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昆區(qū)九中2024-2025年度第一學(xué)期階段性測(cè)試八年級(jí)道德與法治命題人:初二政治組審題人:初二政治組一、單項(xiàng)選擇題(下列每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)最符合題意,每小題3分,共計(jì)45分)1.意大利某洞穴專家曾一個(gè)人度過了一年多暗無天日的地下生活后,變得情緒低落,不善與人交談,喪失了交際能力。這說明了()①人的生存與發(fā)展離不開社會(huì)②我們需要在社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分④社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人A.①② B.②③ C.③④ D.①④2.藥品生產(chǎn)企業(yè)根據(jù)國(guó)家相關(guān)要求推出“大字版”藥品說明書。對(duì)此,老人們感慨道:“過去藥品說明書字小如蟻,現(xiàn)在能看清也就放心了?!彼幤氛f明書放大的不僅是字,還是()①換位思考的尊老之道②滿腔熱忱的愛國(guó)之情③文明用語的友善之行④傳遞溫暖的關(guān)愛之舉A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.一些青少年網(wǎng)絡(luò)言行失范,有的人有意無意地傳播謠言,隨意宣泄情緒,謾罵、中傷他人等。以下是兩位同學(xué)對(duì)此的觀點(diǎn),你的看法是()甲:網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,不需要在乎文明禮儀乙:在網(wǎng)絡(luò)中也要恪守道德、遵守法律A.認(rèn)同甲,文明禮儀只在現(xiàn)實(shí)生活中需要,在網(wǎng)絡(luò)世界不需要 B.認(rèn)同甲,在網(wǎng)上發(fā)言屬于言論自由,想說什么就可以說什么 C.認(rèn)同乙,網(wǎng)絡(luò)無限,自由有界,每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己的言行負(fù)責(zé) D.認(rèn)同乙,網(wǎng)絡(luò)違法行為都有嚴(yán)重的社會(huì)危害,都將受到刑罰處罰4.社交是青少年走向社會(huì)的重要途徑之一。如今,部分青少年不是宅家,就是與手機(jī)游戲相伴,在日光下呼朋喚友奔跑嬉鬧的場(chǎng)景已逐漸消失,他們不愿主動(dòng)參與社會(huì)生活,融入社會(huì),有的甚至產(chǎn)生社交恐懼。為克服“社交恐懼”,你建議()①養(yǎng)成健康生活方式和良好的行為習(xí)慣②積極參與社會(huì)生活,養(yǎng)成親社會(huì)行為③關(guān)注自我發(fā)展,積極謀求個(gè)人的利益④拒絕融入社會(huì),尋求自身的舒適安逸A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.古文《陳太丘與友期行》中描述到“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮?!蔽闹小靶拧迸c“禮”最能體現(xiàn)的道德品質(zhì)是()A.憂國(guó)憂民道濟(jì)天下 B.敏而好學(xué)不恥下問 C.靜以修身儉以養(yǎng)德 D.誠(chéng)實(shí)守信以禮待人6.“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?!边@啟示我們要()A.遵守社會(huì)規(guī)則 B.關(guān)心社會(huì)發(fā)展 C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神 D.樹立誠(chéng)信意識(shí)7.暑假里,中學(xué)生小華經(jīng)歷了很多“大事”,以下是他的日記節(jié)選,這種經(jīng)歷有助于()7月16日晴今天到科技館的兒童樂園當(dāng)志愿者,引導(dǎo)和照顧前來玩耍的小朋友。一天下來,雖然累得精疲力竭,卻很有成就感!①養(yǎng)成親社會(huì)行為②在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)③做好職業(yè)生涯規(guī)劃④從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.人民群眾順利出行與長(zhǎng)沙地鐵高效運(yùn)轉(zhuǎn)密不可分。某班同學(xué)收集到以下地鐵運(yùn)營(yíng)舉措。提醒事項(xiàng)引導(dǎo)客流加強(qiáng)運(yùn)營(yíng)乘電扶梯時(shí)應(yīng)站穩(wěn)扶好,不要低頭看手機(jī),更不要嬉戲打鬧。采取欄桿繞行、分批次進(jìn)站、改變扶梯方向等措施引導(dǎo)人群。節(jié)假日增加上線列車、縮短行車間隔、延長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)服務(wù)時(shí)間。這些舉措表明長(zhǎng)沙地鐵()①加強(qiáng)管理,服務(wù)群眾②遵守法律,維護(hù)正義③改進(jìn)規(guī)則,維護(hù)秩序④懲惡揚(yáng)善,保障公平A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.交通運(yùn)輸部出臺(tái)鐵路新規(guī)。(如圖)其目的是為了()A.更加符合人民利益 B.維護(hù)交通管理秩序 C.營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境 D.促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)10.“不以規(guī)矩,不成方圓。”在交通道路口等公共場(chǎng)所,我們經(jīng)常會(huì)看到各種警示圖標(biāo)。這告訴我們()公民的規(guī)則意識(shí)偏低B.規(guī)則不是一成不變的C.遵守規(guī)則主要靠警示D.社會(huì)生活離不開規(guī)則11.以下是社會(huì)生活剪影,他們的行為引導(dǎo)我們要()戴好頭盔再出發(fā)公共場(chǎng)所不喧嘩依次排隊(duì)講文明A.自覺遵守規(guī)則,堅(jiān)定維護(hù)秩序 B.錘煉品德修為,尊重他人隱私 C.改進(jìn)社會(huì)規(guī)則,積極建言獻(xiàn)策 D.學(xué)會(huì)以禮待人,做到用語文明12.下列案例與違法類別相對(duì)應(yīng)的是()選項(xiàng)案例違法類別A柴某非法收購走私入境的馬來穿山甲,被判有期徒刑八年。民事違法行為B劉某過年期間非法存儲(chǔ)煙花爆竹,警方給予其行政拘留5日。刑事違法行為C出版社未經(jīng)錢某同意發(fā)表其作品,被判賠償錢某損失2000元。刑事違法行為D趙某看演唱會(huì)時(shí),起哄、打鬧并向場(chǎng)內(nèi)投擲飲料瓶,公安機(jī)關(guān)給予其警告處罰。行政違法行為A.A B.B C.C D.D13.學(xué)校的模擬法庭正在審理如下案件:甲同學(xué)在操場(chǎng)拾到價(jià)值約50元的手表一塊,失主乙同學(xué)請(qǐng)求甲歸還,但甲拒絕歸還。如果你是“小法官”,對(duì)甲的行為分析正確的是()※法律鏈接《中華人民共和國(guó)民法典》第三百一十四條規(guī)定:拾得遺失物,應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取,或者送交公安等有關(guān)部門。A.屬于行政違法,應(yīng)受到行政處罰 B.屬于民事違法,應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任 C.屬于一般違法,應(yīng)受到刑罰處罰 D.屬于刑事違法,應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任14.不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,我們要珍惜美好生活,防患于未然。分析學(xué)生陳某的經(jīng)歷,你認(rèn)為下列排序合理的是()①陳某不接受教訓(xùn),因聚眾斗毆、偷竊財(cái)物,被公安機(jī)關(guān)行政拘留②陳某結(jié)識(shí)了社會(huì)上的“朋友”,便無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課打架,受到學(xué)校紀(jì)律處分③陳某用切身經(jīng)歷告誡他人要防微杜漸,杜絕不良行為,防患于未然,遠(yuǎn)離犯罪④陳某仍不知悔改,為搞錢上網(wǎng),和他人攔路搶劫,最終因搶劫罪被判刑A.②→③→①→④B.②→④→①→③C.②→①→④→③ D.④→②→③→①15.在第24個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日到來之際,最高人民法院披露了一起商標(biāo)侵權(quán)案件——某啤酒企業(yè)使用與知名品牌啤酒近似的名稱和包裝,被法院判決構(gòu)成商標(biāo)侵權(quán)及不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),被責(zé)令停止侵權(quán)、賠償損失及合理維權(quán)費(fèi)用208萬元、消除影響。該案件告訴我們()①要用法律手段維護(hù)合法權(quán)益②訴訟是維護(hù)權(quán)利的最佳手段③知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到國(guó)家法律保護(hù)④企業(yè)需要勇于冒險(xiǎn)敢為人先A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非選擇題(共4題,55分)16.在大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天,各地紛紛出現(xiàn)了“無人商店”?!盁o人商店”沒有收銀員,沒有攝像頭,商品上標(biāo)有價(jià)格,顧客自己挑選商品后,將錢投入收銀臺(tái)的盒子中,一筆買賣就完成了。根據(jù)材料回答下列問題:(1)“無人商店”實(shí)現(xiàn)“自選自付”的前提條件是什么?(2分)(2)為了讓更多的“無人商店”免除后顧之憂,人們?cè)撛鯓幼???分)
17.隨著科技的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了人們生活中的方方面面。學(xué)習(xí)中,學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)與老師交流解題思路、查閱資料、學(xué)習(xí)新知。生活中,人們利用網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人交友、購買東西、休閑娛樂,網(wǎng)絡(luò)極大的豐富了日常生活。(1)上述材料說明了互聯(lián)網(wǎng)有哪些積極作用?(6分)(2)作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)?(12分)心理學(xué)上有一個(gè)有趣的原則,說是除了家人、戀人和摯友親朋之外,人與人之間的心理安全距離恰好是一米,超過這個(gè)安全距離,人們的心理就會(huì)覺得相對(duì)緊張,感覺到個(gè)人安全和隱私受到了侵犯,這就是國(guó)際上所通用的“一米線”規(guī)定。遵循“一米線”規(guī)則,既是尊重他人隱私的要求,也是維護(hù)社會(huì)秩序的必然,更是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。針對(duì)此現(xiàn)象甲、乙兩位同學(xué)展開了激烈的討論,請(qǐng)你對(duì)下面的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。(13分)19.全面推進(jìn)依法治國(guó),爭(zhēng)做尊法守法好公民。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)回答問題?!痉ú豢蛇`】大學(xué)生陳某迷上了電競(jìng)游戲,隨著消費(fèi)不斷增加,他開始捉襟見肘,在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)了一名社會(huì)上的不良青年,并與之結(jié)伴多次攔路搶劫,最終被人民法院判處有期徒刑十年,并處罰金一萬元。結(jié)合上述材料,陳某的行為屬于哪類違法行為?其特征有哪些?(4分)【預(yù)防犯罪】中國(guó)司法大數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)法院新收未成年人犯罪案件中,被告人以初中生為主,是預(yù)防犯罪的主體人群。“厭學(xué)→逃學(xué)→流浪社會(huì)→劣跡行為→違法犯罪”,是大多數(shù)未成年人走向犯罪道路的基本軌跡。結(jié)合上述材料,為預(yù)防和減少未成年人違法犯罪,你有哪些好的建議?(8分)【善用法律】未成年人身心發(fā)展不成熟,容易受到不法侵害,需要掌握一些有效的自救方法。(3)請(qǐng)你至少列出兩條自救方法與大家分享。(4分)昆區(qū)九中2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)道德與法治試卷答案選擇題:1—5:ABCAD6—10:BABAD11—15:ADBCA非選擇題:16.(1)誠(chéng)實(shí)守信(誠(chéng)信)或信任。(2分)(2)①樹立誠(chéng)信意識(shí),真誠(chéng)待人,信守承諾。(2分)②運(yùn)用誠(chéng)信智慧。做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求,又尊重他人隱私。(2分)③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化,共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚。(2分)17.(1)網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活,信息傳遞和交流方便迅捷;(2分)促進(jìn)人際交往,打破人際交往的時(shí)空限制;(2分)網(wǎng)絡(luò)使生活更加便利和豐富多彩。(2分)(2)提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2分)學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。(2分)學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制不良信息。(2分)恪守道德,遵守法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。(2分)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。(2分)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培育積極健康、善的網(wǎng)絡(luò)文化。(2分)18.女同學(xué)觀點(diǎn)正確(1分)原因:社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序內(nèi)容、(2分)社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。(2分)男同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤(1分)原因:①自由與規(guī)則不可分割(2分)②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。(2分)③社會(huì)規(guī)則劃定自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定公民在行使自由和權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利。(3分)19.(1
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