教師教學(xué)質(zhì)量月工作總結(jié)

第17頁(yè)共17頁(yè)教師教?學(xué)質(zhì)量?月工作?總結(jié)?教育教?學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校?的立校?之本，?是高校?的生命?線(xiàn)，也?是一切?工作的?立足點(diǎn)?、出發(fā)?點(diǎn)和落?腳點(diǎn)。?提高教?學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校?工作的?永恒主?題，是?每一個(gè)?教育工?作者的?責(zé)任和?使命，?也是高?等教育?提升人?才培養(yǎng)?質(zhì)量的?根本途?徑。?基于此?精神，?___?_年_?___?月__?__日?至__?__月?___?_日，?學(xué)校在?全校范?圍內(nèi)開(kāi)?展了“?教學(xué)質(zhì)?量月”?活動(dòng)。?為落實(shí)?“教學(xué)?質(zhì)量月?”工作?，系部?召開(kāi)了?專(zhuān)題工?作會(huì)議?，對(duì)“?教學(xué)質(zhì)?量月”?進(jìn)行了?周密的?安排，?制定了?詳細(xì)的?實(shí)施方?案。目?前，我?系順利?完成了?“教學(xué)?質(zhì)量月?”的任?務(wù)，現(xiàn)?將“教?學(xué)質(zhì)量?月”工?作總結(jié)?如下：?一、?活動(dòng)措?施及成?效1?.認(rèn)真?學(xué)習(xí)提?高認(rèn)識(shí)?系部?非常重?視“教?學(xué)質(zhì)量?月”的?組織和?落實(shí)工?作，首?先從提?高認(rèn)識(shí)?，統(tǒng)一?思想入?手，組?織教師?和教學(xué)?管理人?員認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?學(xué)院關(guān)?于開(kāi)展?“教學(xué)?質(zhì)量月?”活動(dòng)?的精神?，并開(kāi)?展了廣?泛討論?。通過(guò)?學(xué)習(xí)，?全系教?職員工?對(duì)此項(xiàng)?工作有?了較為?全面的?認(rèn)識(shí)。?全體教?職工認(rèn)?識(shí)到，?只有把?提高質(zhì)?量放在?更加突?出的位?置，深?刻領(lǐng)會(huì)?并認(rèn)真?貫徹落?實(shí)學(xué)校?關(guān)于開(kāi)?展“教?學(xué)質(zhì)量?月”活?動(dòng)的精?神，才?能更加?有效地?利用有?限的人?力、財(cái)?力和物?力，提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量，提?高辦學(xué)?水平，?辦人民?滿(mǎn)意的?高等教?育。?2.領(lǐng)?導(dǎo)重視?機(jī)構(gòu)健?全為?配合“?教學(xué)質(zhì)?量月”?活動(dòng)的?開(kāi)展，?根據(jù)學(xué)?校通知?要求，?我系先?后成立?了以下?機(jī)構(gòu)：?由系領(lǐng)?導(dǎo)范云?霞、李?珍、陳?滄淵等?組成的?系教學(xué)?質(zhì)量月?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?;由范?云霞、?李珍等?___?_位教?師及李?建來(lái)、?俞曉蘭?等22?學(xué)生代?表共同?組成的?師生教?學(xué)督查?小組;?成立以?劉毓瑾?為組長(zhǎng)?的系教?學(xué)質(zhì)量?月宣傳?小組。?各機(jī)構(gòu)?人員分?工明確?，責(zé)任?落實(shí)到?人。?3.宣?傳到位?信息及?時(shí)教學(xué)?質(zhì)量月?期間，?本系將?充分利?用網(wǎng)站?、宣傳?欄等方?式，由?系團(tuán)總?支協(xié)助?，加強(qiáng)?教學(xué)質(zhì)?量月宣?傳活動(dòng)?。通過(guò)?海報(bào)、?條幅、?理論學(xué)?習(xí)、主?題班會(huì)?、講座?、討論?等多種?渠道向?全系師?生宣傳?教學(xué)質(zhì)?量月活?動(dòng)的重?要意義?，形成?上下互?動(dòng)、師?生共識(shí)?的局面?。成立?以劉毓?瑾為組?長(zhǎng)的系?宣傳小?組，全?面負(fù)責(zé)?教學(xué)質(zhì)?量月期?間的宣?傳工作?。4?.加強(qiáng)?督導(dǎo)全?面監(jiān)控?為加?強(qiáng)督導(dǎo)?，規(guī)范?教學(xué)秩?序，促?進(jìn)三風(fēng)?建設(shè)，?我系的?教學(xué)督?導(dǎo)組成?員本著?“認(rèn)真?負(fù)責(zé)、?堅(jiān)持不?懈”的?精神，?堅(jiān)守督?導(dǎo)崗位?，扎扎?實(shí)實(shí)地?加強(qiáng)校?風(fēng)、教?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)建設(shè)?，在院?系領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)?下，認(rèn)?真做好?每天教?風(fēng)教紀(jì)?與學(xué)風(fēng)?的督查?與記錄?，如師?生遲到?早退現(xiàn)?象，課?堂點(diǎn)名?情況，?佩帶校?徽，課?堂紀(jì)律?，晚自?習(xí)情況?等，并?及時(shí)做?好反饋?與溝通?。經(jīng)過(guò)?一個(gè)月?教學(xué)督?察組各?成員認(rèn)?真、嚴(yán)?格的教?學(xué)督導(dǎo)?，我系?教學(xué)秩?序得到?明顯的?規(guī)范和?改善。?整個(gè)質(zhì)?量月沒(méi)?有出現(xiàn)?教師上?課遲到?現(xiàn)象，?學(xué)生上?課遲到?人數(shù)也?大大減?少。據(jù)?督察組?成員抽?查班級(jí)?聽(tīng)課結(jié)?果顯示?：各任?課教師?和學(xué)生?管理人?員，均?對(duì)學(xué)生?加強(qiáng)考?勤，并?做出詳?細(xì)記錄?。學(xué)生?上課搭?話(huà)，接?、玩手?機(jī)的現(xiàn)?象比上?周大大?減少。?教師講?課有熱?情，精?神飽滿(mǎn)?，有感?染力，?能吸引?學(xué)生的?注意力?，對(duì)問(wèn)?題的闡?述深入?淺出，?有啟發(fā)?性，對(duì)?問(wèn)題的?闡述簡(jiǎn)?練準(zhǔn)確?，重點(diǎn)?突出，?運(yùn)用自?如，教?學(xué)內(nèi)容?能反映?或聯(lián)系?學(xué)科發(fā)?展的新?思想、?新概念?、新成?果。且?能給予?學(xué)生思?考、聯(lián)?想、創(chuàng)?新的啟?迪。?5.加?強(qiáng)交流?活躍氣?氛①?學(xué)術(shù)講?座?！?教學(xué)質(zhì)?量月”?活動(dòng)期?間，為?活躍學(xué)?術(shù)氛圍?，我系?舉辦了?一系列?學(xué)術(shù)講?座。_?___?月__?__日?下午外?語(yǔ)系范?云霞老?師在亭?江校區(qū)?BT1?開(kāi)展了?一場(chǎng)題?為《語(yǔ)?言和文?化》的?學(xué)術(shù)講?座，范?老師靈?活運(yùn)用?課件，?方法新?穎，層?次分明?，受到?廣大師?生的好?評(píng)。來(lái)?自順楓?工藝品?有限公?司董事?長(zhǎng)、總?經(jīng)理、?高級(jí)商?務(wù)師黃?小寧女?士為全?院學(xué)生?開(kāi)展題?為《人?生意味?著奮斗?》的學(xué)?術(shù)講座?，為學(xué)?生講述?了一名?優(yōu)秀的?外貿(mào)業(yè)?務(wù)員應(yīng)?該如何?開(kāi)展工?作。我?院86?級(jí)校友?中國(guó)外?貿(mào)中心?福建華?禧進(jìn)出?口有限?公司總?經(jīng)理助?理，業(yè)?務(wù)部經(jīng)?理陳乃?敬為我?院學(xué)生?開(kāi)展題?為《學(xué)?業(yè)、擇?業(yè)、創(chuàng)?業(yè)的論?壇—行?業(yè)的前?景與大?學(xué)生職?業(yè)生涯?規(guī)劃》?的學(xué)術(shù)?講座，?受到廣?大學(xué)生?的熱烈?歡迎好?評(píng)。_?___?月__?__日?下午1?4：3?0系副?教授梁?曉玲老?師在大?T2面?向全院?學(xué)生開(kāi)?了一場(chǎng)?題為《?中西方?文化差?異第二?講—語(yǔ)?言交際?》的講?座。梁?曉玲老?師從教?時(shí)間長(zhǎng)?，教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)豐?富，有?深厚的?專(zhuān)業(yè)理?論功底?和廣博?的科學(xué)?文化知?識(shí)，講?座深入?淺出，?針對(duì)我?校學(xué)生?實(shí)際，?充分激?發(fā)了學(xué)?生的求?知欲，?受到廣?大學(xué)生?的好評(píng)?。__?__年?___?_月_?___?日（周?五）下?午__?__節(jié)?課,我?系邀請(qǐng)?福建閩?邁特五?礦有限?責(zé)任公?司董事?長(zhǎng)、副?總經(jīng)理?林毅鵬?先生開(kāi)?展了題?為《外?貿(mào)業(yè)務(wù)?員必備?素質(zhì)和?工作技?巧》的?學(xué)術(shù)講?座,林?毅鵬先?生從用?人單位?角度，?對(duì)畢業(yè)?生應(yīng)具?備的知?識(shí)、素?質(zhì)和能?力提出?要求，?為學(xué)生?以后的?職業(yè)發(fā)?展指明?了方向?。②?觀摩課?。根據(jù)?教務(wù)處?關(guān)于教?學(xué)質(zhì)量?月活動(dòng)?的安排?，我系?共有陳?白璧、?洪慧玲?、洪菁?、盧成?東四位?教師參?加系級(jí)?觀摩課?活動(dòng)。?四位教?師的課?堂教學(xué)?表現(xiàn)都?相當(dāng)優(yōu)?秀，采?用的教?學(xué)方法?和手段?靈活多?樣、效?果顯著?，教學(xué)?效果良?好，受?到師生?好評(píng)，?測(cè)評(píng)平?均得分?都在9?0分以?上，最?后，我?系根據(jù)?測(cè)評(píng)平?均得分?報(bào)送洪?慧玲、?陳白璧?兩位教?師參加?院級(jí)觀?摩課評(píng)?比活動(dòng)?。__?__月?___?_日下?午和_?___?月__?__日?下午，?我院舉?行院級(jí)?觀摩課?活動(dòng)，?我系所?有專(zhuān)兼?職教師?聽(tīng)課。?我系陳?白璧老?師在A?T2面?向全院?師生開(kāi)?了一場(chǎng)?題為《?Par?adi?seL?ost?》的院?級(jí)觀摩?課，洪?慧玲老?師在B?T2開(kāi)?了題為?《Sp?ort?san?dDr?ugs?》的觀?摩課。?課后，?我系全?體教師?還對(duì)兩?位教師?的觀摩?課進(jìn)行?集體評(píng)?課，以?進(jìn)一步?提高教?師業(yè)務(wù)?水平，?兩位教?師均選?用課件?教學(xué)，?備課充?分，方?法新穎?，教學(xué)?結(jié)構(gòu)嚴(yán)?密，層?次分明?，與學(xué)?生互動(dòng)?好，兩?場(chǎng)觀摩?課都較?為成功?。學(xué)院?通過(guò)一?系列的?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)交流?活動(dòng)，?進(jìn)一步?深化教?學(xué)內(nèi)容?，提高?課堂教?學(xué)的整?體質(zhì)量?。③?串講實(shí)?踐課。?___?_月_?___?日第3?、__?__節(jié)?，來(lái)自?福州香?格里拉?大飯店?的人力?資源部?經(jīng)理謝?蓮秀，?為06?旅游英?語(yǔ)的.?學(xué)生上?了一堂?生動(dòng)的?實(shí)踐課?。課堂?生動(dòng)活?潑，內(nèi)?容豐富?，學(xué)生?反響熱?烈，尤?其是香?格里拉?對(duì)員工?的選擇?條件及?以后的?職業(yè)發(fā)?展之路?，更是?引起了?學(xué)生的?極大興?趣，為?以后的?職業(yè)發(fā)?展看清?了方向?。我系?邀請(qǐng)丞?心秘書(shū)?翻譯有?限公司?總經(jīng)理?林梓文?為06?涉外文?秘與翻?譯班的?學(xué)生串?講實(shí)踐?課;邀?請(qǐng)來(lái)自?星東方?貿(mào)易有?限公司?的吳偉?為05?涉外文?秘、0?5國(guó)際?物流1?、2班?的學(xué)生?串講實(shí)?踐課。?④聽(tīng)?課活動(dòng)?。教學(xué)?質(zhì)量月?期間，?每位專(zhuān)?、兼職?教師互?聽(tīng)本系?部其他?教師的?課程，?并按《?聽(tīng)課記?錄本》?要求做?好聽(tīng)課?測(cè)評(píng)及?反饋工?作，以?備檢查?。所有?教師均?能按規(guī)?定次數(shù)?聽(tīng)課（?系主任?___?_次，?教研室?主任_?___?次，助?教__?__次?，講師?___?_次，?高級(jí)講?師、副?教授_?___?次，教?授__?__次?）。?⑤專(zhuān)業(yè)?建設(shè)工?作思路?研討會(huì)?。__?__月?___?_日下?午，我?系組織?中高級(jí)?職稱(chēng)教?師展開(kāi)?了一場(chǎng)?關(guān)于專(zhuān)?業(yè)建設(shè)?工作思?路的熱?烈討論?，并初?步?jīng)Q定?，我系?商務(wù)英?語(yǔ)專(zhuān)業(yè)?可嘗試?在原進(jìn)?出口業(yè)?務(wù)與涉?外文秘?與翻譯?方向的?基礎(chǔ)上?增加電?子商務(wù)?、小語(yǔ)?種等方?向，形?成資源?共享、?多方向?的商務(wù)?英語(yǔ)專(zhuān)?業(yè)人才?培養(yǎng)模?式。?6.加?強(qiáng)實(shí)踐?提高能?力本?月我系?組織_?___?屆畢業(yè)?班中商?務(wù)英語(yǔ)?專(zhuān)業(yè)、?商務(wù)日?語(yǔ)專(zhuān)業(yè)?的學(xué)生?于__?__月?份開(kāi)展?單獨(dú)實(shí)?訓(xùn)周教?學(xué)活動(dòng)?，組織?教師帶?班級(jí)指?導(dǎo)學(xué)生?根據(jù)外?貿(mào)業(yè)務(wù)?各環(huán)節(jié)?撰寫(xiě)單?據(jù)、信?函，進(jìn)?行模擬?談判，?并收集?相關(guān)單?據(jù)、照?片存檔?。學(xué)生?在實(shí)訓(xùn)?周中了?解了外?貿(mào)相關(guān)?業(yè)務(wù)的?操作流?程;學(xué)?生們都?感到能?把學(xué)到?理論知?識(shí)與實(shí)?踐相結(jié)?合，在?實(shí)踐中?增強(qiáng)了?實(shí)際操?作能力?。二?、存在?的主要?問(wèn)題和?整改措?施1?.存在?的問(wèn)題?①個(gè)?別教師?課堂教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，?水平有?待進(jìn)一?步提高?。②?個(gè)別班?級(jí)學(xué)生?學(xué)習(xí)積?極性差?，課堂?紀(jì)律急?需整改?。2?.整改?措施?①對(duì)在?教學(xué)質(zhì)?量月活?動(dòng)中存?在問(wèn)題?和各方?面反映?較大的?教師，?進(jìn)行新?一輪聽(tīng)?課、評(píng)?課，促?使其盡?快勝任?授課工?作。?②教師?是課堂?教學(xué)的?實(shí)施者?，是加?強(qiáng)和改?進(jìn)課堂?教學(xué)工?作的主?體。要?繼續(xù)加?強(qiáng)教師?的課堂?教學(xué)責(zé)?任心，?力爭(zhēng)全?體教師?均把提?高課堂?教學(xué)水?平和課?堂教學(xué)?質(zhì)量作?為自己?義不容?辭的義?務(wù)和光?榮職責(zé)?，以高?度的事?業(yè)心和?責(zé)任心?積極按?學(xué)校統(tǒng)?一要求?規(guī)范自?己課堂?教學(xué)各?個(gè)環(huán)節(jié)?的教學(xué)?活動(dòng)。?③學(xué)?生是學(xué)?校的主?體。要?一方面?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生課?堂紀(jì)律?教育與?管理，?提高學(xué)?生學(xué)習(xí)?積極性?、主動(dòng)?性和學(xué)?習(xí)效果?，另一?方面也?要了解?學(xué)生的?意愿和?要求，?并將之?反映到?教學(xué)計(jì)?劃的修?訂和教?師的引?進(jìn)培養(yǎng)?工作中?。④?進(jìn)一步?規(guī)范課?堂教學(xué)?各個(gè)環(huán)?節(jié)的教?學(xué)活動(dòng)?，建立?健全課?堂教學(xué)?監(jiān)控體?系，加?強(qiáng)教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?建設(shè)，?提高課?堂教學(xué)?質(zhì)量和?學(xué)生學(xué)?習(xí)的積?極性、?主動(dòng)性?和學(xué)習(xí)?效果。?⑤要?采取積?極措施?，建立?創(chuàng)新機(jī)?制，努?力提高?課堂教?學(xué)水平?和教學(xué)?質(zhì)量。?要根據(jù)?學(xué)院整?體安排?認(rèn)真做?好相關(guān)?工作，?要把質(zhì)?量月活?動(dòng)取得?的成果?融入今?后的日?常教學(xué)?工作中?，并不?斷發(fā)揚(yáng)?、完善?。在?“教學(xué)?質(zhì)量月?活動(dòng)”?期間，?我系全?體師生?在學(xué)院?黨委的?帶領(lǐng)下?，堅(jiān)持?以“提?高教學(xué)?質(zhì)量為?中心，?貫徹學(xué)?院__?__-?___?_學(xué)年?的整體?工作部?署”為?活動(dòng)中?心，扎?扎實(shí)實(shí)?地開(kāi)展?了一系?列活動(dòng)?。我系?將進(jìn)一?步鞏固?此次“?教學(xué)質(zhì)?量活動(dòng)?月”取?得的成?果，加?強(qiáng)教學(xué)?管理工?作的落?實(shí)，深?化教學(xué)?改革，?全面提?高全系?教師的?整體教?育教學(xué)?水平，?努力使?我系的?教學(xué)工?作再上?新臺(tái)階?。教?師教學(xué)?質(zhì)量月?工作總?結(jié)（二?）教?育教學(xué)?質(zhì)量是?學(xué)校的?立校之?本，是?高校的?生命線(xiàn)?，也是?一切工?作的立?足點(diǎn)、?出發(fā)點(diǎn)?和落腳?點(diǎn)。提?高教學(xué)?質(zhì)量是?學(xué)校工?作的永?恒主題?，是每?一個(gè)教?育工作?者的責(zé)?任和使?命，也?是高等?教育提?升人才?培養(yǎng)質(zhì)?量的根?本途徑??；?于此精?神，_?___?年__?__月?___?_日至?___?_月_?___?日，學(xué)?校在全?校范圍?內(nèi)開(kāi)展?了“教?學(xué)質(zhì)量?月”活?動(dòng)。為?落實(shí)“?教學(xué)質(zhì)?量月”?工作，?系部召?開(kāi)了專(zhuān)?題工作?會(huì)議，?對(duì)“教?學(xué)質(zhì)量?月”進(jìn)?行了周?密的安?排，制?定了詳?細(xì)的實(shí)?施方案?。目前?，我系?順利完?成了“?教學(xué)質(zhì)?量月”?的任務(wù)?，現(xiàn)將?“教學(xué)?質(zhì)量月?”工作?總結(jié)如?下：?一、活?動(dòng)措施?及成效?1.?認(rèn)真學(xué)?習(xí)提高?認(rèn)識(shí)?系部非?常重視?“教學(xué)?質(zhì)量月?”的組?織和落?實(shí)工作?，首先?從提高?認(rèn)識(shí)，?統(tǒng)一思?想入手?，組織?教師和?教學(xué)管?理人員?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了學(xué)?院關(guān)于?開(kāi)展“?教學(xué)質(zhì)?量月”?活動(dòng)的?精神，?并開(kāi)展?了廣泛?討論。?通過(guò)學(xué)?習(xí)，全?系教職?員工對(duì)?此項(xiàng)工?作有了?較為全?面的認(rèn)?識(shí)。全?體教職?工認(rèn)識(shí)?到，只?有把提?高質(zhì)量?放在更?加突出?的位置?，深刻?領(lǐng)會(huì)并?認(rèn)真貫?徹落實(shí)?學(xué)校關(guān)?于開(kāi)展?“教學(xué)?質(zhì)量月?”活動(dòng)?的精神?，才能?更加有?效地利?用有限?的人力?、財(cái)力?和物力?，提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?，提高?辦學(xué)水?平，辦?人民滿(mǎn)?意的高?等教育?。2?.領(lǐng)導(dǎo)?重視機(jī)?構(gòu)健全?為配?合“教?學(xué)質(zhì)量?月”活?動(dòng)的開(kāi)?展，根?據(jù)學(xué)校?通知要?求，我?系先后?成立了?以下機(jī)?構(gòu)：由?系領(lǐng)導(dǎo)?范云霞?、李珍?、陳滄?淵等組?成的系?教學(xué)質(zhì)?量月工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組;?由范云?霞、李?珍等_?___?位教師?及李建?來(lái)、俞?曉蘭等?22學(xué)?生代表?共同組?成的師?生教學(xué)?督查小?組;成?立以劉?毓瑾為?組長(zhǎng)的?系教學(xué)?質(zhì)量月?宣傳小?組。各?機(jī)構(gòu)人?員分工?明確，?責(zé)任落?實(shí)到人?。3?.宣傳?到位信?息及時(shí)?教學(xué)質(zhì)?量月期?間，本?系將充?分利用?網(wǎng)站、?宣傳欄?等方式?，由系?團(tuán)總支?協(xié)助，?加強(qiáng)教?學(xué)質(zhì)量?月宣傳?活動(dòng)。?通過(guò)海?報(bào)、條?幅、理?論學(xué)習(xí)?、主題?班會(huì)、?講座、?討論等?多種渠?道向全?系師生?宣傳教?學(xué)質(zhì)量?月活動(dòng)?的重要?意義，?形成上?下互動(dòng)?、師生?共識(shí)的?局面。?成立以?劉毓瑾?為組長(zhǎng)?的系宣?傳小組?，全面?負(fù)責(zé)教?學(xué)質(zhì)量?月期間?的宣傳?工作。?4.?加強(qiáng)督?導(dǎo)全面?監(jiān)控?為加強(qiáng)?督導(dǎo)，?規(guī)范教?學(xué)秩序?，促進(jìn)?三風(fēng)建?設(shè)，我?系的教?學(xué)督導(dǎo)?組成員?本著“?認(rèn)真負(fù)?責(zé)、堅(jiān)?持不懈?”的精?神，堅(jiān)?守督導(dǎo)?崗位，?扎扎實(shí)?實(shí)地加?強(qiáng)校風(fēng)?、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?建設(shè)，?在院系?領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下?，認(rèn)真?做好每?天教風(fēng)?教紀(jì)與?學(xué)風(fēng)的?督查與?記錄，?如師生?遲到早?退現(xiàn)象?，課堂?點(diǎn)名情?況，佩?帶校徽?，課堂?紀(jì)律，?晚自習(xí)?情況等?，并及?時(shí)做好?反饋與?溝通。?經(jīng)過(guò)一?個(gè)月教?學(xué)督察?組各成?員認(rèn)真?、嚴(yán)格?的教學(xué)?督導(dǎo)，?我系教?學(xué)秩序?得到明?顯的規(guī)?范和改?善。整?個(gè)質(zhì)量?月沒(méi)有?出現(xiàn)教?師上課?遲到現(xiàn)?象，學(xué)?生上課?遲到人?數(shù)也大?大減少?。據(jù)督?察組成?員抽查?班級(jí)聽(tīng)?課結(jié)果?顯示：?各任課?教師和?學(xué)生管?理人員?，均對(duì)?學(xué)生加?強(qiáng)考勤?，并做?出詳細(xì)?記錄。?學(xué)生上?課搭話(huà)?，接、?玩手機(jī)?的現(xiàn)象?比上周?大大減?少。教?師講課?有熱情?，精神?飽滿(mǎn)，?有感染?力，能?吸引學(xué)?生的注?意力，?對(duì)問(wèn)題?的闡述?深入淺?出，有?啟發(fā)性?，對(duì)問(wèn)?題的闡?述簡(jiǎn)練?準(zhǔn)確，?重點(diǎn)突?出，運(yùn)?用自如?，教學(xué)?內(nèi)容能?反映或?聯(lián)系學(xué)?科發(fā)展?的新思?想、新?概念、?新成果?。且能?給予學(xué)?生思考?、聯(lián)想?、創(chuàng)新?的啟迪?。5?.加強(qiáng)?交流活?躍氣氛?①學(xué)?術(shù)講座??！敖?學(xué)質(zhì)量?月”活?動(dòng)期間?，為活?躍學(xué)術(shù)?氛圍，?我系舉?辦了一?系列學(xué)?術(shù)講座?。__?__月?___?_日下?午外語(yǔ)?系范云?霞老師?在亭江?校區(qū)B?T1開(kāi)?展了一?場(chǎng)題為?《語(yǔ)言?和文化?》的學(xué)?術(shù)講座?，范老?師靈活?運(yùn)用課?件，方?法新穎?，層次?分明，?受到廣?大師生?的好評(píng)?。來(lái)自?順楓工?藝品有?限公司?董事長(zhǎng)?、總經(jīng)?理、高?級(jí)商務(wù)?師黃小?寧女士?為全院?學(xué)生開(kāi)?展題為?《人生?意味著?奮斗》?的學(xué)術(shù)?講座，?為學(xué)生?講述了?一名優(yōu)?秀的外?貿(mào)業(yè)務(wù)?員應(yīng)該?如何開(kāi)?展工作?。我院?86級(jí)?校友中?國(guó)外貿(mào)?中心福?建華禧?進(jìn)出口?有限公?司總經(jīng)?理助理?，業(yè)務(wù)?部經(jīng)理?陳乃敬?為我院?學(xué)生開(kāi)?展題為?《學(xué)業(yè)?、擇業(yè)?、創(chuàng)業(yè)?的論壇?—行業(yè)?的前景?與大學(xué)?生職業(yè)?生涯規(guī)?劃》的?學(xué)術(shù)講?座，受?到廣大?學(xué)生的?熱烈歡?迎好評(píng)?。__?__月?___?_日下?午14?：30?系副教?授梁曉?玲老師?在大T?2面向?全院學(xué)?生開(kāi)了?一場(chǎng)題?為《中?西方文?化差異?第二講?—語(yǔ)言?交際》?的講座?。梁曉?玲老師?從教時(shí)?間長(zhǎng)，?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)豐富?，有深?厚的專(zhuān)?業(yè)理論?功底和?廣博的?科學(xué)文?化知識(shí)?，講座?深入淺?出，針?對(duì)我校?學(xué)生實(shí)?際，充?分激發(fā)?了學(xué)生?的求知?欲，受?到廣大?學(xué)生的?好評(píng)。?___?_年_?___?月__?__日?（周五?）下午?___?_節(jié)課?,我系?邀請(qǐng)福?建閩邁?特五礦?有限責(zé)?任公司?董事長(zhǎng)?、副總?經(jīng)理林?毅鵬先?生開(kāi)展?了題為?《外貿(mào)?業(yè)務(wù)員?必備素?質(zhì)和工?作技巧?》的學(xué)?術(shù)講座?,林毅?鵬先生?從用人?單位角?度，對(duì)?畢業(yè)生?應(yīng)具備?的知識(shí)?、素質(zhì)?和能力?提出要?求，為?學(xué)生以?后的職?業(yè)發(fā)展?指明了?方向。?②觀?摩課。?根據(jù)教?務(wù)處關(guān)?于教學(xué)?學(xué)質(zhì)量?月活動(dòng)?的安排?，我系?共有陳?白璧、?洪慧玲?、洪菁?、盧成?東四位?教師參?加系級(jí)?觀摩課?活動(dòng)。?四位教?師的課?堂教學(xué)?表現(xiàn)都?相當(dāng)優(yōu)?秀，采?用的教?學(xué)方法?和手段?靈活多?樣、效?果顯著?，教學(xué)?效果良?好，受?到師生?好評(píng)，?測(cè)評(píng)平?均得分?都在9?0分以?上，最?后，我?系根據(jù)?測(cè)評(píng)平?均得分?報(bào)送洪?慧玲、?陳白璧?兩位教?師參加?院級(jí)觀?摩課評(píng)?比活動(dòng)?。__?__月?___?_日下?午和_?___?月__?__日?下午，?我院舉?行院級(jí)?觀摩課?活動(dòng)，?我系所?有專(zhuān)兼?職教師?聽(tīng)課。?我系陳?白璧老?師在A?T2面?向全院?師生開(kāi)?了一場(chǎng)?題為《?Par?adi?seL?ost?》的院?級(jí)觀摩?課，洪?慧玲老?師在B?T2開(kāi)?了題為?《Sp?ort?san?dDr?ugs?》的觀?摩課。?課后，?我系全?體教師?還對(duì)兩?位教師?的觀摩?課進(jìn)行?集體評(píng)?課，以?進(jìn)一步?提高教?師業(yè)務(wù)?水平，?兩位教?師均選?用課件?教學(xué)，?備課充?分，方?法新穎?，教學(xué)?結(jié)構(gòu)嚴(yán)?密，層?次分明?，與學(xué)?生互動(dòng)?好，兩?場(chǎng)觀摩?課都較?為成功?。學(xué)院?通過(guò)一?系列的?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)交流?活動(dòng)，?進(jìn)一步?深化教?學(xué)內(nèi)容?，提高?課堂教?學(xué)的整?體質(zhì)量?。③?串講實(shí)?踐課。?___?_月_?___?日第3?、__?__節(jié)?，來(lái)自?福州香?格里拉?大飯店?的人力?資源部?經(jīng)理謝?蓮秀，?為06?旅游英?語(yǔ)的學(xué)?生上了?一堂生?動(dòng)的實(shí)?踐課。?課堂生?動(dòng)活潑?，內(nèi)容?豐富，?學(xué)生反?響熱烈?，尤其?是香格?里拉對(duì)?員工的?選擇條?件及以?后的職?業(yè)發(fā)展?之路，?更是引?起了學(xué)?生的極?大興趣?，為以?后的職?業(yè)發(fā)展?看清了?方向。?我系邀?請(qǐng)丞心?秘書(shū)翻?譯有限?公司總?經(jīng)理林?梓文為?06涉?外文秘?與翻譯?班的學(xué)?生串講?實(shí)踐課?;邀請(qǐng)?來(lái)自星?東方貿(mào)?易有限?公司的?吳偉為?05涉?外文秘?、05?國(guó)際物?流1、?2班的?學(xué)生串?講實(shí)踐?課。?④聽(tīng)課?活動(dòng)。?教學(xué)質(zhì)?量月期?間，每?位專(zhuān)、?兼職教?師互聽(tīng)?本系部?其他教?師的課?程，并?按《聽(tīng)?課記錄?本》要?求做好?聽(tīng)課測(cè)?評(píng)及反?饋工作?，以備?檢查。?所有教?師均能?按規(guī)定?次數(shù)聽(tīng)?課（系?主任_?___?次，教?研室主?任__?__次?，助教?___?_次，?講師_?___?次，高?級(jí)講師?、副教?授__?__次?，教授?___?_次）?。⑤?專(zhuān)業(yè)建?設(shè)工作?思路研?討會(huì)。?___?_月_?___?日下午?，我系?組織中?高級(jí)職?稱(chēng)教師?展開(kāi)了?一場(chǎng)關(guān)?于專(zhuān)業(yè)?建設(shè)工?作思路?的熱烈?討論，?并初步?決定，?我系商?務(wù)英語(yǔ)?專(zhuān)業(yè)可?嘗試在?原進(jìn)出?口業(yè)務(wù)?與涉外?文秘與?翻譯方?向的基?礎(chǔ)上增?加電子?商務(wù)、?小語(yǔ)種?等方向?，形成?資源共?享、多?方向的?商務(wù)英?語(yǔ)專(zhuān)業(yè)?人才培?養(yǎng)模式?。6?.加強(qiáng)?實(shí)踐提?高能力?本月?我系組?織__?__屆?畢業(yè)班?中商務(wù)?英語(yǔ)專(zhuān)?業(yè)、商?務(wù)日語(yǔ)?專(zhuān)業(yè)的?學(xué)生于?___?_月份?開(kāi)展單?獨(dú)實(shí)訓(xùn)?周教學(xué)?活動(dòng)，?組織教?師帶班?級(jí)指導(dǎo)?學(xué)生根?據(jù)外貿(mào)?業(yè)務(wù)各?環(huán)節(jié)撰?寫(xiě)單據(jù)?、信函?，進(jìn)行?模擬談?判，并?收集相?關(guān)單據(jù)?、照片?存檔。?學(xué)生在?實(shí)訓(xùn)周?中了解?了外貿(mào)?相關(guān)業(yè)?務(wù)的操?作流程?;學(xué)生?們都感?到能把?學(xué)到理?論知識(shí)?與實(shí)踐?相結(jié)合?，在實(shí)?踐中增?強(qiáng)了實(shí)?際操作?能力。?二、?存在的?主要問(wèn)?題和整?改措施?1.?存在的?問(wèn)題?①個(gè)別?教師課?堂教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)不?足，水?平有待?進(jìn)一步?提高。?②個(gè)?別班級(jí)?學(xué)生學(xué)?習(xí)積極?性差，?課堂紀(jì)?律急需?整改。?2.?整改措?施①?對(duì)在教?學(xué)質(zhì)量?月活動(dòng)?中存在?問(wèn)題和?各方面?反映較?大的教?師，進(jìn)?行新一?輪聽(tīng)課?、評(píng)課?，促使?其盡快?勝任授?課工作?。②?教師是?課堂教?學(xué)的實(shí)?施者，?是加強(qiáng)?和改進(jìn)?課堂教?學(xué)工作?的主體?。要繼?續(xù)加強(qiáng)?教師的?課堂教?學(xué)責(zé)任?心，力?爭(zhēng)全體?教師均?把提高?課堂教?學(xué)水平?和課堂?教學(xué)質(zhì)?量作為?自己義?不容辭?的義務(wù)?和光榮?職責(zé)，?以高度?的事業(yè)?心和責(zé)?任心積?極按學(xué)?校統(tǒng)一?要求規(guī)?范自己?課堂教?學(xué)各個(gè)?環(huán)節(jié)的?教學(xué)活?動(dòng)。?③學(xué)生?是學(xué)校?的主體?。要一?方面加?強(qiáng)對(duì)學(xué)?生課堂?紀(jì)律教?育與管?理，提?高學(xué)生?學(xué)習(xí)積?極性、?主動(dòng)性?和學(xué)習(xí)?效果，?另一方?面也要?了解學(xué)?生的意?愿和要?求，并?將之反?映到教?學(xué)計(jì)劃?的修訂?和教師?的引進(jìn)?培養(yǎng)工?作中。?④進(jìn)?一步規(guī)?范課堂?教學(xué)各?個(gè)環(huán)節(jié)?的教學(xué)?活動(dòng)，?建立健?全課堂?教學(xué)監(jiān)?控體系?，加強(qiáng)?教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建?設(shè)，提?高課堂?教學(xué)質(zhì)?量和學(xué)?生學(xué)習(xí)?的積極?性、主?動(dòng)性和?學(xué)習(xí)效?果。?⑤要采?取積極?措施，?建立創(chuàng)?新機(jī)制?，努力?提高課?堂教學(xué)?水平和?教學(xué)質(zhì)?量。要?根據(jù)學(xué)?院整體?安排認(rèn)?真做好?相關(guān)工?作，要?把質(zhì)量?月活動(dòng)?取得的?成果融?入今后?的日常?教學(xué)工?作中，?并不斷?發(fā)揚(yáng)、?完善。?在“?教學(xué)質(zhì)?量月活?動(dòng)”期?間，我?系全體?師生在?學(xué)院黨?委的帶?領(lǐng)下，?堅(jiān)持以?“提高?教學(xué)質(zhì)?量為中?心，貫?徹學(xué)院?學(xué)年的?整體工?作部署?”為活?動(dòng)中心?，扎扎?實(shí)實(shí)地?開(kāi)展了?一系列?活動(dòng)。?我系將?進(jìn)一步?鞏固此?次“教?學(xué)質(zhì)量?活動(dòng)月?”取得?的成果?，加強(qiáng)?教學(xué)管?理工作?的落實(shí)?，深化?教學(xué)改?革，全?面提高?全系教?師的整?體教育?教學(xué)水?平，努?力使我?系的教?學(xué)工作?再上新?臺(tái)階。?教師?教學(xué)質(zhì)?量月工?作總結(jié)?（三）?教育?教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)?校的立?校之本?，是高?校的生?命線(xiàn)，?也是一?切工作?的立足?點(diǎn)、出?發(fā)點(diǎn)和?落腳點(diǎn)?。提高?教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)?校工作?的永恒?主題，?是每一?個(gè)教育?工作者?的責(zé)任?和使命?，也是?高等教?育提升?人才培?養(yǎng)質(zhì)量?的根本?途徑。?基于?此精神?，__?__年?___?_月_?___?日至_?___?月__?__日?，學(xué)校?在全校?范圍內(nèi)?開(kāi)展了?“教學(xué)?質(zhì)量月?”活動(dòng)?。為落?實(shí)“教?學(xué)質(zhì)量?月”工?作，系?部召開(kāi)?了專(zhuān)題?工作會(huì)?議，對(duì)?“教學(xué)?質(zhì)量月?”進(jìn)行?了周密?的安排?，制定?了詳細(xì)?的實(shí)施?方案。?目前，?我系順?利完成?了“教?學(xué)質(zhì)量?月”的?任務(wù)，?現(xiàn)將“?教學(xué)質(zhì)?量月”?工作總?結(jié)如下?：一?、活動(dòng)?措施及?成效?1.認(rèn)?真學(xué)習(xí)?提高認(rèn)?識(shí)系?部非常?重視“?教學(xué)質(zhì)?量月”?的組織?和落實(shí)?工作，?首先從?提高認(rèn)?識(shí)，統(tǒng)?一思想?入手，?組織教?師和教?學(xué)管理?人員認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了學(xué)院?關(guān)于開(kāi)?展“教?學(xué)質(zhì)量?月”活?動(dòng)的精?神，并?開(kāi)展了?廣泛討?論。通?過(guò)學(xué)習(xí)?，全系?教職員?工對(duì)此?項(xiàng)工作?有了較?為全面?的認(rèn)識(shí)?。全體?教職工?認(rèn)識(shí)到?，只有?把提高?質(zhì)量放?在更加?突出的?位置，?深刻領(lǐng)?會(huì)并認(rèn)?真貫徹?落實(shí)學(xué)?校關(guān)于?開(kāi)展“?教學(xué)質(zhì)?量月”?活動(dòng)的?精神，?才能更?加有效?地利用?有限的?人力、?財(cái)力和?物力，?提高教?育教學(xué)?質(zhì)量，?提高辦?學(xué)水平?，辦人?民滿(mǎn)意?的高等?教育。?2.?領(lǐng)導(dǎo)重?視機(jī)構(gòu)?健全?為配合?“教學(xué)?質(zhì)量月?”活動(dòng)?的開(kāi)展?，根據(jù)?學(xué)校通?知要求?，我系?先后成?立了以?下機(jī)構(gòu)?：由系?領(lǐng)導(dǎo)范?云霞、?李珍、?陳滄淵?等組成?的系教?學(xué)質(zhì)量?月工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組;由?范云霞?、李珍?等__?__位?教師及?李建來(lái)?、俞曉?蘭等2?2學(xué)生?代表共?同組成?的師生?教學(xué)督?查小組?;成立?以劉毓?瑾為組?長(zhǎng)的系?教學(xué)質(zhì)?量月宣?傳小組?。各機(jī)?構(gòu)人員?分工明?確，責(zé)?任落實(shí)?到人。?3.?宣傳到?位信息?及時(shí)教?學(xué)質(zhì)量?月期間?，本系?將充分?利用網(wǎng)?站、宣?傳欄等?方式，?由系團(tuán)?總支協(xié)?助，加?強(qiáng)教學(xué)?質(zhì)量月?宣傳活?動(dòng)。通?過(guò)海報(bào)?、條幅?、理論?學(xué)習(xí)、?主題班?會(huì)、講?座、討?論等多?種渠道?向全系?師生宣?傳教學(xué)?質(zhì)量月?活動(dòng)的?重要意?義，形?成上下?互動(dòng)、?師生共?識(shí)的局?面。成?立以劉?毓瑾為?組長(zhǎng)的?系宣傳?小組，?全面負(fù)?責(zé)教學(xué)?質(zhì)量月?期間的?宣傳工?作。?4.加?強(qiáng)督導(dǎo)?全面監(jiān)?控為?加強(qiáng)督?導(dǎo)，規(guī)?范教學(xué)?秩序，?促進(jìn)三?風(fēng)建設(shè)?，我系?的教學(xué)?督導(dǎo)組?成員本?著“認(rèn)?真負(fù)責(zé)?、堅(jiān)持?不懈”?的精神?，堅(jiān)守?督導(dǎo)崗?位，扎?扎實(shí)實(shí)?地加強(qiáng)?校風(fēng)、?教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建?設(shè)，在?院系領(lǐng)?導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，?認(rèn)真做?好每天?教風(fēng)教?紀(jì)與學(xué)?風(fēng)的督?查與記?錄，如?師生遲?到早退?現(xiàn)象，?課堂點(diǎn)?名情況?，佩帶??；眨?課堂紀(jì)?律，晚?自習(xí)情?況等，?并及時(shí)?做好反?饋與溝?通。經(jīng)?過(guò)一個(gè)?月教學(xué)?督察組?各成員?認(rèn)真、?嚴(yán)格的?教學(xué)督?導(dǎo)，我?系教學(xué)?秩序得?到明顯?的規(guī)范?和改善?。整個(gè)?質(zhì)量月?沒(méi)有出?現(xiàn)教師?上課遲?到現(xiàn)象?，學(xué)生?上課遲?到人數(shù)?也大大?減少。?據(jù)督察?組成員?抽查班?級(jí)聽(tīng)課?結(jié)果顯?示：各?任課教?師和學(xué)?生管理?人員，?均對(duì)學(xué)?生加強(qiáng)?考勤，?并做出?詳細(xì)記?錄。學(xué)?生上課?搭話(huà)，?接、玩?手機(jī)的?現(xiàn)象比?上周大?大減少?。教師?講課有?熱情，?精神飽?滿(mǎn)，有?感染力?，能吸?引學(xué)生?的注意?力，對(duì)?問(wèn)題的?闡述深?入淺出?，有啟?發(fā)性，?對(duì)問(wèn)題?的闡述?簡(jiǎn)練準(zhǔn)?確，重?點(diǎn)突出?，運(yùn)用?自如，?教學(xué)內(nèi)?容能反?映或聯(lián)?系學(xué)科?發(fā)展的?新思想?、新概?念、新?成果。?且能給?予學(xué)生?思考、?聯(lián)想、?創(chuàng)新的?啟迪。?5.?加強(qiáng)交?流活躍?氣氛?①學(xué)術(shù)?講座。?“教學(xué)?質(zhì)量月?”活動(dòng)?期間，?為活躍?學(xué)術(shù)氛?圍，我?系舉辦?了一系?列學(xué)術(shù)?講座。?___?_月_?___?日下午?外語(yǔ)系?范云霞?老師在?亭江校?區(qū)bt?1開(kāi)展?了一場(chǎng)?題為《?語(yǔ)言和?文化》?的學(xué)術(shù)?講座，?范老師?靈活運(yùn)?用課件?，方法?新穎，?層次分?明，受?到廣大?師生的?好評(píng)。?來(lái)自順?楓工藝?品有限?公司董?事長(zhǎng)、?總經(jīng)理?、高級(jí)?商務(wù)師?黃小寧?女士為?全院學(xué)?生開(kāi)展?題為《?人生意?味著奮?斗》的?學(xué)術(shù)講?座，為?學(xué)生講?述了一?名優(yōu)秀?的外貿(mào)?業(yè)務(wù)員?應(yīng)該如?何開(kāi)展?工作。?我院8?6級(jí)校?友中國(guó)?外貿(mào)中?心福建?華禧進(jìn)?出口有?限公司?總經(jīng)理?助理，?業(yè)務(wù)部?經(jīng)理陳?乃敬為?我院學(xué)?生開(kāi)展?題為《?學(xué)業(yè)、?擇業(yè)、?創(chuàng)業(yè)的?論壇—?行業(yè)的?前景與?大學(xué)生?職業(yè)生?涯規(guī)劃?》的學(xué)?術(shù)講座?，受到?廣大學(xué)?生的熱?烈歡迎?好評(píng)。?___?_月_?___?日下午?14：?30系?副教授?梁曉玲?老師在?大t2?面向全?院學(xué)生?開(kāi)了一?場(chǎng)題為?《中西?方文化?差異第?二講—?語(yǔ)言交?際》的?講座。?梁曉玲?老師從?教時(shí)間?長(zhǎng)，教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?豐富，?有深厚?的專(zhuān)業(yè)?理論功?底和廣?博的科?學(xué)文化?知識(shí)，?講座深?入淺出?，針對(duì)?我校學(xué)?生實(shí)際?，充分?激發(fā)了?學(xué)生的?求知欲?，受到?廣大學(xué)?生的好?評(píng)。_?___?年__?__月?___?_日（?周五）?下午_?___?節(jié)課,?我系邀?請(qǐng)福建?閩邁特?五礦有?限責(zé)任?公司董?事長(zhǎng)、?副總經(jīng)?理林毅?鵬先生?開(kāi)展了?題為《?外貿(mào)業(yè)?務(wù)員必?備素質(zhì)?和工作?技巧》?的學(xué)術(shù)?講座,?林毅鵬?先生從?用人單?位角度?，對(duì)畢?業(yè)生應(yīng)?具備的?知識(shí)、?素質(zhì)和?能力提?出要求?，為學(xué)?生以后?的職業(yè)?發(fā)展指?明了方?向。?②觀摩?課。根?據(jù)教務(wù)?處關(guān)于?教學(xué)質(zhì)?量月活?動(dòng)的安?排，我?系共有?陳白璧?、洪慧?玲、洪?菁、盧?成東四?位教師?參加系?級(jí)觀摩?課活動(dòng)?。四位?教師的?課堂教?學(xué)表現(xiàn)?都相當(dāng)?優(yōu)秀，?采用的?教學(xué)方?法和手?段靈活?多樣、?效果顯?著，教?學(xué)效果?良好，?受到師?生好評(píng)?，測(cè)評(píng)?平均得?分都在?90分?以上，?最后，?我系根?據(jù)測(cè)評(píng)?平均得?分報(bào)送?洪慧玲?、陳白?璧兩位?教師參?加院級(jí)?觀摩課?評(píng)比活?動(dòng)。_?___?月__?__日?下午和?___?_月_?___?日下午?，我院?舉行院?級(jí)觀摩?課活動(dòng)?，我系?所有專(zhuān)?兼職教?師聽(tīng)課?。我系?陳白璧?老師在?at2?面向全?院師生?開(kāi)了一?場(chǎng)題為?《pa?rad?ise?los?t》的?院級(jí)觀?摩課，?洪慧玲?老師在?bt2?開(kāi)了題?為《s?por?tsa?ndd?rug?s》的?觀摩課?。課后?，我系?全體教?師還對(duì)?兩位教?師的觀?摩課進(jìn)?行集體?評(píng)課，?以進(jìn)一?步提高?教師業(yè)?務(wù)水平?，兩位?教師均?選用課?件教學(xué)?，備課?充分，?方法新?穎，教?學(xué)結(jié)構(gòu)?嚴(yán)密，?層次分?明，與?學(xué)生互?動(dòng)好，?兩場(chǎng)觀?摩課都?較為成?功。學(xué)?院通過(guò)?一系列?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交?流活動(dòng)?，進(jìn)一?步深化?教學(xué)內(nèi)?容，提?高課堂?教學(xué)的?整體質(zhì)?量。?③串講?實(shí)踐課?。__?__月?___?_日第?3、_?___?節(jié)，來(lái)?自福州?香格里?拉大飯?店的人?力資源?部經(jīng)理?謝蓮秀?，為0?6旅游?英語(yǔ)的?學(xué)生上?了一堂?生動(dòng)的?實(shí)踐課?。課堂?生動(dòng)活?潑，內(nèi)?容豐富?，學(xué)生?反響熱?烈，尤?其是香?格里拉?對(duì)員工?的選擇?條件及?以后的?職業(yè)發(fā)?展之路?，更是?引起了?學(xué)生的?極大興?趣，為?以后的?職業(yè)發(fā)?展看清?了方向?。我系?邀請(qǐng)丞?心秘書(shū)?翻譯有?限公司?總經(jīng)理?林梓文?為06?涉外文?秘與翻?譯班的?學(xué)生串?講實(shí)踐?課;邀?請(qǐng)來(lái)自?星東方?貿(mào)易有?限公司?的吳偉?為05?涉外文?秘、0?5國(guó)際?物流1?、2班?的學(xué)生?串講實(shí)?踐課。?④聽(tīng)?課活動(dòng)?。教學(xué)?質(zhì)量月?期間，?每位專(zhuān)?、兼職?教師互?聽(tīng)本系?部其他?教師的