春學期教學計劃（通用5篇）

第頁共頁春學期教學方案〔通用5篇〕春學期教學方案〔通用5篇〕春學期教學方案1一、學生根本情況分析^p：三年級共有四個班，絕大局部學生能遵守學校各項規(guī)章制度，思想上積極要求上進，參加了少先隊組織，班上班風好，學風好，在去年的期末考察中，合格率100%，但也有幾個學生，組織紀律松散，上課時能勉強遵守課堂紀律，課余時間就不能自覺了，本學期得對他們進展自律教育。二、教材分析^p：三年級是小學生知識、才能、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、別人、家庭、社會有了一些粗淺的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識理解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、理論性較強，絕大局部學生樂于這一門課程的學習，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學習活動中去。本課程根據(jù)中高年級學生社會生活范圍不斷擴大的實際、認識理解社會和品德形成的需要，以兒童的社會生活為主線，將品德、行為標準和法制教育，愛國、集體和社會教育，國情歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機地交融，引導學生通過與自己生活親密相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動的社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和開展自己的經(jīng)歷、情感、才能、知識，加深對自我、對別人、對社會的認識和理解，并在此根底上養(yǎng)成良好的行為習慣，形成根本的道德觀、價值觀和初步的道德判別才能，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活才能的社會合格公民奠定根底。三、教學要求：總要求：促進學生良好品德的形成和開展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會合格公民奠定根底。1、引導學生在生活中養(yǎng)成文明禮貌、老實守信、友愛寬容、公平公正、團結(jié)合作、有責任心的品質(zhì)。2、指導學生參與社會生活，可以清楚地表達自己的感受和見解，可以傾聽別人的意見，可以與別人平等地交流和合作。3、嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題，學習對生活中的道德問題作出正確的判斷和選擇。4、初步理解個人的根本權(quán)利和義務，初步理解個體與群體的互動關(guān)系。理解一些社會組織機構(gòu)和社會規(guī)那么，初步懂得規(guī)那么、法律對于社會公共生活的重要意義。5、知道一些不同文化背景下人們的生活方式和風俗習慣，知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義，懂得和平與開展是人類共同的'愿望。教材重點難點重點：“我的成長與別人”這一教育主題是本冊教材的重難點，本主題以兒童的成長與別人的關(guān)系為教育內(nèi)容，從自我勞動體驗出發(fā)，激發(fā)對勞動和勞動者的理解和尊重，最后落實到對公共勞動成果的保護上。四、詳細措施：1、充分挖掘具有地方特色的教育資，使本課程教學走向家庭、社會，真正走進學生的實際生活，表達該課程的開放性、理論性。2、發(fā)揮藝術(shù)形式在本課程教學中的效能，創(chuàng)立良好的教學情境，進步學生的學習興趣和學習的自主性。3、精心準備，指導學生開展好課內(nèi)外教育活動，寓教育于活動之中。五、課時安排：每周二課春學期教學方案2一、指導思想以教育部《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》為指導。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生理解和掌握信息技術(shù)根本知識和技能，理解信息技術(shù)的開展及其應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深化影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的才能，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。二、學生根本情況由于每一學期信息技術(shù)課時比擬少，每周只有兩節(jié)課，一節(jié)理論一節(jié)上機課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意穩(wěn)固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有大局部學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習穩(wěn)固的時機，所以，這一局部學生對所學知識遺忘較大，操作陌生。學生對本學科的學習積極性還是比擬高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比擬新穎。三、工作目的1、建立對計算機的感性認識，理解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。2、在使用信息技術(shù)時學會與別人合作，學會使用與年齡開展相符的多媒體資進展學習。3、可以在別人的幫助下使用通訊遠間隔獲取信息、與別人溝通，開展直接和獨立的學習，開展個人的愛好和興趣。4、知道應負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。5、會考通過率到達90%以上。四、教學措施1、首先，針對學生對計算機的不正確的認識思想，糾正他們對信息處理的認識，從而端正他們對本科目的正確態(tài)度。2、其次，利用學生對計算機的興趣，特別是游戲、網(wǎng)絡等，讓他們熟悉人機對話的界面，從而對計算機上的最根本元素有新的認識，例如：鍵盤、驅(qū)動器、文件〔夾〕等概念。3、充分鉆研教材，分析^p學生，精心備課，上好每一節(jié)課，讓學生每節(jié)課都有新的收獲。4、充分調(diào)試好機房，整理好機器，上好每節(jié)操作課，不可打攪了學生學習的積極性。春學期教學方案3新的學期開場了，這是一個緊張的學期，因為九年級面臨著中考，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項，目前還不太清楚，只能根據(jù)以往經(jīng)歷對可能考得工程做全面的體能訓練。為了能使九年級學生在中考時體育能獲得優(yōu)異的成績，特制定新學期教學方案。此方案分兩局部：一局部是體育課，一局部是課外體育訓練。一、學情分析^p九年級學生共83人，由于學生平時缺乏體育鍛煉，不管是速度、耐力還是力量等方面大局部學生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來進步學生的全面體能，盡快理解那些學生在哪些方面素質(zhì)較差，及時針對不同的學生施行不同的教學方法。二、教材分析^p本學期教育主題一是圍繞中考工程開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習，二是可以給學生涉及一些球類、武術(shù)等科目，使學生的協(xié)調(diào)性開展也有所進步，為進入高中或走向社會進展體育鍛煉作一些鋪墊。三、教學措施1、認真研讀體育與安康教科書及教學課標的根底上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。2、合理安排教學程序每節(jié)課的開場局部、準備局部、根本局部和完畢局部都能使學生精神飽滿，積極參與，快樂身心，使每個學生都能有所收獲。3、認真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質(zhì)都有所進步，在次根底上，學生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。春學期教學方案4新年伊始，我們又迎來了一個新的學期，根據(jù)學校教學工作方案的安排，現(xiàn)將本學期工作安排如下：一、指導思想以國家《根底教育課程改革綱要〔試行〕》和《英語課程標準》為指導，認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念，進取進展課堂教學形式的改革、探究，優(yōu)化課堂教學過程，重視對學生本領(lǐng)的培養(yǎng)，不斷進步學生的綜合素質(zhì)，使每位學生自信且成功地成長。二、個人業(yè)務作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高程度的業(yè)務技能。本學期結(jié)合學校工作及個人練功方案安排，我將注重教材教法功的理論研修及英語口語訓練，每一天安排必須的時間不斷為自我充電，持之以恒，努力進步自身專業(yè)素質(zhì)，使業(yè)務程度再上新臺階。三、教學工作〔一〕教學目的、任務：1、提升學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣；2、發(fā)音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點資料；3、可以進展簡單的日常用語的交流；4、純熟掌握所學歌曲、chant等?！捕辰虒W重點、難點：一年級：培養(yǎng)學生學習英語的興趣及習慣，逐步養(yǎng)成認讀單詞及簡單句子的本領(lǐng)；二年級：培養(yǎng)學生正確、標準的英文書寫習慣、根據(jù)例句會“舉一反三”進展簡單的英語造句本領(lǐng)；三年級：培養(yǎng)學生根據(jù)規(guī)律背誦單詞的本領(lǐng)、獨立進展完好的問答對話練習的本領(lǐng)?！踩撤椒ù胧?、認真?zhèn)湔n，深化研究教材教法，以學生為中心，進展課堂的有效教學，進步課堂效率，做到當堂資料當堂掌握。2、創(chuàng)新運用各種不一樣英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和TPR全身反響法，并開展一些興趣的活動、游戲讓學生在簡便的氣氛中學習英語。3、創(chuàng)設英語情景和環(huán)境，使學生們在必須的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。4、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步〔尤其是英語根底不好的學生〕，樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。5、注重教材的靈敏性和可操作性，以滿足不一樣層次的學生的需求。幫助英語根底不好的學生，提升英語根底好的學生。6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，為學生供應使用英語進展交流的時機?？偠灾?，本學期在教學上要想方設法調(diào)動學生學習的進取性，深化鉆研教材，進步課堂效率，盡量用最少的時間完成教育教學任務，使學生在新的學期思想、學習更上一層樓。春學期教學方案5一、教材分析^p本冊書的教學內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)搜集整理，表內(nèi)除法，圖形的運動，混合運算，有余數(shù)的除法，萬以內(nèi)數(shù)的認識以及克與千克，用數(shù)學解決問題，小小設計師與數(shù)學廣角等。其中數(shù)與計算的教學內(nèi)容是本冊書的重點教學內(nèi)容，如其中的表內(nèi)除法，有余數(shù)的除法以及萬以內(nèi)數(shù)的認識。表內(nèi)除法是學習多位數(shù)除法的根底，同表內(nèi)乘法一樣，是小學教學內(nèi)容中的重要根底知識，必須到達計算正確、迅速。本冊書的另一個重點就是萬以內(nèi)數(shù)的認識，學生數(shù)的認識將擴大到四位數(shù)的掌握，這是學習讀、寫多位數(shù)的根底。二、教學措施1、數(shù)與計算是本教材的重點內(nèi)容，作為根底，任何一個多位數(shù)除法，在計算時要分成假設干個一位數(shù)除以一位數(shù)，為學習多位數(shù)除法打下根底，同時分散學習的難點。2、萬以內(nèi)數(shù)的認識要理解我國的計數(shù)習慣是每四位一級，把萬以內(nèi)的數(shù)位順序弄清楚，掌握第一級數(shù)的讀、寫法那么。3、在學習克與千克的內(nèi)容時，要學生建立一個對“量”的計量方面的概念，在生活中，通過主觀感受來理解感受克與千克，培養(yǎng)學生估量物體質(zhì)量的意識。4、圖形的運動，掌握簡單的“對稱”和“抽對稱圖形”，圖形的“平移和旋轉(zhuǎn)”等教學內(nèi)容。結(jié)合生活實際，通過直觀、操作，感知對稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，開展學生的空間觀念。5、本冊書的特別編排：小小設計師，發(fā)揮學生的想象空間，結(jié)合學習過的數(shù)學知識，體會探究的樂趣，從而進步孩子學習數(shù)學的興趣。三、教學目的1、初步理解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的搜集、整理、描繪與分析^p的過程；會用簡單的方法搜集和整理數(shù)據(jù)，認識簡單的統(tǒng)計表；可以根據(jù)統(tǒng)計表中的內(nèi)容答復相應的問題，并可以根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)合生活實際，分析^p問題。2、知道除法的含義、除法算式中各局部的名稱、乘法和除法的關(guān)系，可以純熟地根據(jù)乘法口訣求傷，計算除數(shù)是一位數(shù)、商是一位數(shù)的有余數(shù)除法。3、初步認識軸對稱現(xiàn)象