2023-2024學(xué)年安徽省銅陵市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

?uěr

zhìhuì

mòshēng

y?zhòu

mógu

wēiw?

xīwàng

guāngmáng

fùzé

nuòruò

二、填空題2、按查字典的要求填空。

“鼎”的音序是_____，部首是______，第六筆的筆畫名稱是_________。在字典里“鼎”有4種解釋：

A．古代烹煮用的器物。

B．大

C．鍋

D．喧鬧，像水在鍋里沸騰。

在“人聲鼎沸”一詞中，“鼎”字取第______種解釋。3、我會(huì)辨字組詞。

抄(

)亂(

)耍(

)棒(

)

妙(

)刮(

)要(

)捧(

)三、信息匹配4、選擇正確的字填入括號(hào)，將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

瞪

睜

睹

眶

熱淚盈(

)

怒目圓(

)

目(

)口呆

親眼目(

)

（1）看到眼前這一幕，大家都驚得________。

（2）這些事情，都是我________的，決不會(huì)假。

（3）他那一幅________的樣子，真令人害怕。四、選擇題5、按要求修改下面一段話。這里景色幽靜。村前是一個(gè)大池塘，①魚(yú)兒像在藍(lán)天里游動(dòng)，②藍(lán)天白云倒映在水中，③塘水清如明靜。村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、畫眉和小鳥(niǎo)相互對(duì)唱，鳴聲清翠悅耳。到過(guò)這里的人們都說(shuō)它真像一幅漂亮美麗的風(fēng)景畫。

1．第2句中①②③的正確順序是：_____。

2．文段中有三個(gè)病句，兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出抄寫在下面橫線上并修改。

___________________五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀?！鞍?，你在推究哲理？”河流回答道，“水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)去掉？“我是一條偉大的河流，那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律，不顧自身的安逸。我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來(lái)利益。這就使我受到尊敬，光榮無(wú)比。也許，我將永遠(yuǎn)奔流不息；可你早被遺忘，不再有人提起?！焙恿鞯脑捁粦?yīng)驗(yàn)。河流至今長(zhǎng)流不斷，而可憐的池子卻一年年淤塞，整個(gè)讓青苔鋪滿，又讓蘆葦遮掩，到頭來(lái)完全枯干。1．“河流”為什么會(huì)受到人們的尊敬？

_________________

2．“河流”所提到的“自然規(guī)律”指什么？

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3．最后一段主要運(yùn)用了什么寫作手法？試簡(jiǎn)要分析。

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4．聯(lián)系整篇寓言，你懂了什么道理？

_________________六、現(xiàn)代文閱讀7、白頭翁的故事

從前有一只美麗的小鳥(niǎo)，很想學(xué)一套不平凡的本領(lǐng)。什么是不平凡的本領(lǐng)呢？它可不知道。

一天，它看見(jiàn)喜鵲在大樹(shù)上造房子，造得很好。它非常羨慕，覺(jué)得造房子很有意思，一心想學(xué)這一行。開(kāi)頭它學(xué)得還認(rèn)真。沒(méi)過(guò)多久就厭倦了。有一天，它說(shuō)：“天天銜樹(shù)枝，太平凡了！”它就不再學(xué)造房子了。

一天，它聽(tīng)見(jiàn)黃鶯唱歌很好聽(tīng)。它想：“歌唱得這樣好，多不平凡啊！跟黃鶯學(xué)唱歌去吧！”開(kāi)頭它學(xué)得還認(rèn)真，沒(méi)過(guò)多久又厭倦了。有一天，它說(shuō)：“學(xué)唱歌要天天練嗓子，我可受不了?！彼筒辉賹W(xué)唱歌了。

后來(lái)，它又跟大雁學(xué)飛行，跟老鷹學(xué)打獵。

，都是有始無(wú)終，沒(méi)有一樣能堅(jiān)持下去。直到頭發(fā)白了，它還沒(méi)學(xué)到什么不平凡的本領(lǐng)。

為了讓后代永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)，它就把一頭白發(fā)傳給它的子孫。它的子孫世世代代都頂著一頭白發(fā)。人們管它們叫“白頭翁”。

1．在文中找出和下面意思相同的詞語(yǔ)。

（1）平常，不稀奇。()

（2）做事不能堅(jiān)持到底。()

2．文中的白頭翁跟、、和學(xué)本領(lǐng)。

3．用“”在文中畫出白頭翁不愿學(xué)習(xí)唱歌原因的句子。

4．寫出兩個(gè)和“世世代代”形式一樣的詞語(yǔ)。

______

______

5．聯(lián)系上下文，第4自然段畫“”的地方填寫恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．開(kāi)頭它學(xué)得不認(rèn)真，沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)始認(rèn)真了。B．開(kāi)頭它學(xué)得還有點(diǎn)認(rèn)真，沒(méi)過(guò)多久更加認(rèn)真了。C．開(kāi)頭它都學(xué)得還認(rèn)真，沒(méi)過(guò)多久就厭倦了。6．你想對(duì)白頭翁說(shuō)些什么？請(qǐng)寫下來(lái)。

___________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

暑假快到了，同學(xué)們正在商量要去哪里玩。

圓圓：我暑假要去舅舅家，不僅可以吃到姥姥做的美食，還能和表哥一起釣魚(yú)。

妍妍：我要和爸爸媽媽一起去上海。____

涵涵：____八、想象作文9、習(xí)作。

一個(gè)夏天的中午，一條清澈見(jiàn)底的小河中，一只小鴨子正在為中午飯做準(zhǔn)備。這時(shí)，一只小雞走了過(guò)來(lái)……

接下