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第頁共頁中班幼兒評(píng)語中班幼兒評(píng)語你是個(gè)聰明的小淘氣,在建構(gòu)活動(dòng)中,你總能用各種材料變出不同的玩法。在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中,你一絲不茍邊操作邊講故事的樣子真惹人喜歡。假如你課后能注意平安,不追追跑跑,進(jìn)餐時(shí)做到不挑食,那就更好了。教師很快樂地看到活潑好動(dòng)的你,上課也能坐好,不隨意分開座位了,你的小手越來越能干了,能自己吃飯、疊被子,還會(huì)幫阿姨擺椅子。但你比擬好動(dòng),自控才能還不夠,因此,進(jìn)餐時(shí),常??匆娔氵叧赃呁?下課時(shí)喜歡跑得滿頭大汗。假如你能才能改正,那就更惹人喜歡了。教師欣喜地看到,性格內(nèi)向的你變得越來越活潑開朗了。下課時(shí)總能看見你與小朋友開心地玩耍、交談。上課時(shí),你能英勇地舉手,用響亮的聲音答復(fù)下列問題;放學(xué)時(shí),還會(huì)主動(dòng)與教師、阿姨說再見。看著你一天天進(jìn)步,教師真快樂。希望你能把這些好的表現(xiàn)堅(jiān)持下去,教師相信你一定能做到的,對嗎?你是個(gè)聰明好動(dòng)的男孩子,教師喜歡你不發(fā)脾氣時(shí)的得意樣子,更喜歡看到上課坐端正、積極舉手發(fā)言的你。你的小手真能干,畫的圖畫越來越漂亮了,你還學(xué)會(huì)了使用剪刀做手工呢!假如你以后能做到不亂發(fā)脾氣,早上積極來園參加晨間活動(dòng)的話,你一定能得到更多小紅花的。你是個(gè)能帶給教師許多快樂的孩子,下課時(shí),你喜歡依偎在教師身邊,跟教師說悄悄話。這學(xué)期你還學(xué)會(huì)了許多英語單詞,自理才能也進(jìn)步了。能自己的事情自己做。假如你早上能早些來園,積極參與晨間活動(dòng);在學(xué)習(xí)上能再加把勁,積極表現(xiàn)自己,教師相信你會(huì)有更出色的表現(xiàn)的。在教師眼中,你是個(gè)聰明得意的男孩子,你的小腦袋里裝滿了稀奇,教師驚嘆你那豐富的想象,你的每一幅圖畫都是那么有創(chuàng)意,喜歡你能言善辯的嘴巴,每天都會(huì)告訴教師一些有趣的故事;更喜歡你聽故事時(shí)專注、投入的樣子。但你太好動(dòng)了,有時(shí)控制不住自己的情緒,做出一些讓教師擔(dān)憂的事情,假如你能努力改正,相信你肯定會(huì)更受小朋友歡送的。你是個(gè)聰明的孩子,你的普通話表達(dá)才能較強(qiáng),能清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。你在活動(dòng)中積極的表現(xiàn)值得大家學(xué)習(xí)。參加美術(shù)興趣班后,你畫畫也比以前大膽多了,畫面更豐富、色彩更鮮艷了。假如你在進(jìn)餐方面在加把勁,做到不挑食,吃得又快又安靜,那就更棒了。你是個(gè)精靈得意、有禮貌的.男孩子,每天來園時(shí),你會(huì)主動(dòng)與教師打招呼。你很愛動(dòng)腦筋,能積極舉手發(fā)言,進(jìn)區(qū)活動(dòng)時(shí)也比以前更專注、投入了。只是你有時(shí)不能很好地管住小嘴巴,進(jìn)餐時(shí)總喜歡說話,這可不好哦,教師相信你一定會(huì)改正的,對嗎?你是個(gè)聰明的孩子,只要你用心學(xué),什么事情都難不倒你。你喜歡進(jìn)區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中,你用心操作每一份材料,所以你學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),你的自理才能也進(jìn)步了,學(xué)會(huì)了自己穿脫-衣服、疊被子。假設(shè)你在晨間活動(dòng)和上課時(shí)能再積極、主動(dòng)些,教師相信你一定可以從中獲得更多的快樂!你有個(gè)聰明的小腦袋,教師喜歡看見你上課積極動(dòng)腦筋、英勇地發(fā)表自己的意見的得意樣子,喜歡聽你用響亮、有感情的聲音朗讀課文,你在學(xué)習(xí)上的
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