2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末評(píng)估提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

清晨，我推開窗xīn

shǎnɡ雨后的景色，空氣中彌漫著花兒的fēn

fānɡ。春風(fēng)fú過(guò)，rǎn綠了一望無(wú)際的草坪。蝴蝶在花叢中yōu

xián地翩翩起舞；幾只mì

fēnɡ飛到花蕊上，xùn

sù地采著花粉；xínɡzhuànɡ各異的mó

ɡu探出可愛的小腦袋，舒服地伸著懶腰。二、填空題2、查字典，填空。字音序部首相應(yīng)筆畫組詞晨______________第九畫是(

)_______荒______________第七畫是(

)_______

3、比一比，再組詞。

擲(

)

資(

)

瓣(

)

拂(

)

撈(

)

貸(

)

辮(

)

佛(

)三、信息匹配4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選詞填空。

細(xì)嚼()()

七上()

()

四面()()

()風(fēng)()習(xí)

()()恐后

()牙()爪

（1）“爭(zhēng)著向前，唯恐落后”的詞語(yǔ)是________。

（2）詞語(yǔ)_______指慢慢地吃東西。

（3）炮火聲從_______傳來(lái)。

（4）獅子________的樣子看起來(lái)非?？膳?。四、選擇題5、下面的三組詞語(yǔ)書寫正確的一組是（

）A．朦瓏

柔美

感受

樂(lè)器B．抖動(dòng)

猜測(cè)

沉重

申手C．刺猬

忽視

露珠

聰明五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀?！白∽欤　辫F罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”何必這樣說(shuō)呢陶罐說(shuō)我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會(huì)鐵罐。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

憤怒——(

)恥辱——(

)

2．在短文第2自然段的方框內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

3．文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪種描寫方法？（

）A．動(dòng)作描寫B(tài)．語(yǔ)言描寫C．心理描寫D．外貌描寫4．從“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”這句話中我可以看出__________的性格特點(diǎn)是__________。從“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”這句話中我可以看出__________的性格特點(diǎn)是__________。

5．許多年后，陶罐依然光潔如新，而鐵罐卻已消失不見。面對(duì)陶罐和鐵罐的不同結(jié)局，你從中明了什么道理？

____________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解題。南轅北轍從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問(wèn)：“你上哪兒去呀！”他回答說(shuō)：“到楚國(guó)去?！迸笥押芷婀郑嵝阉f(shuō)：“楚國(guó)在南邊，你怎么往北走呀?”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的馬跑得快?！迸笥颜f(shuō)：“馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎?”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的車夫是個(gè)好把式！”朋友搖搖頭，說(shuō)：“那你哪一天才能到楚國(guó)呀！”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不怕時(shí)間久，我?guī)У谋P纏(chan)多?！背?guó)在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。1．給生字注音。

盤(

)

纏(

)

硬(

)

2．我會(huì)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

快(

)

遠(yuǎn)(

)

多(

)

好(

)

3．你認(rèn)為他的馬跑得快，車夫是個(gè)好把式，他帶的盤纏多，就能到達(dá)楚國(guó)嗎？為什么？

__________________________

4．聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

__________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

有時(shí)候，我們遇到不好解決的問(wèn)題就會(huì)和別人商量，此時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢？

____________________八、想象作文9、習(xí)作。

天空中飄著朵朵白云，有時(shí)像蹦跳的兔子，有時(shí)像涌起的浪花，有時(shí)像正在舞蹈的小姑娘……變化多端的云朵帶著你走進(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇的世界。你想象的云朵會(huì)變成什么？會(huì)發(fā)生什么奇妙的事呢？大膽想象，編寫一個(gè)故事。緊扣描寫的對(duì)象，自己為習(xí)作取一個(gè)題目。九、話題作文10、習(xí)作。

同學(xué)們，還記得書中《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》這篇習(xí)作例文嗎？那么生活中，你觀察過(guò)自己最喜歡的一種水果嗎？請(qǐng)你選擇一種寫一寫。要求：