六年級語文上冊《韋德的心愿》課件

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西師大版六年級語文上冊第五單元

1．學習本課生字，學會課文中的生詞。

2．有感情地朗讀課文，理清文章順序，了解韋德的心愿，從中感悟韋德純潔、善良的品質(zhì)。

3．學習課文運用比較、先抑后揚的表達方法表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。

圣誕節(jié)(Christmas)是基督教的一個重要的節(jié)日，定于每年12月25日，紀念耶穌基督的誕生，同時也是普遍慶祝的世俗節(jié)日。圣誕節(jié)

聽課文朗讀，說說課文的主要內(nèi)容(注意理清文章的順序)。

課文朗讀韋德的心愿是什么呢？1.韋德和同學們的感情發(fā)生了怎樣的變化？為什么會有這樣的變化？同學們感情的變化:韋德感情的變化：爭先恐后哄笑安靜

認真靜靜地憂傷興奮②韋德抬起眼睛，眼神那樣晶亮，顯得非常高興，他幾乎是抑制不住興奮地情緒喊道：“那我想要一雙棉手套和一雙棉鞋！”

他立刻“眼神那樣晶亮”“抑制不住興奮地喊道”，這與先前的安靜、憂傷形成了鮮明的對比，可他希望得到的禮物卻那樣的微不足道—“一雙棉手套和一雙棉鞋！”

③學生們頓時安靜了下來，一個個若有所思地抿著嘴唇，似乎有什么東西敲中了自己的心靈。

當韋德說出他的心愿的時候，“孩子們會‘哄’的一聲笑開了?！笨墒钱旐f德說出自己為什么會有這樣的愿望時，孩子們“頓時安靜下來”“似乎有什么東西敲中了自己的心靈”。那么到底是什么“敲中了”孩子們的心靈？我想是韋德那善良真摯、充滿愛心的美好心靈和為他人著想的品質(zhì)讓他們感到了慚愧，受到了震撼。

讀了這篇課文，你覺得韋德是一個怎樣的孩子，為什么？

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