2021年師德師風(fēng)自查報告

2021年師德師風(fēng)自查報告2021師師自報1我是一名普通教師，自從1993走上教師工作崗位后，我肩負(fù)教師的職責(zé)深感責(zé)任重大不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我更深深的感到個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響甚至可以使他們終身都感到受益匪淺長期以來，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范，要出自內(nèi)心的愛學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生，以盡可能多的時間與學(xué)生打成一片并盡己所能授業(yè)于學(xué)生有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。學(xué)高為師，身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模系到學(xué)生的成長系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)的良機我對自己做了自查自糾并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下：團(tuán)結(jié)作

工作中和同志們相處都是一直“和諧為貴“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。廉潔教我一直都不以教謀私強烈抵制社會不良風(fēng)氣不從事帶有盈利性質(zhì)的活動；不亂收費、不亂調(diào)課，不借學(xué)生家長辦私事，不索取或接受學(xué)生家長的饋贈。為人表我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學(xué)生親切、溫和。愛崗業(yè)我熱愛教育，所以我選擇了它。從教二十年來，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來干把教育學(xué)生看成是職責(zé)來做認(rèn)真?zhèn)湔n心授課致批改作業(yè)盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。熱愛生因為走進(jìn)教育行業(yè)就注定和孩子打交道要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學(xué)生，時時處處愛護(hù)他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他

們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。2021師師自報2教師在我心中是一個崇高的職業(yè)他們從事的是教育人塑造人的事業(yè)他們是人類靈魂的工程師他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展而這也就是我們通常所說的師德。在教育教學(xué)中，一切師德都基于教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)在學(xué)生的心目中教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光甚至影響到學(xué)生的一生。那么，作為一名教師，應(yīng)怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢？首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，平等地對待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生用高尚的品德影響學(xué)生成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課

中存在的問題糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤()對于學(xué)困生要心輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成個人的品德的高低，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個人的本質(zhì)。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區(qū)，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實守信；同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話；不做不利于團(tuán)結(jié)的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師才會在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識，而且懂得做人的道理。第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論握新課程改革的理念極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學(xué)?？偨Y(jié)我在小學(xué)一年的教學(xué)工作雖然取得了一點成績但也存在一些不足之處：（1業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松：（2課堂上對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，使得課堂紀(jì)律松散，

（3講課過程中，忽視了學(xué)生的個體差異，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心。（4課后對差生的輔導(dǎo)不到位。希望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好太陽底下最光輝的職業(yè)。2021師師自報3本人在教師崗位上已工作了三十多年三十多年來自己看起來兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦。但而今深刻反思，有許多工作做得并不盡人意。有的甚至是違背了教育規(guī)律，是在“毀人不倦”?，F(xiàn)就我在師德師風(fēng)方面存在的問題。向領(lǐng)導(dǎo)，同事作以匯報：一、在愛崗敬業(yè)方面，我熱愛教育，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德傳播有益學(xué)生身心健康思想我懂得愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提但在工作中，有時會出現(xiàn)職業(yè)倦怠，對待工作不夠盡職盡責(zé)，偶爾甚至?xí)眠^且過，敷衍了事。為此，我必須做到：切實加強教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。二、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重他們的人格。我盡量在教知識的同時也注意到學(xué)生的興趣愛好以便促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在公平公正對待學(xué)生方面，我做的還很不夠。有

時太重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)而忽視了后進(jìn)生的提高以后自己必須加強個人修養(yǎng)虛心聽取各方的意見和建議樹立良好的教師形象。三書育人方面己刻苦鉆研業(yè)務(wù)能不斷學(xué)習(xí)新知識。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。但缺乏對教育教學(xué)規(guī)律的探索，缺少對工作成果的及時總結(jié)撰寫教學(xué)論文少教育教學(xué)方法還不夠靈活今后要堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。四、在為人師表方面，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，尊重學(xué)生。但相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想，在資源共享方面做得很不夠，還缺乏智慧上的協(xié)作。我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的智慧，合作取得共贏。五終身學(xué)習(xí)方面注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。但有時堅持不夠，工作一忙，擠掉了的學(xué)習(xí)時間沒有及時補上。理論上缺少系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，只見樹木不見森林。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)實踐中學(xué)廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想加強學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論努力提高自身素質(zhì)和工作能力。

2021師師自報4通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)深刻的認(rèn)識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容教師的一言一行一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人各方面都要為人師表使我更加深刻地認(rèn)識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操能以德治教德育人以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：1政治思想方本人長期堅持學(xué)習(xí)力提高自身的思想政治素質(zhì)育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。2在教育教學(xué)程中我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立

正確的人才觀視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生尊重每一個學(xué)生的人格努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育提高他們的思想素質(zhì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。3在為人師表面作為一名師我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何活動和其他對社會造成不良影響的活動時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。4在團(tuán)結(jié)協(xié)作面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。2021師師自報5

時光荏苒我在教師這個職位上已站了十四年了面對自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個報告。一、師德師風(fēng)方面存在問題：1在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德傳播有益學(xué)生身心健康思想愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。2在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則是全部教師職業(yè)道德的精髓愛是教育的萬金油當(dāng)教育之愛成為普照的春暉師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變釋放能量產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。3教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)

作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。4在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)還缺乏智慧上的協(xié)作我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。5在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。二、我存在以上問題的主要原因是：1現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。2愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。3缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。4降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4整改措施：1堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀人生觀和價值觀樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。2轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。3加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)一是從實踐中學(xué)向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三

是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。2021師師自報6經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)我更加深刻體會了敬業(yè)求實，為人師表教師是太陽底下最光輝的職業(yè)等內(nèi)容的意義。本人從教至今已__年了在工作中堅持四項基本原則熱愛中國共產(chǎn)黨紀(jì)守法結(jié)互助處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)中認(rèn)真鉆研，大膽開拓，不斷創(chuàng)新。在自己的崗位上盡心盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，做了自己應(yīng)做的工作行了自己的職責(zé)在作中取得了一些成績，為學(xué)校教書育人創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境但回頭想想對照自己在工作風(fēng)書育人中進(jìn)行自查本人還存在許多不足之處。主要表現(xiàn)在：一、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠。二、在教學(xué)中不注重語言的表達(dá)，偶然有歧視、諷刺學(xué)習(xí)的言行。三、備課不夠認(rèn)真、草草了之。四、對學(xué)生關(guān)愛不夠。對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6整改措施：

1堅持理想，定教書育人為人師表信。思想上清醒、堅;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀人生觀和價值觀樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。2完善學(xué)校教治理，增強度的嚴(yán)厲性注重加強學(xué)校教育制度的宣傳工作心聽取各方的意見和建議增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣樹立良好教師的自我形象。3轉(zhuǎn)變作風(fēng)，極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。4加強數(shù)學(xué)業(yè)知識學(xué)習(xí)，力提高綜合質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)一是從實踐中學(xué)向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三

是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。5聽取意見。我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。2021師師自報7教師是人類靈魂的工程師教師是振興教育的根本所在教書者必先強己，育人者必先律己。身為一名教師的我，時常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號過學(xué)習(xí)相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神我我在思想上對師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在教育教學(xué)行動中明確了工作的指導(dǎo)方向。做到以下幾：1指導(dǎo)思想。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。2熱愛本職工作，對工作盡職盡責(zé)，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。

3關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。4學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材，上查閱資料，不斷學(xué)習(xí)新知識索教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)教育教學(xué)方法提高教育、教學(xué)和科研水平。5團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。6尊重家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。7廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抑制社會不良風(fēng)氣影響。8為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。存在的問題：

1工作作風(fēng)還不夠扎實，遇到困難不能知難而進(jìn)，在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。2對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。3有時對個別學(xué)生缺乏耐心。今后的改進(jìn)方向：1從思想上到行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。2提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。2021師師自報8一、思想認(rèn)識教師，作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范————要出自內(nèi)心的愛學(xué)生以平等的身份待學(xué)生以盡可能多的時間與學(xué)生打成一片并盡己所能授業(yè)于學(xué)生有一首歌最為動人，那就是師德;一種人生最為美麗，那就是教師有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。學(xué)高為師，身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模關(guān)系到學(xué)生的成長關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關(guān)重要。二、認(rèn)真查擺，深刻剖析走上教師工作崗位后，我肩負(fù)教師的職責(zé)，深感

責(zé)任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。1、加強學(xué)習(xí)依法執(zhí)教首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作默默無聞的付出并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的`生才會過的充實有意義。2愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候么地方都要將校內(nèi)的利益放在第一位刻校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計教學(xué)活動。3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。4、尊重家長服務(wù)家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，

不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。2021師師自報9從20__7月份從教以來，工作至今已近兩年年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)我受益匪淺在這里我總結(jié)一下近一年的得與失發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方回顧走過的路可以更好的看清前面的路。一、做一個有愛心的教愛學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界了解他們真正需要的是什么其次我和家長也積極共同探討教育孩子的方法或上門家訪或主動打電話給家長使家長的教育更具理性。二、做一個習(xí)型教師教師的從教之日正是重新學(xué)習(xí)之時本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論積極投身于教科研工作大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)

學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。通過參加“四位一體”教學(xué)法的研究，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)水平在每上完一篇課文后我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍不斷給自己充電努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。三、熱愛學(xué)、尊重學(xué)生格高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！币虼?，在教學(xué)中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓孩子們首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。當(dāng)然，在實際的教學(xué)中，由于方方面面的原因，曾出現(xiàn)過有諷刺、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為。四、為人師、廉潔從教教學(xué)中我緊緊圍繞《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》和《配套練習(xí)》進(jìn)行授課、講解和練習(xí)。在教學(xué)中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品都是自己多方收集資料通過課外和休息時間進(jìn)行電腦輸入后打印下發(fā)給學(xué)生無償使用的沒有向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題。2021師師自報10

經(jīng)過一段時間對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性這對于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺通過這次師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)對師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的認(rèn)識中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，自我剖析如下：一、學(xué)習(xí)上能持之以恒學(xué)習(xí)不夠認(rèn)。本人能每周堅持閱讀，做筆記。但不能長期堅持，理由是要抓教學(xué)工作，即批改作業(yè)、寫教案、備課、上課，借口工作忙。雖然看一下書，但是既不做筆記，又不做寫心得體會，這樣的學(xué)習(xí)純屬是馬虎應(yīng)付收獲甚微綜上所述可知這是學(xué)習(xí)態(tài)度上存在的問題。要糾正必須從根本上認(rèn)識，認(rèn)清其危害，才能深刻反省自己存在的問題。痛下決心持之以恒地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。二、缺乏開腦筋思考問。這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的資料較多內(nèi)容既復(fù)雜又多涉及到教育教學(xué)工作的方方面面果我們在學(xué)習(xí)中只求數(shù)量加思索，有不少問題是弄不清楚的不用說是把學(xué)習(xí)的知識運用到實際中解決實際問題了認(rèn)識到學(xué)習(xí)師德師風(fēng)對于指導(dǎo)今后的教學(xué)工作非常必要。如遇到不懂的問題，應(yīng)用筆記本記下，再反復(fù)多讀原文，查找有關(guān)資料或詞典，虛心向別人學(xué)習(xí)，一直到弄通弄懂為止。

三、學(xué)以致，結(jié)合自己育教學(xué)工作面做得不。我們學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的最終目的為指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作為了更好地為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)如果不把我們學(xué)習(xí)的理論知識運用到自己的教學(xué)教育工作實踐中去那么我們即使把理論學(xué)得很熟很精，也是沒有意義和作用的。所以，要學(xué)以致用。要把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作是我們的最終目的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮終身學(xué)習(xí)是我們教師職業(yè)的需要是時代對我們的要求能否持之以恒的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論關(guān)系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)之大事。為此，我們應(yīng)高度重視，落實到自己的行動中去做到持之以恒地用功學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論把教育教學(xué)工作做得更好。2021師師自報11為認(rèn)真落實“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動精神，進(jìn)一步加強我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，我校對開展“師德師風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行了一次專項檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、學(xué)校師師風(fēng)存在的出問題：在自查自糾過程中我們發(fā)現(xiàn)我校老師師德師風(fēng)的主流是好的關(guān)愛學(xué)生遵紀(jì)守法無私奉獻(xiàn)不計得失無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象，但也有一些問題。

1個別教師對自身要求不嚴(yán)，極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對自己的要求不深入學(xué)習(xí)認(rèn)為自己目前的知識水平教幾個小學(xué)生已綽綽有余。2個別教師對后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對后進(jìn)學(xué)生的個別輔導(dǎo)不夠，對學(xué)生關(guān)愛不夠。3個別教師對小學(xué)教育工作不夠十分熱愛。二、整改措施1師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的工作運作決策、規(guī)劃和措施落實情況。學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會，研究貫徹落實師德師風(fēng)活動實施方案及細(xì)則研究落實途徑步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。動員教職工學(xué)習(xí)文件落實各項教育法律法規(guī)規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。2動員和組織教職工學(xué)習(xí)文件，落實各項教育法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法定遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令等法律法規(guī)進(jìn)一步明確師德建設(shè)的意義。

3深刻認(rèn)識糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺性和主動性。4建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機制和監(jiān)督機制校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人工會教代會開展各種活動，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，并建立長效機制讓師德師風(fēng)建設(shè)活動長期開展下去為創(chuàng)建社會和家長滿意的學(xué)校而努力。2021師師自報12教師在我心中是一個崇高的職業(yè)他們從事的是教育人塑造人的事業(yè)他們是人類靈魂的工程師他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展而這也就是我們通常所說的師德。在教育教學(xué)中，一切師德都基于教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)在學(xué)生的心目中教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光甚至影響到學(xué)生的一生。那么，作為一名教師，應(yīng)怎樣做，才能使自我具備高尚的品德和卓越的智慧呢?

首先在自我的工作中注意良好品德的養(yǎng)成學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，平等地對待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自我精熟的知識吸引學(xué)生用精辟的語言感染學(xué)生用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，對于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心。其次在自我的生活中注意良好行為的養(yǎng)成個人的品德的高低，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個人的本質(zhì)。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區(qū)，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實守信;事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話做不利于團(tuán)結(jié)的事以惡小而為之以善小而不為小事中修身在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師會在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生完美的心靈使學(xué)生不僅僅學(xué)到科學(xué)知識而且懂得做人的道理。第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論握新課程改革的理念心參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

總結(jié)我在軍王小學(xué)一年的教學(xué)工作，雖然取得了一點成績，但也存在一些不足之處：(1)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松：(2)堂上對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，使得課堂紀(jì)律松散，(3)課過程中，忽視了學(xué)生的個體差異，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心。(4)后對差生的輔導(dǎo)不到位。期望自我能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，做好太陽底下最光輝的職業(yè)。2021師師自報13師德是教師的靈魂是教育教學(xué)的前提和保證為了培育自己高尚的師德我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧找出缺點與不足以便把自己的工作做得更好一些現(xiàn)將我?guī)煹聨燂L(fēng)方面的表現(xiàn)自查情況匯報如下：1在愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，愛崗敬業(yè)是我工作的準(zhǔn)則。但是，碰到實際問題，比如學(xué)困生、特殊學(xué)生時缺乏足夠的耐心或者關(guān)注，沒有給與及時的關(guān)愛和引導(dǎo)。

2自學(xué)不夠，特別是在多媒體應(yīng)用方面，管理方法、科研能力學(xué)習(xí)水平等諸多方面還有欠缺歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。3工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，存在依賴性，沒有創(chuàng)造性地開展工作。個人認(rèn)為造成這種情況的主要原因是：1缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。2降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。采取的改正措施：1加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。2加強自我改造，自我完善，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真做事加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。工作多用心，凡事做好計劃，有序、有時、有步驟地完成，樹立強烈的時

間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。3嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點，因材施教，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作以強烈的社會責(zé)任意識去奉獻(xiàn)和付出在工作中想學(xué)生、家長之所想，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。4尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)。深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到，進(jìn)而自覺糾正。在今后的教學(xué)中要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識規(guī)范自己的一言一行格履行教師的義務(wù)和職責(zé)自成為學(xué)生，家長社會滿意的人民教師為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。2021師師自報14教師在我心中是一個崇高的職業(yè)教師從事的是教育人塑造人的事業(yè)教師是人類靈魂的工程師要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光甚至影響到學(xué)生的一生。那么，作為一名教師，應(yīng)怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢？首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，平等地對待每一位學(xué)生。盡其所

能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)生用精辟的語言感染學(xué)生用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和