4請你接著畫內(nèi)-教師版

2016二年級春季班數(shù)學訓練五

二年級數(shù)學春季班第5周姓名：班級：________籍號：位號：請你接著畫知識要點：請你接著畫實際上是找規(guī)律填圖，同學們要先觀察幾幅圖是如何變化的，找出變化的規(guī)律，按律接下去再畫圖形。例題精講：例1.在下面的方框里應該怎樣畫eq\o\ac(○,?)○○○○○○○○

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○○○○○○○○○○○○解析：據(jù)規(guī)律，第一幅圖是兩行兩列，第二幅圖是三行三列，第三幅圖是四行四列，方框里應該是五行五列。（如圖）○○○○

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○○○○○○○○○○○○○○○○

○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)例2.請你根據(jù)前面幾幅圖的規(guī)律，接著畫。解析：著看，單數(shù)位上是兩個圓，雙數(shù)位上分別是一個三角形，兩個三角形，三個三角形，以此類推，方框中應該是四個三角形，如圖。請你接著畫

二年級數(shù)學春季班第5周例3.按圖形的變化規(guī)律，請你接著畫。解析：照規(guī)律，四個圖形在按順時針方向旋轉，所以空白處應該是例4.“？”處應畫什么圖形？請你畫一畫。?解析：一行，中間的圖形由它左側的叉和右側正方形組合而成；第二行，中間的圖形由它左側的十字和右側圓形組合而成；所以第三行“？”處也應該是由它左側和右側的圖形組合而成；（如圖）例5.按規(guī)律在“？”處畫上適當?shù)膱D形。?請你接著畫

二年級數(shù)學春季班第5周仔細觀察，先把第一個圖形中的兩個圓一分為二，再怎樣就得到右邊的圖形了一想哦！解析：一行左邊是兩個完整的圓，大的圓套著小的圓；右側是兩個半圓，小的半圓在上，大的半圓在下；第二行左邊是兩個完整的正方形，大的套著小的；右側就應該是兩個一半的正方形，即長方形，小的長方形在上，大的長方形在下?！埃ㄈ鐖D）例先找一找方框里8個圖形每行排列的規(guī)律，從右面這些圖中選擇一個合適的。1

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6解析：論是橫著看還是豎著看，形狀都是圖形往下移動一格，其中最下一個移到最上面；顏色都是涂色的往上移動一格，其中最上一個移到最下面；所以最后一格形狀從上往下依次為正方形、三角形、圓形；涂色應該是最下面的圓形。答案是第4。1.

千錘百煉：根據(jù)前幾幅圖的規(guī)律，請你在空白處畫上合適的圖形。（1）請你接著畫

二年級數(shù)學春季班第5周（2）

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○○○○（3）解

析

（1）三角形從三個變成兩個。（2）左右圓形每次各少個，中間三角形加1。所以方框內(nèi)左右有一個圓形，中間有四個三角形?！稹穑?）圖形順時針旋轉，每次轉度。2.在下面圖形的空格處畫上適當?shù)膱D形。（1）（2解析：1）每一行的三個圖形都是由其中兩個能組合成另外一個?？瞻滋帒撎?；（2）一行都有圓形、三角形、正方形三種形狀，并且有白色、黑色、灰色三種顏色。第三行中去缺少三角形，同時缺少白色。所以空白處應該為白色的三角形。3.

按順序仔細觀察下列圖形三組？應該填什么圖在正確答案的后面√請你接著畫

二年級數(shù)學春季班第5周?解析：一組圖中的三幅圖中，第三幅圖放在左側，第一幅圖放在右側就可以拼出第二幅圖。所以第三組圖中？處的圖形應該為選項的第三個。4.

仔細觀察上面三個圖，看看它們有什么共同點，再看看下面四個圖中哪幅圖也有同樣的規(guī)律，在方框里填上合適的圖形號碼。解析：案為第二個，因為上面圖形的共同規(guī)律是里外圖形的形狀是一致的。5.

找出圖形的排列規(guī)律，接著畫。(1)(2)(3)解析：（1）箭頭每次順時針旋轉90。（2）以一個三角形作為間隔，每兩個三角形中間的圓形數(shù)量每次加1.請你接著畫

二年級數(shù)學春季班第5周（3）隔著看，實心的圓形從個開始遞減，每次少1?？招牡膱A形從1開始遞增，每次多1。2016二年級春季班數(shù)訓練五作業(yè)姓名：_________班：籍號：位號：_____