?積極配?合院和?系里的?心理活?動(dòng)，并?做好宣?傳工作?，分配?好人員?去參加?心理活?動(dòng)。每?次的活?動(dòng)我都?做好了?記錄，?除了記?錄人員?，更重?要的是?我去記?錄參加?了的同?學(xué)們的?感想，?還有收?集同學(xué)?們在心?理健康?方面的?需求，?來協(xié)作?學(xué)校展?開更符?合學(xué)生?的心理?健康教?育工作?。我配?合好其?他班委?各種活?動(dòng)，_?___?月我們?班還組?織過一?次爬山?。這次?爬山不?僅是對?身體的?健康狀?況的提?高，山?間道路?的坎坷?不平使?得同學(xué)?們互相?幫忙，?拉近了?我們同?學(xué)們之?間的距?離。我?們平時(shí)?大多是?在室內(nèi)?學(xué)習(xí)，?一直做?腦力勞?動(dòng)的我?們來說?，到空?氣新鮮?的野外?爬山是?一種非?常好的?積極性?休息，?可使原?來一切?緊張的?大腦細(xì)?胞得到?放松。?這同樣?有助于?我們的?心理健?康。?作總結(jié)?就像給?自己鑄?造了一?面鏡子?，通過?這面鏡?子我看?到了自?己的成?績和進(jìn)?步，但?更重要?的目的?是看清?自己身?上的不?足之處??？偟?來說，?本學(xué)期?的工作?比較順?利，各?項(xiàng)活動(dòng)?的開展?也較為?成功。?但是由?于經(jīng)驗(yàn)?不足，?閱歷不?夠，也?存在著?一些的?不足。?在以后?的工作?中，我?將會(huì)更?加努力?，爭取?做得更?好。?大學(xué)心?理委員?工作總?結(jié)（三?）擔(dān)?任心理?委員已?經(jīng)一年?有余，?幾多歡?笑，幾?多辛酸?，幾多?收獲。?但無論?如何，?我始終?以認(rèn)真?負(fù)責(zé)的?工作態(tài)?度，較?好地完?成了去?年的工?作?？?結(jié)起來?有以下?幾個(gè)方?面：?第一，?定期地?在班級?的內(nèi)部?宣傳欄?上宣傳?心理知?識，向?同學(xué)們?宣傳學(xué)?校的心?理求助?機(jī)構(gòu)和?心理應(yīng)?急處理?方案。?第二?，較好?地采用?了舍長?協(xié)助心?理委員?進(jìn)行班?級里同?學(xué)們心?理狀況?的跟進(jìn)?與了解?的工作?模式，?建立了?各位舍?長之間?相互了?解與溝?通的機(jī)?制。?第三，?比較密?切地和?有選擇?性地與?班里一?些同學(xué)?進(jìn)行溝?通了解?，及時(shí)?地了解?到班級?里一些?同學(xué)的?心理狀?況，并?取得良?好的效?果。?第四，?每月定?期地向?心理咨?詢中心?的黃老?師匯報(bào)?班級里?的整個(gè)?集體的?心理狀?況和個(gè)?別同學(xué)?存在的?心理問?題，并?向老師?請教如?何處理?。第?五，與?文娛委?員，宣?傳委員?合作，?和本院?兄弟班?級十班?進(jìn)行了?一場足?球賽，?本班自?己舉行?了主題?為“我?自信，?我成功?”的聯(lián)?誼活動(dòng)?。通過?這些活?動(dòng)，促?進(jìn)同學(xué)?們的心?靈交流?和溝通?，以及?緩解學(xué)?習(xí)上的?壓力。?第六?，作為?心理委?員，具?有強(qiáng)烈?的責(zé)任?感，每?次都按?時(shí)參加?學(xué)校舉?行的心?理委員?培訓(xùn)。?及時(shí)了?解一些?心理方?面的知?識，以?及學(xué)校?在這些?方面的?措施和?政策，?并且通?過培訓(xùn)?活動(dòng)還?與其他?班級的?心理委?員交流?與學(xué)習(xí)?。第?七，帶?領(lǐng)我班?積極參?加學(xué)校?組織的?關(guān)于心?理健康?的活動(dòng)?。如參?加心理?咨詢中?心的黃?老師在?圖書館?學(xué)術(shù)報(bào)?告廳的?健康心?理知識?講座。?如學(xué)校?舉行的?“健康?教育月?”活動(dòng)?，我班?同學(xué)積?極參與?主題為?“珍惜?生命”?的心理?健康征?文比賽?，并獲?得老師?的稱贊??？?體來說?，上一?學(xué)年的?工作比?較順利?的完成?了，各?項(xiàng)活動(dòng)?的開展?也比較?成功。?但與學(xué)?校的要?求相比?，我自?身在工?作當(dāng)中?還存在?著一些?不足和?缺陷有?待提高?，如下?：第?一，沒?有充分?和每一?個(gè)同學(xué)?進(jìn)行溝?通。?第二，?同學(xué)們?跟我反?映的問?題，有?一些沒?有得到?實(shí)質(zhì)性?地解決?。有一?些工作?計(jì)劃，?由于某?些原因?，也沒?有得到?實(shí)施。?第三?，在與?各個(gè)舍?長之間?的溝通?方面，?還存在?著一些?不足之?處，沒?有做到?定期地?開舍長?會(huì)，征?求他們?的意見?。第?四，經(jīng)?過與其?他班級?的心理?委員的?交流，?我發(fā)現(xiàn)?我班的?關(guān)于心?理方面?的活動(dòng)?舉辦的?還不夠?。缺少?一些以?“心理?健康”?為主題?的班會(huì)?。因?yàn)?這是一?種寓教?于樂的?形式，?同學(xué)們?可以自?由的發(fā)?言，氣?氛也會(huì)?十分輕?松，有?助于增?強(qiáng)同學(xué)?們的自?信心，?同時(shí)還?可以促?進(jìn)同學(xué)?們之間?的團(tuán)結(jié)?。除?以上外?，我與?老師的?交流是?不夠，?人文關(guān)?懷還有?待提高?。自己?感覺工?作上有?時(shí)會(huì)慌?亂，不?夠有序?，說明?我的經(jīng)?驗(yàn)還不?足，要?向其他?人請教?。不?過經(jīng)過?一學(xué)年?的工作?歷練，?以及各?位同學(xué)?的積極?配合，?對于心?理委員?的主要?職責(zé)和?工作，?我已經(jīng)?十分了?解。感?謝各位?同學(xué)對?我的信?任，讓?我本學(xué)?期再次?擔(dān)任心?理委員