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附件:教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)活動步驟
課程Unit7Wcwillgobytrain.課程標準1、能聽、說、讀、寫單詞:by,train,leave,exciting,island,taxi,能聽、說、讀、單詞:valley2、能理解句型并嘗試運用它們于交際情境中:How/When/Whatwillyou...?教學(xué)內(nèi)容分析教育科學(xué)出版社出版五年級英語下冊教學(xué)目標Vocabulary:by,train,leave,exciting,island,taxi,valleySentences句型:How/When/Whatwillyou...?能理解句型并嘗試運用它們于交際情境中學(xué)習(xí)目標能在具體情景中理解新單詞、新句型的意義和用法,并且初步嘗試運用于交際情境中學(xué)情分析五年級的學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年多,但是學(xué)生開口說英語的能力還是比較薄弱,有些學(xué)生不敢說,基于學(xué)生這種心理,試圖通過小組合作激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。重點、難點重點:單詞、句型的理解和掌握。難點:一般將來時的特殊疑問句的運用。教與學(xué)的媒體選擇圖片,金太陽、PPT課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注序號1Warmingup2Presentationandpractice3Consolidationanddevelopment4Homework5????????????教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1:Warmingup活動目標營造輕松的氛圍,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)解決問題讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),引出課題技術(shù)資源運用課件呈現(xiàn)歌詞常規(guī)資源PPT,電腦活動概述1、Singasong2、課件出示情景,引出課題。3、課件出示教學(xué)目標教與學(xué)的策略通過singasong,活躍了課堂氣氛,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)反饋評價學(xué)生興趣盎然教學(xué)活動2:Presentationandpractice活動目標通過自然拼讀法學(xué)習(xí)單詞發(fā)音,有助于學(xué)生對于單詞的語音記憶解決問題理解并初步運用新的單詞技術(shù)資源運用課件呈現(xiàn)單詞常規(guī)資源圖片、單詞卡活動概述1、課件出示新單詞2、詢問學(xué)生自學(xué)過程中難讀的單詞,在黑板上板書,用phonics
教學(xué)'帶讀。教與學(xué)的策略認知策略、調(diào)
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