《Unit 1 You can play football well.》集體備課教案-大連市優(yōu)質(zhì)課-五年級(jí)英語(yǔ)教案

Module6Unit1Youcanplayfootballwell【教學(xué)內(nèi)容分析】：本課是新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)三年級(jí)起點(diǎn)第五冊(cè)第6模塊的第1課時(shí)，是在學(xué)生四年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了Canyou…?的基礎(chǔ)上進(jìn)行的二次復(fù)習(xí)再學(xué)習(xí)。本課偏向于談話性質(zhì)，知識(shí)的學(xué)習(xí)大多是在語(yǔ)言對(duì)話、交流中完成的，所以為學(xué)生創(chuàng)造自我表達(dá)、交流的語(yǔ)境至關(guān)重要?！緦W(xué)情分析】本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)有了兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，比如在課本中出現(xiàn)的句型Canyou…?和一些與運(yùn)動(dòng)及能力方面有關(guān)的詞匯，他們大部分已經(jīng)學(xué)過。在詞匯大量輸入的前提下，可以把詞語(yǔ)結(jié)合句型在情境中進(jìn)行合理運(yùn)用，從而達(dá)到鞏固、掌握知識(shí)的目的?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.語(yǔ)言知識(shí)與技能目標(biāo)；(1)能聽、說、讀、寫單詞well,team,really,goodat,goalkeeper,fantastic。(2)能聽、會(huì)說、會(huì)用下列句型:Canyou______?Yes,Ican.\No,ICan’t.Youcan_________well.(3)能口頭運(yùn)用Youcan_______well.這類語(yǔ)句肯定他人的能力。2.學(xué)習(xí)策略：充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)化小組合作策略，通過自主性學(xué)習(xí)，順利完成既定目標(biāo)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：(1)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和贊賞他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，提高自信。(2)培養(yǎng)豐富的想象力，用英語(yǔ)思考的能力。在You\ICan….的學(xué)習(xí)中體會(huì)鼓勵(lì)的力量，能夠正確認(rèn)識(shí)和肯定自己和他人?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：1.can在陳述句和一般疑問句中的用法。2.課文中一些表示動(dòng)作的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。難點(diǎn)：正確運(yùn)用well評(píng)價(jià)自己和別人?！窘叹摺繂卧~卡片，教學(xué)PPT【教學(xué)過程】1.Warm-upClap,clap,clapyourhands.Step,step,stepyourfeet,Run,run,runfast,Jump,jump,jumphigh.2.Lead-inT:Lookatthepicture.Whoishe?Ss\T:HeisYaoMing.T:Tellsth.abouthim.S1:YaoMingcanplaybasketballwell.T:Yes,getonestar.Well,canyouplaybasketball?(通過圖片展示，引出新單詞的學(xué)習(xí)以及重點(diǎn)評(píng)價(jià)句型)T:Canyouplaybasketballwell?(板書)Ss:Yes,Ican./No,Ican’t.（板書）T:Youcanplaybasketballwell.（板書）3.NewTeachingofTexts(1)Openyourbook.Watch,listenandchoose.聽課文錄音后選擇答案。（通過問題，引出對(duì)“team”這個(gè)新單詞的學(xué)習(xí)。）Listenagainandanswerthequestions.聽第二遍課文錄音,回答3個(gè)問題。（在第2個(gè)問題和第3個(gè)問題中，出現(xiàn)“really”和“goodat”這兩個(gè)新單詞的學(xué)習(xí)。）(3)Listenthethirdtimes,fillintheblanks.聽第三遍課文錄音，并填空。（在最后一個(gè)填空中，學(xué)習(xí)“fantastic”和“goalkeeper”這兩個(gè)新詞。）(4)Listen,pointandrepeat.Thenpalyinarole.聽課文錄音，并且跟讀，然后分角色朗讀。4.Doasurveyandmakeareport.（小組內(nèi)調(diào)查自己適合加入哪個(gè)隊(duì)，組長(zhǎng)上前做匯報(bào)。）5.Summary（總結(jié)本課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容；并且告訴學(xué)生：自信是成功的第一秘訣；相信自己，肯定別人。）6.Homework(1)一星級(jí)：Listen

and

imitate

for

three

times.

（聽并模仿讀課文3遍）(2)二星級(jí):Talk

about

what

you

can

do

with

your

friends.

(和你的朋友談?wù)撘幌?，你能做什?)(3)三星級(jí):Write

down

three

things

that

you

can

do

well.

“I

can

……well”.

(用所給句型，寫下你能做好的三件事情.）板書設(shè)計(jì)：Module6Unit1Youcanplayfoo