義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展工作長(zhǎng)效機(jī)制

義務(wù)教育學(xué)校衡發(fā)展作長(zhǎng)效機(jī)制義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)涉及范圍廣續(xù)時(shí)間長(zhǎng)全校上下必須統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重調(diào)查研究，精心組織實(shí)施，要在鞏固“兩基”和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范完善，不斷開(kāi)闊創(chuàng)新，不斷提高質(zhì)量為推進(jìn)我校均衡發(fā)展工作不斷發(fā)展特制定我校均衡發(fā)展工作長(zhǎng)效機(jī)制。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、組織到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要善于抓主要矛盾強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)要做到全員全過(guò)程管理。把有人做、有人管與全員全過(guò)程參加有機(jī)結(jié)合，解決好責(zé)任不明確和死角死面問(wèn)題保證學(xué)校均衡發(fā)展工作程序進(jìn)入日常的工作程序好工作交流與協(xié)作重工作協(xié)調(diào)和總結(jié)。均衡發(fā)展工作要靠廣大教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力才能做好均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組要做好負(fù)責(zé)分工統(tǒng)一調(diào)度各成員要切實(shí)進(jìn)入角色，積極參與工作；各部門要發(fā)揮所長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新；同時(shí)還要通過(guò)均衡發(fā)展工作對(duì)行政權(quán)力的鏈條進(jìn)行合理分析形成權(quán)力合理分配、相互連接又互相監(jiān)視的管理體系，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督違法受追究的行政權(quán)力監(jiān)督機(jī)制實(shí)現(xiàn)全體教職員工對(duì)均衡發(fā)展工作的有效監(jiān)督。二、用均衡發(fā)展來(lái)促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的全局，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校建設(shè)的新局面。抓好均衡發(fā)展建設(shè)的培訓(xùn)工作抓好激勵(lì)創(chuàng)新性工作推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)；加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)；建立健全問(wèn)責(zé)制度。對(duì)于學(xué)校均衡發(fā)展建設(shè)要從取得的初步成效中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)其必要性從存在的不足和問(wèn)題中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)其艱巨性從理建設(shè)的高度進(jìn)一步認(rèn)識(shí)其長(zhǎng)期性。只有增強(qiáng)對(duì)重要性的認(rèn)識(shí)，立足崗位，按均衡發(fā)展工作要求操作按規(guī)矩辦事才能達(dá)到質(zhì)量管理體系的有效運(yùn)行并實(shí)現(xiàn)體系的持續(xù)改進(jìn)所以學(xué)校對(duì)均衡發(fā)展工作要有超前謀劃的意識(shí)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，在布置某項(xiàng)工作之前，要做好充分準(zhǔn)備；要有主動(dòng)工作的精神，克服辦事拖拉、行動(dòng)遲緩互相推諉等不利于均衡發(fā)展工作展開(kāi)的習(xí)慣要有自主創(chuàng)新的意識(shí)，做事不能墨守成規(guī)、畫(huà)地為牢，而要不斷尋求突破、敢為天下先。三、將均衡發(fā)展與辦人民滿意的學(xué)校結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持教育質(zhì)量至上、服務(wù)至上，以人為本、為民服務(wù)的工作理念，加強(qiáng)制度創(chuàng)新。第一，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行陽(yáng)光政策。通過(guò)建立健全信息公開(kāi)制度，明確規(guī)定公眾獲得政府信息的地點(diǎn)、方式和方法。第二，結(jié)合學(xué)校質(zhì)量管理的程序，制定規(guī)范化的工作細(xì)則和流程導(dǎo)引圖作為各部門和教職工進(jìn)行規(guī)范化工作的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和公眾進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)議的依據(jù)。第三，建立服務(wù)型學(xué)校，必須建立一套問(wèn)責(zé)制度。規(guī)范改進(jìn)工作的程序，強(qiáng)化改進(jìn)工作的責(zé)任，辦人民滿意的教育。四、著力解決有效考核的問(wèn)題?？己耸菍W(xué)校均衡發(fā)展建設(shè)十分重要的工作環(huán)節(jié)是現(xiàn)工作目標(biāo)和持續(xù)改進(jìn)工作的動(dòng)力和前提各考核工作要?dú)w集和綜合起來(lái)分類考核重點(diǎn)工作目標(biāo)考核一般性工作過(guò)程與結(jié)果的考核結(jié)合起來(lái)。要完善