參加校園安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)范文5篇

參加校園安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)范文5篇我認(rèn)為要把參與校內(nèi)平安管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高相識(shí)，更新觀念，全力抓好校內(nèi)平安工作，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)平安。下面我細(xì)心整理了參與校內(nèi)平安管理培訓(xùn)心得體會(huì)范文的相關(guān)資料，盼望可以幫到你!

參與校內(nèi)平安管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

此次參與教育部舉辦的校內(nèi)平安管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的收獲頗多，感受很深，提高了我對(duì)學(xué)校平安工作重要性的相識(shí)，增加了我做好學(xué)校平安工作管理的緊迫感和使命感，并且使我學(xué)到了許多做好學(xué)校平安管理工作的方法。

平安無(wú)小事，校內(nèi)平安責(zé)任重于泰山，校內(nèi)的平安穩(wěn)定是建立和諧社會(huì)最重要的一環(huán)，校內(nèi)平安不保，何來(lái)真正的教育，校內(nèi)平安不保，何談?wù)麄€(gè)社會(huì)的和諧，因此中心領(lǐng)導(dǎo)特殊關(guān)注校內(nèi)的平安工作。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)當(dāng)把學(xué)校的平安工作放在首要位置，為建立有中國(guó)特色的和諧社會(huì)把好第一道關(guān)。

怎樣做好學(xué)校的平安工作呢，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)校平安工作應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手：

一、建立健全的制度和組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工，責(zé)任到人;

二、加強(qiáng)對(duì)師生的平安教育，并使之系統(tǒng)化、科學(xué)化、經(jīng)?；?

三、排查和消退校內(nèi)平安隱患，從根源上杜絕校內(nèi)平安事故的發(fā)生;

四、時(shí)刻留意師生的心理狀況，經(jīng)常對(duì)師生的心理進(jìn)展疏導(dǎo);

五、組織師生學(xué)習(xí)一些自護(hù)自救的學(xué)問(wèn)，組織師生進(jìn)展平安演練，以便遇到突發(fā)事務(wù)師生能正確對(duì)待;

六、建立校內(nèi)平安預(yù)案，在突發(fā)事情面前能按程序正確、妥當(dāng)處理，把損害和損失降低到最低程度。

七、加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)、家庭的聯(lián)系，共同做好學(xué)生的平安教育和管理。

今后，我們應(yīng)當(dāng)在以往的根底上，更加加強(qiáng)平安管理隊(duì)伍建立，更加做好各項(xiàng)校內(nèi)平安管路工作，確保創(chuàng)立“平安校內(nèi)”，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)。

參與校內(nèi)平安管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

通過(guò)校內(nèi)平安培訓(xùn)，使我感受到“學(xué)校平安重于泰山”。校內(nèi)平安事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和開(kāi)展。在在工作中要始終把平安工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增加師生平安意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校平安管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，努力營(yíng)造一個(gè)平安、文明、安康的育人環(huán)境，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)足，讓社會(huì)放心，爭(zhēng)取使我校的平安工作和教學(xué)成果得到雙豐收。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校平安工作的體會(huì)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)平安工作責(zé)任制

我校謹(jǐn)慎貫徹省、市、區(qū)教育主管部門(mén)的專(zhuān)題會(huì)議精神，“提高自我相識(shí)，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校平安工作?！睘榇?，我校確定了平安工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹(shù)立平安意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)詳細(xì)措施為重點(diǎn)，剛好全面排查、清理和整頓校內(nèi)內(nèi)平安隱患，努力創(chuàng)立一個(gè)管理有序、防控有力、整改快速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安文明校內(nèi)，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步開(kāi)展。

為確保平安工作的正常開(kāi)展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作的實(shí)施方案》，落實(shí)了平安工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的平安工作責(zé)任心，真正使學(xué)校平安工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達(dá)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于平安工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)一線平安管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，將校內(nèi)平安工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行平安責(zé)任事故一票推翻制，確保了各項(xiàng)平安工作落在實(shí)處。

二、強(qiáng)化平安教育，樹(shù)立平安意識(shí)

平安工作的重點(diǎn)是剛好消退隱患，加強(qiáng)全校師生的平安教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“七防”教育、克制四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氣氛。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂(yōu)患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開(kāi)展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“平安教育傳播周”，并舉辦各種傳播教育活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、演講賽、作文競(jìng)賽、平安教育講座、平安專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的平安教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信，讓家長(zhǎng)留意協(xié)作學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)展平安教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。克制四種心理，即“湊合”心理、幸運(yùn)心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”，即問(wèn)題緣由不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)平安工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)平安工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氣氛，即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校內(nèi)播送、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)展廣泛傳播，營(yíng)造了一個(gè)“人人講平安，到處講平安、時(shí)時(shí)講平安、事事講平安”的深厚氣氛，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。

通過(guò)這些豐富多采的平安教育活動(dòng)，師生的平安防范和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。

三、采納切實(shí)措施，創(chuàng)立“平安、和諧校內(nèi)”

開(kāi)展創(chuàng)立平安班級(jí)、平安辦公室、平安計(jì)算機(jī)室、平安家庭活動(dòng)，謹(jǐn)慎落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從微小處著眼，從最小處抓起”的原那么，加大平安工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)非常困難的狀況下，擠出資金，進(jìn)展校內(nèi)平安整改，覆蓋了學(xué)校全部辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命平安，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地開(kāi)展。

四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)平安管理

1、建立平安工作日?qǐng)?bào)告和平安整改通知書(shū)制度，制定了《學(xué)校平安自查范圍》。

2、重大傷亡事故報(bào)告制度。但凡學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大平安事故，應(yīng)剛好上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)遵照各自管理權(quán)限剛好查清緣由，對(duì)事故責(zé)任者賜予肅穆處理，事故善后事宜應(yīng)剛好妥當(dāng)處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要肅穆幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明白學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

五、突出學(xué)生平安重點(diǎn)，抓好學(xué)生平安管理

1、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校內(nèi)(包括節(jié)假日)不能騎車(chē)，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門(mén)口進(jìn)展檢查。

2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午支配有一名值日老師到各班巡察，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制及平安學(xué)問(wèn)的教育。

4、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信。

5、加強(qiáng)交通平安法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)展交通平安常識(shí)講座，教育全體師生留意交通平安。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的平安教育。

7、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)平安工作的相識(shí)。

總之，在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)平安穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，把平安工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校內(nèi)”。

參與校內(nèi)平安管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

通過(guò)平安培訓(xùn),使我感受到“學(xué)校平安重于泰山”。校內(nèi)平安事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和開(kāi)展。在在工作中要始終把平安工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增加師生平安意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校平安管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營(yíng)造一個(gè)平安、文明、安康的育人環(huán)境,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)足,讓社會(huì)放心,爭(zhēng)取使我校的平安工作和教學(xué)成果得到雙豐收。在此,談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校平安工作的體會(huì):

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)平安工作責(zé)任制

我校謹(jǐn)慎貫徹省、市、區(qū)教育主管部門(mén)的專(zhuān)題會(huì)議精神,“提高自我相識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校平安工作?！睘榇?我校確定了平安工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹(shù)立平安意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)詳細(xì)措施為重點(diǎn),剛好全面排查、清理和整頓校內(nèi)內(nèi)平安隱患,努力創(chuàng)立一個(gè)管理有序、防控有力、整改快速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安文明校內(nèi),確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步開(kāi)展。

為確保平安工作的正常開(kāi)展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了平安工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的平安工作責(zé)任心,真正使學(xué)校平安工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展,第一時(shí)間傳達(dá)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于平安工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)一線平安管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么,將校內(nèi)平安工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行平安責(zé)任事故一票推翻制,確保了各項(xiàng)平安工作落在實(shí)處。

二、強(qiáng)化平安教育,樹(shù)立平安意識(shí)

平安工作的重點(diǎn)是剛好消退隱患,加強(qiáng)全校師生的平安教育,防患于未然,為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“七防”教育、克制四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氣氛。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂(yōu)患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開(kāi)展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“平安教育傳播周”,并舉辦各種傳播教育活動(dòng),如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、演講賽、作文競(jìng)賽、平安教育講座、平安專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的平安教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信,讓家長(zhǎng)留意協(xié)作學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)展平安教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”?？酥扑姆N心理,即“湊合”心理、幸運(yùn)心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題緣由不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)平安工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)平安工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氣氛,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校內(nèi)播送、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)展廣泛傳播,營(yíng)造了一個(gè)“人人講平安,到處講平安、時(shí)時(shí)講平安、事事講平安”的深厚氣氛,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。

通過(guò)這些豐富多采的平安教育活動(dòng),師生的平安防范和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。

三、采納切實(shí)措施,創(chuàng)立“平安、和諧校內(nèi)”

開(kāi)展創(chuàng)立平安班級(jí)、平安辦公室、平安計(jì)算機(jī)室、平安家庭活動(dòng),謹(jǐn)慎落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從微小處著眼,從最小處抓起”的原那么,加大平安工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)非常困難的狀況下,擠出資金,進(jìn)展校內(nèi)平安整改,覆蓋了學(xué)校全部辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命平安,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地開(kāi)展。

四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)平安管理

1.建立平安工作日?qǐng)?bào)告和平安整改通知書(shū)制度,制定了《學(xué)校平安自查范圍》。

2.重大傷亡事故報(bào)告制度。但凡學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大平安事故,應(yīng)剛好上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)遵照各自管理權(quán)限剛好查清緣由,對(duì)事故責(zé)任者賜予肅穆處理,事故善后事宜應(yīng)剛好妥當(dāng)處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要肅穆幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明白學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

參與校內(nèi)平安管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

從教二十一年，擔(dān)當(dāng)了二十年的小學(xué)班主任，始終都是管理著班里的幾十名學(xué)生，始終都本著“看好自己的門(mén)，管好自己的學(xué)生”的觀點(diǎn)，只要學(xué)生不出平安事故，就萬(wàn)事大吉。然而此時(shí)此刻，從一個(gè)班主任轉(zhuǎn)為負(fù)責(zé)一所幼兒園的負(fù)責(zé)人，管好兩三百人的擔(dān)子讓我不敢想象該如何開(kāi)展工作，一所新辦的公立幼兒園，師資的缺欠，設(shè)施的缺乏，工作開(kāi)展是那么的令人感到力不從心。整日既忙于帶班又忙于處理千頭萬(wàn)緒的瑣事。第一次參與這樣國(guó)家級(jí)校內(nèi)平安管理遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)，那份激烈與新奇的心情更是無(wú)以言比。懷著一顆忐忑的心進(jìn)入界面，注冊(cè)、進(jìn)入自己的班級(jí)平臺(tái)，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾，久久不能安靜。震撼心靈的校內(nèi)平安案例，駭人動(dòng)目的學(xué)生傷亡數(shù)字，發(fā)人深思的平安教育問(wèn)題，使我深刻感受到加強(qiáng)校內(nèi)平安工作刻不待時(shí)。以前總以為身為校長(zhǎng)，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促開(kāi)展”便可無(wú)悔。如今，血淋淋的事實(shí)讓我對(duì)自己的工作性質(zhì)進(jìn)展全面的諦視——生命不保，何談教育？身為園長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)從思想上、行動(dòng)上切實(shí)把平安工作放在學(xué)校的首要位置，把幼兒的平安，老師的平安，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩。平安事無(wú)大小，平安事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)！哪怕是日常工作的微小之處，身為園長(zhǎng)也不能存有幸運(yùn)心理，麻痹大意、玩忽職守的做法是對(duì)全校師生的不負(fù)責(zé)，是對(duì)教育的最大漠視！

在校內(nèi)平安管理培訓(xùn)中，我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了幾位教授專(zhuān)家的平安教育講座，對(duì)學(xué)校平安工作管理方面的學(xué)問(wèn)有了較為深刻的相識(shí)，增加了對(duì)平安的防范和處置實(shí)力。

同時(shí)，我也盼望在這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)得到更多的平安管理學(xué)問(wèn)，結(jié)識(shí)更多的同行們，讓自己在這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)的過(guò)程中有一個(gè)全新的收獲，有渴望的求知欲，堅(jiān)信會(huì)在這個(gè)平臺(tái)里也有一個(gè)新的成果。

參與校內(nèi)平安管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

這次培訓(xùn)活動(dòng)，有效地增加了我校管理者的平安意識(shí)和法制觀念，大家紛紛表示要謹(jǐn)慎參與校內(nèi)平安管理