初三化學(xué)上冊(cè)期中試卷及答案

千里之行，始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦初三化學(xué)上冊(cè)期中試卷及答案堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，苦讀多年，只為今朝，保平常心，揚(yáng)起笑臉，迎接挑戰(zhàn)，決戰(zhàn)考試，轉(zhuǎn)變命運(yùn)，制造佳績(jī)，奪取成功!祝你九年級(jí)化學(xué)期中考勝利!這是學(xué)習(xí)啦我整理的初三化學(xué)上冊(cè)期中試卷，盼望你能從中得到感悟!

初三化學(xué)上冊(cè)期中試題及參考答案

一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分.每小題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)

1.(1分)日常生活中很多變化是緩慢氧化.下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是()

A.動(dòng)植物的呼吸B.食物的腐爛C.鋼鐵生銹D.液化石油氣燃燒

考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃..

專(zhuān)題：課本學(xué)問(wèn)同類(lèi)信息.

分析：氧化反應(yīng)分為猛烈氧化和緩慢氧化，猛烈氧化也叫燃燒，燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的猛烈的氧化反應(yīng).

解答：解：A、動(dòng)植物的呼吸反應(yīng)緩慢甚至不易察覺(jué)，屬于緩慢氧化.

B、食物腐爛反應(yīng)緩慢甚至不易察覺(jué)，屬于緩慢氧化.

C、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，屬于緩慢氧化.

D、液化石油氣的燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的猛烈的氧化反應(yīng).

故選D.

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了氧化反應(yīng)的分類(lèi)方法方面的學(xué)問(wèn).

2.(1分)下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是()

A.清爽、干凈的空氣是純潔物

B.空氣的主要成分的氧氣，一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)空氣

C.空氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，防治空氣污染及其重要

D.把空氣中的其它成分分別出去，只留下氧氣會(huì)更有益于生命活動(dòng)

考點(diǎn)：空氣對(duì)人類(lèi)生活的重要作用;空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù);純潔物和混合物的判別..

專(zhuān)題：空氣與水.

分析：本題主要考查空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)和空氣對(duì)人類(lèi)生活的作用，解答時(shí)要對(duì)比空氣中各成分及作用，對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析篩選.空氣的主要成分有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)，它們各自的體積分?jǐn)?shù)為78%、21%、0.94%、0.03%、0.03%.

解答：解：A、空氣的主要成分有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)，是由多種物質(zhì)組成的混合物，故A錯(cuò)誤;

B、通常狀況下，空氣中氧氣.氮?dú)獾捏w積約比為1：4，在空氣中氧氣、氮?dú)夥謩e占到總體積的21%、78%，因此主要成分應(yīng)當(dāng)是氮?dú)猓蔅錯(cuò)誤;

C、空氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，防止空氣污染極其重要，說(shuō)法正確，故C正確;

D、空氣中大部分是氮?dú)?，人血液中?huì)有肯定量氮?dú)馊茉谄渲?假如吸入全是氧氣，會(huì)突然間轉(zhuǎn)變?nèi)梭w內(nèi)穩(wěn)態(tài)，不利于生命活動(dòng)，故D錯(cuò)誤;

故選C.

點(diǎn)評(píng)：本題不太難，但在選項(xiàng)中涉及各成分的體積比和成分對(duì)自然界和人類(lèi)的作用，這樣內(nèi)容就顯得很簡(jiǎn)單，要學(xué)會(huì)分析，將學(xué)問(wèn)適當(dāng)拓展

3.(1分)檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿(mǎn)，最好的方法是()

A.將帶火星的木條伸至集氣瓶中B.將帶火星的木條放到集氣瓶口

C.將燃著的木條伸至集氣瓶中D.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

考點(diǎn)：氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)..

專(zhuān)題：物質(zhì)的鑒定題;常見(jiàn)氣體的試驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析：A、應(yīng)用帶火星的木條放在集氣瓶口，不是伸入集氣瓶中;

B、將帶火星的木條放到集氣瓶口正確;

C、要用燃著的木條，不易很明顯的觀(guān)看到木條燃燒的變化狀況;

D、氧氣與澄清石灰水不反應(yīng).

解答：解：

A、應(yīng)用帶火星的木條放在集氣瓶口，不是伸入集氣瓶中，氧氣的密度大于空氣，集氣瓶?jī)?nèi)部可能含有較濃的氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)會(huì)不精確?????，故不正確;

B、將帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已滿(mǎn)，故正確;

C、由于燃著的木條伸入氧氣中，不易很明顯的觀(guān)看到木條燃燒的變化狀況，伸入瓶中也不能驗(yàn)滿(mǎn)，故不正確;

D、氧氣與澄清石灰水不反應(yīng)，沒(méi)有任何現(xiàn)象，故不正確.

故選為：B.

點(diǎn)評(píng)：把握氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)方法，留意操作的精確?????性，"里'與"口'一字不同，則操作不同.

4.(1分)在下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是()

A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒

C.給高錳酸鉀加熱D.紅磷在空氣中燃燒

考點(diǎn)：分解反應(yīng)及其應(yīng)用..

專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化.

分析：依據(jù)分解反應(yīng)的定義和特點(diǎn)分析，分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng).

解答：解：A、硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，屬于化合反應(yīng)，A錯(cuò)誤;

B、石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，不屬于分解反應(yīng)，B錯(cuò)誤;

C、給高錳酸鉀加熱生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于分解反應(yīng)，C正確;

D、紅磷在空氣中燃燒生成了五氧化二磷，屬于化合反應(yīng)，D錯(cuò)誤.

故選：C.

點(diǎn)評(píng)：解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)，然后再依據(jù)各種反應(yīng)類(lèi)型的概念方面進(jìn)行分析、推斷，從而得出正確的結(jié)論.

5.(1分)試驗(yàn)室用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí)，必不行少的一組儀器是()

A.試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶、膠頭滴管

B.酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒

C.鐵架臺(tái)、燒杯、集氣瓶、玻璃片

D.試管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、玻璃片

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法..

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的試驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析：可以依據(jù)試驗(yàn)室制取氧氣的試驗(yàn)裝置方面進(jìn)行分析、推斷，從而得出正確的結(jié)論.

解答：解：試驗(yàn)室用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí)都有用到的儀器有：鐵架臺(tái)、試管、導(dǎo)管、集氣瓶、玻璃片等儀器.用過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí)，不需加熱，不用酒精燈，故A、B錯(cuò);兩種方法都無(wú)需使用燒杯，故C錯(cuò).

故選：D.

點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要把握試驗(yàn)室制取氧氣的試驗(yàn)裝置方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的推斷.

6.(1分)下列關(guān)于試驗(yàn)室制氧氣并用排水法收集的試驗(yàn)操作先后挨次中不正確的是()

A.先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出

B.先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品

C.先給試管勻稱(chēng)加熱，再對(duì)著藥品加熱

D.等導(dǎo)管口排出的氣泡勻稱(chēng)后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中

考點(diǎn)：制取氧氣的操作步驟和留意點(diǎn)..

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的試驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析：依據(jù)試驗(yàn)室用加熱法制取氧氣的操作步驟口訣"查裝定點(diǎn)收移熄'，每個(gè)步驟各留意事項(xiàng)，進(jìn)行分析解答.

解答：解：A、依據(jù)操作步驟查裝定點(diǎn)收移熄，收集氧氣結(jié)束，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，故A操作錯(cuò)誤;

B、依據(jù)操作步驟及留意事項(xiàng)，先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品，故B操作正確;

C、依據(jù)操作步驟及留意事項(xiàng)，先給試管勻稱(chēng)加熱，再對(duì)著藥品加熱，故C操作正確;

D、依據(jù)操作步驟及留意事項(xiàng)，集氣瓶布滿(mǎn)水后倒放入水槽中;要等到氣泡連續(xù)、勻稱(chēng)地放出時(shí)，再開(kāi)頭收集，否則收集到的氧氣不純，混有空氣;故D操作正確;

故選A.

點(diǎn)評(píng)：本題重在考查氧氣的試驗(yàn)室制法，加熱法制取氧氣的操作步驟和各留意事項(xiàng).

7.(1分)在下列變化中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是()

A.用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣B.石蠟在空氣中燃燒

C.高錳酸鉀受熱分解D.鐵絲在氧氣中燃燒

考點(diǎn)：化合反應(yīng)及其應(yīng)用;氧化反應(yīng)..

專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化.

分析：物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng).化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng).依據(jù)氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的概念進(jìn)行解答.

解答：解：A、用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣該反應(yīng)是分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤;

B、石蠟在空氣中燃燒該反應(yīng)是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤;

C、高錳酸鉀受熱分解該反應(yīng)是分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤;

D、鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng);反應(yīng)物中有氧氣參與，是氧化反應(yīng)，故D正確.

故選D.

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的概念以及區(qū)分等問(wèn)題.

8.氧氣是我們熟識(shí)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是()

A.氧氣具有可燃性

B.氧氣能供應(yīng)動(dòng)植物呼吸

C.氧氣能支持燃燒

D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒

考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì);氧氣的用途..

專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.

分析：本題考査氧氣的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)，氧氣有兩個(gè)化學(xué)性質(zhì)：氧化性和助燃性;氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，很多物質(zhì)能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)明白氧氣具有氧化性;氧氣具有助燃性，但是氧氣本身不能燃燒，不具有可燃性，可以供應(yīng)動(dòng)植物呼吸.

解答：解：A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故A敘述錯(cuò)誤;

B、氧氣能供應(yīng)動(dòng)植物呼吸，故B敘述正確;

C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可以支持燃燒，故C敘述正確;

D、鐵絲在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在純氧中能夠燃燒，故D敘述正確;

故選A.

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)和一部分物理性質(zhì)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用，氧氣的性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一.

9.(1分)下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()

A.生鐵用于鑄造鐵鍋B.稀有氣體用于制造霓虹燈

C.氧氣用于急救病人D.銅用于制造導(dǎo)線(xiàn)

考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用..

專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì).

分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).

解答：解：氧氣用于搶救病人是由于氧氣具能供應(yīng)呼吸的化學(xué)性質(zhì).

故選C.

點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，假如需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).假如不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).

10.(1分)對(duì)有關(guān)試驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()

A.碳在氧氣中燃燒放出白煙B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出刺眼的白光

C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象..

專(zhuān)題：試驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)看和記錄.

分析：A、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，并能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體;

B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出刺眼的白光，生成白色的固體;

C、鐵在氧氣中能夠猛烈地燃燒，放出大量的熱，火星四射，生成黑色固體;

D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體.

解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，并能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體，不能放出白煙，故A錯(cuò)誤;

B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出刺眼的白光，生成白色的固體，故B正確;

C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，屬于結(jié)論，故C錯(cuò)誤;

D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，不是淡藍(lán)色的火焰，故D錯(cuò)誤.

故選：B.

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查可燃物燃燒時(shí)的試驗(yàn)現(xiàn)象，解答時(shí)應(yīng)當(dāng)從火焰、光、煙霧等方面進(jìn)行分析、推斷，從而得出正確的結(jié)論.

11.(1分)(2023揭陽(yáng))既要在一布滿(mǎn)空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是()

A.木炭B.硫磺C.鐵絲D.紅磷

考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象..

專(zhuān)題：結(jié)合課本學(xué)問(wèn)的信息.

分析：木炭、硫磺在空氣中燃燒會(huì)生成氣體;鐵絲在空氣中不能燃燒;紅磷能在空氣中燃燒，且生成物是固體.

解答：解：A、木炭燃燒能生成二氧化碳?xì)怏w;

B、硫磺燃燒能生成二氧化硫氣體;

C、鐵絲在空氣中不能燃燒;

D、紅磷能在空氣中燃燒，且生成物是固體.

故選：D.

點(diǎn)評(píng)：解答本題要把握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的推斷.

12.(1分)下列關(guān)于催化劑的熟悉完全正確的是()

A.催化劑的作用是加快其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

B.催化劑的性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生轉(zhuǎn)變

C.催化劑能轉(zhuǎn)變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

D.使用催化劑能提高生成物的產(chǎn)量

考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用..

專(zhuān)題：課本學(xué)問(wèn)同類(lèi)信息.

分析：在化學(xué)反應(yīng)里能轉(zhuǎn)變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點(diǎn)可以概括為"一變二不變'，一變是能夠轉(zhuǎn)變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.催化劑只能轉(zhuǎn)變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響.

解答：解：A、催化劑能夠轉(zhuǎn)變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故A錯(cuò)誤;

B、催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生轉(zhuǎn)變，物理性質(zhì)可能會(huì)轉(zhuǎn)變.故B錯(cuò)誤;

C、催化劑能轉(zhuǎn)變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率.故C正確;

D、催化劑能夠轉(zhuǎn)變化學(xué)反應(yīng)速率，但是不能提高生成物的產(chǎn)量.故D錯(cuò)誤.

故選C.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查了對(duì)催化劑特點(diǎn)的理解，解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)即可正確解題.

二、填空與簡(jiǎn)答題(本大題包括7小題，共25分)

13.(4分)從氮?dú)?、氧氣、氖氣、二氧化碳中，選擇符合下列題意的氣體填空：

(1)太空飛行人員需要攜帶的氣體是