《Lesson 9 How Many》獲獎(jiǎng)教案三年級(jí)下冊(cè)小學(xué)英語(yǔ)-三年級(jí)英語(yǔ)教案

Unit2AnimalsattheZooLesson9HowMany?教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析在學(xué)習(xí)了第一單元，農(nóng)場(chǎng)上的動(dòng)物的基礎(chǔ)上，本單元繼續(xù)圍繞動(dòng)物展開(kāi)話題，了解動(dòng)物園里的動(dòng)物，了解學(xué)習(xí)動(dòng)物的外形特征、數(shù)量表達(dá)方式、居住地、飲食等知識(shí)，本課教學(xué)內(nèi)容圍繞動(dòng)物數(shù)量展開(kāi)，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)動(dòng)物數(shù)量提問(wèn)的句型。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)下列詞匯：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并熟練運(yùn)用句式：Howmany…arethere？3、學(xué)生能夠運(yùn)用學(xué)習(xí)的詞匯和句子來(lái)正確表達(dá)動(dòng)物數(shù)量。4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn)：掌握詞匯：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten；及句式：Howmany…arethere？四、教學(xué)難點(diǎn)：正確書(shū)寫(xiě)詞匯：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten；并能夠運(yùn)用Howmany…arethere?來(lái)詢(xún)問(wèn)動(dòng)物的數(shù)量。五、教學(xué)過(guò)程Step1.GreetingStep2leadin有課題“Howmany”意思“多少”，提問(wèn)：上學(xué)期我們學(xué)過(guò)詢(xún)問(wèn)物體數(shù)量時(shí)，我們用什么來(lái)回答？Listentoasong（讓學(xué)生聽(tīng)一首關(guān)于數(shù)字的英文歌曲，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了哪些數(shù)字?）Step3Learnthenewwords1.readandrecite2.游戲檢測(cè)。（數(shù)字和英文匹配游戲）3.lookandcheck(1)Lookatthepicturesandcheck.(讓學(xué)生通過(guò)看四組動(dòng)物圖片來(lái)判斷對(duì)動(dòng)物數(shù)量的表達(dá)是否正確)(2)Readandwrite.(讓學(xué)生朗讀并抄寫(xiě)正確的短語(yǔ))OnetigeratigertwobearsfourelephantssevenmonkeysStep4Learnthesentences“Howmany…”1.Lookatthepicturesandanswer“Howmanymonkeys/ducks/pandas/birds/fisharethere?”2.Readandwrite.(讓學(xué)生朗讀并抄寫(xiě)句子)---Howmanymonkeysarethere?---Therearesixmonkeys.---Howmanyducksarethere？---Therearesevendicks.Step5Let’schant.Let’schant!(播放視頻，學(xué)生跟唱。)Step6Practice1.let’splay(我會(huì)算)2.Lookandcheck(看圖，判斷正誤)3.Playagame(通過(guò)兩人比拼選出正確的短語(yǔ))4.lookatthepicturesandanswerthequestions.(看圖回答問(wèn)題)Step7summar