2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音寫詞語(yǔ)。

jíshǐ

gǎishàn

màoshèng

shènzhì

guàngài

yùliào

pāndēng

kuìbài

xiōnghuái

zīrùn

二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。

鼓囊囊(

)

塞滿(

)

皮囊(

)

堵塞(

)3、比一比，再組詞。

淘(

)牽(

)鵝(

)坑(

)

填(

)莊(

)

濤(

)簽(

)餓(

)抗(

)

鎮(zhèn)(

)壯(

)

稼(

)俗(

)躍(

)葡(

)

萄(

)稻(

)

嫁(

)谷(

)悅(

)普(

)

掏(

)蹈(

)

熟(

)蔬(

)霎(

)漸(

)

頓(

)據(jù)(

)4、填空

1．“降”的讀音有：“xiáng”和“jiàng”。在字典中的解釋有：①落下（跟“升”相對(duì)）；②使落下，降低；③投降；④降伏，使馴服?！敖怠痹凇皩O悟空降妖除魔”中讀__________（填拼音），應(yīng)取第________種解釋。

2．“___________”和“舒服”的意思相近；“____________”和“僵硬”的意思相反。

3．“__________”和“津津有味”“竊竊私語(yǔ)”一類，“_____________”和“文質(zhì)彬彬”“威風(fēng)凜凜”一類。

4．遭到拒絕或受到斥責(zé)，可以說(shuō)“碰釘子”；比喻沖在前邊帶頭干，可以說(shuō)“打頭陣”；事情第一次出現(xiàn)，可以說(shuō)“___________”；承擔(dān)重要的、起支撐作用的工作，可以說(shuō)“_________”。[占上風(fēng)

破天荒

開(kāi)綠燈

挑大梁]

5．讀到劉禹錫《浪淘沙（其七）》中“八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回?！钡脑?shī)句時(shí)，小華腦海里產(chǎn)生了這樣的畫面：海濤滾滾，咆哮著從地面卷來(lái)，只見(jiàn)_______________。5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(1)剛剛()開(kāi)火，村子()著火了。

(2)()你帶路帶得對(duì)，我()把這個(gè)小東西送給你。

(3)這歌聲，()是聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人()覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

(4)小夜鶯()保護(hù)了自己，()把敵人引進(jìn)了埋伏圈。6、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

人(

)鼎(

)

(

)(

)無(wú)聲

(

)風(fēng)(

)雨

(

)(

)私語(yǔ)

(

)流不(

)

各(

)(

)通

響(

)云(

)

(

)(

)欲墜三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀?！爸Z曼底號(hào)”遇難記哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽(tīng)從他的調(diào)遣。過(guò)了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”克萊芒是見(jiàn)習(xí)水手，還不過(guò)是個(gè)孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇在諾曼底號(hào)和瑪麗號(hào)之間來(lái)回穿梭快干船長(zhǎng)又叫道。二十分鐘到了，輪船沉沒(méi)了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒(méi)了。哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。在英倫海峽上，沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論。他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。1．在短文第5、6自然段的“”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．多音字組詞。

調(diào)_____(

)

劃______(

)

調(diào)_____(

)

劃______(

)

3．運(yùn)用特寫鏡頭，展現(xiàn)哈爾威船長(zhǎng)臨死前形象的句子，請(qǐng)用“

”畫出來(lái)。

4．短文運(yùn)用了哪些描寫？從這些描寫中感受到哈爾威船長(zhǎng)怎樣的品質(zhì)？

______________________________________

5．了解了哈爾威船長(zhǎng)的英雄事跡，談?wù)勀銓?duì)生命有了怎樣的體會(huì)？

______________________________________四、散文閱讀8、閱讀理解。細(xì)微之處的愛(ài)國(guó)精神①外語(yǔ)課又開(kāi)始了。簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后，外籍教師想請(qǐng)一位同學(xué)到黑板上畫中國(guó)地圖。②“唉呀，可千萬(wàn)別叫我，我肯定畫不好！”我暗暗地捏了一把汗。再看看周圍的人，個(gè)個(gè)也都把頭埋得低低的，教室里靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。終于，一位“不幸”的同學(xué)被叫了上去。他磨蹭著走上講臺(tái)，拿著粉筆的手好半天才按到黑板上，而粉筆就如同被釘在那兒一樣。幸虧臺(tái)下的同學(xué)遞給他一本地圖冊(cè)，他才草草地完成了這幅“杰作”，走下講臺(tái)，他仍不住地抹著一臉虛汗。③乍一看，這算不了什么。但是，請(qǐng)你仔細(xì)想一想，作為一名中國(guó)人，連中國(guó)地圖，并且只是一個(gè)輪廓都完成不了，這說(shuō)明了什么呢？而我們的美籍老師在上課時(shí)隨手就可以畫出一幅美國(guó)地圖，并在地圖上熟練地標(biāo)出一個(gè)個(gè)地名來(lái)輔助教課，這又說(shuō)明了什么呢？這只能看出我們對(duì)自己的國(guó)家是多么的不了解。對(duì)此，難道我們不覺(jué)得臉紅，不覺(jué)得慚愧嗎？④我還清楚地記得，有一次，外籍教師向我們介紹自己，說(shuō)到“USA”這個(gè)單詞時(shí)，興奮地?fù)]動(dòng)著手臂，幾乎是喊出了“USA”，她的眼睛也仿佛射出一種異樣的光彩。⑤中國(guó)和美國(guó)是兩個(gè)不同的國(guó)家，受著不同文化思想的浸染。一方面，我們津津樂(lè)道于自己的愛(ài)國(guó)思想比人家的要強(qiáng)，所受的愛(ài)國(guó)主義教育比人家的多得多。但另一方面，這些讓人感到無(wú)奈感到尷尬的事情又屢屢在我們周圍發(fā)生，我們能說(shuō)什么呢？這就是一種區(qū)別，一種需要用心領(lǐng)悟，用心理解的區(qū)別。它使人明白細(xì)微之處見(jiàn)精神。1．文中“_____”一詞的意思是“很有興趣地說(shuō)個(gè)不?！?。

2．為什么大家“都把頭埋得低低的”？

_________________________

3．“教室里靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)”這句話運(yùn)用了的修辭手法，我還能再寫一個(gè)這樣的句子：______。

4．閱讀文中畫線句子，回答下列問(wèn)題。

（1）“唉呀，可千萬(wàn)別叫我，我肯定畫不好！”我暗暗地捏了一把汗。

這句話主要是對(duì)“我”的______描寫，體現(xiàn)了“我”______。

（2）他磨蹭著走上講臺(tái)，拿著粉筆的手好半天才按到黑板上，而粉筆就如同被釘在那兒一樣。

這句話是對(duì)“他”的______描寫，說(shuō)明了“他”______。

5．“她的眼睛也仿佛射出一種異樣的光彩”一句表明了______。

6．“畫地圖”這件小事說(shuō)明了什么？對(duì)此你有何感想？

_____________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

最近，范恒恒同學(xué)迷上了手機(jī)游戲，放學(xué)一回到家里扔下書抱，就趕緊拿起手機(jī)玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。如果讓你勸說(shuō)他，你會(huì)怎樣做？

“我”____________________

恒恒：___________________

“我”___________________

恒恒：______________