初中教師個人工作總結(jié)范本

第7頁共7頁初中教師?個人工作?總結(jié)范本?光陰似?箭，一晃?近兩年的?骨干教師?生涯已悄?然而過。?回首兩年?來走過的?路，雖然?很艱辛，?但更多的?是欣喜、?是快樂、?是成熟。?____?年我市實?行了骨干?教師制，?這為教師?成長搭建?了展示自?我、體現(xiàn)?自身價值?的舞臺。?我有幸被?批準為首?批曲阜市?級骨干教?師，這是?對我前幾?年工作的?肯定與鼓?勵，我深?知這既是?一種榮譽?，更是一?種壓力與?責(zé)任。于?是，我把?壓力化作?動力，做?好每樣工?作，不辜?負老師、?領(lǐng)導(dǎo)、家?長、學(xué)生?對我的厚?望。我是?這樣想的?，也是這?樣做的。?一年來?，我以骨?干教師的?標準嚴格?要求自己?，在思想?政治上保?持___?__的“?先進性”?，___?_領(lǐng)導(dǎo)，?忠誠__?__教育?事業(yè)，服?從組織工?作安排，?團結(jié)同志?，熱愛學(xué)?生，遵守?勞動紀律?，遵守國?家法律和?法規(guī)。?在工作中?，堅持學(xué)?習(xí)。通過?互聯(lián)網(wǎng)和?報刊雜志?，及時了?解體育教?學(xué)的新動?態(tài)、新方?向，以此?來指導(dǎo)自?己的教學(xué)?。學(xué)習(xí)中?注意記錄?自己的心?得與感受?，把自己?的教學(xué)經(jīng)?驗及時記?錄整理。?虛心向別?人學(xué)習(xí)。?教學(xué)中，?擺正自己?的心態(tài)，?保證做到?精心備課?、上課等?。備課中?，不僅把?握準確的?教學(xué)重點?和難點，?而且備資?料，備學(xué)?生，注重?以人為本?的教學(xué)理?念。課堂?中注意發(fā)?揮學(xué)生主?體地位，?把課堂真?正還給學(xué)?生，對待?學(xué)習(xí)吃力?的同學(xué)，?做到耐心?指導(dǎo)，當(dāng)?面改錯，?讓每個孩?子都不掉?隊。團?結(jié)同志，?以身作則?，關(guān)心幫?助青年教?師。在工?作中，我?時刻牢記?自己的職?責(zé)，處處?以身示范?，以理服?人。我積?極主動地?承擔(dān)各種?教學(xué)任務(wù)?，虛心聽?取別人的?意見。注?意發(fā)揮帶?頭的作用?，不斷提?醒、幫助?青年教師?，使他們?更好地發(fā)?揮自己的?能力。指?導(dǎo)了青年?教師的教?育教學(xué)工?作，效果?良好。?在教學(xué)管?理方面，?我重視對?學(xué)生行為?規(guī)范的養(yǎng)?成教育，?充分利用?課堂的有?利時機，?教育和引?導(dǎo)學(xué)生樹?立正確的?人生觀、?價值觀，?形成優(yōu)良?的學(xué)風(fēng)和?班風(fēng)。加?強安全教?育，組織?學(xué)生學(xué)習(xí)?安全知識?，經(jīng)常教?育學(xué)生不?做危險的?事情，不?私自下河?洗澡、溜?冰、燃放?鞭炮等；?不在外堂?自習(xí)時間?追逐打鬧?等，全年?沒有出現(xiàn)?安全事故?。在教?育科研方?面，我承?擔(dān)的是學(xué)?校教育科?研組長，?在工作中?，我想辦?法調(diào)動老?師們進行?教育研究?的積極性?，組織開?展好課題?的實施，?結(jié)合自己?的教學(xué)實?際，開展?好體育教?學(xué)與信息?技術(shù)的整?合。近?兩年的主?要榮譽：?1、在?____?年___?_月體育?學(xué)科教學(xué)?研討會執(zhí)?教《籃球?：傳接球?》公開課?。2、?____?年年__?__月被?評為濟寧?市第五批?初中體育?與健康教?學(xué)能手。?3、_?___年?年___?_月論文?《淺議學(xué)?生的親情?教育》在?《中國科?教博覽》?第五期公?開發(fā)表。?4、_?___年?年___?_月被評?為鎮(zhèn)優(yōu)秀?教師。?總觀自己?一年的工?作，我覺?得還有許?多地方需?要努力，?如加強自?身素質(zhì)的?提高，對?差生的輔?導(dǎo)，對學(xué)?生組織紀?律的加強?，學(xué)生衛(wèi)?生工作等?。“路?漫漫其修?遠兮，吾?將上下而?求索。”?我將一如?既往地學(xué)?習(xí)、研究?、實踐、?反思，在?平凡的崗?位上實現(xiàn)?自身的生?命價值。?初中教?師個人工?作總結(jié)范?本（二）?時間過?得真快，?一學(xué)期的?工作即將?結(jié)束，在?這短短的?幾個月來?，我努力?踐行課程?改革，培?養(yǎng)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的?能力。與?此同時我?積極參加?學(xué)校的會?議與學(xué)習(xí)?，能以教?師職業(yè)道?德規(guī)范自?己，以師?德的要求?為準則，?注重師德?的養(yǎng)成，?時刻提醒?自己，并?落實到自?己的實際?行動中去??，F(xiàn)從以?下幾個方?面談一談?本學(xué)期的?工作：?一、關(guān)于?教學(xué)方面?1、充?分備課?熟悉教材?知識體系?，了解學(xué)?生知識基?礎(chǔ)，以便?更好更細?致地設(shè)計?課堂環(huán)節(jié)?，合理分?配課堂時?間，突出?重點和突?破難點。?2、向?課堂要效?率對于?初一的學(xué)?生來說，?教師的組?織引導(dǎo)能?力很重要?，如何激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，調(diào)動全?體同學(xué)的?興趣，組?織學(xué)生有?效討論，?高效閱讀?與思考是?教師義不?容辭的責(zé)?任。在本?學(xué)期教學(xué)?中，我嚴?格按照新?課程標準?要求自己?，盡量做?到先學(xué)后?教，少講?精講，讓?每個學(xué)生?親歷學(xué)習(xí)?，探究以?及與人合?作的過程?，給他們?更多展示?自己的機?會，給他?們更多思?考的時間?，給他們?更多質(zhì)疑?的引導(dǎo)，?他們的主?動性和邏?輯思維能?力會更好?一些。?3、作業(yè)?批改和教?學(xué)反思?作業(yè)批改?能有效地?檢驗教學(xué)?效果，力?求做到全?批全改，?重在訂正?，及時了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，以便在?輔導(dǎo)中做?到有的放?矢。每天?上完課后?及時總結(jié)?反思一下?自己的優(yōu)?點與不足?將是提高?教學(xué)水平?與教育境?界的一種?行之有效?的方法。?二、關(guān)?于教研方?面1、?堅持聽課?與評課。?堅持聽同?科教師與?不同科教?師的課，?虛心學(xué)習(xí)?更多的教?學(xué)方法與?技巧，請?其他教師?聽自己的?課，多發(fā)?現(xiàn)自己的?不足。?2、積極?參加集體?備課。?三、關(guān)于?教學(xué)工作?中的優(yōu)點?與不足?1、優(yōu)點?我在日?常教學(xué)中?注意聯(lián)系?實際滲透?一些前沿?知識，著?力培養(yǎng)他?們成為一?個有生物?科學(xué)素養(yǎng)?的人。課?堂氣氛活?潑熱烈，?學(xué)生參與?度高。在?教學(xué)時運?用實物對?照、調(diào)查?、實驗等?方法，借?助實物、?掛圖、模?型等教具?。我充分?利用了我?校的生物?，讓學(xué)生?走出課室?，調(diào)查我?們身邊的?花草樹木?，讓他們?認真地觀?察自己身?處的環(huán)境?，還組織?學(xué)生到實?驗樓上過?一次實驗?課，滿足?了孩子們?的求知_?___。?2、不?足不足?方面很多?，如教學(xué)?環(huán)節(jié)銜接?不夠自然?，這與自?己還是一?名新教師?有關(guān)吧；?檢查監(jiān)督?力度較小?，如六班?的課堂；?學(xué)生背記?稍差一些?；學(xué)生課?后作業(yè)監(jiān)?督不夠，?有不少學(xué)?生一次作?業(yè)都沒交?過；對課?堂上學(xué)生?的反應(yīng)觀?察得不夠?細；對個?別有潛力?的學(xué)生沒?有做好引?導(dǎo)。不過?我相信，?教學(xué)工作?，永無止?境，常做?常新，我?會在新的?學(xué)期，我?將更好的?發(fā)揚優(yōu)點?彌補不足?，以期有?更好的教?學(xué)成績。?以上是?本學(xué)期工?作的一個?總結(jié)，本?人在工作?中肯定還?有存在的?問題沒有?想到的，?希望領(lǐng)導(dǎo)?和大家能?給予指正?和指導(dǎo)，?幫助我把?今后的工?作能做的?更好一些?。初中?教師個人?工作總結(jié)?范本（三?）在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、同?事的支持?與幫助以?及本人的?努力下，?無論在思?想方面、?工作方面?、教學(xué)方?面都取得?了顯著的?進步。?回顧一學(xué)?期的工作?，總結(jié)了?以下幾個?方面：?一、思想?方面：?本人能積?極參加思?想政治學(xué)?習(xí)，關(guān)心?國家大事?，___?_的正確?領(lǐng)導(dǎo)，堅?持四項基?本原則，?____?各項方針?政策，遵?守勞動紀?律，團結(jié)?向志，熱?心幫助同?志；教育?目的明確?，態(tài)度端?正，鉆研?業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦；?工作認真?負責(zé)，關(guān)?心學(xué)生，?愛護學(xué)生?，具有奉?獻精神。?嚴格要求?自己，無?論在校內(nèi)?校外或是?在待人接?物、言語?行動等等?方面，處?處都以為?人師表的?形象要求?自己。希?望以自己?的實際行?動來證明?,自己是?一個無愧?于社會、?家長、學(xué)?生的合格?的人民教?師。二?、工作方?面：工?作上服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的安排,?聽從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的指?揮,兢兢?業(yè)業(yè)、勤?勤懇懇、?認真踏實?地做好自?己的本職?工作。?教學(xué)工作?，本學(xué)期?本人擔(dān)任?初二年級?語文科目?教學(xué)。為?了教好語?文，本人?系統(tǒng)地認?真研究了?初中的語?文教材和?相關(guān)的練?習(xí)，并買?來一些語?文工具書?籍。同時?加強與其?他語文老?師的交流?，認真研?讀他們的?教案、教?學(xué)心得。?經(jīng)常抽?空去聽其?他語文老?師的課堂?教學(xué)，并?認真、詳?細地做好?聽課記錄?。對于學(xué)?校的優(yōu)秀?語文教師?，本人更?是悉心向?其請教，?以盡快熟?悉語文的?教學(xué)。平?時，本人?還大量查?閱有關(guān)語?文教學(xué)方?面的書籍?、報刊、?雜志，將?一些優(yōu)秀?的與本地?區(qū)情況相?近的論文?摘錄下來?做為教學(xué)?備用資料?。對于語?文科組的?各項活動?，本人都?認真積極?地參與，?并做好記?錄、整理?。在上每?節(jié)課之前?，本人盡?可能從網(wǎng)?上、報紙?、書籍上?搜集相關(guān)?的資料，?結(jié)合本校?學(xué)生情況?，認真?zhèn)?好課，設(shè)?計好教案?。在進行?課堂教學(xué)?時常邀請?一些語文?教師來聽?課，課后?虛心地接?受他們的?點評，同?時也將這?些意見記?錄下來，?運用到今?后的教學(xué)?中。同時?，針對課?堂上學(xué)生?的表現(xiàn)、?反應(yīng)在課?后寫好教?學(xué)反思，?總結(jié)每節(jié)?課的成功?與不足之?處，以方?便今后的?教學(xué)。?總之，都?是為了通?過積累他?人的經(jīng)驗?和自己的?教學(xué)體會?，以提高?自己的語?文教學(xué)水?平。經(jīng)過?一系列的?努力，本?人很快熟?悉了語文?教學(xué)的方?法和技巧?，這為本?人的語文?教學(xué)水平?的提高奠?定了堅實?的基礎(chǔ)。?同時，在?本學(xué)期的?語文教學(xué)?中也取得?了明顯的?效果：?三、個人?學(xué)習(xí)：?積極學(xué)習(xí)?各種教育?理論，以?充實自己?，以便在?工作中以?堅實的理?論作為指?導(dǎo)，更好?地進行教?育教學(xué)。?努力學(xué)習(xí)?英語，以?適應(yīng)當(dāng)前?教育的?形式，給?自已充電?，我還利?用業(yè)余時?間認真學(xué)?習(xí)電腦知?識，學(xué)習(xí)?制作多媒?體課件，?為教學(xué)服?務(wù)，上網(wǎng)?查找資料?等等。?教育工作?，是一項?常做常新?、永無止?境的工作?。社會在?發(fā)展，時?代在前進?，學(xué)生的?特點和問?題也在發(fā)?生著不斷?的變化。?作為有責(zé)?任感的教?育工作者?，必須以?高度的敏?感性和自?覺性，及?時發(fā)現(xiàn)、?研究和解?決學(xué)生教?育和管理?工作中的?新情況、?新問題，?掌握其特?點、發(fā)現(xiàn)?其規(guī)律，?盡職盡責(zé)?地做好工?作。一?份春華，?一份秋實?，在教書?育人的道?路我付出?的是汗水?和淚水，?然而我收?獲的卻是?那一份份?充實，那?沉甸甸的?情感。我?用我的心?去教誨我?的學(xué)生，?我用我的?情去培育?我的學(xué)生?，我無愧?于我心，?我無悔于?我的事業(yè)?。讓我把?一生矢志?教