2016安徽高考語文真題和答案概要1講解

2016年意事：．本試分I（讀題和II卷表題兩部。．考生務(wù)將己姓、考號(hào)寫答卡。．作時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效．考試結(jié)束后．將本試卷和答卡一并交。I卷

讀題考題一、代文讀9分，題3）閱讀下面的文字，完1殷甲骨文是商代晚期在龜甲獸骨上的文字，是商王室及其他貴族利用龜甲獸骨占卜吉兇時(shí)寫的卜辭和與占卜有關(guān)的記事文字，殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn)對(duì)中國學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響甲骨的發(fā)現(xiàn)證了商朝的存著歷史上系統(tǒng)講述史的司馬遷的史殷本紀(jì)此書撰的代距代較，即公認(rèn)留了多商語言《尚書》篇，其中亦多雜有西周時(shí)的詞語，顯然是被改造過的文章。因此，胡“縮短二三千年，從詩三百篇甲文人手書寫、契刻的文，使商史與傳說時(shí)時(shí)代。特別是年《殷卜辭先公先王續(xù)考明《史殷紀(jì)》《世本》所載殷世可資料印證，是基本靠可辯駁地證明《殷本所是確實(shí)存在的甲骨文的發(fā)現(xiàn)也使《史記》之的歷史文獻(xiàn)中有關(guān)中國古史記載的可信性增強(qiáng)。因?yàn)檫@一發(fā)促甲發(fā)現(xiàn)還速了對(duì)中國文改造后中國的家崇許《說使史然《本》的商可司馬遷《史記》所言是一部“實(shí)司遷《記夏本紀(jì)》中所記錄的夏王朝與夏王世系恐怕也不是向壁虛，特別是在世紀(jì)20年代疑古思潮流行時(shí)期，甲骨文料證實(shí)了《殷本紀(jì)》與《世本》的可靠程度，也使歷史學(xué)家始擺脫困惑，對(duì)古文獻(xiàn)的可靠性恢了信心。甲骨的現(xiàn)時(shí)發(fā)震中外術(shù)的墟掘運(yùn)動(dòng)”促使中國的歷史學(xué)界發(fā)生了兩大化是的科學(xué)態(tài)度，史住史證的舊史學(xué)的使人感中國古史上科學(xué)考古資料的極貧乏；二是歷史唯主義在史學(xué)界生了巨大影，王國在華學(xué)研究講授《古新證倡重證據(jù)法使國史研者開往地出土新料這些史因?qū)紝W(xué)在中國的期具催作用。1928年，當(dāng)時(shí)中研究院史言研究開發(fā)掘殷乃是繼續(xù)尋找甲骨，已從主要尋找甲址所有遺存的學(xué)掘文解統(tǒng)文學(xué)要《說》；由于宋來石的發(fā)，別對(duì)金的，周古字對(duì)《說文》充。到了清代，對(duì)研究步深入，使說》到了極大的沖擊。了漢字的早期形式遠(yuǎn)，多有象形、會(huì)文字，令當(dāng)時(shí)者眼界大開以篆為字的以持中文進(jìn)入了個(gè)的期1．．．．．．．．1.

下關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)A.殷墟甲骨文商代后期王公貴占卜兇時(shí)寫刻在甲或獸骨上的文中學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的響B(tài).在殷墟甲骨文發(fā)現(xiàn)之前人們能從限的獻(xiàn)記中了中國史上在一商王朝然而這些文獻(xiàn)卻并成于代由缺少成于商的文字史料穩(wěn)角發(fā)認(rèn)古史究致從周代始進(jìn)。王國維寫的《殷卜辭中見先公先王考》及《續(xù)考明了《史記.l紀(jì)載的實(shí)性2.下理解分析不符原文思的項(xiàng)是A．在紀(jì)年代疑古思潮流行時(shí)的可靠性將信將疑，認(rèn)為其中記一些容恐怕是虛構(gòu)的．舊史學(xué)的研既缺少實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，又缺乏科學(xué)的考古資料。因而它受到古史辨派的無情批判。．王的二證法”讓中國歷研認(rèn)到在古時(shí)僅注重歷史文獻(xiàn)記也重視下出土的新材料．許的說解》有利用漢的期式而要依據(jù)小來究文，使它在解字方存在一的足．根據(jù)內(nèi)下法確項(xiàng)A《尚.盤明是人造的章由此來盡其保了多商語，是憑篇仍不足以明商王朝的存。B若想證實(shí)馬史記夏本錄的夏夏王世觀存在要新料。C第二殷發(fā)的的生改變是為史言究認(rèn)到，了骨外遺的他遺也可作為研究中歷史的材料D．直至墟甲骨文發(fā)，者探先民的造之才所依從中國的文學(xué)進(jìn)了個(gè)的時(shí)期二、代文讀分(一）文言文讀分）閱讀下文，完4?7題曾亮，明仲泉州江人舉進(jìn)甲科知會(huì)縣。田鏡旁，患湖。公立斗，泄入娥，受利以明殿學(xué)士鄭，政能盜悉竄他至戶閉有客亡囊中移書詰盜公亮報(bào)吾不藏盜殆從之者耳索之果然公明練文法，更踐，知廷閣憲首韓琦。宗琦建儲(chǔ)，亮等共定議。州民田產(chǎn)，或盍之，大理以強(qiáng)公亮曰禁物也，取之雖強(qiáng)，與盜物民有矣爭之，下司，比劫禁物法，盜得不死。契丹縱人漁界河又通舟吏不禁皆：之校且事公亮芽禁后將何雄趙滋而謀可任以意邊訖，英即，中侍，禮部書尋戶尚，不，遼至于，使者不肯赴宴赴，是不君命也，人主有疾，而必使親臨，處之安”使者即就席熙寧三年，拜司空中，河三城節(jié)，明年，起永興軍。居一歲，還京。旋太傅仕元豐元年卒，年，帝臨，輟三日公亮方重沉平居謹(jǐn)繩墨，蹈規(guī)矩；性嗇，殖貨至巨萬初薦安石及同輔政，知上方向之陰為子孫計(jì)，更張庶，切，者。常遣子孝寬其謀略所異，于是帝信。安石德助己故引擢孝寬至樞密以之。蘇軾嘗從容公亮不能救正，世譏其持祿寵云自《宋史·曾公亮傳2下列對(duì)文中畫波浪線部一項(xiàng)是（分）為有能聲盜竄他境至戶不/嘗使客亡中物移/詰/公報(bào)吾境藏盜/殆者之廋耳索之/果然為政能聲/盜悉竄他/夜戶/有使亡橐物/移書詰/亮報(bào)/境不/從者廋耳/索之果然/為有能聲盜竄境戶閉嘗使客亡中移書/詰/公亮/吾境不盜殆從之耳索/果然/為有能聲盜竄他境至夜戶不/嘗使客亡中物/移詰盜公報(bào)吾境不藏盜/殆者廋耳/索之/果然5.列對(duì)中點(diǎn)語的關(guān)容解說，不確一是3分）首相指宰相中居于首位的人，與當(dāng)今某些國家內(nèi)閣或政府首腦的含義并不相。建儲(chǔ)義為確定儲(chǔ)君，也即確定皇位的繼承人，我國古代通常采用嫡長子繼承。古代朝廷中分設(shè)官，有司，所可“有司來稱朝廷的級(jí)官員。契丹是古國名，后來改國號(hào)為遼，先后與五代和北宋并立，與中原常發(fā)生爭。6.列原有內(nèi)的括和析不確一是）曾亮入途為民興利除，他士及第后任職會(huì)稽縣，當(dāng)湖常受害，他興修水利程，將水引入曹娥江，民眾因此得益。曾公亮經(jīng)歷練，通曉章制度。他熟知朝政務(wù)，首相韓每每向他咨；密州有人偷盜民產(chǎn)銀，他認(rèn)為判處死刑重，據(jù)理力爭，終改判。曾公亮止息邊事契約河運(yùn)他為芽終釀大，派使者偕同雄州趙滋前往調(diào)，邊地雙方得以安無事。公老深，中子。為深，慮密舉王石安受寵，他慮孫前程不露跡處處隨順安，終得回報(bào)。7.文中橫的子翻成代語分）錫不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使親臨，處之安乎蘇嘗從容責(zé)公亮不能救正，世譏其持祿固寵云。(二）代歌讀分）閱下面這首唐詩，完成8。金望漢江白漢江回萬里，作九龍①。橫潰豁中國，崔飛迅湍。六淪亡后②，吳不足觀③。我君混宇，垂拱眾流。今日任公子，浪罷釣④。3【】①派：河的支流，長江在湖北、江西一帶，分為很多直流，②六帝：代指六朝，③三吳，古吳地后分三，即吳興、吳郡、會(huì)稽，④這兩句的意思是，當(dāng)今任公子已無須垂釣了，因?yàn)榻Ｖ幸褵o巨魚，比喻無危國家巨寇任公是《子》的傳人物他用大的鉤和多的餌起一巨大。詩的前四句描寫了什么樣景象？這樣寫有什么用意？（份）詩中運(yùn)任公子的典故表達(dá)了什么樣的思感情？（份）（）篇句默寫（分）10補(bǔ)出列句中的缺部）（1子勸學(xué)》指出，蚯雖然身體柔弱，能________________用專一緣。（2）出》頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早去世______________正是危急存亡之時(shí)。（3）在《遇樂（千古江山中，辛棄疾回顧了元嘉的北，文帝劉義隆本希望“_______________由于行草，最終_題請生第（11）大題選定中一題作。注：作時(shí)請用2B鉛筆在答題卡上將所選題號(hào)后的方框涂黑只做所選定題內(nèi)的小，不得選做另一題目內(nèi)的小題。果做則所做的第一個(gè)題目計(jì)。三文學(xué)類文本閱讀25分）11．讀面文，成1）題(25)鋤銳拄鋤把出村的候又有人問安爺，去園”倒拿鋤頭六爺平靜地笑哩“呀六爺，后晌氣么，眼又方，快回家歇六爺六安爺是平靜地笑笑不是鋤地，我是癮“呀，鋤了地，受了累，又沒有收成，你是圖啥呀六安爺？六安已不這的答復(fù)過少了他是緊慢地笑是鋤地，我是癮斜的光晃晃照在六爺臉，漸漸的眼睛，給他帶來一說出的穆安看不清們的，他得清人們的調(diào)但是六想變自己的主意照拄當(dāng)，從從容容地走。百在河，一眼就。一三橋跨過流河，把百畝和子連在，這整整一二十畝平坦肥沃的河灘地，是流河一多里河谷當(dāng)中大最肥的塊。西灣村不知道在這地上了代里，西村不的汗水撒在百畝園，的土地上收獲幾的糧食，不知這幾的食養(yǎng)活了世世代從今年起百畝園再會(huì)莊了，炭司看百，在這地上建一個(gè)焦炭廠年地判，煤炭公司把地壓在每畝五千元，示的決心，今下種季，西人堅(jiān)決地把莊稼樣了下，炭公司終于妥協(xié)了每地一塊，這驚心動(dòng)魄的傳一樣在亂流河兩岸到處被人傳頌。萬五塊簡就一讓頭暈天價(jià)。按照最的年，在一地一也就能收一多。想一想讓頭暈?zāi)阋欢嗟男量?，留一多年汗，在一地里刨出來萬利的喜悅中，有人了，因?yàn)橥炲X拿，就要開進(jìn)來?？桑X中那被遺了的子還和千年一破而出。天上嫩的子4上露水，在晨風(fēng)中把紛。這些種子們不人來伺候它們收獲們。從此往后百畝里是爐火熊熊濃煙滾另一番景象六子，他掐著指頭計(jì)到了該間苗鋤頭遍著鋤頭到畝。一天三，晌落。現(xiàn)累了一安爺已到腰背，滿是手也有些他蹲下索著探出在黃土上很享受地慢等僵硬了的筋骨下等歇夠，就再拄著站起青筋暴突臂膀把鋤次又次穩(wěn)的苗里去沒催自己心里也不急，安爺只想一個(gè)慢好一個(gè)人對(duì)著一老酒細(xì)斟慢。終于西山陰影進(jìn)了谷被太曬了一天的六安爺，立感覺到了肩上起一涼意，他地直起捏鋤把的兩只一一舉嘴前輕，而又深了隨臂膀力的拉拽的刃悶里咯嘣咯嘣割斷草根開密集幼苗，新的黃一股股地起來六安愜意微笑，雖看不，可，耳里的音，子里氣，里漸起涼意都讓他順心，都他舒服銀亮板魚兒戲一地禾綠波上下翻飛。是松軟的土上留下兩行長的腳印，腳印的兩旁是株的玉茭和青豆的幼。六安爺一子莊稼，鋤一子，下一有一，安爺心里知道，是他這輩子最后一次鋤地了，最后次給百畝園的莊鋤地了。的暮色，顯得寂空曠，六喜歡天昏暗時(shí)，眼睛邊和睛外邊世界一的她知道自在慢暗世界里很多天以，們跟著土來到百園無比驚地現(xiàn)，六爺過的苗里茁壯的苗均，顆顆蓬勃的莊稼全都充豐信心沒有人能相信那是一個(gè)子過。于是人們想起六安爺說無數(shù)遍話六安爺是靜固執(zhí)說不是地，我是過癮（）列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)項(xiàng)（5分小說開頭寥六爺這個(gè)勤勞而僻的老家形象已經(jīng)然紙上，同時(shí)，與村的歧也開始顯，并下情節(jié)發(fā)展埋了伏。B.西灣村與炭公司驚心動(dòng)的談判小說中隱約可的事景，是深刻社背，妙將安爺個(gè)感跟代變連接來C.小到百畝變成焦往的園風(fēng)將爐熊煙滾景所取代，深化了者關(guān)于生態(tài)問的思考及小說的環(huán)主題。D.關(guān)六安鋤地的描寫動(dòng)富有詩，傳達(dá)了六爺在百畝園勞作時(shí)愜意暢的感，這樣的寫法化了說表達(dá)的人與地分的涼感合文來，安的平固明他作為一個(gè)老人一面經(jīng)經(jīng)滄桑，看透世事變遷，另一方面也免思想保守，無與時(shí)俱進(jìn)。小說以“鋤”為標(biāo)題，有什么意？請結(jié)合全文簡要分析分說為張連使“百”之類的詞作用是什么？試簡要析分“不鋤，我過”句，既理六爺?shù)逆I也理小說旨關(guān)，請合文行分分四實(shí)用類文本閱讀25分．閱讀下面的字，完成（1?4)分尋找屬自己的句子5年夏，陳忠實(shí)出生在陜西農(nóng)村，上中學(xué)時(shí)，陳忠實(shí)讀趙樹理的《三里》和柳青到的《創(chuàng)業(yè)史得滋，發(fā)了文學(xué)夢。許事磨高畢業(yè)后，他能如愿上大讀中文系，個(gè)歲的年常一個(gè)人坐家的河邊想文，想著尋屬自的句。三年之，陳忠實(shí)的散《夜過流沙溝》年月日的西晚》藝副刊上表他的文學(xué)生涯由此正開始，直年《》全秀小，確文的。他感覺自己不是一個(gè)學(xué)好者和余者了是月日加入國作協(xié)會(huì)一三之，陳實(shí)歲，他第一短篇說《鄉(xiāng)》出，贏“小青”名聲工作位也成陜省作家協(xié)會(huì)他終是名專業(yè)作家。隨的增長的變化實(shí)越來要從趙柳青的離出來這個(gè)愿望寫進(jìn)了小說《藍(lán)炮先生》中。小說寫年，一認(rèn)知作者的標(biāo)志年份。這年的最后天，隨中作泰國。第一次走出置辦了一套質(zhì)地不第一次穿上西裝鏡前的時(shí)候，腦海小說的主人公藍(lán)炮年以來一直穿著藍(lán)色長袍，受到同學(xué)譏笑后才脫下藍(lán)炮，換上“列寧裝實(shí)為那擺脫建殘桎梏獲得精神解放的象征脫下了幾十年的山裝、換上西裝的那一刻，切實(shí)意識(shí)到自己是藍(lán)炮生。年泰之讓忠實(shí)受激他想家人自的呼相那見識(shí)的城人他把自己稱作“鄉(xiāng)棒逛在曼谷超大樓看著顏六、式各的服，作覺眼花亂。一刻他得僅己是鄉(xiāng)感自己需從什么地剝離來，將自徹底開，不僅在生活上開自己，更重要的是要在思想上打開自己在剝離的愿望中，陳忠實(shí)認(rèn)識(shí)說，才能再文學(xué)上確立自己，這時(shí)，新說縈繞心頭，家又啟發(fā)。馬爾克斯《像網(wǎng)一樣迷幻形》的結(jié)構(gòu)自然隨，張煒《古船》的一種精心設(shè)計(jì)的意而背后乎還有更的東西。忠實(shí)終發(fā)現(xiàn)，是作先別出心弄出一個(gè)穎駭俗的有對(duì)人物的深刻體分描寫人物獨(dú)特的恰當(dāng)途徑，結(jié)方式自然就出現(xiàn)了。恰巧此時(shí)興起的“文化心理結(jié)構(gòu)”學(xué)說給了他決定性的影響。他相信，人的心理結(jié)撐的，而結(jié)構(gòu)一旦會(huì)個(gè)人的思想、道德人的性格和內(nèi)受到社會(huì)沖擊，人苦，乃至毀滅。陳從侍奉多年的典型格”中剝出來仿佛得天茅塞開多以后作家憶往，認(rèn)自己是在年開始重建自我爭取實(shí)現(xiàn)對(duì)生活獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和獨(dú)立表述。后來尋什么是知的年開始在《當(dāng)》雜志連載長篇小說《鹿原》已經(jīng)成我們的文學(xué)經(jīng)典，他中國當(dāng)文壇的置也隨奠定。此后，功名成就的作繼在文學(xué)園地里辛勤耘，找于自己的句。年天陳忠實(shí)走了，屬于陳忠實(shí)的句子永留人間。（摘編自陳忠實(shí)《尋找屬于自己的句子清《陳忠實(shí)年表》等）相關(guān)接①忠實(shí)的《白原》是上世要收獲之一，能夠反映那一時(shí)說藝術(shù)所達(dá)到的最高水平，把這作品放在整世中的格量無想量就境而有獨(dú)無取位即代紀(jì)作的名品鹿原》也應(yīng)該說是獨(dú)樹一幟的（西《于（白鹿）其論②忠常，創(chuàng)到一階，不定拼活、藝，是人格好個(gè)人格這是家魅力的反應(yīng)。這就公認(rèn)為描摹巨大民為當(dāng)代中國文學(xué)大家一滿星《陳實(shí)：回六五載風(fēng)人）（1）對(duì)有內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是分）趙理《三里灣》和柳青《創(chuàng)業(yè)史》是陳忠實(shí)最初的文學(xué)營養(yǎng)，使他萌發(fā)了文學(xué)夢，后來則成為他創(chuàng)作必須突破的對(duì)。小《信獲國篇使忠實(shí)在學(xué)確立了信，這是從余作者走向?qū)Ｗ骷业闹匾D(zhuǎn)折。陳實(shí)認(rèn)為“面對(duì)世界，的國人大都‘棒說是他一種覺悟，不如說是他受刺后的錯(cuò)誤判斷。陳實(shí)于習(xí)前人并感時(shí)代，不僅拼生活拼藝術(shù)，而且拼格，不地升思想境界獲得對(duì)人生命的獨(dú)特理。品被人稱為“小到人為當(dāng)中國文學(xué)的大家忠實(shí)的整文學(xué)生可謂一帆風(fēng)順。（2）為什么說1985年認(rèn)知陳忠實(shí)的志性年份？請結(jié)合材料簡概括分）（3）文中“陳的永間么結(jié)料分分）（4）陳忠實(shí)的“剝離”“尋找”是什么關(guān)？有哪些表現(xiàn)請結(jié)合材料詳說明分）

達(dá)題五．言字用20分）13.下列各句加點(diǎn)詞的用，全正的一項(xiàng)（分）第的文一部濃縮的史，重了先民們在惡劣然下、繁衍生息的長歷史。這翻小說然以家庭生活為題材，側(cè)、視地展現(xiàn)出個(gè)代怪離社會(huì)生活畫卷。畢同學(xué)大都順理成章地走音創(chuàng)作路，他卻改換門庭，另有，一中國代文化研中。就對(duì)的影說，一致《封》雖不上游記和聊志異》可以并不悖。在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽來如同空谷足音，我啟示，帶我走出惑。我國繪史上有一個(gè)時(shí)把王石谷等四人奉圭臬，凡是學(xué)，都以他們宗，有的甚至照摹搬。A.②④①⑤B.③下列中有的是分）近剛建的紅門創(chuàng)大和青創(chuàng)創(chuàng)大同啟，色計(jì)和“聯(lián)網(wǎng)農(nóng)”設(shè)是次賽的大題。B、近年從央地各政府臺(tái)一列能汽扶持策節(jié)環(huán)、濟(jì)惠新能汽車逐漸入老百姓的生。C.實(shí)時(shí)性是互聯(lián)網(wǎng)為載體的新體的重要特點(diǎn)是通過圖片、音、文字對(duì)近發(fā)生和正在發(fā)生事件進(jìn)行傳的。D.廣傳文化具典型本土色又兼受中原文化、客文、楚化共影響下形的他特。填面空的，當(dāng)組（3分）我曾說中初文言文時(shí)①要依賴譯文②并是說在個(gè)習(xí)過程絕不去參譯其實(shí)，7③動(dòng)筋④不盲目械看譯文⑤只譯文不是差看譯文無。時(shí)把譯跟釋對(duì)照起來揣摩學(xué)，⑥不失為一種行的方。①②③④⑤⑥A/

這

如果

而且

那么

也

最一盡量

當(dāng)也/

一如因?yàn)?/p>

/并進(jìn)而

而且因所以

就/仍16，下面一橫線處當(dāng)?shù)恼Z整段文字整連貫貼切，密，沒過字分）花的植物色素，分布中，能夠決定花的紅藍(lán)紫等顏的差別，這是因?yàn)榛ㄇ嗨?，酸性溶液呈現(xiàn)色，在堿溶液變?yōu)樗{(lán)色處于中性境中是紫色。令驚的_______,比如一種牽牛花清晨是粉紅，之后變成紫紅色最后變成藍(lán)色，其原因，就是花瓣表皮細(xì)胞液泡內(nèi)值發(fā)了化_________，從而形成的顏色的變化。，下某?；?yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請成容完整，表述準(zhǔn)，語言連貫，不超過字6），寫（60分18閱面畫，要一少于字的文（60分8要：合料的內(nèi)容寓，好角，定意，明確體自標(biāo)題不套，得抄。答：、

、B、B（1））（2）詩首運(yùn)用喻夸的手，描長延、眾宏景；頷則回江水濫造的影寫國興的四起勢凡，應(yīng)題，為頌大世蓄勢。詩尾運(yùn)用公子典故含蓄出唐無外國民的盛景象同時(shí)流露作者才用地淡。（1）土下黃泉州弊倉北顧閱讀（1）B小