醫(yī)院護(hù)理年終工作總結(jié)范文2023年

第9頁(yè)共9頁(yè)醫(yī)院護(hù)?理年終?工作總?結(jié)范文?202?3年?時(shí)光荏?苒，_?___?年已經(jīng)?過(guò)去了?，回首?過(guò)去的?一年，?內(nèi)心不?禁感慨?萬(wàn)千，?在一年?里，我?在院領(lǐng)?導(dǎo)和護(hù)?士長(zhǎng)的?關(guān)心與?直接領(lǐng)?導(dǎo)下及?同事們?的關(guān)心?與幫助?下，本?著“一?切以病?人為中?心，一?切為病?人”的?服務(wù)宗?旨，刻?苦鉆研?業(yè)務(wù)知?識(shí)，努?力提高?理論知?識(shí)和熟?練地掌?握了各?項(xiàng)臨床?操作技?能。較?好的完?成了各?級(jí)院領(lǐng)?導(dǎo)布置?的各項(xiàng)?護(hù)理工?作，在?同志們?的關(guān)心?、支持?和幫助?下，思?想、學(xué)?習(xí)和工?作等方?面取得?了新的?進(jìn)步，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?作為?一名醫(yī)?院護(hù)士?，我學(xué)?踐__?__，?用發(fā)展?觀指導(dǎo)?工作，?堅(jiān)持高?標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)格要?求，努?力在管?理與服?務(wù)上下?功夫、?加強(qiáng)安?全護(hù)理?，加強(qiáng)?護(hù)理安?全管理?，完善?護(hù)理風(fēng)?險(xiǎn)防范?措施，?有效地?回避護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)?，為病?兒提供?優(yōu)質(zhì)、?安全有?序的護(hù)?理服務(wù)?。以病?人為中?心，提?倡人性?化服務(wù)?，加強(qiáng)?護(hù)患溝?通，提?高病人?滿(mǎn)意度?，避免?護(hù)理糾?紛。定?期與不?定期護(hù)?理質(zhì)量?檢查，?保持護(hù)?理質(zhì)量?持續(xù)改?進(jìn)。?為了做?好護(hù)士?的在職?繼續(xù)教?育工作?，護(hù)理?部每季?度組織?大課業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?___?_次，?科內(nèi)每?周業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)_?___?次，遇?有專(zhuān)家?講學(xué)，?也積極?組織大?家旁聽(tīng)?。每季?度進(jìn)行?個(gè)案護(hù)?理查房?一次，?健康教?育宣教?觀摩一?次。?加強(qiáng)自?我職業(yè)?道德教?育。職?業(yè)道德?的高低?、思想?品德的?好壞直?接影響?護(hù)士的?素質(zhì)和?形象，?因此，?在一年?中的各?次廉政?教育和?技能培?訓(xùn)后，?我理解?了要堅(jiān)?持“廉?潔自律?、嚴(yán)格?執(zhí)法、?熱情服?務(wù)”的?方針，?把人民?群眾滿(mǎn)?意作為?做好工?作的根?本出發(fā)?點(diǎn)，做?到始終?把黨和?人民的?利益放?在首位?，牢固?樹(shù)立愛(ài)?民為民?的思想?，在人?民群眾?心目中?樹(shù)立“?白衣天?使”形?象。加?強(qiáng)“四?自”修?養(yǎng)，即?“自重?、自省?、自警?、自勵(lì)?”，發(fā)?揮護(hù)士?的主動(dòng)?精神.?我還很?注意護(hù)?士職業(yè)?形象，?在平時(shí)?工作中?注意文?明禮貌?服務(wù)，?醫(yī)學(xué)全?在線(xiàn)搜?集整，?理堅(jiān)持?文明用?語(yǔ)，工?作時(shí)儀?表端莊?、著裝?整潔、?發(fā)不過(guò)?肩、不?濃妝艷?抺、不?穿高跟?鞋、響?底鞋、?禮貌待?患、態(tài)?度和藹?、語(yǔ)言?規(guī)范。?在護(hù)士?長(zhǎng)積極?認(rèn)真指?導(dǎo)下，?我在很?多方面?都有了?長(zhǎng)足的?進(jìn)步和?提高，?堅(jiān)持危?重病人?護(hù)理查?房，護(hù)?理人員?三基訓(xùn)?練，在?護(hù)理部?組織的?每次技?術(shù)操做?考試中?，均取?得優(yōu)異?的成績(jī)?。在一?年的工?作中，?能始終?堅(jiān)持愛(ài)?崗敬業(yè)?，貫徹?“以病?人為中?心，以?質(zhì)量為?核心”?的服務(wù)?理念，?提高了?自身素?質(zhì)及應(yīng)?急能力?。當(dāng)?然，我?身上還?存在一?些不足?有待改?進(jìn)。比?如，在?學(xué)習(xí)上?，有時(shí)?仍有浮?躁的情?緒，感?覺(jué)要學(xué)?的東西?太多，?心浮氣?躁，尤?其是在?遇到挫?折時(shí)，?不能冷?靜處理?。在工?作上，?有時(shí)存?在著標(biāo)?準(zhǔn)不高?的現(xiàn)象?，雖然?基本上?能履行?自己的?職責(zé)和?義務(wù)，?但是在?主動(dòng)性?方面還?有待于?進(jìn)一步?提高，?這都是?我今后?需要改?進(jìn)和提?高的地?方。在?已經(jīng)過(guò)?去的一?年里，?要再次?感謝院?領(lǐng)導(dǎo)、?護(hù)士長(zhǎng)?的教育?、指導(dǎo)?、批評(píng)?和幫助?，感謝?同事們?給予的?關(guān)心和?支持。?回顧?過(guò)去，?有許多?進(jìn)步和?提高，?同時(shí)也?存在一?些不足?；展望?未來(lái)，?醫(yī)學(xué)全?在線(xiàn)搜?集整，?理應(yīng)當(dāng)?發(fā)揚(yáng)自?身的優(yōu)?點(diǎn)與長(zhǎng)?處，克?服不足?。為了?醫(yī)院的?美好明?天而貢?獻(xiàn)自己?的一份?力量！?醫(yī)院?護(hù)理年?終工作?總結(jié)范?文20?23年?（二）?__?__年?是充實(shí)?的一年?，雖然?辛苦，?但是也?有滿(mǎn)滿(mǎn)?的收獲?，現(xiàn)將?___?_年的?工作總?結(jié)如下?：一?、重視?人才培?養(yǎng)，優(yōu)?化護(hù)理?隊(duì)伍?1、加?強(qiáng)護(hù)理?管理培?訓(xùn)。醫(yī)?院于今?年先后?派兩位?總護(hù)士?長(zhǎng)到第?四軍醫(yī)?大學(xué)進(jìn)?修學(xué)習(xí)?，與此?同時(shí)醫(yī)?院部分?常委還?對(duì)全院?代理護(hù)?士長(zhǎng)及?老護(hù)士?長(zhǎng)進(jìn)行?了培訓(xùn)?；2?、優(yōu)化?整體護(hù)?理隊(duì)伍?，提高?護(hù)理人?員的綜?合素質(zhì)?。醫(yī)院?分四批?次共選?派多名?護(hù)理骨?干前往?總醫(yī)院?進(jìn)修學(xué)?習(xí)，這?是近年?來(lái)護(hù)理?人員外?出進(jìn)修?學(xué)習(xí)人?數(shù)最多?的一次?；3?、積極?完成各?項(xiàng)培訓(xùn)?，護(hù)理?部組織?全院護(hù)?理人員?參加專(zhuān)?題講座?。鼓勵(lì)?護(hù)理人?員發(fā)表?科研論?文，續(xù)?實(shí)行多?渠道的?學(xué)歷培?養(yǎng)；?4、充?分培養(yǎng)?護(hù)理人?員組織?參與性?。護(hù)理?人員各?盡所長(zhǎng)?，既強(qiáng)?化了護(hù)?理知識(shí)?，又陶?冶了情?操，增?強(qiáng)集體?主義榮?譽(yù)感；?5、?加強(qiáng)實(shí)?習(xí)生的?帶教工?作。實(shí)?習(xí)生來(lái)?院后集?中組織?崗前培?訓(xùn)__?__次?，主要?從實(shí)習(xí)?生制度?、多項(xiàng)?基礎(chǔ)操?作技能?各科室?建立健?全的帶?教制度?，每名?實(shí)習(xí)生?均有固?定帶教?，有小?教員針?對(duì)科室?專(zhuān)業(yè)定?期授課?，出科?由護(hù)士?長(zhǎng)進(jìn)行?理論及?操作考?試?？?室對(duì)實(shí)?習(xí)生層?層把關(guān)?，確保?無(wú)醫(yī)療?差錯(cuò)發(fā)?生。?二、加?強(qiáng)監(jiān)督?管理保?障護(hù)理?安全?1、護(hù)?理部定?期督促?檢查護(hù)?理工作?，重點(diǎn)?加強(qiáng)了?節(jié)前安?全檢查?，增強(qiáng)?護(hù)理人?員防范?意識(shí)，?杜絕事?故隱患?，規(guī)范?了毒麻?藥品的?管理，?做到了?專(zhuān)柜專(zhuān)?人管理?，搶救?車(chē)內(nèi)藥?品做到?了“四?定”：?專(zhuān)人管?理、定?點(diǎn)放置?、定量?、定數(shù)?，班班?交接，?有記錄?。搶救?設(shè)備及?時(shí)維修?、保養(yǎng)?、保證?功能狀?態(tài)備用?；2?、堅(jiān)持?護(hù)士長(zhǎng)?夜查房?，督促?檢查護(hù)?理人員?在崗及?崗位職?責(zé)履行?情況，?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)護(hù)理?工作中?存在的?偏差，?及時(shí)給?予糾正?處理，?堅(jiān)持每?月護(hù)士?長(zhǎng)聯(lián)查?一次，?每?jī)芍?召開(kāi)護(hù)?士長(zhǎng)例?會(huì)一次?，對(duì)工?作中的?不足作?出針對(duì)?性、實(shí)?效性改?進(jìn)措施?，以確?保護(hù)理?質(zhì)量及?護(hù)理安?全；?3、深?入科室?督促護(hù)?士長(zhǎng)每?日工作?安排。?重點(diǎn)查?新入、?轉(zhuǎn)入、?手術(shù)前?、手術(shù)?后、危?重和生?活不能?自理、?有發(fā)生?醫(yī)療糾?紛潛在?危險(xiǎn)的?病人，?督促檢?查護(hù)理?工作的?落實(shí)，?加強(qiáng)環(huán)?節(jié)質(zhì)量?控制，?減少了?護(hù)理缺?陷的發(fā)?生；?4、組?織了見(jiàn)?習(xí)期護(hù)?士進(jìn)行?崗前培?訓(xùn)，通?過(guò)培訓(xùn)?，使她?們樹(shù)立?法律意?識(shí)、質(zhì)?量意識(shí)?、安全?意識(shí)，?在崗位?中認(rèn)真?遵守各?項(xiàng)規(guī)章?制度及?操作規(guī)?程，履?行好白?醫(yī)天使?的神圣?職責(zé)。?更好的?為醫(yī)院?建設(shè)貢?獻(xiàn)力量?。三?、規(guī)范?護(hù)理文?件書(shū)寫(xiě)?，強(qiáng)化?護(hù)理法?制意識(shí)?隨著?人們法?律意識(shí)?的提高?，新醫(yī)?療事故?處理?xiàng)l?例的頒?布，如?何在護(hù)?理服務(wù)?中加強(qiáng)?法制建?設(shè)，提?高護(hù)理?人員法?制意識(shí)?，已成?為護(hù)理?管理的?一個(gè)重?要環(huán)節(jié)?。護(hù)理?部于今?年嚴(yán)格?按照北?京的軍?區(qū)護(hù)理?文件書(shū)?寫(xiě)規(guī)范?要求，?制定了?醫(yī)院護(hù)?理文件?書(shū)寫(xiě)實(shí)?施細(xì)則?，采取?集中講?座、分?病區(qū)學(xué)?習(xí)等形?式進(jìn)行?培訓(xùn)，?使護(hù)理?人員更?加明確?了護(hù)理?文件書(shū)?寫(xiě)的意?義，規(guī)?范了護(hù)?士的行?為，提?高了護(hù)?理質(zhì)量?；在組?織講座?時(shí)，還?結(jié)合我?院書(shū)寫(xiě)?護(hù)理文?件的實(shí)?際情況?，進(jìn)行?了總結(jié)?和分析?，提出?了相應(yīng)?對(duì)策。?四、?加強(qiáng)了?質(zhì)量管?理監(jiān)控?力度?1、護(hù)?理部按?照護(hù)理?文件書(shū)?寫(xiě)規(guī)范?，及時(shí)?修訂完?善了各?種護(hù)理?文件質(zhì)?控標(biāo)準(zhǔn)?，由一?名護(hù)士?長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)?負(fù)責(zé)檢?查護(hù)理?文書(shū)；?2、?加強(qiáng)了?消毒供?應(yīng)室無(wú)?菌物品?的洗滌?、消毒?存放、?下收下?送工作?管理，?保證了?消毒物?品的質(zhì)?量和醫(yī)?療護(hù)理?安全；?3、?加強(qiáng)了?醫(yī)院感?染控制?管理，?組織了?護(hù)士長(zhǎng)?及全院?護(hù)理人?員學(xué)習(xí)?新消毒?技術(shù)規(guī)?范、醫(yī)?院感染?管理規(guī)?范，通?過(guò)每月?質(zhì)量檢?查和護(hù)?士長(zhǎng)夜?查房，?對(duì)護(hù)理?人員消?毒執(zhí)行?情況進(jìn)?行了檢?查考核?，重點(diǎn)?加強(qiáng)了?一次性?無(wú)菌物?品、無(wú)?菌技術(shù)?、衛(wèi)生?學(xué)洗手?、環(huán)境?衛(wèi)生學(xué)?、消毒?監(jiān)測(cè)的?管理。?五、?提升服?務(wù)質(zhì)量?，塑造?醫(yī)院形?象護(hù)?理人員?是與病?人接觸?最多、?最早，?最密切?的工作?者，護(hù)?理人員?的素質(zhì)?和形象?，直接?影響醫(yī)?院形象?：1?、護(hù)理?部首先?從業(yè)務(wù)?素質(zhì)抓?起，堅(jiān)?持了每?半年進(jìn)?行操作?及理論?考試，?每月由?科室組?織業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及?一項(xiàng)操?作技術(shù)?培訓(xùn)和?考核，?要求人?人過(guò)關(guān)?，培養(yǎng)?護(hù)理人?員有一?套過(guò)硬?的業(yè)務(wù)?技術(shù)；?2、?規(guī)范護(hù)?理人員?著裝、?要求文?明用語(yǔ)?，接聽(tīng)?電話(huà)規(guī)?范，讓?護(hù)理人?員以端?裝、和?藹、親?切、大?方的形?象和飽?滿(mǎn)的精?神面貌?投入工?作中，?用文明?禮貌的?語(yǔ)言熱?情接待?病人。?醫(yī)院?護(hù)理年?終工作?總結(jié)范?文20?23年?（三）?時(shí)間?流逝，?___?_年就?這樣結(jié)?束了，?在__?__年?的工作?中，我?們得到?了更大?的發(fā)展?，我們?醫(yī)院?jiǎn)?遷新址?，我們?醫(yī)院的?發(fā)展得?到了質(zhì)?的飛躍?，同時(shí)?我們醫(yī)?院護(hù)理?部的工?作也取?得了很?好的發(fā)?展。這?些都是?我們一?直以來(lái)?不斷努?力的成?果！總?結(jié)__?__年?的工作?，特寫(xiě)?出一下?___?_年的?工作年?終總結(jié)?：一?、定期?檢查考?核，提?高護(hù)理?質(zhì)量?質(zhì)量管?理是醫(yī)?院永恒?不變的?主題，?定期進(jìn)?行檢查?考核，?是提高?護(hù)理質(zhì)?量的保?證。為?了提高?護(hù)理質(zhì)?量，護(hù)?理部在?總結(jié)以?往工作?經(jīng)驗(yàn)的?基礎(chǔ)上?，對(duì)各?科室護(hù)?理臺(tái)帳?重新規(guī)?劃，重?新制定?了切實(shí)?可行的?檢查與?考核細(xì)?則，每?月重點(diǎn)?查，每?季度普?遍查的?基礎(chǔ)上?又進(jìn)行?不定期?抽查、?互查。?在基礎(chǔ)?護(hù)理質(zhì)?量管理?上，嚴(yán)?格執(zhí)行?護(hù)理操?作規(guī)范?，加強(qiáng)?檢查，?確保落?實(shí)。護(hù)?理部堅(jiān)?持每周?兩次護(hù)?理質(zhì)量?檢查，?對(duì)于檢?查中存?在的不?足之處?進(jìn)行詳?細(xì)地原?因分析?，并通?過(guò)深入?細(xì)致的?思想教?育，強(qiáng)?化護(hù)理?人員的?服務(wù)意?識(shí)、質(zhì)?量意識(shí)?。制定?切實(shí)可?行的改?進(jìn)措施?。及時(shí)?改進(jìn)工?作中的?薄弱環(huán)?節(jié)。?二、加?強(qiáng)思想?教育營(yíng)?造“務(wù)?實(shí)高效?，團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)”?的工作?氛圍?在思想?教育形?式上，?充分發(fā)?揮各科?室優(yōu)秀?護(hù)理人?員的模?范帶頭?作用，?不定期?組織各?科室進(jìn)?行學(xué)習(xí)?，強(qiáng)化?職工的?法律意?識(shí)、服?務(wù)意識(shí)?和質(zhì)量?意識(shí)，?加強(qiáng)基?礎(chǔ)護(hù)理?質(zhì)量、?環(huán)節(jié)質(zhì)?量、終?末質(zhì)量?的全面?管理。?___?_年這?一年來(lái)?，涌現(xiàn)?出一大?批先進(jìn)?人物和?典型事?跡。兩?位老護(hù)?士長(zhǎng)能?以自己?的實(shí)際?行動(dòng)和?出色的?工作來(lái)?感染和?引導(dǎo)職?工，數(shù)?十年如?一日忘?我工作?，視病?人如親?人，用?優(yōu)質(zhì)的?護(hù)理服?務(wù)向人?民交上?一份滿(mǎn)?意的答?卷。他?們一直?勤勤懇?懇、盡?心盡職?，在平?凡的崗?位上實(shí)?踐著一?個(gè)白衣?天使的?誓言，?深受病?人好評(píng)?。在年?輕護(hù)士?長(zhǎng)的隊(duì)?伍中，?都能?chē)?yán)?格要求?自己，?以其優(yōu)?良的工?作作風(fēng)?，頑強(qiáng)?的工作?精神努?力做好?病區(qū)的?管理工?作和后?勤保障?服務(wù)，?用愛(ài)心?和強(qiáng)烈?的責(zé)任?心為臨?床一線(xiàn)?提供全?程優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服?務(wù)，成?績(jī)是肯?定的。?兩位醫(yī)?護(hù)主管?，工作?嚴(yán)謹(jǐn)，?服務(wù)態(tài)?度意識(shí)?強(qiáng)，她?們把真?誠(chéng)的微?笑送給?患者，?多次親?自送病?人到病?區(qū)，幫?助病人?取藥，?測(cè)血壓?無(wú)數(shù)，?為病人?提供簡(jiǎn)?潔的就?醫(yī)程序?，她們?熱情周?到的服?務(wù)成了?醫(yī)院一?道最亮?麗的風(fēng)?景，為?醫(yī)院窗?口形象?服務(wù)樹(shù)?立了楷?模。?本人在?___?_年中?嚴(yán)格遵?守醫(yī)德?規(guī)范，?努力提?高自身?職業(yè)道?德素質(zhì)?，改善?醫(yī)療服?務(wù)水平??？墒?從我踏?入醫(yī)院?的那一?刻起，?忙碌的?身影讓?我明白?了護(hù)理?工作的?繁重與?勞累，?我將繼?續(xù)堅(jiān)守?好自已?的崗位?。醫(yī)?院護(hù)理?年終工?作總結(jié)?范文2?023?年（四?）_?___?年，是?我工作?的第一?年，這?一年，?我由一?個(gè)蒙蒙?憧憧的?實(shí)習(xí)生?，成長(zhǎng)?為一名?有著豐?富工作?經(jīng)驗(yàn)的?護(hù)士。?病人?在一輪?輪的換?著，科?里也在?這幾年?中離開(kāi)?了不少?老同事?，來(lái)了?好多新?同事！?不過(guò)相?處的歲?月中，?工作的?協(xié)調(diào)與?配合中?依然那?么依然?有序。?又快過(guò)?年了，?感觸不?由得從?心底像?投幕電?影一樣?，放映?著這一?年之中?發(fā)生的?一件又?一件事?情！?最有意?義的事?：今年?我們分?組了，?這也許?算得上?是頭等?大事吧?？我們?科整個(gè)?分了兩?組，我?被分在?了前組?，雖然?和從前?一成不?變的工?作模式?有了很?多的差?異，可?是我們?每個(gè)人?都勇敢?的嘗試?著新的?工作重?點(diǎn)。這?未嘗不?是件好?事啊，?也許換?一下方?法，會(huì)?使我們?的科室?變得更?加有力?、更加?強(qiáng)大！?在組長(zhǎng)?孫英的?帶領(lǐng)下?，醫(yī)學(xué)?`教育?網(wǎng)搜集?整理我?們組的?每一個(gè)?成員都?緊緊地?團(tuán)結(jié)著?！也許?團(tuán)結(jié)就?是力量?吧；以?前有的?事情拖?拖拉拉?，有的?事情都?不愿意?去做！?可是，?自從分?了組，?大家都?樂(lè)意去?搶著去?做，充?分調(diào)動(dòng)?了大家?的積極?性，病?人和家?屬的反?映都非?常好，?使我們?巡視病?房和病?人溝通?的時(shí)間?也相應(yīng)?增加。?于是，?我們的?努力終?于得到?了病人?的滿(mǎn)意?、和領(lǐng)?導(dǎo)的肯?定。所?以在護(hù)?士長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下?，經(jīng)過(guò)?我們?nèi)?科室的?共同努?力，我?們光榮?地獲得?了院第?三季度?護(hù)理質(zhì)?量考評(píng)?的第一?名，也?是本年?度最開(kāi)?心的事?情吧！?最不?安的事?：“康?復(fù)部要?搬了，?護(hù)士要?合并了?”。這?件事情?在很長(zhǎng)?一段時(shí)?間內(nèi)牽?扯著我?們的心?，隨著?一病區(qū)?消化科?合并到?新大樓?，相繼?是血液?科、腦?外科的?搬遷，?我們每?個(gè)人的?心里多?多少少?會(huì)有想?法?！?我們科?會(huì)怎樣?？我會(huì)?不會(huì)被?踢出局?？”我?想這個(gè)?事情是?多是少?都影響?著每一?個(gè)人！?我在一?病區(qū)支?援這_?___?天里深?刻感觸?到一句?話(huà)：如?果你是?一個(gè)好?護(hù)士，?沒(méi)有人?舍得放?棄你！?站好自?己的崗?位比什?么都重?要！所?以我要?更努力?和認(rèn)真?地去工?作！?新的一?年快來(lái)?到了，?我真誠(chéng)?的祝福?大家在?新的一?年里，?身體健?康，工?作順利?，也祝?愿我們?的科室?工作更?上新臺(tái)?階，業(yè)?務(wù)開(kāi)拓?新局面?！醫(yī)?院護(hù)理?年終工?作總結(jié)?范文2?023?年（五?）醫(yī)?院護(hù)理?年終工?作總結(jié)?今年本?著“鞏?固優(yōu)勢(shì)?，穩(wěn)步?發(fā)展”?的原則?，一年?來(lái)做了?能上能?下下幾?點(diǎn)工作?：1?、兼顧?x、主?樓，全?院一盤(pán)?棋，尤?其在x?抓操作?規(guī)范，?實(shí)現(xiàn)輸?液反應(yīng)?“零”?突破;?抓查對(duì)?制度，?全年查?堵藥品?質(zhì)量漏?洞12?例、一?次性物?品質(zhì)量?漏洞2?9例。?2、?配合股?份制管?理模式?，抓護(hù)?理質(zhì)量?和優(yōu)秀?服務(wù)，?合理使?用護(hù)工?，保證?患者基