致家長(zhǎng)朋友的一封信

第頁致家長(zhǎng)朋友的一封信致家長(zhǎng)摯友的一封信1

敬重的家長(zhǎng)摯友：

隨著氣溫漸漸下降，水面結(jié)冰，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，學(xué)校非常重視學(xué)生的平安問題，各班級(jí)進(jìn)行了防滑冰溺水方面宣揚(yáng)教化。為了孩子平安，希望廣闊家長(zhǎng)能夠和學(xué)校相互協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)孩子的教化，不斷加強(qiáng)孩子平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救實(shí)力；同時(shí)切實(shí)擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，對(duì)孩子加強(qiáng)管理，特殊是放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)，防止溺水事務(wù)的發(fā)生。

希望家長(zhǎng)監(jiān)督孩子做到以下幾點(diǎn)：

1、不私自到池塘、河流、水庫的有水的地方游玩及到冰面上玩耍溜冰；

2、不私自到池塘、河流、水庫等釣魚、嬉鬧。

3、不在危急水域附件逗留，不進(jìn)封凍河道、水庫水面。

4、自覺愛惜河道、水庫平安設(shè)施，熟識(shí)警示標(biāo)示、標(biāo)記，遵守相關(guān)規(guī)定。

5、發(fā)覺有人出現(xiàn)溺水平安事故，不要貿(mào)然去救，應(yīng)高聲呼喊并撥打報(bào)警電話。

XXX

20xx年XX月XX日

致家長(zhǎng)摯友的一封信2

各位家長(zhǎng)摯友：

您好!

當(dāng)前，境外疫情居高不下，國(guó)內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā)，全市仍面臨著較大的“輸入性”風(fēng)險(xiǎn)。為有效阻斷疫情向校內(nèi)傳播，全力保障校內(nèi)、家庭和學(xué)生的健康平安，現(xiàn)就疫情防控工作向您及家人進(jìn)行如下提示：

一、請(qǐng)家長(zhǎng)摯友們做好“三個(gè)主動(dòng)”

1.關(guān)注疫情、主動(dòng)報(bào)告。請(qǐng)您親密關(guān)注國(guó)內(nèi)外各地疫情信息，如有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史以及與目前國(guó)內(nèi)已報(bào)告病例公布行程有時(shí)空重合的狀況，請(qǐng)主動(dòng)向?qū)W校和屬地報(bào)告，協(xié)作相關(guān)部門做好健康視察、核酸檢測(cè)等各項(xiàng)防控措施。

2.自查自篩，主動(dòng)報(bào)送。做好學(xué)生及其共同生活居住家庭成員及來訪等相關(guān)人員健康狀況檢測(cè)，建立風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，主動(dòng)報(bào)送學(xué)生所在班級(jí)。

3.定期監(jiān)測(cè)、主動(dòng)防護(hù)。請(qǐng)您定期為孩子監(jiān)測(cè)體溫，并提示孩子，在校期間要堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，做好主動(dòng)防護(hù)，保持合理間距。

二、請(qǐng)家長(zhǎng)摯友們堅(jiān)持“四個(gè)做好”

1.做好家庭防護(hù)。疫情當(dāng)前，做好家庭防護(hù)，就是為這場(chǎng)戰(zhàn)役作貢獻(xiàn)。請(qǐng)您帶領(lǐng)孩子通過正規(guī)渠道，共同學(xué)習(xí)疫情防控科學(xué)學(xué)問，提高疫情防控相識(shí)，督促孩子做好自我防護(hù)。堅(jiān)持搞好居家環(huán)境衛(wèi)生，定期消毒食具餐具，接觸各類快遞包袱做好個(gè)人防護(hù)。留意飲食衛(wèi)生，做到生熟分開，煮熟煮透，不食用未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫食品，不購買進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?。如家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，剛好到就近發(fā)熱門診排查診療。

2.做好生命教化。請(qǐng)您多與孩子溝通，做好孩子心理疏導(dǎo)，正確引導(dǎo)孩子關(guān)注時(shí)事，提高甄別謠言的實(shí)力，不造謠、不信謠、不傳謠。教化孩子正確理解國(guó)與家、集體與個(gè)人、大愛與小愛的關(guān)系，培育孩子的感恩意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)、家國(guó)情懷。關(guān)注孩子精神狀態(tài)和心理心情，如有異樣狀況，剛好與班主任聯(lián)系。

3.做好應(yīng)急教化。請(qǐng)您依據(jù)學(xué)校和班主任的要求，有備無患，提前為孩子打算好必要的生活物品、學(xué)習(xí)用具、防疫物資，教化孩子駕馭校內(nèi)外的疫情防控應(yīng)急措施。

4.做好家校協(xié)同。請(qǐng)您自覺了解學(xué)校和社區(qū)的疫情防控規(guī)定，教化孩子嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。您在接送孩子的時(shí)候，請(qǐng)做好個(gè)人防護(hù)，根據(jù)學(xué)校上下學(xué)時(shí)間支配，做到即接(送)即走，避開集聚，無特別狀況請(qǐng)勿進(jìn)入校內(nèi)。疫情期間，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，無特別狀況謝絕家長(zhǎng)來訪。假如孩子在校發(fā)覺身體異樣，學(xué)校將會(huì)第一時(shí)間與您聯(lián)系，請(qǐng)您剛好趕往學(xué)校，協(xié)作做好處置。

三、請(qǐng)家長(zhǎng)摯友們做到“兩個(gè)不要”

1.不要違反規(guī)定社交。居家期間，家長(zhǎng)摯友們要聽從所在社區(qū)管理，做到非必要不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參與聚集性活動(dòng)，不要接待來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的親戚、摯友和客人，不要前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。

2.不要參加違規(guī)培訓(xùn)。不要組織孩子參與校外“一對(duì)一”“家政服務(wù)”“住家老師”等隱形變異違規(guī)培訓(xùn)，不要違反疫情防控有關(guān)規(guī)定參與社會(huì)實(shí)踐及實(shí)習(xí)活動(dòng)。

守護(hù)好每一位孩子的健康平安，是全部教化工作者和家長(zhǎng)摯友的共同心愿和共同責(zé)任。讓我們?nèi)f眾一心、群防群控，守好家園、護(hù)好校內(nèi)，樹立必勝信念，守護(hù)來之不易的抗疫成果。感謝您及家人的理解、支持與協(xié)作!

xx小學(xué)

20xx年12月xx日

致家長(zhǎng)摯友的一封信3

敬愛的媽媽：

身體好嗎？三八婦女節(jié)歡樂！

媽媽，你現(xiàn)在怎么樣了？你感覺好點(diǎn)了嗎？會(huì)不會(huì)突然心臟病發(fā)作不能呼吸？媽媽，你知道嗎？真的好想你！那種思念恒久壓不住古人的深情！

雖然家人對(duì)我保密，但我還是發(fā)覺了。你不是為了我的學(xué)費(fèi)出國(guó)，而是因?yàn)檫`法被囚禁在高墻里……或許在你家人眼里，你不是一個(gè)好媽媽，但在我心里，你恒久是我唯一的媽媽，我最愛的媽媽！

我不知道你現(xiàn)在是否在想我。不知道你會(huì)不會(huì)像我一樣在夜深人靜的時(shí)候拿出照片大哭一場(chǎng)。我不知道你是否和我一樣難受，因?yàn)樵谀硞€(gè)節(jié)日我們沒有在一起。

媽媽，你還記得嗎？那一次，你半夜突然心臟病發(fā)作，藥不管用，手機(jī)又沒電了，根本打不到120！我嚇得不知所措，拍了拍你顫抖的背。我的眼淚奪眶而出，你卻強(qiáng)忍著幾乎要窒息的苦痛，勾起嘴角對(duì)我微笑。你不知道你當(dāng)時(shí)的臉色有多蒼白，你牽強(qiáng)的笑容有多蒼白！看著你苦痛的樣子，我的眼淚已經(jīng)覆蓋了臉頰。我怕你離開我，我怕我小時(shí)候再失去你。我背著你光著身子跑出了房子！一路上你勸慰我說你沒事，你微弱的呻吟讓我的心像針扎一樣！我不知道我是怎么堅(jiān)持不懈地把你抱回醫(yī)院的。直到看著你被送進(jìn)急診室，我整個(gè)人都崩潰了。我無法照看被鵝卵石劃破的腳，始終往外看。最終，當(dāng)你從急診室出來的時(shí)候，我的眼淚又像春天一樣流了出來，甚至在醫(yī)院哭了，但你還是勸慰了我。剛脫離危急，你就立刻叫護(hù)士給我流血的腳包扎。我又哭了一次，不是因?yàn)橥?，而是因?yàn)槲铱吹搅四銚?dān)憂的樣子，因?yàn)槲业膼郏已劾锏臏I水在打轉(zhuǎn)。

媽媽，我不知道你為什么違法，但我不想知道，因?yàn)槲抑恢滥銜?huì)像我一樣，在夜深人靜的時(shí)候拿出我們的照片大哭一場(chǎng)。我只想知道你愛我。媽媽，祝你早日從高墻中退出，我女兒的大門恒久為你放開！

愿望，

恒久健康！

愛你的女兒：李玉潔

20xx年3月8日

致家長(zhǎng)摯友的一封信4

敬重的各位家長(zhǎng)：

您們好！盼望著、盼望著，我們期盼已久的寒假到了，因?yàn)楹⒆?，我們相識(shí)、相知，一起度過了一學(xué)期的時(shí)間。在此，首先感謝您們始終以來對(duì)學(xué)校和老師工作的支持。

在孩子成長(zhǎng)的道路上，你們是學(xué)校恒久的教化同盟，把孩子培育成才是我們共同的心愿。我們都想為孩子鋪就一條通往勝利人生的平坦大道。鋪設(shè)這條大道的重要基石就是書籍，最有效的方法就是培育孩子深厚的讀書愛好，最關(guān)鍵的措施就是培育孩子良好的讀書習(xí)慣。

讀書是求知重要的途徑和方式。閱讀，是學(xué)生終生發(fā)展的須要?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確了小學(xué)語文必需高度重視課外閱讀：提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”秉承著“為學(xué)生的發(fā)展和一生的華蜜奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，幾年來，我校始終堅(jiān)持開展“享受閱讀，歡樂生活”系列讀書活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生課外閱讀愛好，培育良好閱讀習(xí)慣，提高文化素養(yǎng)，開闊學(xué)問視野，陶冶高尚情操，促進(jìn)全面發(fā)展。為使讀書活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，我們特向每一個(gè)家庭和每一位家長(zhǎng)發(fā)出“營(yíng)造書香環(huán)境，讀書伴孩子成長(zhǎng)”的倡議，請(qǐng)家長(zhǎng)們賜予關(guān)注和親密協(xié)作。

我們要主動(dòng)激勵(lì)和督促學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀。為孩子開拓一塊安靜的家庭閱讀空間，并為孩子供應(yīng)必要的書刊。耐性引導(dǎo)，幫助孩子制訂課外閱讀的安排，并負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)，實(shí)行一些可行的措施，如開展“與孩子同讀一本書”、“每天陪讀半小時(shí)”、“家庭讀書報(bào)告會(huì)”等活動(dòng)，激發(fā)孩子讀書愛好，培育孩子讀書習(xí)慣。同時(shí)，通過常常帶孩子逛書市、書店，增進(jìn)孩子對(duì)書籍的了解，激發(fā)孩子讀書的欲望。家長(zhǎng)要做營(yíng)建“書香家庭”的楷模，對(duì)孩子施以良好的影響，做孩子的表率。信任您的監(jiān)督，您的指導(dǎo)，你的激勵(lì)，都是孩子讀書的動(dòng)力。

歐陽修說過：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。敬重的各位家長(zhǎng)，讓我們同心協(xié)力，共同培育孩子如饑似渴的讀書愿望和海納百川的求知追求，讓他們?cè)谙硎苋祟愓滟F的精神財(cái)寶的過程中，贏得精彩的人生。本期向您的孩子舉薦《爺爺肯定有方法》等系列叢書，有的家長(zhǎng)已經(jīng)在網(wǎng)上購買，網(wǎng)址及價(jià)錢等相關(guān)事宜可在班級(jí)QQ群里詢問。

最終提個(gè)小建議：請(qǐng)幫助孩子建立閱讀記錄卡，力爭(zhēng)每天堅(jiān)持閱讀，每天堅(jiān)持記錄，并制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)募为?jiǎng)方法。假如您能幫助孩子六年堅(jiān)持不懈地做好這件事情，信任您的孩子肯定會(huì)擁有良好的閱讀習(xí)慣。

祝身體健康，合家華蜜！

致家長(zhǎng)摯友的一封信5

敬重的家長(zhǎng)摯友們：

特別感謝您始終以來對(duì)我校教化工作的理解、支持與協(xié)作。在此，值“六一”之際，我們__學(xué)校全體師生祝您家庭華蜜、生活美滿！

現(xiàn)在，隨著人們生活水平的不斷提高，在大、小節(jié)日里為孩子送禮物一時(shí)成為時(shí)尚，但近幾年來，這種時(shí)尚變了味，逢年過節(jié)，給孩子送一些高檔玩具、名牌服裝、高級(jí)養(yǎng)分品，那是平常之事，這些舉動(dòng)，不得不引起我們每個(gè)做父母的深思：給孩子送禮物，不在花錢多少，重要的是看所送禮物有無意義。依據(jù)湖屯鎮(zhèn)教化辦公室關(guān)于六一兒童節(jié)期間開展讀書活動(dòng)的通知，學(xué)校建議在六一期間開展親子買書讀書活動(dòng)，要求學(xué)生家長(zhǎng)在六一兒童節(jié)期間為孩子買一本書，寫上激勵(lì)的話，作為節(jié)日禮物送給自己的孩子，并和孩子一起閱讀。學(xué)校也將組織各班級(jí)開展書簽設(shè)計(jì)、講故事競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀、讀書演講、書香少年評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。希望得到廣闊家長(zhǎng)的協(xié)作支持。

再次感謝家長(zhǎng)摯友對(duì)學(xué)校工作的支持!

致家長(zhǎng)摯友的一封信6

敬重的家長(zhǎng)：

您好！

夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。近期，我國(guó)一些地區(qū)已接連發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡的事故，再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓(xùn)，要引起我們對(duì)自己孩子生命平安的高度重視。為此，特發(fā)此信，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我們一起共同來做好孩子的防溺水等平安防范和教化工作。

一、要切實(shí)擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任。溺水事故往往會(huì)給家庭和孩子帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失，請(qǐng)您堅(jiān)固樹立平安意識(shí)，切實(shí)做好孩子在家時(shí)的監(jiān)護(hù)工作，尤其是暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)后要加強(qiáng)對(duì)孩子的平安教化和監(jiān)管，時(shí)刻關(guān)注他（她）的去向。

二、要重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教化工作。

將預(yù)防溺水的平安教化放在心上，禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與他人結(jié)伴游泳；禁止孩子到無平安設(shè)施、無救援人員的水塘水庫游泳；禁止孩子到不熟識(shí)的水域游泳、禁止擅自到河流、水溝等危急地方玩耍，如須要游泳，應(yīng)當(dāng)?shù)狡桨?，正?guī)的游泳池游泳，并且必需要有監(jiān)護(hù)人陪伴。在游泳前做好相應(yīng)的打算活動(dòng)，以防止溺水事務(wù)的發(fā)生。

三、要提高孩子自護(hù)自救實(shí)力。

有條件的家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子駕馭游泳本事和溺水自救技能。教化孩子在遭受險(xiǎn)情或發(fā)覺有人溺水時(shí)，肯定要馬上大聲呼喊求救，不要貿(mào)然下水營(yíng)救。教化孩子相互監(jiān)督，發(fā)覺私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的同學(xué)要堅(jiān)決勸阻，并剛好向老師和家長(zhǎng)報(bào)告。您假如發(fā)覺有學(xué)生在水邊玩?；蛴斡荆还苁遣皇悄暮⒆?，也請(qǐng)剛好進(jìn)行勸阻，以削減意外事故的發(fā)生。

各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的花朵，是我們的希望和將來。保證孩子健康成長(zhǎng)，關(guān)愛孩子的生命，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，堅(jiān)固樹立“平安第一、預(yù)防為主”的憂患意識(shí)，重視對(duì)孩子的平安教化與監(jiān)護(hù)，提高溺水平安防范的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃命的實(shí)力，共同擔(dān)當(dāng)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

致家長(zhǎng)摯友的一封信7

全國(guó)廣闊師生及家長(zhǎng)摯友：

你們好！

這封信，提筆簡(jiǎn)單，落筆難。

老師節(jié)快到了，我本想上來先客套一下，向全國(guó)的老師們問候一聲：“老師節(jié)歡樂！”但轉(zhuǎn)念一想，這句走過場(chǎng)似的問候是多么空洞，毫無意義。

沒有哪位素未謀面的老師會(huì)因?yàn)槲业倪@句空洞的問候，就會(huì)歡樂起來。再說，我寫這封信的本意，也不是單純的來慶賀老師們老師節(jié)歡樂的?！?dāng)然，我也不是故意來給老師們添堵的。我想依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)教化觀念的一些看法，也邀請(qǐng)全國(guó)的廣闊師生及家長(zhǎng)摯友參加探討。假如能因此減輕一點(diǎn)兒孩子們的學(xué)習(xí)壓力和作業(yè)負(fù)擔(dān)，那這個(gè)老師節(jié)將會(huì)過得更有意義。

最近幾天，我在我的微信訂閱號(hào)“傳麗播報(bào)”中，和我的摯友們共享關(guān)于開學(xué)的心情時(shí)，說到了寒暑假作業(yè)有沒有必要留的問題，繼而聽說湖北校內(nèi)砍人事務(wù)，就跟犯罪嫌疑人的女兒學(xué)習(xí)成果不好、暑假作業(yè)沒寫完有肯定的關(guān)系。到這兒，我懵了！我看到，對(duì)于犯罪嫌疑人的惡行，網(wǎng)上指責(zé)聲一片。但我想說，他已經(jīng)跳樓自殺了，再指責(zé)又有什么用？問題的根源是不是更值得我們深思？假如一起先，這位老師就允許犯罪嫌疑人的女兒入學(xué)報(bào)到了，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？我想不通，對(duì)一些老師來說，學(xué)生作業(yè)寫沒寫完、考試成果好不好怎么就那么重要？我沒有做過相關(guān)的社會(huì)調(diào)查，拿不出有力的數(shù)據(jù)來論證我的觀點(diǎn)。只能拿我自己的一點(diǎn)不太光彩、但也不太丟人的經(jīng)驗(yàn)來表達(dá)我的真實(shí)感受——學(xué)習(xí)不好、作業(yè)沒寫完，又能怎樣？

我在新聞媒體從業(yè)近十年，先后服務(wù)過兩家報(bào)社，曾用名朱傳芳，后改回朱傳麗。我的同事、摯友中，只有很少一部分人知道我改名的緣由——因?yàn)槲覜]有上過高校，沒有學(xué)歷。我先后服務(wù)過的這兩家報(bào)社，都是我借用姐姐的身份證復(fù)印件和學(xué)歷復(fù)印件投遞的簡(jiǎn)歷，然后參與筆試、面試，順當(dāng)過關(guān)，然后當(dāng)上了記者。在工作期間，從來沒有人對(duì)我的學(xué)歷和實(shí)力產(chǎn)生過任何懷疑。在這兒，我須要說明的是，我是高二那年退的學(xué)，而且當(dāng)時(shí)我的理科成果和英語都不太好。不過兩次參與報(bào)社筆試，都沒考這些學(xué)科的題目，要不然我也過不了關(guān)。而且我也信任，大多數(shù)公司在招人的時(shí)候，都不會(huì)讓求職者背幾道理科公式，對(duì)英語水平有肯定要求的用人單位也不是特殊多。平常在生活中，這些學(xué)問更是幾乎用不著。那么，在上學(xué)期間，假如不是發(fā)自內(nèi)心的喜愛這些學(xué)科，我們花費(fèi)大量的時(shí)間、精力來做大量作業(yè)，死記硬背地灌輸這些學(xué)問的目的又是什么？?jī)H僅是為了將來考個(gè)好高校？

我在第一家報(bào)社工作時(shí)，記得剛過3個(gè)月就從見習(xí)記者轉(zhuǎn)正成了記者，然后負(fù)責(zé)帶一名西安交大畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，我當(dāng)時(shí)心里就暗自得意：即便我沒上過高校，又怎樣？隨著時(shí)間的推移，我越來越不想再用姐姐的名字。最終有一天，我跟報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。為此，報(bào)社一位副總編輯約我過去談話，問我緣由。我說了我學(xué)歷造假的事情，然后打算離開。但我的這位領(lǐng)導(dǎo)特別懇切地跟我說，我在報(bào)社工作這么多年，早就用實(shí)際行動(dòng)證明白我的工作實(shí)力。學(xué)歷不過是一塊敲門磚，名字也不過是一個(gè)稱呼而已，都沒有關(guān)系。自此，我就改回了我自己的名字——朱傳麗。

再來說說寒暑假作業(yè)的事情。坦白講，我上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成果還算湊合，成果最壞的時(shí)候也排在班里的中不溜水平。但我從小到大，特殊不愛寫作業(yè)，平常的作業(yè)是能少寫就少寫，更是沒有一次正兒八經(jīng)寫過寒暑假作業(yè)。學(xué)生時(shí)代，一到開學(xué)前幾天，我就驚慌、焦慮。那心情，就跟年關(guān)到了，楊白勞交不出租子，不敢去見黃世仁的心情是一樣的。（說到這兒，請(qǐng)老師們不要生氣，我沒有把你們比方成黃世仁的意思，只是形容我當(dāng)時(shí)交不出作業(yè)的心情就像楊白勞交不出租子一樣恐驚。）為了應(yīng)付差事，我總是在臨開學(xué)前兩三天，才去同學(xué)家借來已經(jīng)寫完的作業(yè)，起先熬夜抄寫；或者，遇到選擇題我能蒙就蒙，遇到推斷題我就胡亂打勾或叉?？傊?，到開學(xué)的時(shí)候，作業(yè)能應(yīng)付個(gè)七八成的樣子。老師在檢查的時(shí)候，也重點(diǎn)只看哪些地方是空白的，沒有寫。對(duì)于里面的對(duì)錯(cuò)，好像沒被深究過。那現(xiàn)在反過來看，這樣的作業(yè)質(zhì)量，能起到什么作用？今早我跟一個(gè)摯友聊這個(gè)話題時(shí)，她說她都是一放寒暑假就抓緊先寫作業(yè)，用幾天的時(shí)間把作業(yè)突擊完，剩下的時(shí)間就能無憂無慮地玩了——我們兩人，面對(duì)寒暑假作業(yè)的看法迥然不同，但從學(xué)習(xí)效果來看，有什么分別？

如今，我們都有了自己的孩子。孩子剛上幼兒園小班，但所學(xué)的學(xué)問已經(jīng)讓我很崩潰——我覺得比我們上小學(xué)二年級(jí)要學(xué)的學(xué)問都難！而現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，聽說有的作業(yè)還須要用A4紙打印出來，有的還要上網(wǎng)查資料，有的還要把照片洗出來……這些，是一個(gè)孩子能夠獨(dú)立完成得了的嗎？至于其他年齡段的學(xué)生的作業(yè)狀況，我就不太清晰了。但我聽說了一個(gè)現(xiàn)象，有些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，在給學(xué)習(xí)差的學(xué)生賣作業(yè)，高校生在給中小學(xué)生賣作業(yè)！我認(rèn)為，這種作業(yè)買賣是在誤導(dǎo)孩子的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)孩子們是一種精神摧殘！廣闊的老師及家長(zhǎng)們，你們認(rèn)同嗎？那么，催生這種作業(yè)買賣的根源又是什么？假如作業(yè)沒寫完，也不會(huì)有太嚴(yán)峻的后果，孩子們會(huì)舍得花錢去買作業(yè)交差？我們都說，父母是孩子的第一任老師，也是終生的老師，那么作為家長(zhǎng)，有沒有想過，把布置寒暑假作業(yè)的權(quán)利從老師手里奪過來？由家長(zhǎng)依據(jù)孩子的特點(diǎn)，給孩子支配一些培育生活技能或者愛好愛好之類的行為作業(yè)？當(dāng)然，這兒必需得是孩子自己的愛好才行。

我覺得，每一個(gè)人，從一誕生起，都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，假如給他足夠的時(shí)間和空間，他就會(huì)自然而然地找到自己最喜愛、最想要的東西。從本能動(dòng)身，潛能會(huì)自然流露。假如不加以阻擋，沒準(zhǔn)哪一天，他就會(huì)給你驚喜。就像楊金賜。

致家長(zhǎng)摯友的一封信8

敬愛的家長(zhǎng)摯友：

正如有言：書，善讀可醫(yī)愚，誤讀則傷“心”。

讀書本是件好事，只不過有的孩子不善選擇書，加上我們有時(shí)候又沒有進(jìn)行有效的引導(dǎo)，正確的幫助，導(dǎo)致有的孩子誤讀了許多不利于孩子身心發(fā)展的書籍。

當(dāng)前書市，魚龍混雜，一些所謂的“作家”、出版商、書商，唯利是圖、昧著良心，大量發(fā)行、銷售不利于青少年健康的書籍，作為老師，這是我始終深惡痛絕的事，無奈個(gè)人無法扭轉(zhuǎn)乾坤，因此只能做好我能做的事情。

當(dāng)前，最為突出的就是一些段子書，如“倒過來念的是豬”；玄幻小說，如“斗破蒼穹”等。這些書籍要么宣揚(yáng)一些迷信、虛幻、暴力信息，甚至是黃色信息。

為了幫助孩子閱讀更多有益的書籍，在家長(zhǎng)摯友的支持下，連同上屆留下的有益圖書多大150本，因此，班級(jí)完全可以滿意孩子們的閱讀需求。

從入校起先，始終嚴(yán)格限制圖書的入校、如班。但是本學(xué)期，依舊發(fā)覺了個(gè)別男生隱私購買、借閱，閱讀知音漫客、玄幻小說、段子書等不良書籍，還有個(gè)別女生偷偷攜帶言情小說。已經(jīng)給班級(jí)造成了肯定的負(fù)面影響。同時(shí)，孩子正處在生理和心理的發(fā)育期，假如不能正確引導(dǎo)，將會(huì)給個(gè)人和班級(jí)造成極為不良的影響。

為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子閱讀健康有益的書籍，純凈班風(fēng)，凈化心靈，從本周起先，接著嚴(yán)查不良書籍，也拜請(qǐng)家長(zhǎng)摯友在家對(duì)孩子閱讀的書籍要把好關(guān)，引導(dǎo)孩子讀好書。

針對(duì)攜帶非許可圖書入校、入班級(jí)的將實(shí)行以下措施：

二、接受懲處；

三、捐贈(zèng)三本有益圖書到班級(jí)圖書角。

為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了班級(jí)更好地發(fā)展，讓我們一起攜手，為孩子創(chuàng)建一片相對(duì)干凈的成長(zhǎng)環(huán)境。

致家長(zhǎng)摯友的一封信9

家長(zhǎng)摯友們：

時(shí)間飛速，說好要陪伴孩子三年的我，突然發(fā)覺已經(jīng)匆忙過去了一年！

這一年中，你是否發(fā)覺你孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步？一年的相處，我發(fā)覺了他們?cè)S多的進(jìn)步：有些是學(xué)習(xí)上的，有些是品德上的。雖然咱們秒針班的一些孩子，有這樣那樣的毛病，孩子們也犯過錯(cuò)誤，甚至有些錯(cuò)誤關(guān)乎人品，也是我最不能容忍的錯(cuò)誤，但是“人非圣賢、孰能無過”，何況是孩子。當(dāng)然，讓我欣喜的是，犯錯(cuò)的孩子在成長(zhǎng)、在改正、在進(jìn)步。所以我們?cè)傩量?，都感覺特殊值得！

我敲著鍵盤，給你們寫這封信的時(shí)候，期末考試的成果還沒有出來。我想，家長(zhǎng)們更關(guān)注的是孩子的成果吧？敬愛的家長(zhǎng)，無論你信任與否，我更關(guān)注的是孩子的內(nèi)心世界，或者說是孩子的整個(gè)心理狀態(tài)：包括學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活看法、做事看法等。一個(gè)人只有狀態(tài)好了，做事有“勁”，才能把事情做好。做事如此，學(xué)習(xí)更是如此。我覺得凡是“愛”著孩子的家長(zhǎng)都能明白我，并理解我。

我和大家說了一句玩笑話，會(huì)有誰，不“愛”自己的孩子呢？不僅你們“愛”你們的孩子，我也“愛”你們的孩子。從他們走進(jìn)這個(gè)班級(jí)，我一起先的不適應(yīng)到現(xiàn)在的真心接納，我也和你們一樣，愛著班里的每一個(gè)孩子。只是我的“愛”比你們更理性。

一年的相處和了解，我發(fā)覺咱班的孩子都聰慧，但咱班有些孩子不夠勤奮！這是初中孩子的一個(gè)特別要命的缺點(diǎn)。因?yàn)槌踔械街袑W(xué)的選拔就是比誰更“勤奮”，到了中學(xué)才是比“聰慧”。所以我很惋惜，也很焦慮的感覺到，咱班里有好多孩子會(huì)因?yàn)椴粔颉扒趭^”而吃大虧。有聰慧腦子可以和別人在中學(xué)一較高下，但因?yàn)椴粔颉扒趭^”連中學(xué)這扇門都沒進(jìn)。李金澤、顧嘻龍、蔡雨野等等都是這樣的孩子。

作為老師、家長(zhǎng)，就是讓孩子在成長(zhǎng)的道路上少一些缺憾。所以我期盼每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛能在接下去的關(guān)鍵一年，變得更理性，變得更才智，和我一起并肩作戰(zhàn)，幫助他們。許多時(shí)候，孩子的習(xí)慣、思想、精神狀態(tài)都是靠家庭支撐的。假如學(xué)校管理嚴(yán)格，到了家里，父母由于工作勞碌或者其它緣由，讓孩子處于“放養(yǎng)狀態(tài)”，那就會(huì)出現(xiàn)孩子心情和行為上的反彈效應(yīng)，就是“在校裝學(xué)，回家瘋玩”。咱們班里，這樣的孩子不在少數(shù)。

三年初中，第一年是適應(yīng)，其次年是關(guān)鍵。我們已經(jīng)過了適應(yīng)期，最關(guān)鍵的一年立刻要來了。我們真的要想想方法幫助孩子在關(guān)鍵的一年穩(wěn)步上升。我有一個(gè)想法：我要和孩子們一起好好利用這個(gè)暑假，過一個(gè)充溢、有成就的暑假。那么你們呢？

我的詳細(xì)做法是：

第一步：把我暑假要做的工作全部公示出來。1.做好八年級(jí)上科學(xué)的備課工作；2.我的一個(gè)課題結(jié)題；3.寫一篇班主任敘事案例；4寫一篇德育論文；5.教會(huì)唱唱（我家孩子）認(rèn)生字500個(gè)；6.幫助唱唱制定暑假安排；7.幫助唱唱養(yǎng)成整理學(xué)習(xí)用品并整理的習(xí)慣；8.和唱唱一起學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能（我們選的是游泳）；9.帶上唱唱長(zhǎng)途旅行一次，短途旅行一次；10.工人文化宮上課15天。

其次步：讓全班孩子一起出謀劃策，幫我定一個(gè)暑假安排，能確保我定時(shí)定點(diǎn)的完成這些活動(dòng)。

第三步：給全班的孩子布置一些暑假任務(wù)。有閱讀5本書、完成暑假作業(yè)、去輔導(dǎo)班上課一期、學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能（比如游泳）、短途旅行一次（和家人一起）、完成尖子生培優(yōu)指定題目等等。

第四步：依據(jù)暑假任務(wù)，分組制定具體的暑假安排。

第五步：開學(xué)初，我把我的暑假安排以作業(yè)的形式交給全班孩子檢查，讓孩子們檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。孩子們也要把暑假任務(wù)上交和匯報(bào)。為了督促孩子仔細(xì)完成閱讀任務(wù)，我會(huì)請(qǐng)語文老師在開學(xué)初開一個(gè)讀書會(huì)，讓每個(gè)孩子介紹自己的看的書，說說讀書心得。

以上是我的一些做法，信任家長(zhǎng)摯友也會(huì)和我一樣，和孩子一起定個(gè)安排，看孩子成長(zhǎng)、陪孩子進(jìn)步！

最終，感謝你信任我、支持我工作，也感謝你把你的孩子送到我身邊，陪伴我成長(zhǎng)！有他們陪在我身邊，我很華蜜！

你的摯友：

致家長(zhǎng)摯友的一封信10

敬愛的家長(zhǎng)摯友們：

你們好！

當(dāng)今社會(huì)，你們最擔(dān)憂的'問題就是我們這一代的學(xué)習(xí)實(shí)力，自制控實(shí)力以及引起了廣闊反響的自理實(shí)力。你們總是說，你們這一代，不知道被誰嬌生慣養(yǎng)了，怎么自理實(shí)力這么差？你們總是訓(xùn)斥我們的過錯(cuò)，教化我們做人的道理。而今，學(xué)習(xí)和自控實(shí)力的培育已得到了多數(shù)人們的認(rèn)可。但唯獨(dú)自理實(shí)力，你們都很無奈。殊不知，誰是這個(gè)禍因的禍端呢？

現(xiàn)在，不僅是我們，連你們都有點(diǎn)質(zhì)疑了，莫非這個(gè)衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣，僅是我們的責(zé)任嗎？可以說，我們只是這個(gè)禍因的接班人，但你們總認(rèn)為我們的習(xí)慣都是自己養(yǎng)成的，卻不知在某個(gè)習(xí)慣形成之前，都是一個(gè)不良的思想在影響他，都是因?yàn)橛幸环N錯(cuò)誤的做法，作為了他形成錯(cuò)誤習(xí)慣后的理由，而這個(gè)不良思想，錯(cuò)誤的做法就是你們——廣闊家長(zhǎng)摯友所做的。

在家里，我們?nèi)羰且徊划?dāng)心摔了一跤，老奶奶不管有什么天大的事都會(huì)拋下，都會(huì)不管三七二十一跛著腳來扶我們?？蛇^了不久，她又訓(xùn)斥我們連走路都走不好，自理實(shí)力太差。我們很懷疑，那你當(dāng)時(shí)為什么不給我站起來的時(shí)間呢？你們回家后，發(fā)覺我們的房間太臟，便急匆忙地走過來，拿起掃把掃凈。過了一會(huì)兒，我們回家了，你們又指責(zé)我們自己房間的衛(wèi)生都要媽媽弄。我們很困惑，你們?yōu)槭裁床唤o我打掃房間的機(jī)會(huì)呢？早晨，我的襪子不見了，你們立刻穿好自己的衣服，幫我找襪子。最終找到了，你們又指責(zé)我們自己的物品不保管好。我們很不解：那你為什么要幫我們呢？你為什么不給我自己找襪子的時(shí)間呢？或許你們對(duì)于這種小事總有一千個(gè)、一萬個(gè)理由，但對(duì)于我們來說，你們對(duì)自己的辯護(hù)，其實(shí)就是在為自己的代勞找尋理由！如今，你們質(zhì)疑小皇帝的養(yǎng)成，你們又否認(rèn)當(dāng)時(shí)的辯言，莫非這真的與你們無關(guān)嗎？

家長(zhǎng)摯友們，在熬煉我們的過程中，其實(shí)也是在磨練你們，當(dāng)我們摔跤后，你們應(yīng)當(dāng)鼓舞我們站起來，要知道只要給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)做得很英勇；當(dāng)我們房間臟了時(shí)，你們只要提示我們，要知道，只要給我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)做得很精彩；當(dāng)我們找不到隨身物品時(shí)，你們只要安安心心地按步驟做自己應(yīng)當(dāng)做的事情，要知道，只要給我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)干得令人滿足。

家長(zhǎng)們，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗟男难?，但是你們只要給我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們的自理實(shí)力就會(huì)向前邁一小步，人生則會(huì)邁出最令人滿足的一大步。

祝：新年歡樂！

全部小皇帝的心聲

20xx年1月26日

致家長(zhǎng)摯友的一封信11

敬重的家長(zhǎng)摯友：

您好！

又是一年伊始、萬象更新的季節(jié)，新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶。在此，預(yù)祝您和您的家人春節(jié)開心，合家華蜜！祝福您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！

20xx年，我校緊緊圍繞“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”開展工作，教學(xué)模式改革卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色創(chuàng)建全面啟動(dòng)，學(xué)生多元發(fā)展成果斐然。中高考喜報(bào)頻傳，有43名同學(xué)在中考中達(dá)到660分以上的高分，180％完成教化局下達(dá)的高考本科指標(biāo)。這些成果的取得離不開全體師生的共同努力，離不開家長(zhǎng)們的支持和理解。

今年的寒假，從1月24日起先，2月15日上午9時(shí)開學(xué)報(bào)到（報(bào)到時(shí)請(qǐng)攜帶《致家長(zhǎng)的一封信》、《成果報(bào)告單》及各項(xiàng)作業(yè)），下午整理教室打掃衛(wèi)生，2月17日正式上課。

為了讓孩子度過一個(gè)平安、健康、歡樂、充溢的寒假，我們本著讓孩子合理休息、健康發(fā)展的原則，提出了豐富多彩的活動(dòng)建議，期盼著與您精誠(chéng)合作，在假期里對(duì)孩子予以指導(dǎo)和督促！

一、生活篇：引導(dǎo)孩子懂得感恩

1、開展“孝敬長(zhǎng)輩、體驗(yàn)親情”感恩教化實(shí)踐活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年；對(duì)父母說一句感謝的話；給老師發(fā)一條祝愿的短信；幫家里徹底打掃一次家庭衛(wèi)生；參與一次社會(huì)公益活動(dòng)。

2、引導(dǎo)孩子合理運(yùn)用壓歲錢，提倡愛心消費(fèi)、綠色消費(fèi)。

3、教化孩子待客大方，參與社交活動(dòng)待人接物有禮貌。

二、學(xué)習(xí)篇：激發(fā)孩子愛上閱讀

1、激勵(lì)孩子獨(dú)立完成寒假作業(yè)，每天堅(jiān)持兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、開展“書香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。

（1）制定合理的讀書學(xué)習(xí)安排，保證每天半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。

（2）開展“好書我舉薦，大家一起讀”手抄報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，要求孩子把自己最喜愛的一本書用手抄報(bào)的形式，向同學(xué)介紹，可以從書籍的作者、內(nèi)容介紹、讀書感受等方面，寫出舉薦理由。開學(xué)后，學(xué)校將實(shí)行手抄報(bào)展覽，并評(píng)出“好書舉薦”活動(dòng)優(yōu)勝者。

三、平安篇：教化孩子珍愛生命

寒假期間家長(zhǎng)要提示孩子在家或外出時(shí)留意平安防范和自我愛護(hù)，讓孩子駕馭防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等平安常識(shí)，避開事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。

四、活動(dòng)篇：提倡孩子熱心公益

1、幫助別人，歡樂自己。主動(dòng)參加志愿服務(wù)活動(dòng)，并剛好做好活動(dòng)記錄。

2、開展“快樂中國(guó)年——探訪民俗”主題活動(dòng)，通過收集春聯(lián)、逛廟會(huì)、玩花燈等形式，了解春節(jié)、元宵節(jié)的民俗民情，感受春節(jié)、元宵節(jié)的歡樂祥和。

敬愛的家長(zhǎng)摯友們，孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿，讓我們共同努力，使孩子度過一個(gè)平安、有意義的寒假。

最終，祝福您和家人新春開心，合家華蜜，萬事如意！

致家長(zhǎng)摯友的一封信12

敬愛的家長(zhǎng)摯友：

你們好！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這學(xué)期里，你們一如既往地對(duì)我們的工作賜予了全力支持和協(xié)作，對(duì)孩子們傾注了全部心血。在此，我謹(jǐn)代表三年級(jí)五班的全體任課老師，對(duì)你們的辛勤付出表示誠(chéng)心的感謝！祝你們健康、歡樂、平安！

進(jìn)入三年級(jí)，孩子們與日俱進(jìn)，表現(xiàn)更加優(yōu)秀。課上，他們樂學(xué)善思，主動(dòng)進(jìn)取，勤于思索，大膽闡述自己獨(dú)到的見解，每個(gè)孩子都在努力地讓自己變得更優(yōu)秀；課下，他們依舊活潑好動(dòng)、天真可愛，同學(xué)之間和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛；班級(jí)活動(dòng)中，個(gè)個(gè)奮勇爭(zhēng)先、大顯身手。與一年前相比，無論是學(xué)問層面，還是精神層面，孩子們都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，收獲頗豐。今日的孩子們已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)有學(xué)問、有主見、懂感恩、有追求的優(yōu)秀少年。他們?nèi)照槌墒?，讓我們做長(zhǎng)輩的感到欣慰。

他們對(duì)讀書的愛好日漸深厚，每個(gè)孩子的小書包里都裝有幾本課外書，他們爭(zhēng)分奪秒，只要有空，就會(huì)拿出書來靜靜閱讀，有時(shí)會(huì)遺忘喝水，遺忘下課，甚至遺忘出去玩。他們從《每天愛學(xué)習(xí)》《讀友》《故事作文》中獲得豐富的學(xué)習(xí)資料和有效的學(xué)習(xí)方法，從《歡樂科學(xué)》《歡樂歷史地理》中學(xué)到無窮無盡的科學(xué)學(xué)問，從《阿凡提的大才智》《老夫子》中獲得才智和啟迪，從《蜘蛛俠》中見識(shí)到正義和英勇……孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)與書為伴，讀書讓他們歡樂、充溢，使他們更加光彩、精彩，讀書讓他們擁有了扎實(shí)的語文功底，在全國(guó)小學(xué)生讀寫大賽中取得優(yōu)異成果。

本學(xué)期經(jīng)典誦讀時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)了《小古文101篇》（上）、《日有所誦》和《多音字兒歌200首》（上）。孩子們學(xué)習(xí)了五十篇經(jīng)典美麗的小古文，從安靜自然的《鄉(xiāng)村即景》到精美絕倫的《天的魔術(shù)》，從有驚人之舉的《才智少年》到《那些勤奮的人兒》，從引領(lǐng)我們求知的《讀書要得法》到《聽孔夫子講課》，從充溢傳奇色調(diào)的《神話傳聞》到耐人尋味的《寓言故事》，孩子們?cè)谄纷x經(jīng)典名篇的同時(shí)，也品嘗到做人、求知的的道理。誦讀《日有所誦》，孩子們領(lǐng)會(huì)到很多古今中外名家名篇。通過學(xué)習(xí)《多音字兒歌》，孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中更精確地駕馭了常用多音字的用法?！敖?jīng)典浸潤(rùn)人生，雅言傳承文明?！苯?jīng)典美文的誦讀積累將會(huì)讓孩子們的人生更加多姿多彩。

除了讀書學(xué)習(xí)，孩子們通過參與各種各樣的愛好班，使自己成為素養(yǎng)全面的優(yōu)秀小學(xué)生。在學(xué)校組織的活動(dòng)中，孩子們發(fā)揮才智，竭盡所能，家長(zhǎng)摯友們傾情助力，為班級(jí)奪得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)：“萬圣節(jié)最佳漂亮班級(jí)”；“圣誕元旦最佳漂亮班級(jí)”；第九屆校運(yùn)會(huì)“團(tuán)體二等獎(jiǎng)”和“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；第十三屆“1+1”全國(guó)小學(xué)生讀寫大賽金銀銅獎(jiǎng)。

孩子們順當(dāng)完成了本學(xué)期的學(xué)業(yè)，成果斐然。為了輕松順當(dāng)?shù)赝瓿伤哪昙?jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)摯友主動(dòng)參加并督促孩子完成20xx暑期作業(yè)（詳見《暑假實(shí)踐活動(dòng)》）。

開學(xué)前的打算

假期時(shí)間：20xx年6月26日起，8月22日止，共八周。8月23日（星期天）早晨8點(diǎn)按時(shí)到校，下午4：40放學(xué)（下午不上愛好班）。

開學(xué)前，請(qǐng)家長(zhǎng)摯友和孩子們一起檢查以下物品，可不要落下喲！

1、語數(shù)英試卷，各科作業(yè)；

2、評(píng)價(jià)手冊(cè)；

3、學(xué)習(xí)用具：書包、文具袋、閱讀書、《小古文101篇》（下）等；

4、生活用品：水杯、抽紙、抹布。

祝福孩子們度過一個(gè)歡樂充溢有意義的假期！

致家長(zhǎng)摯友的一封信13

敬愛的家長(zhǎng)摯友：

您好!感謝您始終來對(duì)幼兒園工作的支持與協(xié)作!一學(xué)期即將結(jié)束，20xx年暑假即將來臨，為了讓孩子度過一個(gè)“平安、文明、健康”的假期，請(qǐng)您接過教化的接力棒，合理支配好孩子的假期生活，讓孩子度過一個(gè)歡樂的暑假，以充足的精力和飽滿的熱忱迎接新學(xué)期的到來。

【暑假及開學(xué)時(shí)間】

暑假：20xx年7月25日(周一)-8月31日(周三)

開學(xué)：20xx年9月1日(周四)

為保證下學(xué)期各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，我們須要您協(xié)作以下事宜：

【幼兒報(bào)到、交費(fèi)時(shí)間】(如不能按時(shí)返園請(qǐng)致電老師請(qǐng)假)

老生：20xx年8月30日14:00-17:00、8月31日9:00-12:00、14:00-17:00

新生：20xx年8月30日9:00-12:00、14:00-17:00

【收退費(fèi)】

按學(xué)期收費(fèi)，符合退費(fèi)規(guī)定的費(fèi)用將于學(xué)期末統(tǒng)一核算后結(jié)轉(zhuǎn)到下學(xué)期學(xué)費(fèi)。

【平安提示】

1.履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，樹立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，一切從幼兒平安健康成長(zhǎng)動(dòng)身，增加防范意識(shí)及防范實(shí)力，有效防止意外事故發(fā)生。

2.合理支配作息時(shí)間，留意飲食搭配及平安，不暴飲暴食，預(yù)防疾病。

3.交通平安牢記“公路似虎口，平安每一步”。遵守交通規(guī)則，為孩子樹立良好榜樣，留意步行和乘車平安，防止交通意外的發(fā)生。

4.盡量少帶孩子到人多、不通風(fēng)的公共場(chǎng)所，到家后要用香皂、洗手液及流淌水洗手。

5.視線不離開孩子，不帶孩子到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

6.教化孩子不與生疏人交往，絕不能讓孩子單獨(dú)在家，更不行隨意讓幼兒獨(dú)自由樓下小區(qū)玩耍。

7.做好用電、用火、用氣的平安教化，教幼兒簡(jiǎn)潔逃命技能及學(xué)問。選擇性看電視或玩嬉戲，時(shí)間不宜過長(zhǎng)。

8.加強(qiáng)禮儀教化，講文明、懂禮貌，尊老愛幼，自己的事情自己做。

祝：假期開心!平安喜樂!收獲滿滿!

開智幼兒園

20xx年7月22日

致家長(zhǎng)摯友的一封信14

敬重的初一新生家長(zhǎng)摯友：

您好！首先慶賀您的孩子成為xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生！真誠(chéng)感謝您對(duì)孩子的細(xì)心培育，對(duì)我校教化教學(xué)工作的高度信任。近幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在社會(huì)各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學(xué)成果顯著。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)！

20xx年xx月我校遷入新校區(qū)。校內(nèi)環(huán)境美麗，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，是一所遠(yuǎn)離城市喧囂、適合學(xué)生讀書求學(xué)的志向之所。希望各位家長(zhǎng)要忙中偷閑，多和孩子溝通、溝通，指導(dǎo)他們過一個(gè)平安、文明、充溢、有序的暑假生活，要督促他們接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力培育適應(yīng)新環(huán)境的實(shí)力，為新學(xué)期進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)做好充分的打算。

在此，我們希望家長(zhǎng)摯友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn)：

1、培育良好的生活習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的生活空間，培育集體生活意