《整理房間》參考教案

《整理間》參考教教學(xué)目．養(yǎng)成有條理的整理事物自己的事情自己做的好習(xí)慣。．培養(yǎng)學(xué)生能按一定標(biāo)準(zhǔn)給物體分類的能力。．使學(xué)生學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類。教學(xué)重在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)分類的含義和方法。教學(xué)難在活動(dòng)中讓學(xué)生感悟分類在生活中的用途。教學(xué)過(guò)一、活一：看錄像學(xué)生逛市（一）教師談話秋天到啦香山的紅葉紅啦老師和你們一塊去秋游咱們一起去玩好嗎？玩時(shí)帶點(diǎn)吃的，想買點(diǎn)什么？（出示圖片：面包圖、熱狗圖、漢堡圖、牛奶圖）咱們一塊去買好不好？（二）播放視頻：超市1．出示百貨區(qū)：這兒能買到嗎？為什么？2．出示玩具區(qū)：這兒行嗎？為什么？到哪兒能買到呢？3．出示食品區(qū)：你們說(shuō)快到了嗎？為什么？．出示面包貨架：選哪一個(gè)呢？．出示牛奶貨架：這么多牛奶選一盒吧。（三）教師提問(wèn)：．這么多東西都買好了，怎么這么快就買好啦．超市在擺放東西時(shí)怎么擺放的？教師板書(shū)：分類3．有什么好處嗎？二、活二：把水果蔬菜分（一）出示圖片：水果和蔬菜．教師談話：顧客不斷地采購(gòu)貨架上的東西需要不斷地補(bǔ)充。師提問(wèn)市里進(jìn)了這么多的貨物,如果你是售貨員,你打算怎么擺放？3．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐分類。4.匯報(bào)反饋。三、活三：分一分（一）出示圖片：分一分．剛逛完超市,看得出大家對(duì)買東西已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)拉.想親自買嗎?．這么多東西,讓你們每組四人共同去買,怎么能最快買回來(lái)。．小組內(nèi)商量一下,哪組商量好啦,你們打算怎么買?．請(qǐng)把你要買的東西買好后裝到應(yīng)放的袋子.按照你們的想法,比一比哪組買得最快,開(kāi)始吧。．反饋交流。四、活四：整理房（一）出示圖片：整理房間．這是小明的房間，看到他的房間，你想說(shuō)什么？．假如你是小明，你準(zhǔn)備怎么整理房間，請(qǐng)你在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你的想法。3．說(shuō)一說(shuō)你是怎么整理的？為什么這樣整理？．課件演示：整理房間．觀察整理好以后小明的房間，你想說(shuō)什么？五、活五：游戲（一）游戲1：我是小畫(huà)家1．出示圖片：涂色2．動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們一定要?ài)護(hù)小動(dòng)物。你能把會(huì)飛的涂上顏色嗎？3．請(qǐng)涂好顏色的同學(xué)把作品展示到黑板上。（二）游戲2：分圖形1．出示圖片：分圖形2．我們比一比誰(shuí)最聰明，最愛(ài)動(dòng)腦筋，能把這些圖形分一分。3．學(xué)生活動(dòng)分圖形。4．展示分類結(jié)果。小結(jié)：看來(lái)不同的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)分出不同的結(jié)