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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
wéi持zhì序
gēbo
kūlong
身手mǐnjié
jiànkāng
jǐngjiè二、填空題2、按要求填一填。
(1)在“折騰”、“折磨”這兩個(gè)詞語(yǔ)中,“折”字的讀音依次是__________、__________。
(2)“新鮮”的意思:①剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的;②稀罕的,新奇的;③嶄新華美?!澳歉杪曇呀?jīng)沒有什么新鮮的了”一句中的“新鮮一詞應(yīng)選第__________種解釋。
(3)“四時(shí)田園雜興”的“興”讀音是__________,意思是__________。
(4)“白發(fā)誰(shuí)家翁媼”的“媼”讀音是__________,意思是__________。3、給下列生字組詞。
操(
)
溉(
)
繞(
)
燥(
)
概(
)
饒(
)
蠅(
)
寧níng(
)
繩(
)
寧nìng(
)4、按要求寫詞語(yǔ)。
(1)寫出近義詞:
地位——(
)
預(yù)感——(
)揭曉——(
)
相稱——(
)
(2)寫出反義詞:
相信——(
)
明亮——(
)柔嫩——(
)
快樂(lè)——(
)5、給下列句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1.()這種草,()是堅(jiān)韌的草。
2.這艘輪船()載客多,()速度非???。
3.江濤()刻苦學(xué)習(xí),()學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。
4.()在社會(huì)主義新中國(guó),少年兒童()能過(guò)上幸福的生活
5.一場(chǎng)大雪過(guò)后,孩子們?cè)谘┑厣?)堆雪人,()打雪仗。6、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
人(
)人(
)
隨遇(
)(
)
左(
)右(
)
不動(dòng)(
)(
)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)精彩回放午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像(
)。頓時(shí)(
),有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是(
),看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見東邊(
)的地方出現(xiàn)了一條白線,人們又()起來(lái)。?那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸(???),(?
),(???)。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬(??),(
)地飛奔而來(lái);那聲音如同(??),好像大地都被震得(
)起來(lái)。1.按原文填空。
2.這段話是按照(??
?)順序來(lái)寫的。A.由遠(yuǎn)及近??B.由近及遠(yuǎn)3.這段話從(
)、(
)兩方面來(lái)描寫大潮來(lái)時(shí)的景象,使人如聞其聲,如見其景。
4.這段中分別把浪潮比作(
)、(
)和(
)。
5.畫波浪線的句子寫得好嗎?為什么?
______________________四、散文閱讀8、課外類文閱讀。錢江看潮記(節(jié)選)豐子愷三點(diǎn)鐘快到,樓上已無(wú)立錐之地。后來(lái)者無(wú)座位,不吃茶,亦不出錢。我們的背后擠了許多人?;仡^一看,只見觀者如堵。有男有女,有老有少,更有被抱著的孩子。有的坐在桌上,有的立在凳上,有的竟立在桌上。他們所看的,是照舊的一條錢塘江。久之,久之,眼睛看得酸了,腿站得痛了,潮水還是不來(lái)。大家倦起來(lái),有的垂頭,有的坐下。忽然人群中一個(gè)尖銳的呼聲:“來(lái)了!來(lái)了!”大家立刻把脖子伸長(zhǎng),但錢塘江還是照舊。原來(lái)是一個(gè)母親因?yàn)楹⒆訑D得哭了,在那里哄他。江水真是太無(wú)情了。大家越是引頸等候,它的架子越是十足。這仿佛有的火車站里的賣票人,又仿佛有的郵政局收掛號(hào)信的,窗欄外許多人等候他,他只管悠然地吸煙。三點(diǎn)二十分光景,潮水真?zhèn)€來(lái)了!樓內(nèi)的人萬(wàn)頭攢動(dòng),像運(yùn)動(dòng)會(huì)中決勝點(diǎn)旁的觀者。我也除去墨鏡,向江口注視。但見一條同桌上的香煙一樣粗細(xì)的白線,從江口慢慢向這方面延長(zhǎng)來(lái)。延了好久,到達(dá)西興方面,白線就模糊了。再過(guò)了好久,樓前的江水漸漸地漲起來(lái)。浸沒了碼頭的腳。樓下的江岸上略起些波浪,有時(shí)打動(dòng)了一塊石頭,有時(shí)淹沒了一條沙堤。以后浪就平靜起來(lái),水也就漸漸退卻。1.第1自然段中“無(wú)立錐之地”“觀者如堵”等詞語(yǔ),形象地寫出了_______________________。
2.第4自然段寫了潮水從__________到__________的過(guò)程。
3.作者把剛來(lái)的潮水比作__________________,形象地寫出了_____________________。
4.“三點(diǎn)二十分光景,潮水真?zhèn)€來(lái)了!”這句話要讀出__________、__________的語(yǔ)氣。
5.文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?你能想象到什么畫面?從中感受到了什么?
____________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際
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書名:《_________
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