語文初二上人版第28課(奇妙的克隆)學案

．．．．．．語文初二上版第課(奇妙克隆)學案【】標航學習目標：1、了解克隆技術的進展、成果意義。2、理清由虛到實、由實到虛、易到難的思路。3.味淺出、準確而樸實的語言。重點：克隆、有性繁殖、無性繁殖。難點：懂得“科技進步是一首悲喜交集的進行曲“克隆可能會引起許多有關倫理、道理和法律等問題”的道理。【】習學1.一課文，借助字典、書下注及有關參考資料，完成以下練習。〔〕加點字注音或依照拼音寫漢字。脊〔〕雌雄〔〕兩棲〔〕胚〔〕孵化〔〕繁zhí〔〕bǔ乳〔〕īn臨〕〔〕釋詞語。神通廣大：相安無事：永無止境：悲喜交集：2、二讀課文，思考本文四部分按什么順序排列的？其順序能否調換？3.三課文，寫下你預習后的感或疑問?！尽縿泳俊惨弧辰涣鞑⒂懻擃A習知識，重點交流第2?！捕吃僮x課文，合作學習，探究下述問題：1、克隆是什么？什么是有性繁？什么是無性繁殖？2．文章第二部分“克隆鯽魚出前后”采納了什么說明順序？如此安排有什么好處？3．文章第三部分“克隆綿羊‘利多利的誕生過程，采納了什么樣的說明順序？〔找出文章中標志性語言〕4．文章第四部分“克隆技術造人類”是從哪三個方面說明克隆技術意義的？

．．．．．．．．．．．．．．．．．．（三）文章用詞準確，請說說下面句中加點的詞語關于準確地表達語意的作用。a.這種鯽魚并沒有通過雌、雄細胞的結合，僅是給卵細胞換了個囊胚細胞的核，實際是由換核卵產生的，因此也是克隆魚。b.那個結果證明：動物體中執(zhí)行特別功能、具有特定形態(tài)的所高分化的細胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完個體的潛在能力?！菜摹晨偨Y。1、這是一篇科普說明文，作者淺入深地介紹了當今尖端生物技術——技術，用通俗而又充滿趣味的語言說明了，也提醒人類考慮“克隆人”的社會妨礙。2、寫作特色〕〔〕【】內業(yè)1、給加點字注音或依照拼音寫字。兩棲〔〕分〔〕夭亡〔〕繁yǎn〔〕úfú〔〕2、找出以下句中的四個錯別字并依次訂正在下面的方框內。①這種人工克隆新魚種的出現(xiàn)，為魚類育種開避了新途徑。②對科學的追求是永無止盡的。魚類、兩棲類克隆的成功自然而然地使科學家把目光投向了哺乳類。③即然鯽魚的囊胚細胞核取帶鯽魚卵細胞核后能得到克隆魚，那么異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？錯別字訂正3.課所談的克隆問題，專業(yè)性強，但作者卻借助于一些說明方法深入淺出，把一個復雜的科學問題講得清清晰楚。說說下面的句子各運用了什么說明方法。〔〕種依靠父母雙方提供性細胞，并經(jīng)兩性細胞融合產生后代的繁殖方法就叫有性繁殖（）189個這種換核卵細胞中，只有兩個孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關，通過80多天培后長成厘米的鯽魚〔〕（）隆技術會給人類帶來極大的好處。例如，英國PPL司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫α-Ⅰ抗胰蛋白酶的母羊4.“學是一把雙刃劍中也說“有關克隆人的討論提醒人們，科技。進步是一首悲喜交集的進行曲該分的標題卻是“克隆技術造福人類你能修改那個標題，使之更科學合理嗎？

．．．．．．閱讀課外短文，完成后面題目：克隆技術①“克隆”一詞是英語clone或cloning的譯。我國曾將其譯為“無性生殖”或“無性繁殖意思呢？“無性確實是沒有陰陽結合的過程，而是由同一個“祖先細胞”通過分裂方式繁殖而形成純細胞系。那個細胞系中每個細胞由于基因〔遺傳信息〕彼此是相同的，從而決定了每個細胞由基因所操縱的性狀〔例如細胞的個頭性狀〕是彼此相同的。由于上一代和下一代的遺傳信息是一致的，因此能夠簡單地說，克隆是生命的生息復制。②在動物方面一直采納卵細胞、受精卵細胞以及胚胎細胞來進行克隆，直至英國科學家維爾穆博士采納羊的體細胞克隆成功。他培育成功的綿羊的細胞核來自一頭成年綿羊身上的乳腺細胞，這比胚胎細胞克隆更進了一大步。因為乳腺細胞作為一種體細胞已失去全能性，克隆羊的科學意義正在于此。③克隆技術的應用十分廣泛。首先，它是種植業(yè)和畜牧業(yè)中選育遺傳性質穩(wěn)定的優(yōu)質品種的理想手段。④其次，克隆技術在醫(yī)學領域的應用具有十分誘人的前景。目前，美國、瑞士等國差不多能夠利用克隆技術培植的人體皮膚進行植皮手術。不久前，有一位美國婦女在一次煤氣爐意外爆炸中受傷75%皮膚被嚴峻燒傷。醫(yī)生從她的身上取下一小塊未損壞的皮膚，送到一家生化科技公司。一個月后，該公司利用先進的克隆技術培植出了一大塊健康的皮膚患者迅速地痊愈了一新成就幸免了異體植皮可能出現(xiàn)的排異反應，給病人帶來了福音?？茖W家預言，在不久的今后，他們還將借助克隆技術“制”人的乳房、耳朵、軟骨、肝臟，甚至心臟、動脈等組織和器官，供醫(yī)院臨床使用。⑤再次，克隆技術還可用來大量系列許多有價值的基因。例如，在基因工程操作中，科學家們?yōu)榱俗尲毦任⑸铩吧背雒F的藥品〔如治療糖尿病的胰島素、有盼望使侏儒癥患者重新長高的生長激素和能抵抗多種病毒感染的干擾素等別將一些應的人體基因轉移到不同的微生物細胞中，再設法使這些微生物細胞大量繁殖。與此同時，人體基因數(shù)目也隨著微生物的繁殖而增加。在人體基因被大量“克隆”時，微生物也大量地“生產”出人們所需要的名貴藥品。1、請用原文概括“克隆是生命全息復制”的理由。[2、選文第②段“克隆羊的科學義正在于此”中的“此”具體指。3、請分別解釋選文第④⑤段中點詞語的意思。制造產4、聯(lián)系課文《奇妙的克隆本文說說克隆技術廣泛應用于哪些領域。【】合用1、結合課文內容及下面一段文，說說你對克隆人的看法。素以大膽、直率著稱的中科院院士何祚麻，連續(xù)兩次在中國科學院下屬的《科學時報》上闡述自己的觀點——“慎重支持克隆人研究”。據(jù)稱，這

是中國科學界公開表示支持克隆人研究的第一人。國家人類基因組南方研究中心倫理、法律和社會部主任、上海社科院哲學研究所沈銘賢教授那么從克隆人的安全性、基因多樣性、歷史、意識形態(tài)等方面，對“支持克隆人研究”的觀點進行了逐一反駁。他提出，反對克隆人研究絕不是反對科技、束縛科技，恰恰相反，是為了科技更健康有序地進展。我國多家媒體近日轉載了國外媒體報道的一條驚人消息：一群受邪教組織操縱的科學狂人，正在美國內華達州大漠深處進行著一項克隆人的隱秘實驗。據(jù)稱，“假如進展順利的話，世界上第一個克隆人將于明年年底誕生?！毕⑴逗螅寺〖夹g及其帶來的倫理學問題再一次成為人們議論的焦點。2．克隆技術在不斷進展，克隆的出現(xiàn)不是沒有可能。假如有一天，你被克隆了，你的生活會發(fā)生什么變化？請發(fā)揮想像，寫一段文字。六學反

奇的隆【二】預習導學1.〔〕ícíqīēifū殖哺瀕【三】互動探究〔二〕1隆”是人工誘導下的無性殖，確實是“復制生物。依靠父母雙方提供性細胞，并經(jīng)兩性細胞融合產生后代的繁殖方法，叫有性繁殖。依靠生物的自身一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這確實是無性繁殖。2、第二部分采納了時間順序。小標題“克隆魚出世前后”顯示這部分是按時間順序安排的，如此便于勾勒克隆技術進展的脈絡。3、第三部分“克隆綿羊‘多利時間順序安排材料的。4、一是使高附加值的牲畜有效繁殖；二是使自身不能繁殖后代和“已瀕臨絕種”的生物擴大繁殖和得到保護三“于研究癌生物學，研究免疫學究人的壽命等都有不可低估的作用〔三〕〔1僅一詞在此并不表示克隆鯽魚的技術，不復雜，而是突出克隆與有性繁殖的惟一區(qū)別，說明換核卵的重大作用上”也有助于強調克隆的實質?！?謂某些人所說的，含不承認的意思，過去人們認為細胞“高度分化”各司其職而按照克隆理論其它細胞具有繁殖功能所謂含有對高度分化的否定之意，完整說明克隆物不是動物軀體的某一部分，而是動物軀體的全部?！菜摹晨偨Y1、克隆克隆綿羊“利”的創(chuàng)造過程2〕文章由虛而實，再由實虛，線索清晰?！病逞詼蚀_、樸實而不乏文采。【四】課內作業(yè)：1、qīìyāo衍匐2”改為“辟”改為“境改為“既”改為“代”3〕下定義〔〕列數(shù)字〔〕舉例子4、例如：克隆技術意義重大1、上一代和下一代的遺傳信息一致的。2、克隆羊是用一種體細胞——失去全能性的乳腺細胞克隆