教師2022年度個(gè)人德育工作計(jì)劃范文2篇

2/2教師2022年度個(gè)人德育工作計(jì)劃范文2篇

幼兒園老師20xx年度個(gè)人德育工作方案范文：

一、德育滲透總體目標(biāo)：

1、在教學(xué)過程中，有機(jī)地向同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛自然的訓(xùn)練。

2、培育同學(xué)認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)動(dòng)腦思索的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以及合作互助、創(chuàng)新意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí)。

3、使同學(xué)養(yǎng)成珍惜時(shí)間和遵守時(shí)間的良好習(xí)慣。

4、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

5、通過時(shí)間活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親熱聯(lián)系。

二、滲透措施：

(一)、數(shù)一數(shù)：

1、同學(xué)了解學(xué)校生活，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性。

2、通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，培育同學(xué)的觀看、思維和語言表達(dá)力氣。

3、數(shù)教室里的實(shí)物。

(二)、比一比：

比多少對(duì)同學(xué)進(jìn)行相互關(guān)懷、樂于助人的思想品德訓(xùn)練。

1、設(shè)置引人入勝的故事情境，引出學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、供應(yīng)充分的教學(xué)資源。

比長短培育同學(xué)疼惜學(xué)具的好習(xí)慣。

老師供應(yīng)物品、選取身邊的題材讓同學(xué)操作、比較。

(三)、15的熟識(shí)和加減法第幾：

通過教學(xué)，培育同學(xué)遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德。

創(chuàng)設(shè)動(dòng)畫情境，引導(dǎo)同學(xué)觀看，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

5以內(nèi)數(shù)的組成培育同學(xué)認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)動(dòng)腦思索的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以及合作互助、創(chuàng)新意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí)。

創(chuàng)設(shè)玩耍情境，以小組為單位學(xué)習(xí)5的組成，培育同學(xué)的合作意識(shí)和合作精神。

5以內(nèi)的減法結(jié)合課堂教學(xué)滲透環(huán)保訓(xùn)練和遵守公共秩序的思想訓(xùn)練。

自主探討、合作相互溝通的學(xué)習(xí)方式把握計(jì)算方法。

(四)、熟識(shí)物體和圖形：

1、培育同學(xué)動(dòng)手操作和觀看事物的力氣，初步建立空間概念。

2、通過數(shù)學(xué)活動(dòng)，培育同學(xué)用數(shù)學(xué)進(jìn)行相互溝通、合作探究和創(chuàng)新的意識(shí)。

3、給同學(xué)供應(yīng)充分的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)通過拼、擺、畫各種圖形，直觀感知各種圖形的特征。

4、鼓舞同學(xué)主動(dòng)探究，老師要為同學(xué)締造"最近進(jìn)展區(qū)'，讓同學(xué)利用已有學(xué)問，主動(dòng)探究和發(fā)覺新學(xué)問。

(五)、分類：

培育同學(xué)合作相互溝通的意識(shí)。

1、錄像：商場外景鏡頭，激發(fā)同學(xué)探究欲望。

2、讓同學(xué)利用手中的學(xué)具動(dòng)手操作，在實(shí)踐活動(dòng)中找出分類的標(biāo)準(zhǔn)。

(六)、610的熟識(shí)和加減法：

6、7的熟識(shí)和加減法：

1、在教學(xué)過程中，滲透講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、愛集體、與他人分工合作等方面的思想和情感訓(xùn)練。

2、感受數(shù)學(xué)存在于我們的生活中，培育同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。

3、加強(qiáng)操作和觀看活動(dòng)。充分發(fā)揮主題圖的作用。引導(dǎo)同學(xué)全面感受數(shù)概念的形成過程。引導(dǎo)同學(xué)通過多種途徑把握加減法的計(jì)算方法。加強(qiáng)同學(xué)"用數(shù)學(xué)'活動(dòng)過程的指導(dǎo)。引導(dǎo)同學(xué)感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。

8、9的熟識(shí)和加、減法：

1、結(jié)合8和9的學(xué)習(xí)，向同學(xué)滲透環(huán)保訓(xùn)練和勞動(dòng)訓(xùn)練。

2、在學(xué)習(xí)中激發(fā)同學(xué)愛美、愛家鄉(xiāng)的感情。

10的熟識(shí)和加減法：

1、在活動(dòng)中培育同學(xué)的相互溝通意識(shí)和對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信念。

2、結(jié)合數(shù)概念的學(xué)習(xí)，感受寵愛自然、愛惜環(huán)境和愛科學(xué)的訓(xùn)練。充分利用主題圖所供應(yīng)的資源，引導(dǎo)同學(xué)多角度地認(rèn)真觀看，抽象出數(shù)10

連加、連減、加減混合：

1、培育同學(xué)的合作意識(shí)和人際相互溝通的力氣。

2、加強(qiáng)同學(xué)的小組合作意識(shí)，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)互助精神。

自主探討、合作相互溝通的學(xué)習(xí)方式把握計(jì)算方法。

數(shù)學(xué)樂園：

1、學(xué)習(xí)多角度思索問題、多途徑的探究解決問題的方法，感受解決問題方法的多樣性。

2、通過活動(dòng)培育同學(xué)的合作相互溝通意識(shí)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

創(chuàng)設(shè)玩?；顒?dòng)：送信玩耍、起立玩耍、投擲玩耍，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

(七)、1120各數(shù)的熟識(shí)：

1120各數(shù)的熟識(shí)能主動(dòng)主動(dòng)探究，參預(yù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)合作相互溝通的意識(shí)，初步體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)問與日常生活緊密聯(lián)系。

通過動(dòng)手操作感知數(shù)位。

10加幾及相應(yīng)的減法：

1、培育同學(xué)自主探究、合作學(xué)習(xí)的力氣。

2、培育同學(xué)的觀看力氣、歸納力氣、想象力氣和推斷力氣。

自主探討、合作相互溝通的學(xué)習(xí)方式把握計(jì)算方法

(八)、20以內(nèi)的進(jìn)位加法9加幾：

1、培育同學(xué)的觀看、合作相互溝通和動(dòng)手操作力氣，以及初步的提出問題、解決問題的力氣，發(fā)散同學(xué)思維，培育創(chuàng)新意識(shí)。

2、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。創(chuàng)設(shè)情境、引入問題，給同學(xué)自主學(xué)習(xí)的空間。動(dòng)手操作，關(guān)懷同學(xué)理解和把握"湊十法'。

8、7、6加幾：

1、培育同學(xué)初步的觀看、比較、抽象及概括力氣、動(dòng)手操作力氣和對(duì)學(xué)問的遷移類推力氣。

2、初步感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。培育同學(xué)寵愛自然的美而好情感。

3、組織數(shù)學(xué)玩耍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

5、4、3、2加幾培育同學(xué)用9、8、7、6加幾技能，學(xué)習(xí)5、4、3、2加幾的計(jì)算，從而提高同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)問的遷移力氣和計(jì)算力氣。

(十)、總復(fù)習(xí)：

1、培育同學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和自覺性。

2、培育同學(xué)迅速而靈敏運(yùn)用學(xué)問解決問題的力氣。

學(xué)校老師20xx年度個(gè)人德育工作方案范文：

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，連續(xù)深入到到貫徹《中共中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干看法》，圍繞今年我校中心工作，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國夢(mèng)、"三愛、三節(jié)'、行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練為主線，堅(jiān)持以人為本，突出人文關(guān)懷，培育同學(xué)興趣特長，豐富同學(xué)校內(nèi)生活，構(gòu)建和諧校內(nèi)，努力提高學(xué)校德育水平。

二、工作重點(diǎn)

1、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;

2、落實(shí)"我們的節(jié)日'、"我的中國夢(mèng)'、"三愛三節(jié)'等訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng);

3、開展一日常規(guī)評(píng)比，狠抓同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練，進(jìn)一步熬煉、培育同學(xué)干部;

4、加強(qiáng)班主任及少先隊(duì)為主題的德育隊(duì)伍建設(shè)。

三、主要工作

(一)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合

1、明確德育工作的重點(diǎn)是未成年思想道德建設(shè);

2、師生熟知并背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀，確保知曉率達(dá)到100%;

3、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)德育活動(dòng)中。

(二)扎實(shí)開展"我們的節(jié)日'、"我的中國夢(mèng)'、"三愛三節(jié)'等訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)

1、主題月形成系列。除了開展日常的德育活動(dòng)外，制定每個(gè)月的德育主題，每個(gè)月將圍繞主題開展針對(duì)性的訓(xùn)練活動(dòng)。將"我們的節(jié)日'、"我的中國夢(mèng)'、"三愛三節(jié)'、等訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)納入德育月工作方案;

2、開展"我的中國夢(mèng)'系列活動(dòng)：學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)和爭做美德少年、童心向黨、向國旗敬禮等學(xué)習(xí)訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng);

3、開展"我們的節(jié)日'即春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽節(jié)系列學(xué)習(xí)訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng);

4、開展"三愛三節(jié)'即"愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國'"節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧'學(xué)習(xí)訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng);

(三)開展一日常規(guī)評(píng)比，狠抓同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練，進(jìn)一步熬煉、培育同學(xué)干部

1、將一日常規(guī)評(píng)比納入班主任工作考核;

2、通過一日常規(guī)評(píng)比，狠抓同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練，提升同學(xué)的行為習(xí)慣，讓同學(xué)干部起到帶頭示范作用，熬煉和培育同學(xué)干部的工作力氣。

(四)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步健全班主任例會(huì)、大隊(duì)委員例會(huì)制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、德育處分管、班主任共管、同學(xué)干部協(xié)管的上下全都、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。對(duì)比訓(xùn)練部出臺(tái)的《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》完善班主任崗位職責(zé)，與各班主任簽定班主任承諾書，強(qiáng)化訓(xùn)練意識(shí)，改善訓(xùn)練態(tài)度，提高訓(xùn)練質(zhì)量，重點(diǎn)對(duì)老師的人格魅力、關(guān)愛同學(xué)、情愿奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響同學(xué)，拿愛心關(guān)愛同學(xué)(特別是對(duì)貧困生以及學(xué)困生和問題生)，用昂揚(yáng)的工作熱忱培育同學(xué)。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作(培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí))，利用閱歷相互溝通、事跡報(bào)告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期結(jié)束將綜合各班在班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)公物管理、一日常規(guī)評(píng)比、各級(jí)各類活動(dòng)競賽成果、各項(xiàng)檢查考核、班主任手冊(cè)記載、撰寫德育論文等各種因素進(jìn)行"優(yōu)秀班主任'的評(píng)比及表彰，樹立典型，爭取在班主任參預(yù)的各級(jí)各類大賽中榮獲佳績。

3、創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。把老師整體隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，留意全員參預(yù)德育工作。真正使"學(xué)校無小事，事事有訓(xùn)練;訓(xùn)練無小事，事事作表率'成為全體老師的共識(shí)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)、骨干同學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)部、班級(jí)小干部的培育，使他們能更好地關(guān)心大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任做好大隊(duì)部及班級(jí)管理工作。認(rèn)真做好一日常規(guī)的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播的宣布傳達(dá)工作，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校及少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各級(jí)各類主題活動(dòng)，爭取使本校的中隊(duì)主題活動(dòng)及大隊(duì)主題活動(dòng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

(五)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練

全校老師必需重視對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，在充分利用好現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，利用晨會(huì)課或班隊(duì)課時(shí)間，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的訓(xùn)練方式，搜集有關(guān)懷理健康方面的學(xué)問材料給同學(xué)一個(gè)接受心理健康訓(xùn)練的良好氛圍。發(fā)揮學(xué)校心理詢問室的作用，不斷完善學(xué)校心理健康訓(xùn)練的軟件和硬件設(shè)施，進(jìn)一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法開展富有特色的心理健康訓(xùn)練活動(dòng)，為各班的心理健教工作起示范作用。

(六)加強(qiáng)平安法制訓(xùn)練

1、結(jié)合"開學(xué)第一課'系列活動(dòng)的開展，在校內(nèi)內(nèi)強(qiáng)化平安學(xué)問訓(xùn)練。通過國旗下講話，強(qiáng)化消防、交通、校內(nèi)平安意識(shí)，開展平安逃命演練，不斷提高全校師生的平安意識(shí)和自護(hù)、自救力氣。

2、加大法制訓(xùn)練力度。督促各位班主任對(duì)同學(xué)進(jìn)行有關(guān)平安、法制學(xué)問的訓(xùn)練，責(zé)任到人，落實(shí)各類櫥窗、黑板報(bào)、畫廊的出版宣布傳達(dá)工作，訓(xùn)練同學(xué)從小告辭不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學(xué)校的校內(nèi)風(fēng)氣。

3、以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請(qǐng)法制副校長到校為同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練等形式讓同學(xué)知法守法，預(yù)防和杜絕同學(xué)違法犯罪。

(七)加強(qiáng)家校合作訓(xùn)練，發(fā)動(dòng)家長委員會(huì)作用，領(lǐng)先提議家長志愿服務(wù)。

學(xué)校將連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的"三結(jié)合'訓(xùn)練。通過家校群、電話、上門家訪等形式準(zhǔn)時(shí)做好家校信息的互通