2023-2024學(xué)年浙江省富德市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末深度自測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

sǎtuō

huālěi

duòjiǎo

yìlì

(

)

(

)

(

)

(

)

tuírán

rìkòu

pángbó

kuíwú

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中，讀音全都正確的一組是（

）A．鄙夷（yí）

藤蔓（màn）

嗤笑（chī）

頭涔涔（cén）B．正月（zhēng）

急遽（jù）

薄弱（báo）

黃燜雞（mèn）C．熾熱（chì）

憎惡（zēng）

襤褸（lǚ）

鍥而不舍（qì）D．青稞（kē）

華裔（yì）

蝎子（xiē）

獨(dú)占鰲頭（áo）3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．邱爺爺囫圇吞棗地說(shuō)著他年輕時(shí)的壯舉。B．奧斯卡頒獎(jiǎng)嘉賓竟然張冠李戴地將最佳影片獎(jiǎng)?lì)C給了未獲獎(jiǎng)的人。C．伯父那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的微笑。D．聽(tīng)了張老師的講解，我們恍然大悟。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（

）A．全神貫注

和藹可親

粉墨登場(chǎng)

得意揚(yáng)揚(yáng)B．張冠李戴

余音繞粱

黃鐘大呂

一壁千里C．氣狀山河

襟飄帶舞

栩栩如生

芬芳馥郁D．念念有詞

微波鱗鱗

飽經(jīng)風(fēng)霜

恍然大悟5、北京的春節(jié)，人們不會(huì)（

）A．熬臘八粥B．泡臘八蒜C．包清明粑D．逛廟會(huì)三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。

涯

崖

（1）在一個(gè)陡峭的(

)邊，五位壯士毫不畏懼的跳了下去。

（2）即使你在(

)海角，我也要找到你。

卷券

（3）拿著滿分的(

)，想象著媽媽欣慰的笑容，她不由得加快了回家的步伐。

（4）為了買(mǎi)到一張自己期待已久的(

)曉征費(fèi)盡了心思。7、日積月累。

（1）稻花香里說(shuō)豐年，______________

（2）_____________，白雨跳珠亂入船。

（3）他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。___________，____________。

（4）什么是美德？美德是諸葛亮“鞠躬盡瘁，__________”的愛(ài)國(guó)情懷，是老舍先生“蒙漢情深何忍別，____________”的深情，是狼牙山五壯士彈盡糧絕時(shí)__________的壯舉……魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有__________的人，有__________的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！?、按要求寫(xiě)句子。

1、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？（改為陳述句）

____________________________________________________

2、厚厚的松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。（縮句）

___________________________________________________________________________

3、我們通過(guò)有選擇地讀書(shū)來(lái)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我們適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合成一句話）

__________________________________________________________________________

4、仿寫(xiě)：種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。

（1）_____________________________________________________________________

（2）_______________________________________

5、風(fēng)兒不停地吹，小草來(lái)回地?fù)u擺。（把句子寫(xiě)得生動(dòng)有趣些）

__________________________________________________________________________9、讀下面片段，答題。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既叫人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。1．這段話第一句用了_______的修辭手法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了___________。

2．畫(huà)“”的句子表達(dá)了作者_(dá)_______________的思想感情。

3．假如置身于這美麗的草原，你會(huì)有怎樣的感受？

這美麗的草原，既讓我________________，又讓我_______________。10、課外閱讀。最美好的時(shí)刻①人，在他的一生中有一段最美好的時(shí)刻。②記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在八歲那一年。那是一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有；溫暖的空氣里充滿了梨花和忍冬樹(shù)叢發(fā)出的清香。如此寧?kù)o、平和的自然景致深深地吸引了我。③我下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門(mén)。母親正坐在門(mén)廊的石階上，她抬起頭，看見(jiàn)了我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢(shì)把我攬?jiān)趹牙?。整個(gè)鄉(xiāng)村萬(wàn)籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一英里外的那片樹(shù)林，黑壓壓的樹(shù)林里卻并不那么寧?kù)o——野兔子和小松鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹(shù)木都在悄悄地生長(zhǎng)。四周又都洋溢著生的氣息。④我還會(huì)注意自然世界里的生命成長(zhǎng)。那些紅的桃花，白的梨花，很快就會(huì)飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí)；那些野李子樹(shù)因?yàn)樘?yáng)烤炙，風(fēng)雨吹打，也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子；還有那青青的瓜藤，綻開(kāi)著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來(lái)臨，但是過(guò)不了多久，你看見(jiàn)的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽(tīng)不見(jiàn)。只有大自然那無(wú)所不能、溫柔可愛(ài)的手在撫弄著它——正在活動(dòng)著，它在生長(zhǎng)，它在壯大。⑤一個(gè)八歲的孩子當(dāng)然不會(huì)想得那么多，也許還不知道自己正沉浸在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o、和諧之中。不過(guò)，當(dāng)他看見(jiàn)一顆星星掛在雪松的樹(shù)梢上時(shí)，他癡迷了；當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí)，他心里有一種說(shuō)不出的高興；當(dāng)他的手觸到母親的手臂時(shí)，他感到自己是那么安全，那么舒坦。此時(shí)此刻，他就是自然，自然就是他了；人與四周的一切相融而合一了。⑥生命在活動(dòng)，地球在旋轉(zhuǎn)，江河在奔流。這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是莫名其妙的事情，也許已經(jīng)使他模糊地意識(shí)到：這就是生命，這就是最美好的時(shí)刻。1．理解詞語(yǔ)。

萬(wàn)籟俱寂：_____________

2．文中畫(huà)“

”線句子使用了_________的修辭手法，作用是______________。

3．讀句子，做批注。

母親正坐在門(mén)廊的石階上，她抬起頭，看見(jiàn)了我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢(shì)把我攬?jiān)趹牙铩?/p>

________________

4．短文第③段中寫(xiě)了小動(dòng)物們的“不寧?kù)o”，這與全文的“寧?kù)o”矛盾嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

_________________

5．對(duì)于八歲的我來(lái)說(shuō)，哪些情景使我感受到這是一段“最美好的時(shí)刻”？

________________11、根據(jù)提示寫(xiě)句子。

（1）推薦一本你喜歡的課外書(shū)，至少列出兩條喜歡的理由，分條表述，用上分號(hào)。

________________