期中考試小總結(jié)

第第頁期中考試小總結(jié)

期中考試小總結(jié)篇1

焦灼而急促的期中考試結(jié)束了，在成果公布的同時，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結(jié)與反思。我很清晰，這次考試不是很抱負，語文有幾題還是以前做過的，但還是錯了，實在是不應當，我以后肯定要吸取閱歷教訓，肯定會認真一點的，我相信我下次會考得更好！請老師相信我！就語文試卷來看，應當說難度不是很大，活的技能題目較多，尤其是基礎部分的語言技能題占這部分的30%。閱讀與寫作也不是過難的。閱讀技能特別薄弱，得分率沒有超過60%。另外還比較馬虎，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最末的計算卻錯了，痛失了7分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以肯定不能馬虎，不能掉以輕心，否那么懊悔莫及。

我還要加強語文、物理、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我究竟明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚嚕虐l(fā)覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我肯定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，增加能量，為下一次考試做好預備，打好基礎。

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)緣由如下：

1、平常沒有養(yǎng)成細致仔細的習慣，考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導致許多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、預備不充分?！安淮驘o預備之仗?！毖酝庵?，無預備之仗很難打贏，我卻沒有根據(jù)這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好愛好與課程學習的沖突。今后力爭解決這個問題。上課仔細聽講，課后仔細完成作業(yè)，力爭下次取得抱負的成果。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成果肯定會變好。世上無難事，只怕有心人。我相信，我肯定能勝利！

期中考試究竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們絕望。不讓自己絕望。

期中考試小總結(jié)篇2

期中考試過去了，我懷著繁復的心境，寫起了這份總結(jié)和反思。

雖然這次期中考試成果不算太差，但我對這次成果是很不滿足的。在這次測試中，考了語文，數(shù)學，外語三門科目，考試結(jié)束后，我的語文得了96分，數(shù)學88分，英語95分，語文和英語還比較理想，數(shù)學考得一塌糊涂。

從小到大，教育我的每位老師都說我聰慧，假如勤奮一點，完全能夠取得更好的成果。我仗著自我的一點點小聰慧沾沾自喜，這次數(shù)學考試，寫完最終一道題，離上交試卷的時間還有很長一段時間，然而我抱著極度自大的心理，認為這些試題很簡單，無需檢查，便坐在桌位上無所事事。結(jié)果可想而知，計算題錯了許多，丟了12分，都是我自我很馬虎和自負造成的后果，班里可有好幾名同學得了100分。

除此以外，在本學期里，我的學習狀態(tài)也不行，上課聽講時，留意力不是很集中，回到家里完全做不到自主復習與預習，連每一天的聽讀二非常鐘英語，都不能好好地完成，每次都要媽媽提示我才能完成。我明白這樣下去是不行的，我要克服這些缺點，為此我想了很多方法。

首先，我要克服自我懶散和拖延的壞習慣，讓自我勤快起來，所以，我需要制定一個作息時間和計劃表，根據(jù)計劃去努力實施方案，我想，把時間排滿以后，想偷懶也不行。

其次，我要克服自我驕傲自大的缺點，我需要重新認識下自我，讓我認識到自我的不足之處。

再次，我要克服自我粗枝大葉這個毛病，我需要多做試題，養(yǎng)成一個仔細審題，認真答題的好習慣，仔細對待自我的學習。

第四，我喜愛淘氣搗蛋和貪玩，我想我需要掌握下玩耍的時間，我已經(jīng)是五班級同學了，應當把主要精力放在學習上，而不是每一天無休止地玩樂。

總之，我需要要轉(zhuǎn)變自我此刻的學習立場，仔細努力對待自我的學習，爭取克服以上缺點，加油啊！你需要行的！

期中考試小總結(jié)篇3

1、嫻熟度不夠

所謂嫻熟度，能夠想象一下我們成年人，做學校一班級的計算題，每一題其實對我們來說都很簡約。可是當我們在計時的情景下完成1000題，并不需要全對。假如平常常常做計算類的工作，很可能做的又快又準；假如平常疏于做簡約計算的人，很可能又慢又錯誤百出。

解決方法

一道題目，反復接觸至少要六次以上，并且每次都在思索，才會熟識并產(chǎn)生記憶。這樣才會在考試中能做對。

2、基本概念不清

還有一些題目，同學們認為自我是會做的，由于平常做對過，只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次，有一個模糊的概念，許多概念的環(huán)節(jié)究竟是什么？之間的關聯(lián)是什么？能夠有哪些改變？并未深究。

在考試有時間限制和壓力的情景下，人通常本能的選擇自我大腦中最先搜素到的記憶存儲，而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。

所以考試訂正時，這類題目，不妨再變形或者深究一下，舉一反三，這時會發(fā)覺同學們又迷惑或者糊涂了。所以，學過，并不等于是學會，更不等于融會貫穿。

解決方法

試著去講解題目，假如做到能講解題目，表示的確理解了。通常在講解過程中，也會不斷發(fā)覺自我知識上的漏洞。這也是教學相長的意思。學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學相長也。

3、精確率不高

家長能夠回想一下自我打字時，你是每個詞是一次輸入正確，還是不斷刪除修改？這個也是精確率的問題。

假如平常做事力求“一遍做對”，“每遍都提升”，關鍵時刻才有可能一次做對。這需要上心投入和沉穩(wěn)，還需要刻意自我要求，反復多次后才能成為本能。

假如做錯了，覺得“沒關系，以后還有機會”，經(jīng)常會造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)。另外，精確率還和“做題量”以及“題目類型”有關。

所以假如平常單元的作業(yè)100題總要錯3-5題，考試的出錯率基本會翻2-3倍。而概率因素導致平常錯誤率越高，考試時失分率越成倍增大。由于考試時題目的類型更加寬泛和改變多端。

解決方法

每次做題都仔細對待，提高精確率，爭取會的做題，建立錯題本。

好吧，我們再回到那位跳水運動員這兒假如半年后他參與競賽，他此刻就需要各項體能的訓練，基本動作的反復練習--每次都要力求完滿，整套動作也需要練得無比熟識如同本能，然后才有可能走上賽場。即使這樣，也不是萬無一失的。

所以放棄“馬虎”這樣的說法吧，放棄“馬虎”這個觀點之后我們才有可能仔細查找緣由，制定訓練的計劃，獲得真正提升。

獲得提升的，決不僅僅是成果，還包括端詳問題的角度，解決問題的策略，行動力，意志力。

期中考試小總結(jié)篇4

期中考試剛過去也才一周，可能大家仍歸這次的成果不滿，埋怨自我。也可能你依舊沉醉在勝利的喜悅中，總而言之，僅有這一次的考試才能真正地測出了你我的真實水平。

期中考試考的高，只能說你學得好復習的好，考得差，只能說明你不仔細對待這次的考試。時間消逝的很快，俗話說得好，光陰似箭，日月如梭，這一眨眼的功夫，期中也就過去了。既然期中考試已成為歷史，那就不必過于自責和興奮了，可是我們要問自我為什么我會考不好下頭我對期中考試做一次總結(jié)。

我們先想一想，是這題目太難了嗎是馬虎大意回家沒復習嗎唯恐大多數(shù)人都會說：“這題目真是太難了!”對于我來說，我認為數(shù)學的最終一題有點難度，可是我又覺得不是太難，由于我自我記得我在數(shù)學平常練的習題中遇到過這一類的題目?？僧敃r我非常的著急怎樣想也想不出來，想靜下心來漸漸地去思索，可又想到快要結(jié)束了就又變得急慮萬分。而前面的題目由于我做的很快，所以有一部分題目我沒確定號就急匆忙的把所謂的答案給填上去了。時間隨著筆墨而不停的消逝，當我寫到第25題的時候就只剩下了15分鐘，就從這第25題開始我就將后面的題目粗略地讀了一遍隨后就開始下筆了。有的時候我實在是急透了，雖明白答案是多少單，還沒來得及思索為什么，我就將答案徑直給寫上去了，所以才導致了我丟了許多分。

數(shù)學剛考完我就明白了，為什么時間總是不夠，那是由于我們做的少，寫題時不嫻熟所以才導致我在思索題目的時候，花了許多的時間。才導致我寫題目的時間嚴峻缺乏，可是我要練的題目許多的話，我的成果怎樣會上不呢，怎樣會涌現(xiàn)時間不夠的問題呢。

再來就是語文還有英語，語文是我們每天接觸到的，語言也是離不開的文化，可為什么我們的語文總是在80分這徘徊呢就由于我們回家以后光明白預習不曉得復習或者根本不明白怎樣去預習。論語有云：“溫故而知新”就是復習就的只是從舊的知識中而獵取新的知識道理，假如我們大家都做到這些，那么我們的語文成果又怎樣會上不去呢還有英語也一樣，在英語考試里，我們這次作文均分不是太高，主要是由于我們還不明白怎樣樣才能寫好作文，也就是不明白學習英語的技巧。學好英語其實并不難，只要我們會用，會說，會寫那么我們的英語成果就需要會突飛猛進的!

所以學習任何一門學科都不是死記硬背，而是靠活學活用，要掌控正確的學習技巧，假如大家都這樣，那么我們也就不用唉聲嘆氣的了!這次的考試予以了我們一個教訓同時也贈送了我們一份禮物，所以我們要仔細對待每一天，鉆心上好每一課，不要再讓歷史成為我們的將來!

考試完之后的期中考試總結(jié)，期望大家仔細地反思，發(fā)覺自我的問題，這樣才是期中考試的真正作用，這才是我們應當在乎的地方，才是我們經(jīng)過考試獲得的最大收獲。

期中考試小總結(jié)篇5

期中考試后不久，成果僅次于我們班的十二班向我們班發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們班毫不示弱，不僅接受了挑戰(zhàn)，還在最近的一段時間內(nèi)采用了一系例形之有效的措施，來鞏固我們五班的地位。

動員大會鼓士氣

本周，為了繼續(xù)提高同學們的學習積極性，萬老師決斷邀請十二班全體同學與我們班同學再開一次動員會。動員會上萬老師生動的動員演講，也有同學們激烈的宣戰(zhàn)發(fā)言，非常精彩。我們班的蔣志偉雖然發(fā)言簡約，但鏗鏘有力，充斥了“火藥味”，一下子就激起了對手的斗志。陶晨的發(fā)言吐詞清楚，非常流利，差點就讓對手下不了臺。組長劉沂松被吳老師臨時叫上臺，“臨危不懼”，鎮(zhèn)靜應對，以壓倒式的氣概贏得了同學們的掌聲。這次動員會不僅鼓舞了同學們的士氣，還明確了各自的對手。我的對手是盧鈺淼，回家后讓媽媽幫我找出她這次考試一對比，她和我的分數(shù)不分上下，她有她的優(yōu)勢，我也有我的優(yōu)勢，相信在剩下的一個月當中，憑借我的努力，我肯定要在期未一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝她。

獎懲分明見實效

僅開動員會來激勵同學們，提高同學們的學習積極性，還遠遠不夠，因此萬老師就又實行了一項新制度一一考試獎懲制，每次考試，無論大考還是小考，只要有一科低于對手，就要做俯臥撐或仰臥起坐。這種懲處制度既能夠加強我們的體育熬煉，又能起到警示作用。因此，對于每一場考試我們都不敢懈怠。課上仔細聽講，課后積極總結(jié)，考前認真復習，考中細心答題。我們的班長在最近的幾次考試中，就由于做題馬虎丟了不少分，在物理考試中，全卷就只有一題有點難外，其他的題都會中做，但卻因?qū)忣}不仔細做錯了。不過，他在受到懲處之后，積極反省分析自己的問題所在，相信他在以后的考試中肯定能改掉馬虎的毛病。

超做題目精訓練

每日超做一道題，也是一項有用的新制度。它的起初由唐婷婷爸爸提出，現(xiàn)被萬老師推廣，得到了許多同學的認同，拫據(jù)每人自己的短板，堅持選做一道有價值的題目，對我們有很大的好處，這樣既可以起到察漏補缺的作用，還可以給我們提供分析、總結(jié)重難知識點的空間，也不會加重負擔，對于我來說，我主要在語文方面訓練積累基礎知識，在英語方面提升綜合閱讀。我已經(jīng)堅持了兩個周，相信也有肯定的成效。我堅信，只要堅持每日一題的制度，我肯定能從中收獲很多知識和解題的技巧。

動員會，鼓舞了我們的士氣，獎懲制取得了不小的效果；超做題，鞏固了重難知識點。相信只要能不斷推廣并完善這些新制度，只要每位同學心里有目標和對手，并為之付出行動，我們班肯定能戰(zhàn)勝十二班。

期中考試小總結(jié)篇6

上個星期三我們進行了期中考試。剛發(fā)下試卷時，我心急如焚迫不及待的想知道試卷難不難。

試卷發(fā)下來時，我一看就是之前復習過的，我龍飛鳳舞地寫起來。但不當心寫了一些錯別字，才導致自己成果不好。

考完后，我認真地看了一次以前學過的，才發(fā)覺看來我的卷子上有一些錯別字。我決斷洗心革面改掉寫錯別字的毛病。第二個是不認真讀題。以后我要仔認真細地讀上幾遍題。第三個是有些還是不熟，蝸居定要熟能生巧，多背背課文書，對語文更深刻。

考不好不是永久的，只要我多用功，肯定能考好的。

期中考試小總結(jié)篇7

這一次期中考試，我的'成果不太好，比以前下降了，我自己都覺得不好意思。我知道這是由于我上課不仔細聽講的緣故。今日回家媽媽給我講了好多道理，其實我自己也懂，但是就是沒有做到。

由于我上課不仔細聽講，愛說話，對于老師將的有些知識學的不扎實，再加上平常做作業(yè)也不夠用心，所以才考的不好。以后我要上課仔細聽講，在課堂上把老師將的知識弄明白，做作業(yè)要仔細、用心，爭取下一次考出好成果，我肯定要做到！

期中考試小總結(jié)篇8

今日，老師公布了我們的數(shù)學成果，我考的特別不好，才考了75.5分。在班里才排第十二名，怎么這次才考這么點分？我心里悄悄的想著。

發(fā)下卷子來，我把整張卷子掃了一便，填空題有三個空的得數(shù)后面沒有加單位，被扣了三分，還有算錯了一個圓柱的體積。這真是不應當??！我又回頭看應用題第五題我寫錯了一個比例式、把第四題的“2厘米”看做“2米”作了得數(shù)。

我和媽媽一起分析了一下錯誤的緣由，找到了錯誤的根源，下次考試我相信成果會更好！

期中考試小總結(jié)篇9

期中考試的成果出來了，自我感覺還可以。語文100分，數(shù)學99分。在班級排名是第一。聽說了這個消息，我按捺不住心中的喜悅，興奮的一蹦三尺高。平常的努力終于沒白費。

但在興奮之余，我也知道自己還存在不少的問題，比如馬虎，數(shù)學的題目很簡約，但扣掉的一分卻是由于兩道簡約的口算題，我心里特別懊悔，但我知道：世上沒有賣懊悔藥的，我宣誓要改掉馬虎的毛病。除了馬虎，我還發(fā)覺自己的口算速度還有點慢，要多多練習才行。

語文還要在閱讀上多下工夫，多讀書，這樣技能才能提高。

期中考試小總結(jié)篇10

時間飛逝，不知不覺半個學期已經(jīng)過去，期中考試也已經(jīng)落下帷幕?？荚嚨某晒斎缓苤匾?，但是比結(jié)果更重要的是我們對于結(jié)果的反思總結(jié)。同學們只有仔細就這次考試進行總結(jié)，以此為戒，下次考試的時候才能保持優(yōu)勢或者迎頭趕上。下面為大家提供高一期中考試總結(jié)，供大家參考。

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，兩個月的時間已經(jīng)過去了，期中考試的試卷已經(jīng)飛到了我們的眼前。

那天早晨，試卷發(fā)下來了，那一個一個的錯誤，再一次告知我沒有付出哪來的回報，在這兩個月內(nèi)，我還天真地認為中學和學校一樣，并沒有多重副科，導致副科把我的成果話下了坡，所以，以后我肯定要仔細學習副科。

我的成果并不是很抱負，這都是由于我上課總走神，晚上回家沒有把當天的內(nèi)容背會，最末快考試了，才發(fā)覺太多了，根本背不進去，才導致了今日這樣的悲劇發(fā)生。所以，我要重新制定學習方法，那就是，上課仔細聽講，回家后需要背會當天學習的內(nèi)容，并常常溫習，仔細完成老師留下的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，以便提高成果。

經(jīng)過這次考試，我總結(jié)出了自己的缺點，一是馬虎，這次考試有差不多一半的錯誤都是由于馬虎，太惋惜了，二是我太放松了，開始那天我應當焦灼起來，要高度重視，不能把期中考試當成一次小考試，這究竟是我上高中的第一次大型考試，應當放在第一位。

經(jīng)過這次考試，讓我想到了許多，下一次，我肯定不會原地踏步了，而要進步，最少進步20名。

我相信，進過我不斷的努力，我的辛苦不會白費的。

古人說吾日三省吾說，可見反思總結(jié)的重要性，高中生就期中考試進行的高一期中考試總結(jié)，是對自己學習狀況的反思，作用重大。

期中考試小總結(jié)篇11

我的基礎知識掌控的還不錯，就是由于馬虎大意失了分，有些是弄不懂題的意思。

閱讀題，雖然只減